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小學記事作文

時間:2024-01-23 10:55:25 記事作文 我要投稿

小學記事作文9篇【合集】

  在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的小學記事作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學記事作文9篇【合集】

小學記事作文 篇1

  “女兒,女兒。”

  我剛回到家,就聽見媽媽的大嗓門在那吆喝了,有點不耐煩的說到:“干嘛?我還有作業要做呢,老師真是太可惡了,一個晚上布置這么多作業,看來今晚又要“熬夜加班”了。”

  “不是不是,女兒,我們家好像進老鼠了。”媽媽緊張兮兮的看著我說。

  “老鼠啊,去隔壁張嬸家借一只貓回來不就行了嗎,至于大驚小怪么。”

  “呃......你張嬸這幾天不在家,女兒,今晚你陪我一起捉老鼠吧。”望著媽媽那帶著企盼的眼神。我投降到,“好吧好吧,今晚我們就和老鼠來比個高低。”和媽媽交換個加油的眼神,我就進屋寫作業了。

  深夜。

  吱吱吱...吱吱。

  不知什么時候,寂靜的房里響起一陣吱吱聲。

  “女兒,老鼠出現了呢,我去東邊捉,你去西邊圍,快點快點,別讓老鼠跑了。”我有些無奈的'看著一臉興奮神色的媽媽,其實,我心里的激動不比媽媽少。

  我和媽媽漸漸逼近了老鼠,借著媽媽手機的照明,我也看清了老鼠的“真面目”。

  看到那只老鼠,我不禁倒吸了一口涼氣,因為那老鼠實在長得太可怕了。

  足足有巴掌大的身軀,惡心的灰色皮毛閃著油膩的光,一對不小的眼睛正東張張,西望望的“搜索”著能吃的食物,尖利的牙齒微微摩挲著。

  看到老鼠的長相,我和媽媽心里都打起了退堂鼓,正思索著要不要回屋里睡個覺,就當沒有看見這只老鼠,任老鼠胡作非為時,那只老鼠也瞧見了我們,我和媽媽的心頃刻間提到了嗓子眼,就怕老鼠一個發瘋,沖上來咬我們一口。

  誰知,那老鼠看見我們,竟嚇得暈了過去。

  我和媽媽嘴角一陣抽搐,最后,還是媽媽拿來了掃帚把老鼠掃到了垃圾桶里,為了保險起見,還將老鼠狠狠踹了幾下才扔出去。

  這場捕鼠風波也終于結束了,躺在床上,我回想起剛才的捕鼠經歷,不禁笑出了聲,媽媽也跟著一起笑了起來。

  看來,這長得兇神惡煞的老鼠,不過也就是銀樣蠟槍頭——中看不中用啊。

小學記事作文 篇2

  今天下午體育課,我們大家跑完步,老師讓我們玩了一個游戲,要四個或五個人才能玩這個游戲。一個人搭著前面那個人的肩膀,要蹲著,然后一蹦一跳地蹦向終點。

  我和柯海東、陳亦陽、林啟祥他們一組,開始游戲。林啟祥時不時的叮囑我們:“先抬左腳,然后再抬右腳!”可是,一到比賽開始的時侯,我們都慌了神,沒有服從林啟祥剛才的命令,有的.人抬左腳 ,有的人抬右腳,有的踩住了后面人的的腳,有的用腳把前面人的鞋子給弄掉了,還有的……我們還沒有走一兩米就摔倒了。

  第二次,我們在比賽前練習了一會兒,配合得挺不錯了,能走十幾米。但是我們一到比賽時,還是只走了六七米便摔倒了。不過我們也進步了。

  從今天的體育課中,我體會到了:無論做什么事都要齊心協力,一滴水在泥土里,很快就會干涸;而融入于大海中,就永遠不會消失!

小學記事作文 篇3

  記得去年暑假,我們一家去青島旅游,最令人難忘的是第一次在大海邊捉螃蟹。

  一下旅游大巴,我們就迫不及待地來到大海邊,踩在腳下的是一塊塊高低不平的'石頭,我們快樂地在大海邊走著。突然我看到潮水沒有漲到的地方有許多淺水溝,里面有許多小螃蟹在自由自在地游來游去。第一次看到這么多小螃蟹,興奮極了。我開心地說:“爸爸,我們捉螃蟹玩吧。”爸爸同意了,但想到螃蟹那張牙舞爪的樣子,我又猶豫起來,萬一螃蟹咬我一口怎么辦呢?

