小學記事作文

時間：2024-01-04 17:40:47 記事作文我要投稿

[精]小學記事作文9篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學記事作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

[精]小學記事作文9篇

小學記事作文篇1

　　打開記憶的門窗，一幕幕往事浮現在腦海，打開想象門窗，一個個精彩的笑臉浮現在腦海，小學的生涯即將結束，就讓我給大家介紹幾件小學的往事吧。

　　第一次邁入那個班感覺并不是那么溫馨。沒有父母沒有同伴，都是一些和我一樣哭哭啼啼的小孩子，老師也拿我們沒辦法，哄也哄過了，嚇也嚇過了，那個時候的我們真是“敬酒不吃吃罰酒”。過了幾天一切都好了，不在那么波濤洶涌，一切風平浪靜了。

　　第一次與那些伙伴交流，顯得有些害羞，這也是在所難免的'。記得有一次我把作業本落在家里了，我把書包翻了個底朝天也找不到，我急的像“熱鍋上的螞蟻團團轉”哎完了，老師不罵死我就怪了，怎么辦好像我這一舉動被我們的老師發現了，他走了過來說：“作業本是不是忘記帶了，沒關系的下次記著點埃就這樣我幸免過了一次災難。

　　對了，那次事件我怎么會忘記，哪件啊？，你不知道嗎？盛晟晨在運動會上得了個第三。哦哦哦，我想起來了盛晟晨啊在最后關頭奮力一沖，得了冠軍埃哦原來是這樣啊，我差點都忘記了。

　　同學們：只有把握住現在，明日才能馳騁風云，只有把握在現在才能有虛幻現實的明天，最后祝同學們學習進步。

小學記事作文篇2

　　今天早上，我一起床就聽到媽媽的叫聲：“兒子呀，快起來洗臉刷牙，然后來吃飯”。等我去吃飯了，媽媽又說；“一會走的時候把牛奶帶上，千萬不要把牛奶弄潑了，還有檢查一下書包，看一看作業和書本都帶了沒！”我心想：“天哪！我怎么會有這么嘮叨的媽媽！”當我剛要走時，媽媽又說：“出門要小心，要走斑馬線，要看交通燈。還有，看到不認識的人說他是我的同事，你千萬不要理那個人！”我不耐煩地捂住耳朵跑下樓房。

　　媽媽還大聲說了聲：“中午，我不去接你，你自己回來！”上課的時候，我滿腦子里都是媽媽早上講的話，語文老師讓我回答問題，我卻傻呆呆站在位子上，氣得語文老師扣了我的分，還要罰抄二十遍，“兒時不努力，老大徒傷悲。”我心里不由地怨恨道：媽媽怎么這么嘮叨呀！唉！中午終于到了，我拖著沉重地腳步慢慢地走回家。

　　一開門，就發生了一件奇怪的事，平時愛嘮叨的媽媽今天竟然沒有那么嘮叨了，媽媽只對我說了一聲：“回來了。”就轉身進了廚房，換做平時，媽媽會接著說：“冰箱里有飲料，還有快點去寫作業，寫完了過來吃飯！”而媽媽今天似乎沒有嘮叨的意思。我好奇地問媽媽：“媽媽為什么你今天話沒有以前那么多了？”媽媽笑著回答：“因為我今天去聽了一個專家講座！媽媽認識到自己的.缺點，決定從現在改正。”聽了媽媽的話，我感動得熱淚盈眶。嘮叨可以體現母愛，但是過度的嘮叨會讓我變成一個不主動承擔責任的孩子，媽媽以她對我的愛體會到了這點，我為此感到幸福。

小學記事作文篇3

　　叮鈴鈴，下課了，同學們走出教室，校園里立刻熱鬧起來。瞧，那邊的教室門口，幾個男同學三個一群，五個一伙地用自己磨的石子蹲在地上玩。石子忽上忽下，像有靈性似的跳上跳下。

