小學(xué)記事作文

時(shí)間：2024-04-30 16:18:40 記事作文我要投稿

小學(xué)記事作文合集[5篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)記事作文5篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)記事作文合集[5篇]

小學(xué)記事作文篇1

　　寒假中最快樂(lè)地一件事

　　愉快的寒假結(jié)束了，回想起來(lái)，真的很快樂(lè)。

　　那天早晨，我早早起床，看到屋頂上披上了厚厚的棉被，玻璃窗上結(jié)了許多漂亮的晶瑩剔透的窗花。我開(kāi)心地大聲呼喚：弟弟，快起床吧!外面下雪了，我們堆個(gè)雪人吧!

　　弟弟聽(tīng)到我的喊聲，忙穿好衣服，跑到我的身邊。爸爸笑呵呵地加入我們的行列，用手滾了一個(gè)大大的雪球，當(dāng)雪人的身子。我和弟弟也不甘示弱，齊心協(xié)力滾了一個(gè)小點(diǎn)兒的雪球，輕輕放在大雪人的上面，做雪人的頭。然后，弟弟跑到屋里，拿來(lái)了兩顆黑黑的紐扣，做雪人的`眼睛。爸爸把一根紅蘿卜拿來(lái)，當(dāng)雪人的鼻子。媽媽把剪好的紅紅尖尖的紙做雪人的嘴巴。我找來(lái)兩根樹(shù)枝，當(dāng)雪人的手臂。咦雪人怎么不漂亮呢我想啊想，終于想出了一個(gè)好主意，把紅紅的圍巾圍在雪人的脖子上，又把弟弟的帽子戴在雪人的頭上。這下，我的雪人變成了美麗的仙子，可招人喜愛(ài)了!

　　寶貝，來(lái)!我?guī)湍銈兣恼眨糇骷o(jì)念。我和弟弟開(kāi)心地站在雪人的身旁，咔嚓一聲，爸爸把瞬間的美麗變成了永恒的回憶。

　　這就是寒假中我最開(kāi)心地事，盼望著下個(gè)寒假早日到來(lái)!

小學(xué)記事作文篇2

　　俗話說(shuō)：“人生無(wú)友恰似生命沒(méi)有了太陽(yáng)”。是的，朋友會(huì)讓我們體會(huì)到友誼的珍貴，朋友會(huì)在我們傷心時(shí)給予心靈的安慰。我有許多朋友，讓我感到陽(yáng)光般的溫暖。找朋友是我一生中難忘的一堂課。

　　“叮鈴鈴……”伴著一陣清脆悅耳的鈴聲，于老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室。奇怪，這節(jié)課是語(yǔ)文課，老師怎么沒(méi)帶書(shū)呢？同學(xué)們抓耳撓腮，不知于老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥。老師好像看出了我們的心思拿出一疊紙，神秘地說(shuō)：“今天我們來(lái)做一個(gè)‘找朋友’的游戲，規(guī)則是大家把自己的外貌特征寫(xiě)在白紙上，但不要提到自己的名字。”同學(xué)們拿到紙后，唰唰唰地寫(xiě)起來(lái)。五分鐘過(guò)去了，我們把寫(xiě)的紙交了上去，于老師打亂了紙的順序。同學(xué)們激動(dòng)萬(wàn)分地等待著游戲的開(kāi)始。我們盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了。

　　林婷很榮幸，第一個(gè)上去找朋友。只見(jiàn)她理了理衣服網(wǎng) ，羞羞答答地走上講臺(tái)，從成把的紙條里抽出了一張。她讀道：“我是一個(gè)活潑的`小女孩，扎著個(gè)小辮子。”天啊！這回難辦了，我們班少說(shuō)也有八九個(gè)扎辮子的女生。林婷急得像熱鍋上的螞蟻，從這邊走到那邊，又從那邊走回這邊，急切地想從這八十只眼睛里找出線索來(lái)。我也跟著搜尋，這到底是誰(shuí)呢？許久，林婷好像發(fā)現(xiàn)新大陸似的，滿懷信心地走向劉華麗，和她友好地握手，沉浸在友誼的海洋里。

小學(xué)記事作文篇3

　　一天課間，我和同學(xué)們一起玩老鷹抓小雞的游戲。

　　游戲開(kāi)始了，兇猛的.老鷹瞪大雙眼，彎著身子，死死瞪著雞群，一會(huì)兒撲向左，一會(huì)兒撲向右，像只餓狼似的，雞媽媽只能伸出雙臂抵擋老鷹兇猛地進(jìn)攻。忽然，老鷹繞到雞媽媽的背后企圖抓住最后面的一只小雞。小雞們東躲西藏，有的大聲喊媽媽?zhuān)械奶鴣?lái)跳去躲避。

