搶糖果記事作文(錦集3篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的搶糖果記事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

搶糖果記事作文1

　　“啪！”“哦！我贏了！”“不算，再來(lái)！”是誰(shuí)在說(shuō)話？原來(lái)是我們?cè)谕妗皳屘枪�”的游戲呢�?/p>

　　大家來(lái)聽聽比賽規(guī)則吧：老師會(huì)給同桌兩個(gè)發(fā)一顆糖，每個(gè)人都必須雙手交叉抱在胸前，在老師發(fā)出口令：“一，二，左手！或者一，二，右手！”后，同時(shí)伸出左手（右手）去“搶”那塊放在桌子上的糖果。“搶”到糖果者勝，但如果伸錯(cuò)了手，即使“搶”到了糖果，也算失敗。

　　游戲開始了，老師還沒說(shuō)，我已經(jīng)“口水直流三千尺，疑是銀河落九天”了。“一，二——”我緊張起來(lái)了，眼睛直盯著糖果，生怕被人奪走了似的。“一，二，右手！”我一聽，以閃電一樣的.速度伸出右手。可還是他快了一點(diǎn)，他得到了糖，我失望地叫起來(lái)：“贏的人竟然不是我！不，NO！”他卻高興得手舞足蹈，又蹦又跳。老師又說(shuō)：“我們這次是三局兩勝。”我聽了，高興得跳了起來(lái)。第二次開始了，我吸取了上次的教訓(xùn)，目不轉(zhuǎn)睛地看著糖果。“一，二，右手！”我敏捷地伸出手，拿到了糖果，勝利了。

　　第三次開始了，由于我一時(shí)粗心大意，一時(shí)疏忽，結(jié)果輸了。看著他沾沾自喜的樣子，我很不是滋味。

　　玩這個(gè)游戲，我明白了：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

搶糖果記事作文2

　　生活就像一顆顆甜甜的糖果，有時(shí)候讓人乏味，有時(shí)候讓人開心，比如說(shuō)搶糖果，甜得讓人回味無(wú)窮。

　　老師一進(jìn)教室，就說(shuō)：“今天我們要舉行一場(chǎng)搶糖果比賽。”并同時(shí)向我們述說(shuō)了游戲規(guī)則。

　　第一局的比賽開始了，我想做第一個(gè)吃糖的人，于是自告奮勇地舉起了手。隨后，我和施俊燁的`交鋒也開始了。雙方都抓住了耳垂，只見老師來(lái)“采訪”我們的心情，我們都說(shuō)不緊張。其實(shí)我口是心非罷了，心里緊張得像裝了一只小兔子似的，跳個(gè)不停。這時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，安靜得連一根針掉在地上也能聽見。 “一、二、左手！”我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，把這顆糖壓在了我的”五指山”下，我心里一陣狂喜，情不自禁地發(fā)出了勝利的吶喊。教室里歡聲一片，頓時(shí)熱鬧起來(lái)。

　　緊接著，第二局又拉開了帷幕。這次加大難度，四個(gè)人搶一顆糖，看來(lái)一次扣人心弦的比賽即將上演了。只見選手和裁判一臉嚴(yán)肅的表情，緊張極了，有的緊張得臉都紅了，有的手心直冒汗。當(dāng)老師說(shuō)：“一、二，左手！”時(shí)，一座疊羅漢出現(xiàn)在我們面前，“砰砰”的拍桌子聲打破了教室的安靜，對(duì)手獲勝了。

　　我的生活很甜，因?yàn)槲覔尩搅颂牵�獲得了勝利，擁有了樂趣。同時(shí)也知道做任何事要細(xì)心，要考慮清楚再做。

搶糖果記事作文3

　　今天，我們一起玩了一個(gè)有趣的游戲——搶糖果。

　　游戲規(guī)則是：雙手交叉放在胸前，等老師發(fā)出口令。“一二，左手或右手”時(shí)，就要伸出左手或右手去搶，如果出錯(cuò)手，他就輸了。

　　比賽前我們很緊張，但很快就像火山爆發(fā)了一樣充滿了力量，我們走到桌子旁邊，眼睛都緊盯著糖果像好幾天沒吃東西的老虎巴不得撲上去搶。比賽要開始了，我狠狠地說(shuō)：“你不可能贏的！”可是當(dāng)老師說(shuō)：“一二，左手”的時(shí)候，他以閃電般的速度搶過(guò)糖果，糖果一轉(zhuǎn)眼就跑到他手中了，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們有的'在模仿比賽，有的在為我們加油；還有的很激動(dòng)地歡呼著，可是最后三局都是他贏了，所以我輸?shù)袅吮荣悾�我垂頭喪氣的而他卻興奮得一蹦三尺高！

　　雖然我輸?shù)袅吮荣悾�但是卻玩得很開心。通過(guò)這次比賽我明白了友誼第一，比賽第二的道理。

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