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記事的作文

時間:2024-01-25 17:19:32 記事作文 我要投稿

記事的作文(優秀10篇)

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的記事的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

記事的作文(優秀10篇)

記事的作文 篇1

  她活著,很久,很久了,久到不知道是第幾個年頭,她啃著垃圾箱里干冷的餿飯,孤獨地蜷縮著,在冷風中,顫抖著。

  聽著越來越重的鞭炮聲,和漸漸回暖的天氣,大約春節快到了吧。她,松了口氣終于又熬過一個瑟骨的冬季了她在這南方不知名的小城鎮待了很久,很久只因為這里的冬天不會那么冷。她總是坐在一個臺階上這個臺階上有時會被放上剩菜,在晚上七點鐘吧,她記得這個時候。臺階的對面有一家幼兒園,每天早晨,她都會來這兒,望著他們,想想自己的孩子,抹抹眼淚,然后被生氣的老師攆走。

  或許是因為她的頭發有許久沒有整理了,亂七八糟地披散著,黑黑的指甲和破爛的衣服讓老師不喜歡吧,但是她仍堅持每天來看孩子,有時孩子指著她笑,她也很開心地笑,只是笑。忘卻了轆轆的饑腸,和早已麻木的心。

  沒有人喜歡她她襤褸的衣著和臟兮兮的身影在路中穿梭,小心地閃躲,繞過每一個人請讓讓她吧,她只是為了趕去進食一頓飽餐或許只有這一頓了一家酒樓里又有人包場了,不管什么原因,只要垃圾箱里有東西吃就行空氣中彌漫著香甜的酒肉氣息,她咽了咽口水。

  小心地隱藏在角落的陰影里,堵住耳朵不去聽滿房的歡聲笑語,等待漫長的宴會結束。她等了很久,盤算著把吃的都帶走,帶給臺階邊一戶簡陋的小屋里的小女孩小女孩和奶奶住在一起,她偷偷地朝女孩家里頭看過

  女孩蹲在吱呀作響的木桌旁專注地寫著什么,桌上還擺著幾道冷掉的'菜后來女孩的奶奶回來了,狐疑地看了看她,便把門關得死死的,還對女孩說了什么她不在乎她后來在鄰居的嘰嘰喳喳中知道,小女孩的爸爸媽媽都去外地打工了,一年難得回來一次依稀中仿佛也看到了自己的兒子在家里等著她,可是她卻再也沒辦法回去了

  一陣噼里啪啦的鞭炮聲炸醒了她,連忙抹抹眼淚,摸向發臭的垃圾箱……

  初三:張曉綠

記事的作文 篇2

親愛的寶貝:

  你好!

  十年匆匆,卻也讓我永遠不能忘記那個黑色的下午。20018年5月12日下午兩點二十八分。我剛給你喂完奶,我剛把你用被包好,我剛要……地動山搖!房倒屋塌!我撲向你,跪在地上,兩臂支起,然后就……

  當我在劇痛中掙扎著蘇醒,眼前是一片黑暗。我的手還能動。腿和腰已經失去了知覺。我摸到了自己的手機,那點微光映出你恬靜的睡容。媽媽怕是不能陪你去看明天的太陽了,我用絕望的眼淚,用絕望的鮮血寫下了那段話,然后……

  我不知去了哪里,但我日日夜夜思念你的消息。十年,得知你現在都好,特別是你有了笑臉媽媽,我才知道了天堂的模樣。她說得對,你是多有福氣呀,不僅有她一個笑臉媽媽,還有千千萬萬個等著做你媽媽的`笑臉。只有中國,才有這樣的笑臉,你問中國叫媽媽,我覺得你做得對,我完全贊同。

