五年級記事的作文

時間：2024-06-14 18:28:30 記事作文我要投稿

（實用）五年級記事的作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的五年級記事的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

（實用）五年級記事的作文

五年級記事的作文1

　　都說“母愛如水，父愛如山”可從前，我覺得爸爸很嚴厲，不愛我。因為我每次沒考好，他就責罵我，讓我做很多練習題。直到那個夜晚，我才真正體會到那山一般的父愛。

　　我依記得那個夜晚，吃完飯，因為作業很少，飯前就做完了，于是我就玩起了我的搖控賽車，我剛拿起搖控手柄趴在沙發上準備玩時。一瞬間，我覺得手臂上一陣疼痛，一看是一個小紅點我一動手臂，覺得手臂里有什么，媽媽說：“這要拍個X光片看一下。”

　　拍了x光線一看，有一根三分之二長的`針插在里面。接著爸媽陪我一起做了一個小手術，把針取了出來，爸爸似乎看出了我和媽媽有點累，便說道：“你們坐在椅子上休息等我一下，我去問醫生應該注意些什么和吃什么藥。”大約15分鐘過去了，爸爸終于回來了，我看著他額頭上豆粒般大小的汗水不停地順著他的臉頰流淌，他長舒一口氣說：“走，都好了，我們一起回家吧。”

　　在回去的路上，爸爸便開始問：“你還感覺到疼嗎？”我說：“不疼。”無意中我問了一句：“爸爸，你來得這么早，有沒有吃晚飯？”“沒事，我回家再吃。”爸爸說道。我看了看車上的鐘，時針已經指向深夜11點了。爸爸明天一早還要去上班因為我累了一天了都不能好好休息。頓時，我鼻子ー酸，眼眶里蓄滿了淚水……

　　事情雖小，卻讓我感受到了這濃濃的父愛，它是一種看不見，摸不著，卻能用心體會出來的真愛。我想大聲告訴你：“我愛您！爸爸！”

五年級記事的作文2

　　在生活中，經常會知遇到許多運氣很好的事，但同樣也會碰到許多運氣不好的事情。就拿我說吧，上星期就發生了一件“”不該發生的事。

　　那天，我和我媽一起去老家玩。因為我媽的手機出了點小問題，無法訂購火車票，于是便讓我在外地打工的老爸幫我們買票。我爸是一位電腦專家，沒幾分鐘就幫我們買好了票，發了短信過來:明早8:27的火車。我不放心，便讓我媽確認一下是不是用她的身份證買的票。我媽不假思索地說:“放心，我已經交代你爸用我的身份證買。”我還是不放心，說讓我親自看一下。我媽卻毫不在乎，說她已經確認過了，不用在乎。

　　第二天，由于我們到火車站只有1小時的路程，于是我們6:50就出發了。到達火車站時，大約是7:55。可我們到了自動取票機前一刷身份證，只有我媽的一張票！我再讓我媽給我看手機，上面顯示我的票是用我的身份證買的。可我的.身份證還在姑媽那兒呢！一時間，我和我媽都慌了。一會兒我們才冷靜下來，去人工窗口排隊，結果人工窗口說要辦臨時身份證。我們又去旁邊的公安局，又要有一寸彩照。于是我們又跑到火車站的自動拍照機前拍一寸照片……來來回回折騰了四五趟，總算成功取到了票。然后已經8:25了！于是我們又急急忙忙去趕火車。不過幸好趕這趟車的人多，我們到的時候還沒上完。車還是趕上了。但我和我媽都累得滿頭大汗，氣喘吁吁。就為了趕趟火車，還真不容易！

　　就是這件不該發生的事，令我感觸深刻。如果前天晚上我們檢查一下短信，就不必要第二天這樣折騰了呢？這本是一件“不會發生的事”，可是最后因為我們的疏忽，讓它成了一件“不該發生的事”，真是遺憾啊！

五年級記事的作文3

　　今天，發生了一件很意外的事情！

　　下午下課后，媽媽開著那小電動車來接我回家。開著開著，忽然，只聽“砰”的一聲巨響，媽媽被嚇了一大跳，問：“我們的電動車壓到什么東西了？”我大聲喊到：“不是壓到東西了，而是爆胎了！是爆胎了！”

