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記事的作文300字錦集(5篇)
在日常學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的記事的作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
記事的作文300字 篇1
“小小少年,沒有煩惱……”每當聽到這首歌,我便不自覺地哼唱著,想想我的煩惱是什么呢,那就是寫字。
記得一次語文考試,第二篇閱讀理解剛看完,時間已經不多,先寫作文吧。作文還沒寫完,時間就要到了,只好草草收尾。可想而知,結果很慘。
我想我寫字慢和我的想法有著千絲萬縷的關系。我認為,如果不用手寫,可以用電腦來代替的,這樣可以節約好多時間的,現在好多作家,不也是以電腦來代筆了嗎;如果不用手寫,就會多出來好多思考的時間,用這些時間可以去發明創造,就不用羨慕國外的小孩動手能力有多強;如果不用手寫,還會開發我們動腦的'能力,對開發智力肯定有好處;如果不用手寫,通過口述,那我們現場發揮,表達能力一定會大大加強。
今天是網上作業,幸好不用手寫!
記事的作文300字 篇2
去年我爸爸給我買了一只小蒼鼠,小蒼鼠很可愛。它有一對圓圓的耳朵,和其它動物不一樣。它的一對眼睛又大又圓,炯炯有神。它有兩顆長長的大大的門牙,幾秒鐘就可以吃掉好幾顆瓜子。它的皮毛金黃金黃,摸起來軟軟的,滑滑的。它的爪子尖尖的,它的尾巴短短的圓圓的,看起來很迷你.
小蒼鼠白天睡覺,晚上出來活動。可我不知道小蒼鼠的生活習性,總是在白天逗它玩。有一天又把它拿出來玩,小蒼鼠生氣了,狠狠地咬了我的手指。爸爸知道了后,就拉著我趕快去醫院,一路連走帶跑,我問爸爸:“為什么走這么快呀?”爸爸回答:“醫院快關門了,再不快就來不及了!”到了醫院,還好醫生沒下班,醫生問明情況后,讓我把受傷的`手沖洗干凈。我不停地在水管下沖,沖完后,醫生拿來了一根六七厘米的針,扎在了我的肩上,雖然很痛,但是也必須忍著。
回家后,我的蒼鼠不見了,到處找不到,我猜測也許它掉廁所里淹死了。我很沮喪。
我愛我的小蒼鼠,雖然它咬了我,但是我明白它咬我是因為它白天要睡覺,而我老去打擾它。每次想到這件事,我都很傷心!
記事的作文300字 篇3
童年的事是五彩繽紛的,有的就像一條條小舟,漂浮在我的腦海中,有的又像一塊塊五彩石沉入海的深處。然而有一葉小舟卻時常在我的腦海中浮現,那就是那件事。
在夏天的時候,我和姐姐、爸爸、姑姑、妹妹回老家玩兒,到了老家一下車,我和姐姐
還有老家的`朋友一起去河邊玩兒,到了河邊,我問“咱們玩啥呀?趙增輝說“玩兒潑水吧”
趙雅瓊說“你以為是潑水節呀!”“哈哈哈哈哈哈哈哈”我們不約而同的笑了起來。
開始吧,起初是我先潑的趙增輝,然后趙增輝又潑了趙雅瓊,然后趙雅瓊又潑了姐姐
姐姐又潑了趙增輝,趙增輝潑了我,過了一會兒,趙增輝沒看見后面有石頭,栽了個跟頭,
跌到了水里,“哈哈哈哈哈哈.....”
天快黑了,我們該回家了,回家的路上我們唱起了歌,“黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相隨,蟲兒飛,蟲兒飛,你在思念誰,天上的星星流淚,地上的玫瑰枯萎,冷風吹冷風吹,
只要有你陪.......”
記事的作文300字 篇4
從過去到現在,都是我最美好的回憶……在我的成長中,有爸爸、媽媽的呵護,使我在幸福的生活中成長,在成長中,我不斷的在學習新的知識,不斷的了解到了學習與生活中的艱辛與快樂。
日復一日,年復一年,花開花落,悄無聲息。記得在七歲時,我和姐姐一起去樓下玩輪滑,姐姐早會了所以滑的又快又穩。我呢,第幾次我記不清了,反正也沒會。于是我就一遍又一遍的練習,那天的第一次先扶著凳子滑,結果一離開凳子就“砰”的'摔了一跤,姐姐告訴我:滑旱冰鞋要膽大才行,不要扶著凳子和桌子;第二次我不扶著凳子和桌子滑了,結果又摔了一跤,姐姐又告訴我:滑旱冰鞋要掌握平衡,否則也會摔跤;第三次我按姐姐說的滑,但是又差點摔了一跤,這次姐姐沒說什么,只是讓我自己練習,第四次,第五次,第六次,第七次……一直到第三十一次的時候,我終于成功了!第二天,我又開始練習
。到第一百多天的時候,我也能滑的又快又穩了,我真高興!我成長的腳印是我努力拼搏、老師和父母關懷鼓勵的結晶。人生的道路還很漫長,我要執著地走下去,踏出更輝煌的腳印。
記事的作文300字 篇5
大家好!我叫田思超,或許你們會疑問,我的名字為什么要叫田思超呢?下面我來為你們講講,解開你的疑問之處。
從我呱呱落地時,還不到3個月,爸爸媽媽們加油在冥思苦想的為我取名字了。剛開始,爸爸說:“小兒子的名字要和他哥哥的名字連起來。”哥哥是叫田思嘉,那么我的名字是田思什么呢?于是,我的前兩個字被訂好了,接下來,爸爸媽媽在為我想名字的最后一個字了,爸爸又說:“取根字好,因為他是我們田家的根苗”,后來媽媽建議道:“還是取強字好啊,因為要他堅強起來。”長輩們都不太贊同。就這樣,爸爸媽媽等人為我的名字爭辯著……
最后,媽媽又為我想出一個字,超越的超,媽媽建議著:“我覺得還是取超字吧,寓意是希望他能成為一個能有所上進的人,不論在思想上,學習上,體育上都積極上進,不怕吃苦,超越別人,就這樣,我的`名字就是田世超了。
這就是我的名字的故事,今后我一定不辜負家人的希望,做名副其實的好學生。
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