  感謝時間讓我記得你的模樣,感謝人間給你新生和成長,感謝中國母親偉大的擔當。是他們讓我可在天堂安息,讓你能在人間快樂。

  寶貝請你記得——我愛你。

  此致

敬禮

記事的作文 篇3

  暑假里,我回到了故鄉,回到曾經聽雨的地方。

  清晨,正下著迷迷蒙蒙的細雨,走在鄉間的小路上,感受著久違的鄉間氣息,心中感覺到無比的舒暢。

  穿過鄉間小道,來到一座亭子里。雨漸漸地大了起來,乃至傾盆大雨,如百馬齊鳴,如萬馬奔騰,雨勢驟減,輕柔地泌進你的心,如同暖春時節的清風一般。

  人總是喜歡當心中充滿了感嘆之時坐下來聽雨。垂老的志士有“夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來”的抱負;遲暮的美人有“雨下黃葉樹,燈下白發人”的幽怨;相愛的情人有“梧桐更兼細雨,到黃昏,點點滴滴”的索懷;多情的詩人有“小樓昨夜又東風,深巷明朝賣杏花”的遐想……

  坐在亭子里,感受著與大自然之間的親近。雨打在瓦片上,發出清脆悅耳的聲音,不禁感到心曠神怡。脫去外套,站在雨中,卻發現有一種古怪的韻調,似乎在以我抵觸,我不禁想問我自己:“我是誰?我還是曾經的那個我嗎?”確實,小時候,無憂無慮,可長大以后,才發現學業的繁重與來自于生活的壓力。我回到故鄉,才發現,與自己相約的'竟是一個隔絕了時空的“自我”。但值得慶幸的是,在這里,我找到了曾經的“我”,那個無憂無慮的,不曾被約束的“我”!

  一個假日,除了曾經的“我”,我不曾有收獲。雨依舊在下,就像我真實的心跳……

記事的作文 篇4

  說起雄偉壯觀的伍子胥雕像,回味起鮮美可口的高淳螃蟹,人們自然會想起高淳人民的偉大母親——固城湖。是她用自己的乳汁無私地哺育著一代又一代高淳兒女;是她以自己寬大的胸襟成就了一代又一代高淳人民輝煌的事業……高淳人民的智慧在這里得以閃爍;高淳人民的宏愿在這里得以實現;高淳人民的淳樸熱情在這里延續……她,是我們的驕傲,我們的自豪,正是有了她的滋潤,高淳這塊寶地才放射出更為誘人的光澤!

  固城湖位于高淳縣境南部,因湖濱古“古固城”而得名,俗稱小南湖。她面積可達32平方公里,是江蘇十大天然湖泊之一。面對著廣闊無垠的湖水在微風中蕩起的圈圈圓暈,雖無海浪那般洶涌澎湃,力挽狂瀾,但也總有種大軍壓進的感覺,讓人生畏。放眼望去,天水一色,遠處,遙遠的地平線如同一根微妙的銀絲,將天和湖縫了起來,蕩舟其中如在畫中游,那迷人的風光使人流連忘返。

  我們的母親湖不僅風景優美,水質良好,而且物產豐富,是高淳人民幸福生活的源泉。在碧波蕩漾的湖水中,來回穿梭著一位位身披金甲的戰士——螃蟹,還有泛著銀光的魚蝦。它們總是出現在漁民的魚網中,出現在人民的餐桌上,更回蕩在人們的歡聲笑語里。隨著建設綠色高淳,打造生態高淳的大環境的形成,固城湖螃蟹更有橫行天下之勢。據統計,XX年,我縣螃蟹放養面積為20.5萬畝。螃蟹總產量775萬公斤,產值5.5萬元,全縣農民人均收入6226元。這是一個多么可觀的數字呀!它說明了人們經濟收入的快速增長,生活水平的迅速提高,養殖業的飛速發展,而這一切的背后功臣不正是我們可愛的母親嗎?是她向我們敞開了博大的胸懷,給了我們探索的空間和時機,它不正默默顯現出一位偉大母親的本色嗎?