　　原揚辰的小手非常靈敏。抓第一關的.時候，他把手里的石子輕輕一扔，趕緊把地下的石子一拿又把空中的那個石子一接，手里的一個石子頓時變成了兩個。

　　突然，原揚辰又要過第四關了，他重重把五個石子一撒，哇，是一條龍，他取了一個石子，使勁往空中一扔，手掌張大，把地下的四個一撲，再一接。嗬，上去了，技術好高啊！

　　旁邊的空地上，幾個同學又在丟沙包，他們你來我往，喊著叫著，可開心了。旁邊還有踢毽子的，打乒乓球的。熱鬧極了。

　　叮鈴鈴，上課了，校園里又恢復了寧靜。

小學記事作文篇4

　　又是一個清明節，爺爺離開我們已經三年了。可爺爺的音容笑貌還是那么親切，仿佛就在昨天一樣。

　　三年前，爺爺永遠地離開了我們。我很難過，放聲大哭。我不明白，爺爺為什么要離開我們呀？我經常問媽媽：爺爺為什么要離開我們呢？他到哪里去了？我們是不是真的永遠永遠都見不到爺爺了？媽媽就這樣回答:爺爺其實并沒有離開我們。你看，你寫字時墊的軟玻璃桌墊，不就是爺爺幫你剪好鋪在桌上的嗎？你睡覺蓋的羽絨被、小熊枕頭，不都是爺爺為你定做的嗎？沙發上的布娃娃，也是爺爺給你買的。爺爺雖然去世了，可他一直都生活在我們心里呀。我聽不懂。可我知道爺爺再也不能天天陪我玩了。我害怕，是不是突然有一天媽媽也不要我了呢？我不敢想下去，怕想到外公，怕爸爸、媽媽變老直到有一天，我和媽媽一起讀到一本關于生命故事的書——《一片葉子落下來》，我才恍然大悟。

　　春天小小的樹葉們享受著太陽的滋潤和大地母親的哺育，它們茁壯成長；夏天它們把影子投給老人和孩子，為他們遮陰；秋天它們讓世界變得五彩繽紛；冬天，它們安靜地、輕飄飄地往下掉，投入了大地媽媽的懷抱，化為養分讓大樹長得更加茁壯。樹葉睡在樹下的土里，雖然不可能知道，春天來時，新的樹葉將要長出來，但是，樹葉為人們帶來歡樂，為四季帶來色彩，它們是永恒生命的一部分。

　　我終于明白人的一生就像這一片樹葉，只能是永恒生命中的一段經歷，但是，在這個過程中，留給我們的愛是永恒的.。爺爺雖然不在了，可他永遠活著！每當我枕著蓬松的小熊枕頭，蓋著溫暖的羽絨被，我知道爺爺在我身邊；每當我騎著自行車在院子里飛奔，我知道爺爺正陪著我呢；每當媽媽教我做奧數題時，我知道爺爺在望著我笑呢，因為媽媽的奧數題是爺爺教會的爺爺給我們留下了離別禮物，我們會永遠珍藏。有了這些禮物，我們能夠互相關愛，幸福生活。謝謝你！

小學記事作文篇5

　　我有一件有趣的事——那就是把題目搞懂。

　　有一天數學課上，劉教師出了一道題目那就是：一瓶汽水連瓶子重500克，豆豆喝掉一半后，連瓶重350克，問空瓶重多少克呢？劉老師說可以與同學討論一下，頓時教室里交頭接耳、竊竊私語。這時我和桂金華也討論了起來，首先，我們用350X2＝700（克），也就是說，算出了一整瓶水和兩個瓶子的重量是700克。然后再用700——500＝200（克），而500克是一整瓶水和一個瓶子的重量，那么200克不就是一個瓶子的重量嗎？我和桂金華松了一口氣，興奮地拍起了手。過了一會兒我們又聽見了其他同學的解題方法。原來他們是先算出半瓶水的'重量，用500——350＝150（克），那么一整瓶水的重量就是150X2＝300克，最后用500——300＝200（克），這不也是瓶子的重量嗎？哈哈，原來我們算出的結果卻都是一樣的。

