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搶糖果寫事的作文400字（精選33篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的搶糖果寫事的作文400字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
搶糖果寫事的作文400字 篇1
今天，我在課堂上“搶”東西了，這個(gè)東西又香又甜，可好吃了。你可能會(huì)問(wèn)，這東西是什么呢?你別急，繼續(xù)往下看就知道了。
上課了，老師從講臺(tái)桌下拎出一個(gè)藍(lán)藍(lán)的小袋子，輕輕抖了抖，袋子里便發(fā)出了“嘩嘩”聲。我們都丈二和尚摸不著頭腦，不知道老師葫蘆里賣的是什么藥。這時(shí)候，老師從那個(gè)神秘的袋子里抓出一大把花花綠綠的東西。我們一看，哇，是糖!老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“今天我們要來(lái)玩一次搶糖游戲，請(qǐng)同學(xué)……”話還沒(méi)有說(shuō)完，同學(xué)們歡呼雀躍，有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)摩拳擦掌，躍躍欲試，準(zhǔn)備和對(duì)手一決高下。
開始搶了，“預(yù)備，1，2，右手!”我見對(duì)方的速度很快，便以掌化爪，從側(cè)面一下子抓了過(guò)去，在對(duì)方的'手掌即將碰到糖果之時(shí)，我便立刻把糖果推向自己近一尺，飛快地將糖果捂在胸前。哇，我贏了!我高興得手舞足蹈。
最后決勝局開始了，教室里便鴉雀無(wú)聲，我虎視眈眈地盯著桌子上的糖果。等老師發(fā)出了號(hào)令，我的左手便一下子抓住了糖果，生怕它從手心中蹦了出來(lái)。
吃著糖果，我感到很美味。是呀，用自己的努力換來(lái)的東西都是甜蜜的。
搶糖果寫事的作文400字 篇2
今天，老師帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲——搶糖果。
老師先把我們分成兩組，每組各派一名代表上臺(tái)比賽。還沒(méi)等老師開口，同學(xué)們都把手舉得高高的，希望老師能點(diǎn)到自己的名字。在所有同學(xué)中，只有小東沒(méi)有舉手。老師點(diǎn)到了小東。其他同學(xué)只好垂頭喪氣地趴在了桌子上。
比賽就要開始了。和小東對(duì)戰(zhàn)的是第二組選手小強(qiáng)。小強(qiáng)又高又壯，我們都很擔(dān)心小東會(huì)輸?shù)暨@場(chǎng)比賽。小東則慢慢地走上講臺(tái)一副若無(wú)其事的樣子。小強(qiáng)是得意洋洋地跑上臺(tái)，一副勢(shì)在必得的樣子。
一切準(zhǔn)備就緒后，比賽正式開始了。大家都屏住了呼吸，全神貫注地盯著兩位選手，生怕打擾到了他們。只見小強(qiáng)摩拳擦掌，躍躍欲試，那生氣的眼神好像在對(duì)小東說(shuō)：“我一定打敗你！”小東放松心情，豎起耳朵認(rèn)真聽著老師的口令。他決定拼死一博。只聽老師一聲口令：“一二三，右手！”小東的右手像一支射出的箭飛快地伸出去一把抓住了糖果。等小強(qiáng)反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，糖果已經(jīng)被小東拿走了。小強(qiáng)氣急敗壞，一臉不服氣。而小東拿著糖果高高興興地回到了自己的.位置上。
搶糖果真好玩啊！回到家里，我要跟爸爸媽媽，還有弟弟一起分享這個(gè)有趣的游戲。
搶糖果寫事的作文400字 篇3
星期天烏云密布，我興高采烈地來(lái)到了文四級(jí)二班。今天不知道又有什么有趣的活動(dòng)呢？好期待呀！