  隨著時代的變遷,科技的發展,也讓我們付出了環境污染的'慘重代價,固城湖的水質在逐年下降,我們的母親正面臨著病魔的糾纏。以往湖水清澈見底,魚蝦嬉戲,但如今呢?成片成片的生活垃圾,工業廢水正吞噬著母親的青春容顏,取而待之的是母親的憔悴和我們的憂傷。別忘了,她可是我們的母親啊!如今,母親正面臨著厄運,而我們這些做兒女的卻仍毫無覺悟,還在肆無忌憚地傷害著母親。難道昔日的“養育之恩”我們全忘了嗎?難道昔日她無私的付出我們也全忘了嗎?她真情的奉獻換來的卻是無盡的傷害和一群自私,貪婪的獸心,我們又有何臉面再叫她一聲母親呢?也許她在呻吟,也許她在哭泣,嘆息,因為她正在痛苦的深淵中掙扎,難道我們不知道什么報恩嗎?難道我們不知道該如何保護母親嗎?我們不要總用“離地太遠”來推卸責任,善待我們身邊的每一條小溝,小河,這些雖然微不足道,但溝溝相通,也許今天一條小河的污染就是在為明天母親湖的毀滅埋下伏筆。我們有沒有想過,如果有一天固城湖消失了,代替她的是工業污水橫行霸道,是垃圾堆積如山。那時,我們到哪里去尋找魚蝦,螃蟹?到哪里去尋找幸福?我們的生活乃至生命又靠什么來維持?廢水嗎?記住,固城湖不可能有第二個!正如我們的母親是不可替代的!污染了母親湖,不也污染了我們自己的血管的血液嗎?

  如今,不只是高淳固城湖,全國甚至全世界都在被水污染困擾著,盡管用盡各種措施,但仍不起效。我想關鍵還是我們人類自己,我們嘴上說“保護水資源,人人有責”,但我們實際又做了多少?珍惜水資源不是掛在嘴上的空話,也不是去要求別人的命令。珍惜水資源是一種思想,是一種行動,是一種智慧的表現。珍惜水資源是從點點滴滴做起:水龍頭開著,你隨手關掉,不讓它白白浪費掉;有了垃圾不亂扔……這些已經夠了,但我們又是否做到了呢?珍惜水資源不難,難的是一輩子珍惜水資源,難的是讓珍惜水資源成為一種習慣。

  來吧,讓我們一起行動起來,用那顆感恩的心讓“母親”恢復青春,讓千千萬萬的“母親”青春永駐。千萬不要讓世界上最后一滴水成為母親和我們的眼淚!

記事的作文 篇5

  在晨曦的那一縷陽光透過窗簾落在床前時,夢就讓溫暖的光線喚醒,朦朧中只見窗簾在輕輕的擺動著,睜開眼睛似乎有些刺眼,讓你都沒有想醒來的欲望,卻想繼續在夢中回味著,那已逝的斷斷續續的片段中。隨著時間的滑動,夢也就醒了。而只有心還在睡著,似乎下意識下心睡過頭了。也許,睡過頭的心還在回味著點點余味,或是些什么

  床邊的時鐘嘀嗒嘀嗒的響著,秒針在一圈圈的滑過。它從來不會為誰停留,只遵循著自己的規律在一圈圈的轉著。那嘀嗒嘀嗒的聲音在此刻似乎特別的刺耳,一聲聲的敲打著你,輕輕的敲著卻深深在敲擊著你的心。仿佛在喚醒你已睡過頭的心,那嘀嗒嘀嗒的聲音回蕩在你的腦海里,沒有停息也不會停息。模糊中看到那本記事本,記事本里寫有關我們的故事。

  記事本雖起了一些皺折,也有一些泛黃的痕跡,但每當看到就有很多的.思緒涌起。一頁一頁的翻過去,眼前就會呈現出一片片的畫片,如同一不部電影。將那一頁一頁的日子連綴起來,就可以回到從前的日子,只是現在自己已經是一個觀眾,在看著自己以前所表演的那一場戲。能在戲里找到共鳴,也可以感受那一段段的感動。只是自己更加懂得如何來讀懂戲中人的故事。

  把記事本捧在手里,似乎可以感受來自己已過的溫度,記事本里寫我們所有的點點滴滴,有幸福的,有酸澀的。那熟悉又有些陌生的筆跡,會讓你想起些什么/也許,有淡淡的傷感,有深深的記憶,都通通收進了這本日子里。筆跡中有深深的的痕跡,也有淺淺的痕跡,都在記錄著你我的點滴。時常會在看日子時心進入了那段回憶,而未來著本記事本還沒有寫滿,還有很多需要去記錄。