　　啊，原來同樣的題目卻可能有不同的解題方法，這真是一件有趣的事。

小學記事作文篇6

　　那天地鐵站，人很多。

　　我從地圖上了解到，我的路線不過是一根向北的游絲，卻讓第一次坐地鐵的我顯得不大自然。

　　父母告訴我，跟大隊走。我一知半解，摸索著來到了這。攥著車票，順著人潮，我也總算上了車。

　　“要是我迷了路怎么辦？要是我上錯車怎么辦？要是我去了荒山野嶺怎么辦？”不知道是車票在抖，還是我的手在抖。回想起以往陪父母逛公園的時候，時不時廣播就會響起“張三小朋友，你的媽媽在大門口等你，聽到廣播請立即尋找工作人員指引。”這便讓我心上添了幾分寒。一路上，人們不需要導游，而他們卻是我的導游。

　　但又不知哪來的線一路束縛著我。我愛自由，怕自由。

　　其實我可以獨自帶著相機，讓光圈游歷世界大千。一個人去漆黑的劇院，獨占梁祝的凄美。離開了人群，縱橫四海，散落于長街角落，霓虹背后。滿足了天空海闊，為何卻漸漸感到秋風蕭瑟，無奈最后不得不歸向大流，重投人山人海。

　　人們不想隨波逐流，便有了“自由行”——千山萬水是自由的，迷途羔羊也是自由的。但不知從什么時候開始，我們害怕了迷途;也不知從什么時候開始，一撮人就能讓我們有恃無恐。

　　人們總把自己系在既定的路線上，規規矩矩按部就班。把綠茵踩成赤地的地方便稱為路。從來如此，便對嗎？

　　恃著年少氣盛，為好奇世界的繽紛，穿梭于水泥森林中，卻使我們碰了不少的壁。漸漸地，我們學會了安分守己。我也甚佩服那些旅行者。在雜志上的風光，竟能驅使著漫游的腳步：既然沿著尋夢之旅出發，盡量不要后退。

　　可是啊，歲月可會磨去我們的'棱角，際遇為蹊徑亮起了紅燈。我們不得不承認某些事物，不得不屈服于某些道理。風箏本想闖出康莊大道，卻不得不被牽制在生活的一擒一縱中。

　　地鐵站里，地板是灰色的，人潮是紅色的。我靠著路人們的腳印作為引路，無驚無險到達終點——我白走一趟了。

小學記事作文篇7

　　今天，太陽十分猛烈。我和哥哥。還有媽媽一起去游泳館游泳，但是我是去學游泳的。

　　來到里面，看見泳池里有很多人在游泳，他們游的花樣很多，有蛙泳。自由泳。蝶泳。我羨慕及了！然后我就迫不及待地叫哥哥教我游泳。哥哥說：“先學憋氣，于是我便極不情愿地把頭伸進水里，水底的`世界真好玩，看見許多小腳丫。經過一番刻苦練習，終于學會了憋氣。

　　接下來我們學打腿，感覺像一只海豚在大海中拍打，剛開始有點別扭不靈活，到最后靈活自如。真麻煩，這下又要學滑手了，別人的手在水里就像直升飛機一樣，到后來我們找到了竅門，終于學會游泳。

小學記事作文篇8

　　爺爺的生日馬上就要到了。我想每年都在街上買蛋糕，又花錢，又沒有新意，于是，就決定自己制作生日蛋糕。

　　我在網上查到了一種不用烤箱制作蛋糕的方法，所需材料家里也都有：3個雞蛋、半杯牛奶、一杯面粉、少量的鹽或者醋。材料準備齊全后，我就開始制作了。

　　首先，將3個雞蛋的蛋清與蛋黃分開，將蛋黃攪拌均勻，加入面粉，再次攪勻，加入牛奶。由于我太過激動，把牛奶和面粉的添加順序搞反了，結果，面粉很難攪勻，形成了一個又一個大大小小的面粉疙瘩，怎么攪都攪不開。我急得都想要放棄了，還好有爸爸媽媽的鼓勵與幫助，才最終“制服”了這些頑皮的面疙瘩。可是，又一個更大的困難來臨了。