　　媽媽馬上把電動車停在馬路邊上，我們蹲下身子仔細一看，原來，有一根釘子扎到輪胎里面了！我們還聽到“咻咻”的漏氣聲。我捏了捏輪胎，現在，輪胎已經變得軟綿綿的了。

　　“怎么辦？”我問。“修唄，還能怎么辦呢？”媽媽郁悶地說。媽媽兩只手扶著電動車的把手推，我兩只手趴著電動車后座推。我邊推邊“呼呼”喘著氣問媽媽：“媽媽，你就不能開一點馬力嗎？”媽媽回答道：“不能，我上次試過了，沒用的！”無奈，我只好繼續幫媽媽推，推得我滿頭大汗，四肢發軟。

　　媽媽看我累了，就停下來休息。無聊的媽媽試了試馬力：“呀！竟然能開！”額……坑人的媽媽，害我白白推了二十幾分鐘的.路。然后，歡樂的媽媽坐在電動車上用腳踩著地，慢慢地開著，可憐的我只能在旁邊小跑著跟著電動車。十幾分鐘之后，我們終于到了修理店。

　　修車的叔叔把釘子拔了出來，我一看，哇塞，足足有5厘米長！再仔細一看，兩頭都是圓的！

　　這，這是怎么鉆進輪胎的呢？我和媽媽大眼瞪小眼，真是百思不得其解。

五年級記事的作文4

　　杭城七月似火燒

　　小區草木半枯焦

　　時代少年心中急

　　提水抗旱把樹澆

　　七月的杭城，赤日炎炎，熱浪滾滾，久旱無雨，暑氣逼人！氣象臺報告杭州高溫創下歷史新高，連續多日，最高溫度超過40度，龍井的茶樹烤焦了，道路兩旁的銀杏樹葉變黃了，小區的花花草草枯萎了，連樹上的知了也熱得掉到了地面上，大家都在叫苦，這個夏天實在太熱了，屋子外面簡直是個大火爐！

　　從我家陽臺往下看，小區一棵桂花樹的樹冠被太陽烤得焦黃焦黃了，我下午做完作業，趕緊提桶拿盆打水，把那棵桂花樹澆了個透，水澆在樹根的.泥土上滋滋地響，好像在說：“小朋友，謝謝你！”，我澆了一盆又一盆，澆了大樹澆小數，澆了樹木再澆花草，不一會兒，我已經滿頭大汗，渾身濕透了。

　　鄰居看到我在給樹木花草澆水，都在夸：“這個小學生真是好！”我聽了心里樂滋滋的。也不覺得熱和累了。我對小樹說：“放心吧，如果天上還不下雨，我會天天來給你們澆水的。”

五年級記事的作文5

　　在那酷熱的暑假，我悄悄的離開了那座城市，那里曾有我多少美好的回憶。記得你那張嫩嫩的臉蛋；記得你那么開心的笑容；記得你關心我的樣子；記得你生氣時的模樣。

　　在哪炎熱的夏天，我約你出去玩，你也許不知道，那是我與你最后一次見面。你總是那幅玩世不恭的樣子，我也總是學的有模有樣。也許，是我透露出了一點悲傷，你總是不經意間，逗我開心，逗我笑！

　　在那危險的欄桿上，你總是第一個跳下去。每次在下面高呼“加油，你能行的。”可我總是不敢跳下去。也許那時我心里害怕了，也許那時我并不相信你說的是真的。在我一躍下去之后，你總是穩穩的接住了我，并習慣性的露出你那一抹笑容。那時我會突然感覺，很安全很安全。

　　那時的我們是多么的高興，多么的無憂無慮。拋開一切煩惱，盡情的'玩，享受著童年的美好。猛然睜開雙眼，卻已發現那時的天真已成為過去。只有的是那無窮的煩惱，緊緊地捆住我，掙脫不開。

　　我敬愛朋友，我想念你！想念你那開心的笑容，想念我們在一起快樂的日子。希望能再見面！

五年級記事的作文6

　　“媽媽，媽媽，快把我變成一只可愛的小白兔。”

　　“像不像一只小白兔呀？”

　　“哈哈，太像了，真有趣！”家中洋溢著我們全家歡樂的笑聲。你想知道這究竟是怎么一回事嗎？那就聽我慢慢的道來吧！

　　從小到大，我最討厭的就是洗頭了，每次洗頭我都要啕號大哭一番。可是有一天早上，媽媽神秘兮兮地對我說：“寶貝，今天我們來一個花樣式洗頭好嗎？”

　　我瞪大眼睛，一臉的疑惑：我只聽說過花樣式游泳、花樣式溜冰，從沒聽說過花樣式洗頭。于是變好奇地問媽媽：“什么是花樣式洗頭呀？”

