記事作文合集[4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的記事作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

記事作文 篇1

　　對(duì)于我這個(gè)養(yǎng)尊處優(yōu)的人來(lái)說(shuō)，這個(gè)寒假頗有感觸的事莫過(guò)于鋪床了。

　　那是在舅舅家，只有我、姐姐和哥哥3人在家，舅舅他們根本照料不到我們，所以，只能自食其力了。

　　鐘已不經(jīng)意間走到了10點(diǎn)，看著那只有一層布料的床板，我們都重重的嘆了口氣。當(dāng)然，當(dāng)下最重要的'就是趕緊鋪床睡覺(jué)。

　　第一個(gè)步驟自然是把被單套上棉花絮，我雖沒(méi)干幾次。但也說(shuō)得過(guò)去，可當(dāng)時(shí)的我完全沒(méi)有料到這是個(gè)技術(shù)活兒。

　　自然為非常順利。可天公偏偏不作美，還沒(méi)多久呢，卻已一團(tuán)糟：

　　“不對(duì)呀，這個(gè)被單太小了，不好套！去拿個(gè)大的！”

　　“我不是叫你抓那邊的嗎？！”

　　“你怎么松手了！完蛋了！”

　　……

　　也不知過(guò)了多久，終于勉勉強(qiáng)強(qiáng)地弄好了。可是！這可是被子啊！被子啊！誰(shuí)能告訴我面前的這團(tuán)東西是什么！看著頭發(fā)已攪得一團(tuán)糟的姐姐，衣服凌亂的哥哥，我默默地咆哮。

　　休息片刻后，繼續(xù)奮戰(zhàn)。自大的我接著輕敵：嗯哼鋪被子最多花10分鐘吧！

　　當(dāng)前的情景如我所預(yù)想，還算順利。可是，我悲哀地發(fā)現(xiàn)我又錯(cuò)了。

　　當(dāng)快完工時(shí)，哥哥插嘴：“這應(yīng)該是蓋的吧！”

　　這句話倒使我們多瞧了幾眼，嗯，非常像，于是把它抽出來(lái)放上面比劃，這可不得了，這么一看又像是墊底下的了，然后我們非常華麗地糾結(jié)了。是放上面的呢？還是墊底下的呢？

　　就在我們左右權(quán)衡時(shí)，姐姐非常好地發(fā)揮出高材生的優(yōu)勢(shì)：“我們可以去爸媽房間看看嘛！”

　　后來(lái)，我們心痛地發(fā)現(xiàn)原來(lái)的位置是對(duì)的！

　　最后一層也鋪好了，勝利已向我們露出了笑臉，至少我是這么認(rèn)為的。

　　“這是什么？”姐一邊打開(kāi)袋子一邊問(wèn)，我們也湊過(guò)去。

　　我和哥哥揶揄：“姐你連電熱毯也不認(rèn)識(shí)啦！”緊接著是3個(gè)人及不淡定的聲音：“什么！電熱毯！難道我們忘了鋪了？不是吧——”

　　最終，這項(xiàng)工程在慘叫聲中收尾。

　　雖說(shuō)這對(duì)我們來(lái)說(shuō)不是太快樂(lè)的回憶，但是，它卻讓我們體會(huì)到了父母的艱辛，教會(huì)了我們獨(dú)立。

記事作文 篇2

　　10月1日到了，這是我們中國(guó)學(xué)生最開(kāi)心的時(shí)候，因?yàn)檫@時(shí)我們可以放七天假啦！期間，爸爸和叔叔就帶我去西太湖抓魚(yú)玩嘍！

　　我和爸爸先坐著我叔叔的車到達(dá)了西太湖。我們拿了一張看車展的票，而那張票上有地圖，我看見(jiàn)有抓魚(yú)區(qū)，所以我就飛快地跑到了抓魚(yú)區(qū)。到了那兒，我看見(jiàn)了許多像我一樣大的孩子在抓魚(yú)，所以我也興致勃勃地參與到那個(gè)活動(dòng)中。我把手伸進(jìn)了水中，一動(dòng)不動(dòng)，想來(lái)個(gè)守株待兔，并殺得魚(yú)兒措手不及。一群小魚(yú)慢悠悠地游來(lái)，小魚(yú)剛接近我的手，我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)抓向魚(yú)兒，可把魚(yú)兒嚇得落荒而逃。我的大腦飛快地思考著怎么抓中間的魚(yú)，可還是沒(méi)有頭緒。這時(shí)，有一個(gè)男孩直接脫了鞋沖進(jìn)了水中，把所有的魚(yú)嚇到了邊上，這個(gè)時(shí)候就是我抓魚(yú)的'最佳時(shí)期了。我在水中亂抓，結(jié)果要么連魚(yú)都碰不到，要么只能碰到魚(yú)尾巴。但有一條小魚(yú)太不行了，竟然給我逮了個(gè)正著。我將魚(yú)放在嘴邊，并張開(kāi)了嘴巴，做了一個(gè)要把它給吃掉的動(dòng)作，爸爸拿手機(jī)給拍了下來(lái)。爸爸看到這個(gè)動(dòng)作，也被逗得哈哈大笑。然后我就把它放回了水中。因?yàn)槲易サ降聂~(yú)太小了，只有一塊橡皮那么大，所以我決心抓一條大一點(diǎn)的魚(yú)。我又開(kāi)始抓了，我聚精會(huì)神地望著大魚(yú)，一條大魚(yú)游來(lái)了，我快速地抓向大魚(yú)，可誰(shuí)知看似笨拙的大魚(yú)竟然比小魚(yú)的速度還要快，給它溜了。我抓了好幾遍的大魚(yú)，可還是沒(méi)抓到。正當(dāng)我失望的時(shí)候竟有一條大魚(yú)撞到了我的手，被我抓住了，原來(lái)是旁邊的大人在抓魚(yú)時(shí)撞到了我的手，我高興地回去了。