　　按照網上的說法，應該把蛋黃、面粉、牛奶的混合物攪得在容器里倒不出來，可我怎么攪，都達不到那種程度。“這是為什么呀”，我很納悶，于是就上網查了查。原來，這一步是個大工程，得攪好長時間，是我太心急了。于是，我就耐著性子，不緊不慢地攪……5分鐘過去了，10分鐘過去了，20分鐘過去了……終于，在我的不懈努力下，“面糊糊”總算達到了倒不出來的'程度。

　　接著，我開始攪蛋清，里面加入了少量的鹽。網上說還得攪到倒不出來為止。我知道，又一項巨大工程開始了。

　　但是，我沒有想到，這次竟然比攪蛋黃更不容易。我攪呀攪，30分鐘、60分種、90分鐘……我的手累得好像斷掉了，抬都抬不起來。功夫不負有心人，終于蛋清也不可思議地變成了由無數的細小泡泡組成的、乳白色的、粘稠的糊！

　　然后，我把蛋清加入之前攪好的蛋黃、面粉、牛奶混合物中，慢慢地翻攪，不讓它起大泡泡。最后，把它放入電飯鍋中，按下煮飯鍵。為了防止做好之后粘在鍋上，事先還在鍋里涂了一層食用油。

　　電飯鍋煮飯鍵跳上來后，又等了大約20來分鐘，香噴噴的蛋糕終于可以出鍋了！我迫不及待地想把它取出來，可是因為沒有把鍋里的油涂均勻，蛋糕粘到鍋上了。我只好用刀子把它挖下來，精心制作的蛋糕也因此毀容了。

　　但是，蛋糕味道并未受到影響，爺爺說比蛋糕房里賣的還要細膩香甜呢！

小學記事作文篇9

　　每當美術課寫生時，我都會拿起畫筆，大膽的構思，豐富的用色，畫出大自然的美。

　　有一次，老師帶全班到學校前面的公園進行寫生。每次寫生時，我都會找個人煙稀少且景色優美的環境進行寫生，這樣可以自己悠閑的作畫，沒有一群群調皮搗蛋的同學在旁邊吵鬧，沒有討人厭的臭男生來搗蛋，只有個安靜的地方和一枝充滿創意的畫筆任我揮灑。

　　拿起畫筆，讓心靈無拘無束地在白云綠樹間飛馳，愛那漂浮的白云，也愛那鳥語花香。我以活潑的小昆蟲、小動物和高大筆直的樹為題材，畫出了早上的公園；三五成群的小麻雀在地上跳來跳去，模樣可愛極了；蜜蜂們東飛飛西飛飛，忙著采花蜜，看到勤勞的`蜜蜂們，我們也要多學學它們喔！這些有趣的景象，我用畫筆一一呈現在紙上，原來昆蟲的世界那么的奧妙，大自然的美是那么的有趣呀！

　　“集合了！集合了！”當我正沉醉在昆蟲的世界中，震耳欲聾的聲音讓我回過神了，唉！我還想多待一會兒，多畫一會兒呢！我只好依依不舍的向只交了四十分鐘的昆蟲朋友們說再見了！我趕快去集合，但心中還沉醉在自己豐富有趣的畫畫世界中。

　　自然的美景，俯拾皆是！我們總是可以很容易的欣賞一個景像，喜歡的可以隨時讓它印入眼簾，記在腦海中，雖然拿起相機、快門一按，就可以輕易的紀錄一個喜愛的畫面，但若能親筆畫下，那感覺實在不同，倍增情趣。希望下次美術課時也會再來公園寫生。啊！寫生真有趣！老師說我們畫出這個美不勝收的世界，更要畫出我們心中的感動。我想，我一定會永遠努力的畫下去！

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