在第二節(jié)課上老師拿出了一個(gè)蛋，哦！那是個(gè)盒子呀！打開一看好多糖果，接著PPT上面有著三個(gè)大字“搶糖果。”老師講了游戲規(guī)則后就開始了第一輪的比賽。同學(xué)們雙手交叉抱在胸前，都目不轉(zhuǎn)睛地看著那顆可愛的小熊貓?zhí)恰！皽?zhǔn)備，一二左手。”只聽吳老師大喊一聲。我眼疾手快地?fù)尩搅说谝活w糖果，外面的包裝是那么精致、可愛、漂亮。一打開包裝紙，就有兩個(gè)調(diào)皮的小球滾了出來(lái)，還差點(diǎn)掉了下去，好像不想讓我吃呢！那么可愛我都不舍得吃了！再加上同桌那可憐的小眼神，我就更加舍不得吃了！反正有兩小顆，分她一顆也沒(méi)什么的。“給你一顆”我有點(diǎn)戀戀不舍地拿給了她。我自己又留了一顆，接著我一大口吃了下去，糖有三層，第一層是甜甜的`白色巧克力，第二層是棕熊一樣顏色的巧克力，第三層是旺仔小饅頭。我細(xì)細(xì)品味這顆糖果，仿佛有著友誼的味道。
雖然今天我少吃了一顆糖果，但把它分享給同桌，我感到這糖吃起來(lái)更甜了！
搶糖果寫事的作文400字 篇4
“啪！”“哦！我贏了！”“不算，再來(lái)！”是誰(shuí)在說(shuō)話？原來(lái)是我們?cè)谕妗皳屘枪钡挠螒蚰兀?/p>
大家來(lái)聽聽比賽規(guī)則吧：老師會(huì)給同桌兩個(gè)發(fā)一顆糖，每個(gè)人都必須雙手交叉抱在胸前，在老師發(fā)出口令：“一，二，左手！或者一，二，右手！”后，同時(shí)伸出左手（右手）去“搶”那塊放在桌子上的糖果。“搶”到糖果者勝，但如果伸錯(cuò)了手，即使“搶”到了糖果，也算失敗。
游戲開始了，老師還沒(méi)說(shuō)，我已經(jīng)“口水直流三千尺，疑是銀河落九天”了。“一，二——”我緊張起來(lái)了，眼睛直盯著糖果，生怕被人奪走了似的。“一，二，右手！”我一聽，以閃電一樣的速度伸出右手。可還是他快了一點(diǎn)，他得到了糖，我失望地叫起來(lái)：“贏的人竟然不是我！不，NO！”他卻高興得手舞足蹈，又蹦又跳。老師又說(shuō)：“我們這次是三局兩勝。”我聽了，高興得跳了起來(lái)。第二次開始了，我吸取了上次的教訓(xùn)，目不轉(zhuǎn)睛地看著糖果。“一，二，右手！”我敏捷地伸出手，拿到了糖果，勝利了。
第三次開始了，由于我一時(shí)粗心大意，一時(shí)疏忽，結(jié)果輸了。看著他沾沾自喜的.樣子，我很不是滋味。
玩這個(gè)游戲，我明白了：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
搶糖果寫事的作文400字 篇5
“一、二，右手！”“一、二，左手！”教室里不時(shí)傳來(lái)一聲聲口令。這是在干什么呢？哈哈，那是我們?cè)谕鎿屘枪挠螒蚰兀?/p>
搶糖果游戲開始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)身體微微往前傾，緊咬下嘴唇，眼睛緊緊地盯著糖果，就像餓了幾天的老虎，盯著自己那美味的羊肉一樣。只聽老師說(shuō)：“預(yù)備！”頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲，安靜得連一根針掉在地上的聲音都能聽見。這時(shí)，我的對(duì)手緊張得臉都漲的通紅。而我的心也怦怦直跳，就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的，連手心都緊張得出了汗。“一二，右手！”我以迅雷不及掩耳之勢(shì)去搶糖果，咦？下面怎么軟軟的`？我低頭一看，原來(lái)摸到的是同桌小劉的手。那顆糖果已經(jīng)在小劉的五指山下了。一下子，我就像泄了氣的皮球，低著頭，連一句話都不想說(shuō)。