  在日子里看到這樣的一段記錄,不是自己所寫著筆跡,而是你寫的筆跡。那是一張帶有些玩笑的借據,寫著你現在向我借一個東西,將會在某年某月某日來還這個借的東西。都還一直夾在記事本里,原封不動的夾在里面,還折出一個樹的樣子。雖說只是一個玩笑的東西,可我卻保存得很好。時常都會拿起來看看,都讓自己瞬間露出微笑。

  當夢醒了還是會心睡過頭,時鐘依然孜孜不倦的在敲著,陽光已照到了床邊,那暖暖的光線將你喚醒,走出了夢里的故事。窗簾讓風輕輕的推開,陽光也跟著悄悄的鉆進你的被窩,在推著你的心不要在睡過頭了。窗外的美景將會給帶來未來的溫暖。

記事的作文 篇6

  對江南的思念始于那個炎熱無風的六月的下午。我打開了一本書,映入眼簾的是小橋流水,白墻烏瓦。我被深深地吸引了,原來江南,并不只是“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”。

  江南是一首詩,而這詩里的悲哀與歡樂,不是我們這些未經歷過大起大落的孩子們所能體會的。可是我又如此急切地想要好好地讀懂它,于是我想,假如有輪回,我愿變成一座橋,架在杭州或蘇州的某個小鎮的河流之上。

  那樣,我和我的江南就和諧地融為一體。

  曾經看過鄭愁予的詩:我打江南走過,那等在季節里的容顏如蓮花的開落。等待,是江南永不褪色的哀傷。古詩“憶梅下西洲,折梅寄江北”中的年輕女子,“日日思君不見君,共飲長江水”的癡情女子,全都哀怨地闡釋了等待的無奈和漫長。而在江南,這種哀傷也是一種動人心弦的美。江南就是具有這樣一種力量,再大的哀傷到了這兒也都被詩化。《桃花扇》中有一出戲是這樣唱的:俺曾見金陵玉殿鶯啼曉,秦淮水榭花開早,誰知道容易冰消。眼看他起朱閣,眼看他宴賓客,眼看他樓塌了,這青磚碧瓦堆,俺曾睡風流覺,將五十年興亡看飽。那烏衣巷不姓王,莫愁湖鬼夜哭,鳳凰臺棲鳥。殘山夢最真,舊境丟難掉,不信這輿圖換稿。謅一套哀江南,放悲聲唱到老。

  這一出戲的曲名叫《哀江南》。國破家亡,這是一件痛徹心扉的大事。

  可是到了江南,這種巨大的.哀傷也只化成了一首凄涼的詞曲,用婉轉的商女腔調一遍遍詮釋。

  所以我說,我只愿做江南的一座橋,當所有的女子都被歲月催老,當歷史的悲聲都被喧嘩驅逐,我依然靜默地佇立在夕陽參照里,數著我身上的印跡,一遍遍回味曾有的哀傷和這哀傷的美。

  曾經看過戴望舒的詩:我希望能遇著一個丁香般結著愁怨的姑娘。或許江南女子總是帶著點憂愁神色在臉上吧,就如李清照說的一樣:只恐雙溪蚱蜢舟,載不動許多愁。不管愁的是什么,她們總都是會給人一種詩意的想象。因為這憂愁,她們的一顰一笑間,都是顛倒眾生的顧盼流轉。賀鑄曾有詩云:“試問閑愁都幾許?一川煙草,滿城風絮,梅子黃時雨”。說到這詩中的閑愁,還有一個小故事。

  一日,賀鑄在江南著名的橫塘泛舟徐行,這時候,有一女子也坐在一小舟上從賀鑄旁邊經過。賀鑄不覺心動,待到他再看時,女子已遠去。所以他閑愁了好一陣子。

  仔細品味,這愁其實蘊含著生動的美。

  江南的憂愁還遠不止這些。王安石曾寫過“春風又綠江南岸,明月何時照我還”的詩句。由此可見,江南也承載著許多綿長的鄉愁。連當代詩人席慕容也長嘆, “白萍洲啊,白萍洲。”正是因為這些,江南才在一首首傾訴鄉愁的詩里顯得越發美麗。故鄉的歌是一支清遠的笛,總在有月亮的晚上想起。如此美麗的鄉愁又怎么能不給江南增添美的神韻?