　　老鷹的進(jìn)攻，雞媽媽見(jiàn)情況不妙，迅速轉(zhuǎn)移隊(duì)伍，竭盡全力地護(hù)著小雞們。小雞們的呼叫聲，老鷹的怪叫聲連成一片

　　哈哈！這個(gè)游戲真有趣啊！

小學(xué)記事作文篇4

　　我的老師

　　有人說(shuō)：“師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇础！蔽疫€想說(shuō)。師恩如海，因?yàn)榇蠛：棋珶o(wú)法估量。我的王老師就是如此。

　　每到周六的時(shí)候，我們都會(huì)通過(guò)游戲和搶答的方式先學(xué)習(xí)成語(yǔ)再講奧賽題。

　　記得有一次，正是春節(jié)前后，老師出了關(guān)于春節(jié)的三個(gè)謎語(yǔ)讓我們大家猜。結(jié)果每一次我剛想到答案的時(shí)候，就被別人搶答了。哎！誰(shuí)叫我總是慢個(gè)半拍。但是經(jīng)過(guò)我們激烈的角逐最后還是我們男隊(duì)贏了。每次，老師會(huì)給獲勝的.組員發(fā)相應(yīng)的GOGO 卡。學(xué)習(xí)作文到現(xiàn)在我已經(jīng)很擅長(zhǎng)搶答了。最近幾個(gè)星期我總是遙遙領(lǐng)先。

　　再說(shuō)周日吧，每個(gè)周日都是寫(xiě)作文的日子。以前我對(duì)作文可是最深?lèi)和唇^了。覺(jué)得下筆沒(méi)什么內(nèi)容可寫(xiě)，但是通過(guò)一節(jié)節(jié)生動(dòng)有趣的作文課，我有了可寫(xiě)的素材和興趣。我的作文水平也直線上升了。我感謝我的作文老師，讓我有了興趣也有了好成績(jī)。

　　我想如果以后我是一個(gè)詩(shī)人，那么我要以滿腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)，并把它送給您我的王老師，并向你學(xué)習(xí)做一個(gè)知識(shí)淵博的人。

小學(xué)記事作文篇5

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的日子里，我懷著激動(dòng)無(wú)比的心情，來(lái)到了我夢(mèng)寐以求的麒麟公園開(kāi)展春游活動(dòng)。

　　這次活動(dòng)是由時(shí)代作文班舉辦的，可知道，春游是我最想做的一件事情。

　　我一進(jìn)大門(mén)，就聞到了一股青草的清香味，頓時(shí)心曠神怡。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿山偏野都是嫩綠色的，好似給大地鋪了一層嫩綠色的地毯。我被這滿眼的'綠色吸引住了！

　　這里雖然沒(méi)有太多的花，但是這滿眼的綠色卻把這里點(diǎn)綴得絢麗多彩。這里的綠色很多：嫩綠、鮮綠、淺綠、深綠……這樣的美景讓我情不自禁的想起了剛學(xué)的詩(shī)句：綠蔭冉冉遍天涯。啊！春天，我愛(ài)你！

　　接著，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，參觀了六盤(pán)水市一級(jí)氣象局。剛進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)幾個(gè)圓罐子，我就在冥冥苦想，那是什么東西？是干什么用的？一連串的問(wèn)號(hào)不斷地浮現(xiàn)在我的腦海里。終于，解說(shuō)員給出了答案，我才恍然大悟，原來(lái)這些都是預(yù)測(cè)天氣的一些設(shè)備，那么電視上的天氣預(yù)報(bào)就是從這里來(lái)的啰！解說(shuō)員還告訴我們當(dāng)?shù)氐暮０问?815。9米。

　　最后，老師安排我們做了一項(xiàng)有趣的游戲——踩氣球。規(guī)則是這樣的：兩個(gè)人把氣球系在腳上，別人來(lái)踩你的氣球，要保護(hù)自己的氣球。游戲開(kāi)始了，正當(dāng)我們玩得興高采烈時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的氣球被踩了，我鼓起勇氣，又把他的踩破了，我高興得手舞足蹈！

　　一眨眼，春天活動(dòng)接近了尾聲，我們懷著依依不舍的心情排著整齊的隊(duì)伍返回門(mén)口。我想：能經(jīng)常來(lái)這里就好了！這真是一次令人回味無(wú)窮的春游啊！

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