第二次開始，老師說(shuō)：“預(yù)備——一、二，左手！”我像離弦的箭一般搶到了糖果。我一邊手舞足蹈，一邊歡呼道：“我贏了，我贏了啊！”而同桌看上去并沒(méi)有氣餒，而是在鼓勵(lì)自己：“加油，我下次一定要贏！”游戲還在繼續(xù)……
今天我既吃到了美味的糖果，又懂得了一個(gè)道理：做事情要一絲不茍，不能三心二意。
搶糖果寫事的作文400字 篇6
今天作文課上，我們舉辦了一場(chǎng)別開生面的.“搶糖果”比賽，你們玩過(guò)“搶糖果”嗎？那就跟隨我一起去看下吧！
“搶糖果”比賽規(guī)則如下：參賽者雙手交叉放在胸前，糖果放在桌子正中間，聽老師口令“一、二、三左手或右手”，出錯(cuò)了手也算輸，三局兩勝定輸贏，如果贏了，糖果你帶走！
第一輪比賽開始了，老師大聲喊道：“一、二、三右手！”我的同桌快速地沖向了糖果，他已經(jīng)把糖果抓在了手里，而我卻慢了一點(diǎn)。第二輪開始了，我集中了注意力，目不轉(zhuǎn)睛地盯著糖果。老師喊道：“一、二、三右手！”我以迅雷不及掩耳之勢(shì)搶到了糖果，這一輪我順利地?fù)尩搅颂枪壹?dòng)地連聲說(shuō)：“我贏了，我贏了！”最后一輪分勝負(fù)。我心里非常緊張，不敢掉以輕心。只聽見老師喊：“一、二、三左手！”，我像閃電一般伸出了左手，搶到了糖果。此時(shí)，同學(xué)們響起了熱烈的掌聲，我心里別提多高興！
今天的游戲真好玩，希望以后有時(shí)間還可以參加。這個(gè)游戲也讓我明白做任何事情都要專心、冷靜，才可以一次比一次優(yōu)秀。
搶糖果寫事的作文400字 篇7
今天我來(lái)到作文班，玩了一個(gè)搶糖果的游戲。
一上課，老師神秘地拿出了一個(gè)袋子，讓同學(xué)們摸一摸，猜猜里面裝的是什么，有的同學(xué)猜板栗，有的同學(xué)猜硬幣，還有的說(shuō)是糖果。這時(shí)老師直接從口袋里拿出一團(tuán)糖果，又說(shuō)：“今天我們就來(lái)玩搶糖果的游戲!誰(shuí)來(lái)先玩?”“我，我!”同學(xué)們紛紛舉起了小手。這時(shí)老師選了我跟同桌，沒(méi)有選上的同學(xué)激動(dòng)的`直拍桌子。
比賽開始了，我跟同桌分站在課桌兩邊。第一局，我像一只餓狼一樣死死地盯著課桌中間的糖果。“一、二，右手!”我“刷”地一聲伸出了右手，搶到了糖果。第一局我就這樣輕松的贏了。第二局，我看見同桌也跟我一樣盯著糖果，我有一點(diǎn)緊張啊。“一、二，左手!”等我伸出左手時(shí)，糖已經(jīng)被同桌的左手覆蓋了。第二局我輸了。第三局，是分?jǐn)?shù)贏的時(shí)候。我告訴自己：一定要專注，不能緊張，我盯著糖果，豎起耳朵聽老師的口令，“一、二，左手!”我的左手像一只餓狼，閃電一般的快速撲了過(guò)去，抓到了猶如一只迷路小羊一般的糖果。這場(chǎng)比賽三局兩勝我贏了兩局，“我贏了!”我高興的一蹦三尺高。
比賽結(jié)束了，我也從比賽中體會(huì)到：無(wú)論做什么事情，都不能緊張，要靜下心來(lái)，才能獲得成功。
搶糖果寫事的作文400字 篇8
今天上午，從課室里傳來(lái)了一陣陣歡笑聲。你們知道我們?cè)谧鍪裁磫幔课覀冋谕妗皳屘枪钡挠螒颉?/p>
上課前，林老師宣布了游戲規(guī)則：參賽者必須把右手搭在左肩上，左手搭在右肩上。聽到裁判說(shuō)：“一、二、三、左手或右手”時(shí)，參賽者就得聽命令伸出左手或右手去搶糖果，誰(shuí)先搶到誰(shuí)就贏，但是，伸錯(cuò)了手，即使先搶到，也算輸了。所以，我們一定要注意力集中。聽完規(guī)則，同學(xué)們都躍躍欲試，紛紛舉手。