  所以我說,我只愿做江南的一座橋,當所有的閑愁都已淡去,當所有的鄉愁都已成往事,我依然靜默的佇立在清波暗影之上,在一片片“艾乃”江南的憂愁和憂愁的美。

  當然,江南作為一個有著小橋流水人家的人來人往的生息之地,是不會缺少樂趣的。日常生活里的樂趣也被綠水青山渲染得一片詩情畫意。“江南可采蓮,蓮葉何田田,魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北”像這樣具有藝術性的樂趣,恐怕只有江南才有,“君家何處住?妾住在橫塘,同時長干人,生小不相識”像這樣耐人尋味的樂趣,恐小白也只有在江南才能找到。

  所以我說,我只愿做江南的一座橋,在舒緩的流水里享受江南的樂趣和這樂趣中的美。

  江南,在某種意義上說,已不再是一個地名,而是一種情節,深藏在我心中的情節。

  我只有邊做一座橋,將這情節慢慢的化解開來。

  或許哪一天,我也會像西湖斷橋一樣,因這一個傳說而成為江南不朽的傳奇。

記事的作文 篇7

  春節的到來,讓大家興奮不已!家家戶戶在臘中旬就開始忙碌著。準備年貨啊、整理房間啊,購買新衣啊……大街小巷人山人海。家家商店琳瑯滿目,擠得水泄不通。

  孩子們也拉著爸爸媽媽的手買這買那的。買爆竹,買糖果,買禮物,買玩具,萬事俱備,只欠東風啦!

  傍晚,圓桌上己經擺滿了色香味全的菜,年夜飯正式開始了,一邊吃,爺爺一邊告訴我每道菜的寓意。餃子,像元寶一樣,兜財的,象征有財運;湯圓,表示團團圓圓;紅燒大鯉魚,這道菜不能全吃完的,剩下點魚代表年年有余;八寶飯,表示生活甜甜蜜蜜……

  晚上六點鐘,我剛剛吃完飯,天空中便響起了炸雷一般的響聲。嘭!嘭!嘭!家家戶戶的爆竹響徹天空!我趕忙停下手中的筷子,沖出家門,和爸爸觀賞著煙火。這邊一團,那邊一簇,一切都是那么的美輪美奐!有的像一朵盛開的花朵!有的像螢火蟲般漫天飛舞,有的像雪崩了一般!最好看的要數孔雀開屏了,猶如火山爆發,嫣紅、翠綠、金黃,有的`迅速劃過夜空,速度快得眼花繚亂,還有的像陀螺一般瘋狂地旋轉……一山連著一山爆發出來!如流星般四散,襯著漆黑的夜幕,光彩奪目,異常美麗!仿佛把漆黑的夜晚照成了明亮的白天!

  晚上七點多鐘,一家人圍坐在一起看春節聯歡晚會,其樂融融。在這忙碌又快樂的除夕之夜,等待著新年鐘聲敲響,感染著整個中華大地的上空。

  春節早晨,開門大吉,先放爆竹,叫做"開門炮仗",爆竹聲后,碎紅滿地,燦若云錦,稱為"滿堂紅"。這時滿街的瑞氣,人們臉上洋溢著歡樂和溫馨!

