以記事為主的作文

時間：2024-05-22 07:52:59 記事作文我要投稿

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以記事為主的作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的以記事為主的作文，希望能夠幫助到大家。

以記事為主的作文

以記事為主的作文1

　　很多人都喜歡看電視，小孩子呢，喜歡看動畫片，大人呢，喜歡看新聞，我和爸爸也不例外。

　　晚上，媽媽在櫥房做菜，我一個在房間里看動畫片——《喜洋洋與灰太狼》，有受外界的打擾，漸漸地，看得入迷了。突然，“H7N9的禽流感，怎么又回來了呢？”這時，我才如夢初醒，那《喜洋洋與灰太狼》已經變成新聞了。這是怎么回事，我沒按搖控器，電視節目怎么會變……想著想著，一抬頭，看見剛剛下班的爸爸鞋子，便大聲喊到：“爸爸，你真是個電視迷，連鞋子都沒換，就來看電視了。”爸爸好象一時耳背，都沒聽見我在說什么。我可不是這么好說話的，既然這樣，那我就自己搶搖控器。

　　我當做在看新聞，一只手卻伸向了爸爸手中的搖控器，可是，剛才有點像耳背的`爸爸，現在可變機靈了，似乎知道我要干什么，他把搖控器往衣服一藏，不見了。哼，你藏，那我就搶。我找遍了他全身，都沒有，這時，媽媽進來了，爸爸嚇了一跳，竟跳了起來，哈哈，被我發現了，原來你藏在屁股底下，我一抓起搖控器就換成了動畫片，媽媽見了我們的搞笑動作，急忙拍照。我和爸爸就這樣搶著搖控器，突然“啪”的一聲，我和爸爸就被聲音止住了，啊呀，糟了，我親愛的電視機破了，爸爸也跟著說什么，要好幾個星期沒得看電視，就這樣，我們只好乘乘地等著把電視修好。

　　我多么希望我永遠是個小孩，整天無憂無慮。

以記事為主的作文2

　　寒風呼嘯著吹過，卷來一朵朵易碎的雪花。我裹緊了身上的外套，疾步在風雪中穿梭，直到——我看到了那一幕。

　　那是一個車禍現場，許是地面有些結冰了吧，兩個騎電瓶車的車主相撞，其中一位還是看上去已過七旬的老人了，倒在地上呻吟著。我呆愣在那里，不知所措。這是我第一次遇到這樣的場面。上去幫忙嗎？我不敢。不去嗎？下不了決心。

　　這時，另一位騎電瓶車的青年從地上站了起來，揉了揉摔疼的臀部，罵罵咧咧地扶起了電瓶車。當他的視線觸及到那位老年人時，老人擺了擺手，說：“孩子沒事，不用管我，我有低保。”那個青年瞅了老年人一眼，就騎著電瓶車揚長而去。

　　這時，老人發現了我，對我說：“孩子，過來拉我一把吧。”我跑到老人身旁，蹲下，扶起了老人。“哎，老了，身子骨不硬朗咯。其實我沒有低保，我看現在年輕人都不容易，不想給他們添太大的.麻煩。”我似懂非懂的點了點頭。

　　就在老人即將離開的時候，前方駛來一輛電瓶車，原來是剛才的那位青年車主，他從座椅下面拿出一個醫藥箱，幫老人仔細的包扎。不知過了多久，青年人和老人的肩膀上、頭發上堆積了許多小雪花，而老人那些因為跌倒而受到的擦傷也一一被消毒過。

　　“好咯，年輕人，你看，都消毒了，沒什么事了。你們年輕人工作忙，壓力大，快回家吧。你看，天氣這么冷。”老人說著。青年人想要送老人回家，老人擺擺手，頭也不回地騎上電瓶車竄入了風雪中......

　　青年人也搖搖頭，回了家，我也回家了，但在回家的路上，我感覺一切都是美好的。

以記事為主的作文3

　　童年是一首詩，字里行間透著酸甜苦辣；童年是一首歌。歌聲唱出喜怒哀樂；童年是一條小河，河水里匯聚著點點滴滴。

　　童年的我迷上了“奧特曼”。那一年冬天我每天到我對門的好朋友劉家輝家里看電視劇《奧特曼》。有一次，我們早早看完電視，回到我家在床上模仿奧特曼打鬧起來。

　　我先下手為強，一拳打到他的肚子上，他捂著肚子倒下了，我趁機撲了上去，壓著他，他使出吃奶的勁也起不來，他氣得滿臉通紅。突然他“嗷”的一聲張口就咬我的手，我“啊”的大叫一聲馬上跳了起來。

