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小學記事作文

時間:2024-12-14 08:59:45 記事作文 我要投稿

小學記事作文(范例4篇)

  在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的小學記事作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學記事作文(范例4篇)

小學記事作文 篇1

  秋天總在不知不覺中來臨,它不像春天那樣,路邊桃紅柳綠;它也不像冬天那樣,使我們陶醉在一場初雪的快樂中。經過了一個使人煩躁的夏天,酷熱一天天消退,天氣一天天地涼快,走在路上,偶爾兩三片樹葉飄落讓我知道;秋天來了。

  讓我們到天也看看,爽人的秋風徐徐吹過,吹彎了稻子的腰,吹紅了高粱的臉。秋風用那巨大的梳子,給田野梳理得井井有條。

  秋雨來了,細細的、斜斜的'、閃著光、帶著聲,輕柔的飄蕩下來,給人們送來新鮮的

小學記事作文 篇2

  4月1日早上,我的心激動地像有只小鹿在撞。激動什么?要去長隆歡樂世界春游了。我興高采烈地來到湖濱北路,書包里背著可口的零食。

  好不容易等到了8:00,我們爭先恐后上了旅游巴士,像一群脫籠的小鳥逃出喧鬧的'城市,逃出了壓力重重的學校。

  經過大約半小時的忍耐,終于我們來到了長隆歡樂世界。快,快!我們按照小組的分隊自由活動。瞧,那里人山人海,游玩項目多得數不勝數。我們狂奔來到墨西哥草帽,大約八個人一組。轉呀轉,那轉盤有時高、有時低、有時轉得快、有時轉得慢。只覺得天昏地轉,真爽!

  玩完了這個項目,我們繼續往前走。在接近兒童樂園門口的不遠處,我們遇到了玩了一上午才看到的同班同學(也是死對頭)——李曉云、黃悅銘、黃樾和張亦涵。我們緊張地“躲開”了。了。

  在兒童樂園玩過后,看了看時間,該去“海盜激流”了。我們三五成群地邊看地圖邊走路,才找到通往“海盜激流”的路。時間還沒到,我們到處游逛,逛到了“激流勇進”。那條坐滿人的船慢悠悠地劃上來,卻像箭似的沖了下來,就像在海浪中一樣。

  我們吃完飯,跟著李子路去玩“轉轉杯”,雖然玩了這么多,但還是不過癮。經過了這一次春游,我整個人都放松了,學習的壓力把它給拋掉了。

小學記事作文 篇3

  今天下午,南化四小三年級舉行了“三人四足”接力比賽。

  入場時,參賽選手個個精神飽滿、斗志昂揚,都有著勇奪第一的必勝信念。

  “噓!”一聲哨響,比賽開始了。

  我們班的各組選手甩開有力、整齊的步伐,沉著應戰,一鼓作氣拿下第一輪,旗開得勝。

  第二輪發揮得不盡如人意,失誤頻出。也許是贏了第一輪,大家太過自信,心理防線松懈了,丟掉了本輪,三(3)班獲得了第一。

  看著他們歡喜雀躍,我們心里真不好受。李老師鼓勵我們:“大家不要失掉信心。‘勝不驕,敗不餒!’老師相信你們!”老師的話讓我們調整心態,重獲信心。

  第三輪比賽開始了。

  大家你追我趕,相持不下。場面異常激烈。場上,各班同學都為自己的選手吶喊助威:“加油!加油!”比賽到了白熱化階段,也很難分出勝負。最后,依靠我們勇敢頑強,毫不示弱的拼搏精神拿下了決賽。

  “勝利了!”場上一片沸騰。那一刻,我們蹦呀!跳呀!都綻放出了燦爛的笑容。名師點評文章雖然短小,但是一場緊張激烈的`“三人四足”接力比賽仿佛歷歷在目,這都仰仗于小作者高超的駕馭文字能力。習作語言流暢,神態、動作、語言描寫自然得體,場面描寫富有活力,震撼著讀者的心。但“難忘”是中心,在文中應該點出。

小學記事作文 篇4

  我小時候惹出的可笑事件就像海灘上那五光十色的貝殼一樣多,今天我就給大家講講最有趣的故事救小烏龜!

  我小時候跟著大人們去親戚家,親戚家有兩只可愛的小烏龜。小烏龜圓圓的腦袋、黑寶石般的.眼睛,堅硬的殼,十分惹人喜愛。

  我乘大人們聊天時去看小烏龜。突然,我發現放烏龜的水缸里的水很少。我就想:才這么點水,小烏龜能活嗎?我那時還小,想也沒想就捧起水缸,打開水龍頭,往水缸里放水。一邊倒一邊說:“小烏龜,我來幫你。”可是小烏龜在水缸里拼命掙扎,我認為烏龜要逃走,便放聲大哭:“救命啊!來人啊!烏龜想逃跑啊!”大人們聽見我的哭聲,急忙趕來,問我發生了什么事。我噙著淚水,指著烏龜,說:“你們看,烏龜要逃跑!”叔叔問我:“你干了什么壞事?”“水缸里的水太少,我難到不能幫烏龜裝水?”我哭著回答。爸爸摸了摸水,忽然痛罵我:“你真是笨蛋!怎么放了熱水?”啊!我這才想起了放水時,我放的是熱水。一個幽默的舅舅問我:“你是不是想在這里煲烏龜湯喝?”大家都捧腹大笑,我羞紅了臉,跑了出去……

  雖然這件事已經過去了好幾年,不過現在想想自己以前確實很可笑,我現在總算知道了,做事要么就別做,要做就有好好做。

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