　　看來(lái)抓魚(yú)也是一件難以完成的事啊！

記事作文 篇3

　　生活如一位導(dǎo)演，它導(dǎo)演著許多人生鬧劇，同時(shí)，也讓你在你的劇本中發(fā)自內(nèi)心地哭泣、歡笑、憂郁……每次你演完一部分你的劇本時(shí)，生活導(dǎo)演總是會(huì)告訴你一個(gè)真理，讓你在第二次站在人生岔路時(shí)，做出正確的抉擇。

　　記得小時(shí)邀請(qǐng)伙伴到家中玩，雖然每次屋子會(huì)很亂，但是我的心中總是非常開(kāi)心。可是，當(dāng)有一天，曾經(jīng)一起玩耍的伙伴們大聲地對(duì)我說(shuō)，她們要解散這個(gè)“游戲”時(shí)，我頓時(shí)呆住了。我無(wú)法理解生活導(dǎo)演為何給我安排這樣一場(chǎng)鬧劇？我又為何選擇出演這場(chǎng)劇？當(dāng)脆弱的友情輕輕破碎，那個(gè)曾經(jīng)擁有它的人只能無(wú)奈地哭泣，看冰冷的碎片，在心上，劃下一道道血痕。

　　當(dāng)天晚上，我想了許久。我對(duì)伙伴們的想法是否了解？我是否只顧自己的感受？在漫長(zhǎng)的思考中，我終于明白了“友情最珍貴”，決定捧起友誼的碎片，一點(diǎn)一點(diǎn)，拼成完整的友情。

　　我為每個(gè)伙伴都寫(xiě)了“道歉信”，真誠(chéng)的希望她們重新組建這個(gè)“游戲”。有朋友是多么好啊，朋友會(huì)在你陰暗之時(shí)為你搭建彩虹，在你無(wú)助之時(shí)向你伸出援手，在你哭泣之時(shí)遞給你一張紙巾……當(dāng)我看到她們都笑著接受了我的道歉時(shí)，我內(nèi)心的高興無(wú)法用語(yǔ)言描述，笑容燦爛得如陽(yáng)光一樣。

　　當(dāng)孤獨(dú)的'一個(gè)人，沒(méi)有朋友，才遍嘗寂寞的辛酸，憧憬擁有一個(gè)朋友；當(dāng)孤獨(dú)的一個(gè)人，沒(méi)有伙伴，才讀透伶仃的苦楚，了解友誼的珍貴。世上最珍貴的，莫過(guò)于友情了。當(dāng)你和伙伴一起拼搏時(shí)，連淚，都有幸福的滋味。友情，是多少珠寶都無(wú)法替代的，無(wú)論失去什么，也不要失去友情！

記事作文 篇4

　　回憶著那件有趣的事，我禁不住哈哈大笑起來(lái)，童年的往事充滿著天真無(wú)邪，快樂(lè)幸福，即使是幼稚的讓人發(fā)笑的傻事也是一段值得懷念的美好記憶。

　　記得在我大約四歲的時(shí)候，那個(gè)時(shí)間正好是櫻桃豐收的季節(jié)。我和爸爸還有他的同學(xué)計(jì)劃一起去姥姥家后面的山上摘櫻桃。我們拿著竹籃走向山頂。“哇”因?yàn)橄逻^(guò)雨，一顆顆飽滿的櫻桃顯得晶瑩剔透像粉紅色的珍珠。我們?nèi)齻�(gè)人分別爬上自己挑選的櫻桃樹(shù)上，我挑選的櫻桃樹(shù)和我一樣矮矮的，胖胖的非常可愛(ài)，哥哥挑的是又高又壯的像個(gè)英勇帥氣的將軍，氣勢(shì)逼人。

　　我爬上了樹(shù)的.頂端，得意洋洋地對(duì)他們倆兒說(shuō)：“你們還說(shuō)我胖，看我爬的多快呀！”“蘭馨爬的真快，真棒！”

　　突然，什么聲音“咔嚓”好像是樹(shù)枝被踩斷的聲音，“哥哥，是什么呀？”“噓，應(yīng)該是野豬。”“啊！我嚇得鞋子都掉了，我急忙跳下去撿鞋子，起來(lái)鞋子我一邊跑一邊摔，突然，摔了一個(gè)前仰后翻，哎呀媽呀，這酸爽可不行，一般人承受不了，天呀！屁股都要摔成八塊了，后方傳來(lái)了哄笑，回頭一看原來(lái)是一場(chǎng)可惡的惡作劇，你們兩個(gè)真是：氣———死——我——啦！”我心想：櫻桃沒(méi)吃成，還被你們捉弄一場(chǎng)。

　　童年就是快樂(lè)的，天真的、幸福的、美好的。雖然童年的趣事可能會(huì)隨著時(shí)間被我淡忘，但是童年的美好會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中。

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