　　“試一試不就知道了嗎？”

　　我忐忑不安地走進了浴室，戰戰兢兢地站在了小板凳上。媽媽打開了洗發精的瓶蓋，白色的洗發精就像平時吃的奶油一樣一圈一圈地在我的頭頂安家落戶了。隨后，媽媽在我的小腦袋上灑了一些水，將洗發精和我的頭發揉搓在一起。頓時我的大腦袋上，頂著一只白色的小雪球，活像一個晶瑩透亮的小雪人。我用手捂著小嘴咯咯地笑了起來。

　　媽媽問我：“平時你喜歡什么動物呀？”

　　我想了想，回答道：“我喜歡小白兔。”

　　話音剛落，媽媽就用它靈巧的雙手，三下兩下地就把我變成了一只活蹦亂跳的小白兔。我興奮極了，一會兒叫媽媽變這個，一會叫媽媽邊那個。媽媽就像一位魔術師，我頭上的'泡沫在她的手中，變出了各種各樣的造型。時而像一只雄壯的北極熊，時而像一支尖耳朵的小花貓，時而像白里透紅的洋蔥。

　　這是，調皮的爸爸將白色的泡沫涂在了我的眉毛、鼻子和下巴上。瞧，我多像一位憨態可掬的圣誕老爺爺。爸爸拿起照相機，只聽“咔嚓”一聲，就將這精彩的一瞬間記錄了下來。我喜歡花樣式洗頭，它讓我展開了想象的翅膀。現在我再也不怕洗頭了。

　　江蘇蘇州張家港市鹿苑中心小學五年級:呂琪

　　點評：“花樣式洗頭”這個題目擬得好，讀者帶著“什么是花樣式洗頭”這個疑問來閱讀，富有吸引力。在敘事中，通過精彩的語言描寫，細膩的動作描寫，生動的寫出了：“花樣式洗頭”的過程。文中媽媽的靈巧，爸爸的調皮，“我”的開心，都極具生活氣息。這是一篇內容真實，風趣幽默的優秀習作。

五年級記事的作文7

　　一次語文課上，老師把作文發下來，讓我們修改。這時，同學們發現一張沒名字的稿紙。老師看了看，拿起這篇無名的作文讀了起來。讀著讀著，突然，同學們“哄”得一聲笑了起來。原來，這篇作文的主人把“口渴”的“渴”寫成了“喝水”的“喝”字了。老師趁機在黑板上寫下這兩個字，教我們怎樣區別。她先做了一個有趣的動作：眉頭一皺，把舌頭伸出來，然后用手在舌頭前扇動著，接著拿起一瓶水，咕嘟咕嘟地喝下去了。同學們看了笑得合不攏嘴，也有些同學好奇地望著老師，不明白其中的奧妙。這時，老師說：“渴了就是想喝水，是不是?”同學們齊答：“是!”老師說：“渴了要喝水，所以‘渴’字的部首是三點水;喝水要用嘴巴喝的，所以‘喝’字是口字旁。”通過老師的講解，同學們恍然大悟，若有所思地頻頻點頭。

　　這堂課即將結束的時候，老師檢測我們的聽課效果，問道：“‘渴’的部首是什么?‘喝’的部首是什么?”同學們信心百倍地齊聲答道：“‘渴’的部首是三點水，‘喝’的部首是口字旁，渴了要喝水，喝水要用口!”

　　一節課就在歡笑聲中結束了，在這樣輕松愉快地氛圍中，我們既學到了知識，又增加了師生之間的情誼。

　　還?我看著木偶被你帶走壓根兒不會看見明天的`太陽!我心里狠狠地鄙視了一下他，撇了撇嘴，不帶任何表情。

　　要在平時，我肯定在第一時間沖上去奪下這個木偶，然后把他推到門外。這也是平時無數次雞飛狗跳的基礎。

　　但今天，我突然意識到我是他口中的姐姐，做姐姐應該讓著弟弟的，我竟然和這么一個小孩兒爭東西，想想有點無地自容。

　　我點了點頭，他雀躍一聲，像風一樣跑出去。

　　我繼續小憩，睡得，更甜了。

五年級記事的作文8

　　因為媽媽這周上班很忙，所以我去了爸爸工作的地方——有北國小江南之稱的舞鋼市。

　　周二下午，天空晴朗，百花盛開，龍泉湖邊的楊柳長出了很多嫩綠的新芽，一陣陣風拂面而來，讓人感覺神清氣爽，讓我想起了高鼎的“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”爸爸馬上回來了，就讓我們成為：爸爸上班歸來早，忙趁天亮放紙鳶吧。