  于是,我們到岸上買了一套捉蟹的工具,有勺子、小桶和網兜。

  我用網兜到水溝里捉螃蟹,可是我剛想去捉它的時候,它卻很快地逃走了,我反復了好幾次,一只螃蟹也沒捉到。我想盡辦法阻止它逃跑,可無濟于事。我用求助的目光看著爸爸,爸爸信心十足地上陣了。只見他從容不迫地把幾只螃蟹一只只穩穩地捉起,然后快速地放進桶里。我連忙舀了一些水,它們又開始游了,爸爸告訴我捉螃蟹最重要的是速度要快。我就按照爸爸的話去做了,我對準螃蟹,把網兜向下一按,又迅速地往上一提,呵呵!我竟然輕易地成功了。我高興極了。接著,我又捉了好多好多只。

  第一次捉螃蟹留下了很多歡聲笑語,它牢牢地刻在我的心里。

小學記事作文 篇4

  今天是中秋節,一早上媽媽就給我講了中秋節的來歷,中秋節在秋天的中間,這一天的月亮最圓,人們要在這一天賞月、吃月餅。

  吃完早飯,我們去了奶奶家過中秋。晚上,媽媽給我們切月餅吃。媽媽說:月餅圓圓的`象征著團圓,要全家一起分著吃。雖然下雨沒有賞月,但是我們一家人快快樂樂的吃完了月餅,過了一個愉快的中秋節。

小學記事作文 篇5

  我喜歡煙花,我喜歡看別人放煙花,我更喜歡自己放煙花的感覺。

  我喜歡看別人放煙花。有閃光雷,神管砂炮,飛碟,黑蜘蛛炮等等。不同的品種有不同的威力,在我見過的鞭炮里,沖天炮的威力是最大的,聲音轟隆隆的像雷,它是“噗”的一聲飛出去,“咚”的一聲在空中炸開,神管砂炮的威力是最小的,“啪”的一聲像豆莢炸開。閃光雷“噗”的一聲從管里飛出,“啪”的一在空中炸開。我最喜歡看沖天炮在空中五彩繽紛的樣子,當炮筒點了火以后,周圍的人飛快的散開了,首先從沖天炮出來放開的是紅色的,然后是像星星一樣的黃色炮,接著是紅綠色的炮,一會兒漫天的星星,一會兒黃色的菊花,一會兒又散出火團,真是“火樹銀花不夜天”。再看看身邊,放煙花的'人們拍手叫好,臉上露出幸福的笑容。我深深地吸一口氣,聞到的全是年的味道。

  期待著,盼望著,爺爺終于帶我去買鞭炮,買完回來,我也想自己試試。先放了一個閃光雷,閃光雷“啪”的一聲炸開,畫出流星線,剛開始的時候威力不大,我就把筒抬高了一點,后來威力越來越大。媽媽讓我小心一點,別打到樓上人家的衣服,我趕緊把筒放低一點,爸爸一看我打得這么遠,笑著說我們仿佛回到了戰火紛飛的古代,兩軍交戰時打兩下,對方就投降了。我在白天去放了一盒神管砂炮,白色炮管的威力最小,紅色炮管威力是最大的,雖然白色的威力小,但它的聲音也能震撼走廊,紅色炮一響,你站在十米左右都能聽見,我告訴你一個秘密,神管砂炮只有摔到地下才爆,摔在任何地方都不會爆,而且不發聲音。

  放鞭炮又好玩又有趣,你想不想親自放一放呢?

  媽媽感言:春節在海南,因為孩子能放開玩,所以他一個假期的心情都很好。趁他這個時候,不失時機地用非常老師的方法對他進行強化輔導,對于“六根六塵”,在本文中的色法和聲法應用得很好,大家都很喜歡這篇小作文。在此感謝非常老師的方法,讓孩子不再害怕作文!