比賽開始了，我和卓子健很幸運(yùn)地參加了這場(chǎng)游戲，林老師當(dāng)裁判。我們都做好賽前準(zhǔn)備，眼睛直直地盯著桌子中間的糖果，屏著呼吸，教室里靜得連一根針掉下的聲音都聽得見，這時(shí)林老師大聲說(shuō)道：“一、二、三，左手！”我的左手閃電一般抓了過(guò)去，而卓子健卻慢了一拍。可愛的糖果被我抓在手，我心花怒放，連聲說(shuō)：“我贏了，我贏了！”教室里響起了同學(xué)們雷鳴般的掌聲。通過(guò)自己的`努力，收獲的成果是最甜蜜的。
驚心動(dòng)魄的第二輪又開始了。我們更謹(jǐn)慎了，充分做好準(zhǔn)備動(dòng)作。我心想：這么簡(jiǎn)單，我一定能再獲勝。這時(shí)林老師說(shuō)：“一、二、三，右手！”這次，我卻“大意失荊州”，慢了一點(diǎn)兒讓卓子健抓到了糖果……
“搶糖果”游戲結(jié)束了，同學(xué)們的歡呼聲久久回蕩在教室上空。它不僅好玩，還可以鍛煉一個(gè)人的反應(yīng)，真是一舉兩得！游戲也讓我懂了一個(gè)道理：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
搶糖果寫事的作文400字 篇9
那天，在小桔燈二班里，老師將游戲規(guī)則告訴了我們。老師問(wèn)：“誰(shuí)先來(lái)呀?”同學(xué)們都躍躍欲試。無(wú)意中輪到我上場(chǎng)了，我和對(duì)手靜靜地坐在座位上，雙手拉著耳垂，目不轉(zhuǎn)睛地盯著糖果，像一匹餓狼似的，生怕一不留意就被他人搶走了。心也怦怦直跳，像吊了十五個(gè)吊桶——七上八下。這時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，連針掉到地上都聽得見。“一、二，左手!”老師喊道。話音剛落，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)伸出了手。“啪啪啪!”，只見四只手掌像疊羅漢一樣疊在了桌子上。可當(dāng)我們一層層撥開手掌，豁然發(fā)現(xiàn)我壓住了糖果!“哦耶!我搶到糖果嘍!”我心中沾沾自喜。就這樣，糖果被我死死地壓在“五指山”下。我們隊(duì)的同學(xué)們都樂(lè)得歡呼雀躍起來(lái)，而對(duì)手們卻垂頭喪氣地走回了座位。
在比賽中，施俊燁同學(xué)也令我非常難忘。他上場(chǎng)了，當(dāng)老師喊出“一、二，左手!”的口令時(shí)，糖果已經(jīng)被壓在對(duì)手的手掌心中了。他們心里像灌了一絲絲蜜似的，甜滋滋的`。
搶糖果寫事的作文400字 篇10
游戲是很好玩的，游戲很讓人喜歡。今天，我們班進(jìn)行了一次“搶糖果”的小游戲。
第一輪開始了，老師請(qǐng)了兩位同學(xué)來(lái)體驗(yàn)一下。
激動(dòng)人心的比賽馬上就要開始了……老師說(shuō)了一聲：“1！2！”他們的眼睛就像冒出了火來(lái)，誰(shuí)也不放過(guò)誰(shuí)。“1！2！左手！”老師說(shuō)道。女同學(xué)先下手為強(qiáng)，搶到了糖果，高興地歡呼，大聲嚷道：“耶！我贏了！”可惜的是：她手中的糖果居然是用右手搶到的，按游戲的規(guī)則，兩位都算輸了。
第二比賽輪到我和同桌了……我們先站到桌子的兩頭，然后雙手抱在胸前，等老師的口令。我眼睛瞪大著，盯著糖果看了好一會(huì)兒，我心里嘀咕著：我一定要搶到那顆糖果。我琢磨老師剛才說(shuō)左手，現(xiàn)在可能是右手了。后來(lái)，老師喊：“1！2！同學(xué)們不動(dòng)聲色，而我緊張極了。之后又說(shuō)了一聲：“左手！”我的.同桌用閃電般的速度把糖果搶走了。“哎呀，不好，糖果被搶了，真是出師不利！”我無(wú)可奈何，只能把糖果讓給同桌了。這時(shí)，真?zhèn)�教室都沸騰起來(lái)了，有的同學(xué)沾沾自喜，有的同學(xué)垂頭喪氣。高興的人呢，高興地跳起來(lái)，傷心的人呢，感到難過(guò)。