　　爸爸回來了，我向爸爸說了我的想法，爸爸同意了。我們來到車前，打開后備廂，里面只有一個線盤。“不是有一個老鷹風箏一直在后備廂里嗎？”我想。“不會是人間蒸發了吧？”我又想：“不可能，一定是放在別的地方了。”我和爸爸找了好一會，一無所獲。沒辦法，只能把計劃改成：爸爸下班沒風箏，忙去廣場買風箏。

　　我們跑到湖邊的馬拉松廣場上，廣場上有很多人，老人坐在椅子上，悠然自得地曬太陽；成年人在廣場上走路或鍛煉身體；小孩子有的在跑來跑去，有的纏著大人玩。從廣場上向遠處看，山重重疊疊，讓我想起了林升的“山外青山樓外樓”的詩句。湖水碧波蕩漾，一片又一片的漣漪讓人感到畫一樣的`美。一片又一片的油菜花給大地披上了一層金黃的地毯。一只只鳥在地上找食物，讓人感到旁邊的花好像都在舞動一樣。

　　碧藍的天空上有蝴蝶風箏、三角風箏、老鷹風箏……我急不可耐地尋找賣風箏的，可找了一大會也沒找到，就在我快要放棄時，一回頭，真是：“眾里尋她千百度，一回頭，此人就在廣場角。”她懶洋洋地坐在那里，我們問她價格時，她坐在那里，冷冷地一抬眼，說：“大的三十五塊，小的二十五塊。”我心里想：“這么貴呀，我上一個風箏才十幾塊錢，再說我這次也只帶了二十多元錢。”我告訴爸爸：“太貴了，我們去別的地方買吧。”我們找了一圈，也沒有發現其他賣風箏的，回去時，她又冷冷地看了我們一眼。

　　這次雖然沒有買到風箏，但是在湖邊看到的美麗風景，仍然讓我心里特別高興。

五年級記事的作文9

　　那件事使我終身都不能忘卻，因為他讓我變了，不再愛慕虛榮，也標志著我長大了。那一年的期末考試完后，我很有把握。第二天，我們都興高采烈的來到學校，聽老師宣布那個神秘的成績。同學們鴉雀無聲，只聽到老師念到，“小明97分、小紅83分小二”（我的外號）98分。最高分：98分！我高興得幾乎蹦了起來。呼叫道，跑回家中。

　　我沖進家門，媽媽急忙放下手里的活兒，問道：“娃兒，得了多少分呢？看把你高興得。”我假裝很沮喪：“98分”！全班第一而已！我還特把第一拉著老長老長。媽媽一聽，高興而又嚴肅地問道：“哪兒扣了兩分呢？快拿來給媽媽看看。”我拿起試卷，送給母親。母親審視了一大半天，站起來，正色道：“娃兒，你看這兒，77加23得100，你卻錯寫作了90，應該扣兩分，可老師沒有注意到。你應該讓老師給你一個公正分”！什么，重新得分？我瞬間仿佛進了冰窯，從頭頂涼到了腳尖。這不就意味著到手的第一名不翼而飛嗎？我幾乎哭了起來：“不，我才不要這樣：”媽媽安慰著我，說：孩子，別這樣，你的第一名雖然現在存在，但它畢竟是虛的，而不是你的真實水平。你說說，你是要誠實還是要虛榮？可要知道，第一名失去了還可以找回來，而失去了誠實可就再也找不回來了！我停止了哭泣，又似乎明白了什么，只是輕輕地說：“我要誠實”，但這句話又是那么堅定。母親嚴肅的臉舒展開了，我微笑著點點頭。

　　是的，那次我的確失去了第一名，而換來了寶貴的誠實。

　　在那以后的日子里，我總是牢記著母親那名刻骨銘心的話：“第一名失去了還找得回來。而失去的誠實可就再也找不回來了！”因此，我放棄了許多本可以得到的虛榮，但我的良心卻很快樂，我也沒有失去每一份誠實。