　　“哼！竟然敢咬我！”我瞅準機會朝著他的腿腕子踹了一腳，只聽“吧唧”一下劉家輝摔倒了。

　　“哈哈哈哈哈！”我幸災樂禍正捧腹大笑，只聽“撲通”一聲我從床上掉了下來。

　　漸漸地我們把陣地轉移到地上，而且我們還找到了一塊所謂的“石頭”——暖瓶蓋，我們互相扔來扔去，我一不小心把瓶蓋扔到廁所的'下水道里，正好瓶蓋把下水道給堵死了。而剛剛我們洗手時沒有關水龍頭。那水就嘩嘩嘩不斷地流著，我們又在水里打啊鬧啊。水越來越多簡直是水漫金山了，不一會我們就渾身濕透了，凍得我們直打哆嗦。我們只好爬上床在孤島上等待救援。不一會兒媽媽回來了。她看到我們的狼狽樣，狠狠地在我們屁股上打了一巴掌又找了一床被子抱著我們到劉家輝家里避難。

　　童年像一道閃電，轉瞬即逝，但童年的會回憶卻永久的留在我的腦海里，每當我回憶起來，心里就有種溫馨的感覺。

以記事為主的作文4

　　家是一條河，有時非常平靜，有時也會浪花朵朵。我們家的風波都在于電視。一個星期日，爸爸、妹妹、我，為了搶奪“寶貝”，又開了“戰爭”。

　　我剛粘了沙發一下，爸爸便發起了攻擊：“作業寫完了嗎？”“寫完啦！”我胸有成竹的還擊回去。心想：這下你就投降吧！“要不你去幫我看看？”我又壞笑道，我的臉上洋溢著勝利的笑容。“哎，好吧！好吧！”爸爸摸摸后腦勺，一副傻呆呆的樣子。爸爸退出了“戰爭”。我安心的躺在沙發上，準備換頻道。

　　這時，妹妹不知道從什么地方冒了出來，這小機靈鬼也是來搶我寶貝電視的？果不其然，妹妹一見到我，就撲到我懷里：“好姐姐，我要看電視！”對妹妹，用軟的就行，“樓上有你愛看的`，樓下沒有！”我把她往樓上推，妹妹信了。樓上有一臺古董電視，老是卡住。一想到這個，我就忍不住捂著嘴偷笑。

　　我剛拿起遙控器，媽媽來了。媽媽皺起眉頭，瞪大眼睛：“看什么看？”說完，搶過遙控器，按下關機鍵，又“啪”一下，把遙控器扔在桌子上。我看著媽媽快瞪出來的眼珠，嚇得渾身發抖：“我……我……”“我什么呀！”哎，真是有話嚇得說不出口，這讓我又氣又急，這怎么能怪我呢？明明是媽媽太兇了，斗不過媽媽，我只好灰溜溜的走了，免得吃一頓“鞭子燉茄子”。

　　哎，媽媽就是媽媽，媽媽是家里的主，山上的王，連爸爸都對媽媽百依百順，還有誰可以像媽媽這樣，瞪個眼睛就嚇跑一只野老虎。可一想起媽媽不是電視迷，因此，我也不再計較，把再次挑起戰旗的念頭放在了一邊，無奈的投降了。

　　“戰爭”按下了暫停鍵，電視一定高興壞了，它終于可以好好休息了。家庭的風波也總算過去了，家庭又變的像以前那樣平靜。

以記事為主的作文5

　　在一個快樂的暑假之后，我們迎來了一個新的時期:六年級。

　　走進一個新的教室，新的生活也開始了。不小心走到曾經的教室，看著小學弟、小學妹們的一張張燦爛的笑臉，聽到一陣陣銀鈴般的笑聲，我心里那個小小的死結，也一陣錐心的痛。

　　學校大門經常帶著一些低級的孩子，看著我們，懷著一種好奇和欽佩的神情看著我們。他們也像我們一樣，幻想著六年級，六年級的空氣，六年級可以做很多事情，他們知道很多事情，有很多特權。他們是六年級他們在找，但是，你知道嗎，我們真羨慕你，對吧？

　　六年級的時候，我們長大了，經歷了成長的痛苦和無奈，我們被學習壓得喘不過氣來；我們常常羨慕低年級孩子的.自由和幸福；我們常常希望自己小時候還能喜歡，什么都不在乎，能夠徹底而肆意地去做發泄我們的情緒；我們也希望我們不要那么無所不知和固執，我想再次忠于自己。我希望我能清白無辜。我不熟悉這個世界，所以我不會整天擔心考試、父母的壓力、興趣班和升職。

　　然而，六年級也讓我知道的更多，知道的更多。他會操作電腦，他會使用各種各樣的句子，他會閱讀。它教會了我很多如何做事情。

　　我長大了，頭腦很好。就像是一個夢，我們從孩子的一年級就開始了，這就像一個夢了六年了。我想這個，我想我們要通過高中、高中、大學時間、工作、建立自己的家庭和死亡。我一想到，我處于一種異常的恐懼狀態。也許這是個成長的麻煩。

　　我對六年級有沖突，有向往，有失落，但我知道我必須像這樣成長。