小學記事作文 篇6

  “嘩!嘩!嘩!……”那天凌晨,嘩啦啦一陣大雨,下個沒完沒了!狂風暴雨,似銀河倒瀉,滄海傾盆!雨下得越來越大似乎沒有停下的意思。我蜷縮著身子,想得到一絲溫暖,就這樣,我睡了過去。

  “吱吱——吱——”我房間的門響了,是媽媽,媽媽拿著一條毛巾被蓋在了我身上,我一愣,那可是我們家僅有的一條毛巾被了!我急忙轉過身。心想:“媽媽!我蓋了這條毛巾被,你蓋什么?天這么涼?”我被媽媽這無私的`母愛給震撼了,眼淚不由自主地落了下來。那昏天暗地的天氣彌漫著凌晨傷感的情懷!

  “啊——哎——呀”我伸了個懶腰,穿好衣服,刷了刷牙,洗了洗臉,跑到媽媽的房間,看見媽媽還沒起,就把我已經暖熱了的毛巾被蓋在了媽媽身上。我正在吃早餐時,聽見院里的幾個孩子在外面大叫,“下雨了!”“下雨了!”“下雨啦!”

  于是,我趴在窗臺上,看他們在雨中玩耍,瞧,他們玩得多盡興呀!伸出雙手,在細雨中穿來穿去,打呀,鬧呀,跑呀……雨一大,他們就抱著小腦瓜往樓道里跑,雨一會兒大一會小,房頂上、道路上濺起一層白蒙蒙的雨霧,宛若縹緲的素紗。打在雨水聚集的水坑,激起了朵朵水花!

  媽媽醒了,夸我是好孩子!那天的雨,令我終生難忘!

小學記事作文 篇7

  書能讓我們進步、書能讓我們更上一層樓,讀一本好書能讓我們受益匪淺。今天我們一起與作家“曹文芳”老師一起走進書的秘密花園吧!

  曹文芳,1966年出生于江蘇鹽城,1985年畢業于鹽城師范學校,現為幼兒教師,是我國當代的著名作家,中國兒童文學作家。著有水蠟燭和時光小書房系列叢書《香蒲草》、《天空的天》、《肩上的童年》、《我們的爸爸》、《糖河鎮的孩子們》、《石榴燈的秘密》等……

  一大早我高高興興的來到了學校,因為今天我們將與著名作家曹文芳老師一起零距離互動。我期盼著,終于到了第二節課,我們興高采烈地來到多功能大廳,端坐整齊,等待著曹老師的到來。

  很快伴隨著一陣熱烈的掌聲,曹老師大步走進了大廳,她面帶微笑、氣質優雅、舉止大方,一直朝著我們招手,然后坐在了座位上。在一段簡短的開場詞后,首先是獻給曹文芳老師的“小小朗讀者”,這些讀者都是各個班級挑選出來的精英小讀者,他們讀地入情入境,有生有色。獲得了同學們的掌聲。接下來,曹老師上臺來演講,我們的掌聲更激烈了,曹老師以她的'幾個童年故事為開場,串連描述了她的童年故事及怎么去寫作。曹老師還特意提出了四大要素:(1)寫作要獨特(2)寫作要細心(3)寫作要真情實感(4)寫作和讀書都不要自我限制。聽了這些話后,讓我深受感觸.

  在最后的5分鐘里,曹老師給我們簽了名,那時的我無比的激動,因為我看到了作家的字、看到了作家的面孔、看到了作家的眼神是多么的溫柔。并且我們還和曹老師進行了拍照留念!

  非常感謝學校能給我們這個機會和作家零距離地接觸,使我的知識更豐富了、使我的寫作能力又上了一個臺階。寫一篇作文不容易,寫一篇小說更不容易。所以我們要尊重作家,尊重他們的作品。

  經過這次學習,讓我對寫作更加有了興趣,在以后的寫作中我會精心的、實事求是的去寫作。

小學記事作文 篇8

  春節,是我們盼望的一天,是一年的開始,也是前一年的結束,到處都洋溢著喜悅之情。除夕,是這樣的令人興奮。

  這次,我們照例去了奶奶家,大人們有的在切菜,有的在做菜,有的在洗菜,真是有分工,好不熱鬧。人們的臉上掛著笑容。當然,我也有分工,我的任務是包餃子,我只顧好吃,把餃子餡放得很大,可是它卻直向我咧嘴。我趕快有包了一層皮,才勉強包住。等所有的餃子下鍋后,我才發現所有人都用異樣的眼光看著我。我這才發現-我得臉上在擦漢時沾滿了面粉。我趕快洗了臉。