　　那一刻，我長大了，我真的.長大了，我已不再是那愛慕虛榮的小孩，而是一個懂得如何戰勝誘惑、克服虛榮的又向成熟邁進一大步的成功者。

五年級記事的作文10

　　“某某某，我好緊張呀！”隨著好朋友的呼喚，我想起來了，下節課就要競選班干部了！

　　瞧！xxx在大家的鼓勵下“閃亮登場！”她大步流星地走上講臺，大方又響亮地介紹自己的特長與競選的職位，還把自己畫的作品：荷花美景圖，獻給大家，那荷花猶如真的荷花正在我們眼前綻開美麗的笑容。大家看了連聲叫好。

　　xxx在大家的鼓勵下上了臺。他好像因為看見35個人的眼睛都盯著他，把手握在了一起；臉也漲紅了，好像熟透了的蘋果，在樹上搖搖欲墜。他在認真講著自己的臺詞時，頭越來越低，像被批評的孩子低下了頭，又覺得他想把自己的頭深深埋在地下，不想被人看到自己的丑樣。大家都投以鼓勵的目光。

　　我也不例外！“先下手為強！”我鼓起勇氣，在大家的鼓勵下，上了臺！“大家好，我是xxx……”我大膽地演講著。但是因為途中有一個地方說錯了，又膽小起來，用雙手把畫的'小報拉得高高的，把自己羞澀的臉遮住。可當我又偷偷瞥見同學們都向我投以鼓勵的眼神，又有條不紊地講起來……

　　通過這次評選，我明白了：每一次活動都是鍛煉自己的機會，只要多鍛煉，吸取“教訓”，總結經驗，一定可以成功。

五年級記事的作文11

　　那天，我們考數學，我覺得卷子十分簡單，只有一個題不知道怎么做，就把會做的題全部做完了。

　　再來思考那個題。我沒有把握做對，硬著頭皮填了一個自己認為對的答案,就打了一個鉤。

　　不一會兒，下課了，老師讓組長收卷子。組長收到我這里來的'時候，對我說：“這不是對，而是錯。”

　　聽了這話，我二話沒說，急忙又把它改了過來，松了口氣。

　　第二天，老師要發卷子。我心里想，一定是100分吧。正在我高興的時候，突然聽到我的名字，隱隱約約地聽到98分這個數字。我頓時感覺心好象被刀割了一樣，頭像被五雷轟頂。

　　我拿到卷子，仔細看了一遍，發現是組長給我講的那個題錯了，被扣了兩分。我真后悔當初學習時，沒有學扎實;真后悔考試時,去聽組長的話，而不相信自己。如果我當時堅定自己的信念，不聽他的，就得100分了。

　　就這樣，我能夠考得100分的獎金也泡了湯。

　　還有一次，我去游戲機室打游戲，馮郴、馮栩打拳皇，我買了三元錢的游戲幣，分了一些給他們。我們打了很久，終于打贏了，但是幣只剩下了一枚。我們去追野馬。我按了蘋果和草莓，落到了香蕉上，我們得了五枚幣。我又去追。突然，一個身影閃進了游戲機室，我一看，哥哥來了，撒腿就跑，還是被他捉住了。他問我什么時候第一次進的游戲機室，我撒了謊，說這是第一次。他想了想說：“第一次就打得這么好，不會吧？”我知道他捉住了我的小尾巴，只好跟他一起回媽媽那里去，被媽媽罵了一頓。我真后悔沒聽媽媽的話，悄悄地跑到游戲機室去玩。不過，從那以后，我再也沒有去過游戲機室。

　　因為世界上從來就沒有后悔藥賣，所以，我們得盡量不做錯事和后悔事。

五年級記事的作文12

　　媽媽，我想對你說說心里話，因為我已經很久沒有和你說心里話了，我想對你說很多心里話。

　　四年級上冊我考得很不賴，所以這學期我想加倍努力。我只是希望像伏特加學校那么少作業，因為童年時我們最需要的、最值得擁有的財富是自由，沒有自由就不會有永恒的快樂。如果你看到了我的作文，一定想說我早就有自由了，叫我不要說瞎話。但是，我什么時候真正自由過呢？每天都是忙碌的一天，只有周末有空。但周末都是一些我每天應有的活動。我想在“五一”節全家都陪我去老家玩，在國慶節快樂的去朋友家玩，去東莞和表妹玩。你一定會說：“但我也有我自己的安排，不能整天陪你。”那么請問：我有過自己的安排嗎？你三更半夜可以做自己的.事，但我是小孩，我不能不保持良好的睡眠，所以我晚上11點之前就要睡覺。然后你又那么晚回家，那我做作業就做得很晚了。最后早上我要上學到下午，上學時我又要檢查作業，一天就這么結束了。