  爆竹聲中一歲除,

  春風送暖人屠蘇。

  千門萬戶曈曈日,

  總把新桃換舊符。

記事的作文 篇8

  周四,我吃完了晚飯,做完了作業,和爸爸媽媽一起下樓散步。那天夜晚,涼風習習很舒服,我便興致盎然地跟爸媽提議比賽跑梁豐

  在去往梁豐中學的路上,爸爸一直跑在了最前面,跟在后面的我很不服氣,于是一路狂奔追上了他。可能是一下子用力太猛,我感覺肚子隱隱有點疼,但我沒有停下,因為這絕對打消不了我贏得比賽的決心。又經過一個紅綠燈,走過小區,我們來到了起點——梁豐中學。繞跑一圈比賽正式開始了。

  “三、二、一,跑!”我喊出口令,便猶如離弦之箭一般地向前跑了起來!沒一會兒,我就遙遙領先了,而爸媽被落在了后面。這時,我得意洋洋,就坐了下來,等了一會爸媽。誰知道,爸爸一下子追了上來,我立刻站起來去追他。結果,力氣花了很多,實在跑不動了,就只好坐下來又休息了一會。而就在這短短的休息時間里,爸爸已經跑到200米開外,而媽媽也漸漸追了上來。

  我又站起來,向前去追趕爸爸,但失敗了。我再看看跑在后面的媽媽,自己心里安慰了一下,沒事,雖然爸爸沒追上,但是媽媽也沒追上我呀。

  但是,事實證明,我錯了。因為到了后來,我幾乎累得失去意識了,就再休息了很長時間,而媽媽就在這時反超了過來。我用盡僅有的`體力,超過了媽媽,但是很快就被媽媽超越了。真是“咸魚大翻身”啊。最后,我只能慢慢悠悠跟在后面,當要跑第二圈的時候,我因為太累,“退賽”了。

  到家后的一個小時,我的心跳一直是每秒三跳,再回想起今天比賽的提議,真是自己“作死”啊!

記事的作文 篇9

  小時候,我特別貪玩,摸魚、游泳、做泥人、扔彈子、捉迷藏……沒有不會、沒有不愛的,家鄉的山野鑲滿了我幼小的腳印。童年,給我留下了很多美好的回憶,一件件快活的趣事中,也包含著因幼稚吃的一些苦頭。

  這里就來講講我第一次做風箏吧!

  那是九歲那年的一個星期天。早晨,我和弟弟從床下找出精心準備了幾天的紅紅綠綠的紙和竹條,并找來剪刀、線繩、漿糊……準備自己做個風箏。雖然對于我和弟弟來說,這都是第一次,但按“常規”,我仍然當師傅,弟弟做徒弟,兩人七手八腳干了起來。沒有實物,我們就模仿圖畫書上蝴蝶風箏的樣子,扎架子,剪彩紙;粘了又拆,拆了又粘,整整折騰了一個上午,弄得滿頭大汗、渾身漿糊,總算糊了一個大風箏。瞧!彩色的翅膀、金色的觸角,真像個花蝴蝶呀!看著自己的作品,我和弟弟都開心地笑了。

  我們的風箏做好了,母親的午飯也做好了。她幾次招呼我們吃飯,我和弟弟都裝作沒聽見,拿起風箏和線車一溜煙朝門前河邊跑去……

  風和日麗,河邊寬闊蔥綠的草地上,同村的孩子們正玩得起勁呢,他們飛得高高的風箏正在向我們招手。我迫不及待一邊放線一邊跑,弟弟則雙手高舉風箏緊跟在后面。突然,我命令:“放!”“花蝴蝶”徐徐飛起,弟弟拍著小手高喊:“上天嘍!上天嘍!”但是轉眼間,怪事發生了!“花蝴蝶”一面往上飛,一面往左歪,繞起了大圓圈。說時遲,那時快,還沒等我們回過神來,“噗”地一聲,風箏一頭重重栽到地上,突如其來的慘劇,把我倆驚呆了,急忙跑過去一看,完了!兩只“觸角”摔成了幾段,“翅膀”也弄了幾個大窟隆。激動的心馬上涼了半截。其他孩子立即圍攏來看熱鬧、喝倒彩,就連天空中那幾只風箏,似乎也在咧嘴嘲笑我們,真恨不能找個鼠洞鉆進去……

  我和弟弟像遭霜打一樣,耷拉著腦袋回到家里。看著我倆的神情,母親已猜到了幾分,她慈祥地問:“風箏摔壞了?摔壞了就重做嘛,哪能一次就成功?來!吃過午飯,咱們一起做!”我心里頓時覺得熱乎乎的',同時也暗下快心:我非要做個能上天的風箏不可。吃過午飯,母親幫助我們找到了失敗的原因。原來,由于我的粗心,風箏翅膀做得一邊大一邊小,而且吊線左右也不一樣長,這樣它怎么能飛上天?