  然后,我們下樓放花炮,只見五彩繽紛的'禮花在天空上展開,星星眨著眼睛看著這些陌生的朋友,它們可能并不知道這是禮花呢﹗

  除夕,象一杯甘甜的美酒,灑向每個人的心里;除夕,多么象一顆香甜的糖果,使每個人笑逐顏開;除夕,又多么象一支歌曲,使我們心情舒暢。

  我不禁想起王安石的《元日》

  爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇

  前門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。

小學記事作文 篇9

  我有一個小小的兔形卷筆刀。小兔的全身雪白雪白的,頭上兩只耳朵豎得很高,一對殷紅的眼睛,像兩顆晶瑩的寶石,可愛極了!我非常喜歡它,每次削好鉛筆就小心地放進鉛筆盒里。有時,我還特意把它從鉛筆盒里拿出來玩賞一番。

  一個星期六下午,我約同班好朋友小紅到我家做作業。我們一邊做作業,一邊說笑,只一會兒工夫,就把作業完成了。

  小紅回家后,我開始整理文具用品,一打開鉛筆盒,就發現我的小兔卷筆刀不見了。我緊張地把桌上、桌下找個遍,還是沒有。我想小紅會不會……我飛快地向小紅家跑去,準備問問她見過我的卷筆刀沒有。我跨進她家,剛想開口,卻怔住了!原來我的小兔卷筆刀就在小紅的寫字臺上,一對紅眼睛,正朝我熠熠閃光,只是脖子上多系了一個用紅線做成的蝴蝶結。我心里一陣激動,把臉一沉,沖著小紅就說:“我的小兔卷筆刀在你這兒呀!”正在看電視的小紅愣住了,她睜大了眼睛,說:“什么?那個卷筆刀嗎?那是我爸爸出差剛給我買回來的。你的卷筆刀不見了?再去找找,也許放在什么地方了。”“沒錯,這個卷筆刀就是我的。”“你看錯了吧!這是我的!”“你說謊!我連自己的東西也會看錯嗎?你以為在它的脖子上系個蝴蝶結就是你的了?真是……”我氣呼呼地跑回了家。

  第二天,我剛到學校,小紅就趕上來往我手里塞了一樣東西。沒等我說話,她就跑開了。我攤開手一看,原來是我的小兔卷筆刀。我小心地把卷筆刀放進文具盒里,心里嘀咕著:“小偷!我以后再也不跟你一起玩了!”

  一連幾天,小紅來和我說話,我總是不理睬她。平時不愛說話的小紅變得更沉默了,我心里有了一種報復后的快感。

  又過了幾天,媽媽對我說:“你的床單很臟了,快去換一換。”我爬上床,剛拉起床單,突然看見一只小兔卷筆刀靜靜地躺在床的角落。我一激靈:“這不是我的卷筆刀嗎?”我猛然想起,一個多星期前的一個晚上,睡覺前我把小兔卷筆刀拿出來玩了以后放在枕邊,后來竟忘記放回文具盒了。這時我才明白,原來小紅把自己的卷筆刀給我了。我看著兩只小兔卷筆刀,兩只小白兔都瞪著紅紅的眼睛,好像在責怪我。

  晚上,我躺在床上,翻來覆去地睡不著。我想起以前和小紅一塊兒學習、玩耍的.親熱勁兒,想起這幾天我對她的無禮和冷漠,想起她對我的寬容與忍讓,我心里有一種說不出的滋味。

  第二天一上學,我就寫了張條子:“小紅,確實是我錯了。我的小兔卷筆刀已經找到了。我錯怪了你,請原諒我!放學后一起到我家去做作業,好嗎?”趁下課小紅不在教室,我把紙條和小紅的卷筆刀一起放進她的文具盒里。上課時,我不住地望著她。做作業了,小紅打開文具盒,看見了我寫的那張紙條。她輕輕地撫摸著卷筆刀,轉過身,朝我點點頭,我倆會意地笑了。

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