　　媽媽，這就是我的心里話，最真實的心里話，希望你能聽進去。

五年級記事的作文13

　　我是個愛讀書的小女孩，說起小時候看書的事，我還真有點兒不好意思，總是拿起一本書，沒看幾頁就扔在一邊，媽媽為此想了各種辦法。有一次，媽媽給我辦了一個繪本卡，我抽空兒就去借，在繪本屋里看一本，借回家兩本，我被繪本中那色彩豐富的圖畫所吸引，邊看圖花邊看文字，發現文字敘述也挺有趣，漸漸得我喜歡上讀繪本了。

　　有一天，媽媽拿回來一本名叫《橋下一家人》的小說讓我看，哇！這么厚一本，里面這么多字，而且插圖也很少，全是黑白的，我嚇了一跳，但媽媽耐心地說：“不用怕，咱倆一起讀，你睡覺前我給你讀，好不好？”我很不情愿地答應了：“那，那……好吧！”剛開始，媽媽給我讀，我被故事內容深深地吸引了，一個老流浪漢和幾個流浪的孩子都住在橋下面，老流浪漢不喜歡孩子，但因為這些孩子很可憐，老流浪漢也慢慢被這幾個孩子打動了，他不止一次地說：“我的心都快被這幾個孩子偷走了。”后來，老流浪漢找了份工作，人家給了他套房子，他讓孩子們住下，這些孩子都叫他爺爺，老流浪漢用愛為孩子們支撐起一個溫暖的家。我被老流浪漢的善良打動了，小說的后半部分不知不覺自己讀完了。

　　從此，我迷戀上了讀書，一本接一本地讀，《綠山墻的安妮》中安妮的遭遇讓我時而難過，時而興奮；《海底兩萬里》中摩登船長的狡猾讓我記憶深刻；《昆蟲記》讓我了解了許多昆蟲的生活習性；楊紅櫻的《小貓出生在秘密山洞》讓我感受到笑貓一家人的'幸福……

　　讀書給我帶來了歡樂，但因為一本書我還和同學吵了一架呢！四年級的時候，我和趙文玥坐同桌，我見她有一本好看的國際金獎小說，就借來看，每天晚上睡覺前，我都讀得津津有味，好幾天過去，才讀了一半。有一天，趙文玥偷偷從我抽屜里拿走了，我怎么找也找不著，著急地問她：“你見那本書了嗎?”他一臉無辜地說：“沒有呀！”我見她撇著嘴偷偷笑，就生氣地說：“肯定是你拿走了！”“我又借給別人了，怎么了？”“你明明知道我沒看完，為什么借給別人？”她壞笑著說：“那又怎么招？”我氣得說不出話來，我倆誰也不理誰，下課，我又想了想，哎！真不該為這點小事吵架，還不是我看書太慢，別人等不及了。為此我下定決心看得快點。

　　我多想做一只勤勞的小蜜蜂，飛進書籍的花叢，把知識的花粉裝進我的小口袋，將來釀出香甜的蜜來。

五年級記事的作文14

　　小明是一個小小攝影師。這一次，他考了100分，小明的爸爸作為獎勵給他買了一臺海外進口的數碼相機。

　　這一天，天氣晴朗，萬里無云，小明拿著他視如珍寶的數碼相機在大街上走來走去，尋找著可以抓拍的精彩瞬間，不知不覺走了小區。

　　快下蛋！快下蛋！”一陣聲音傳入小明的耳朵，他走近一看。原來是一個小男孩正在讓一只母雞下蛋。他又叫喊了許多聲，但母雞好象一定要和他對著干一樣，不緊不慢地走回了雞棚，小男孩生氣地說：“可惡的壞母雞，老虎不發威，你把我當病貓了。看我把你捉出來。”說完，做了一個兇神惡煞的'表情，便爬進了雞棚。他左看看，右看看；東找找、西找找。終于，帶著勝利的笑臉，走出了雞棚，將母雞高高舉起，一邊走一邊說：“看，我勝利了，我抓住了母雞。”而母雞，則不慌不忙，蹬了蹬腳，便對準他的頭，拉了一坨屎。小男孩在尖叫聲和母雞的勝利叫聲中松開了手，母雞又乘勝追擊，對準踏的腦門就是一腳。

　　小明按了一下快門，這精彩又搞笑的一幕便被定格在了照片上，小明連忙沖回家將這一張照片打印了下來。

　　第二天，興沖沖地將這張杰作交給了好朋友小強和小紅，他們看后笑得前仰后合，眼淚都笑出來。