  經過一番細致修理,我們的“花蝴蝶”復活了。來到草地上,風比上午更大了,“花蝴蝶”很快就升到了天空。它一會兒向我們微微點頭,一會兒又向我們聳聳肩膀,弟弟高興得手舞足蹈,我的心里更是美滋滋的,我做的風箏終于上天了!風越刮越大,天上的風箏越來越少,最后,只剩下我們的“花蝴蝶”了,它抖動著結實的翅膀,好像要掙脫我手中的線繩。什么鬼天氣,好容易成功了,讓我們多飛一會兒吧!突然,我感到手中的線繩失去了拉力。啊!繩斷了!“花蝴蝶”要飛走了,我和弟弟拼命追趕,但它越飛越高,越飛越遠,越變越小……我的手里握著剩余的線繩,眼望著風箏消失的方向,呆呆地站立在那里……

  我不記得當時是怎樣帶弟弟回家的,也不記得后來難過了多久。我只知道,自那次以后,我的第二只風箏、第三只風箏……再也沒有發生過那樣的事情。

記事的作文 篇10

  一本略顯破舊的本子,深綠色的底色,右下角是一幅少年宮的圖片,左上角寫著“這是我一個人的秘密哦”。也許,在別人的眼里,這本子頂多是用來記筆記、涂鴉罷了,但是在我眼里,它非同一般。這是埋在時光深處的寶藏,不同地方用不同筆跡記著不同內容,述說著不同時段我的經歷……

  首先,這本子的來歷就不容小覷,它可是我參加比賽得到的獎品。看到封面,我仿佛就回到那個下午——

  我背著裝了比賽用具的.書包,神情凝重地跨入賽場。那一筆一劃寫的不是字,是分數啊!我還清晰地記得,我知道名次、得到獎品時興高采烈的神情,接過這珍貴的本子的瞬間手似乎還在微微顫抖……

  翻開第一頁,是我三年級的字跡,微微褪色的大小不一的鉛筆字,還略微傾斜。但能看出是用心記的。上面寫著我書上看到的好詞好句。當我看到上面寫著朱自清的《春》的片段時,心里莫名的激動油然而生。每翻過一頁的聲音,都編織出當時我抄寫佳句的情景。開啟了與童年對話的新時空,一種欣慰突然涌上心頭。

  再翻幾頁,到了五年級。此時的字跡已不再大小不一,也不再頂著格子寫,變得方正起來,且有些飄逸。原來這是我記錄所謂重要的信息的地方。那些有趣的信息都記錄在此,如英文里義項最多的單詞有哪些解釋、一首英文詩歌翻譯成多種不同時代的中文版本……當時的我幾乎是強迫收集信息成癮,花了不少時間。這種愛好被禁止后,我依舊偷偷地抄著。想起當時提心吊膽的畫面,令我不得不發笑。

  到了六年級,我沒有時間了,這個“毛病”也戒了。當時語文老師心血來潮要求我們班每個人都要教大家一首古詩文并當天就要背誦。于是這個本子成了我抄錄詩文的地方。此時的鋼筆字跡已經有了幾分成熟的味道,不再扭曲或是飄逸,它顯得相對沉穩了一些。誦讀著當時背誦的詩文,勾起了我海量溫馨的回憶……

  進入初中后,我的字跡可以隨心所欲地變化了。這個本子現在成為了我記錄作業的地方。這上面,既有整齊美觀的楷體字,也有“不拘一格”的近似草書的字。現在過去三個月了,這上面的一筆一畫都承載著我當時的喜怒哀樂,折射出我當時的軍訓生活。

  合上本子,不同時空仿佛都交錯在一起,綻放出絢爛的生命之花。我一定會珍藏這本子,并繼續在上面為我青春的時期畫上美妙的一筆!

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