今天的游戲有趣極了，課也精彩極了。從中，我也悟出了一個(gè)道理：做任何事情都要眼疾手快，不僅眼要準(zhǔn)，手要快，動(dòng)作也要敏捷。
搶糖果寫事的作文400字 篇11
“啪”“啪”“哈哈”……咦？這是什么聲音？哈，原來(lái)同學(xué)們正在舉行搶糖果大戰(zhàn)呢！
在“戰(zhàn)斗”開始前，老師說(shuō)出了“軍規(guī)”：一，誰(shuí)先“搶”到糖果誰(shuí)獲勝，二，如果老師報(bào)的是左手或右手，誰(shuí)伸錯(cuò)了手，即使“搶”到了糖果，也算失敗。
“戰(zhàn)斗”開始了。我緊張極了，眼睛瞪得圓鼓鼓的目不轉(zhuǎn)睛地盯著糖果，心都快從嗓子眼里跳出來(lái)了。當(dāng)老師說(shuō)：“預(yù)備……”，其他人已經(jīng)把手捂在糖果上了。老師又重新宣布：“預(yù)備，左手！”我們都以閃電般的速度把糖果“搶”了過(guò)來(lái)，可我用錯(cuò)手了，我就像泄了氣的皮球。失望，不，是絕望極了。
但當(dāng)聽到老師再來(lái)一次的'時(shí)候，興奮勁又來(lái)了，心跳快到了極點(diǎn)，我瞟了一眼周天辰，他也向我瞟了一眼。老師一聲令下：“預(yù)備，右手”我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，可其他人以迅雷不及掩耳之勢(shì)把糖果“搶”到了。他們不小心把我面前的糖果推到了地上。我猛然醒悟，用右手一抓，就“搶”到了。老師大聲宣布：“黎凱瑞勝利！”
雖然我輸了，但我還是很開心。
搶糖果寫事的作文400字 篇12
今天我們玩了一個(gè)非常好玩的游戲——搶糖果。
比賽分為兩輪，一輪兩人賽，一輪全班賽。游戲規(guī)則是：兩人站在桌子的兩邊，雙手交叉在胸前，聽口令，如果老師說(shuō)右手，你伸左手，即便你搶到了糖果也算輸，對(duì)方就贏。第一局比賽開始了，是我和鄭子衍比賽。我輕松地走上了臺(tái)，而鄭子衍卻慢吞吞的走了上去。我從他的眼神中就能看出來(lái)，他好像在想：我會(huì)不會(huì)輸啊？怎么辦？鄭子衍的隊(duì)友叫到：“不公平！不公平！王晨曦胳膊長(zhǎng)又厲害呀！不公平！”我也只能笑了一下，而我的隊(duì)友也不甘示弱，玩笑著說(shuō)道：“你可不許輸，輸了會(huì)被揍扁哦！”這話可把我“激怒”了，我瞪了他們一眼，就轉(zhuǎn)過(guò)頭死死的盯著糖果，想用眼神把糖吸過(guò)來(lái)一樣。老師發(fā)口令了：“3、2、1……左手！”我的'手像閃電一樣伸了過(guò)去，而我的對(duì)手比我慢了一步，等我搶到糖了，他還不知道發(fā)生了什么事一樣。我偷笑了一下，鄭子衍的隊(duì)員們都嚷起來(lái)，鄭子衍也不好意思，我叫了一聲“安靜”，因?yàn)槿謨蓜伲蕴沁�不能給我。第二局比賽開始了，大家都很緊張，除了我，這次老師說(shuō)：“嗯……左手！”我這次愣了一下，不過(guò)馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，飛快把手伸了過(guò)去，鄭子衍比我又慢了，這次我忍不住了，笑了出來(lái)，笑得咧開了嘴。鄭子衍垂頭喪氣的走下了臺(tái)，而我卻開開心心的。
經(jīng)過(guò)這次比賽，我搶糖果有了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)：不要太緊張，不然手會(huì)僵硬的，還要專心聽老師的口令，這樣保證你百分之九十可以搶到糖，當(dāng)然剩下的就是運(yùn)氣了！
搶糖果寫事的作文400字 篇13
上星期六在童星作文樂(lè)園，舉辦了一次有趣的搶糖果比賽，主要比速度、靈敏、眼疾手快。
比賽規(guī)則是：有兩個(gè)小朋友分別站在桌子兩邊，每個(gè)小朋友兩只手交叉放在胸前，桌子中間放著一顆糖果，裁判員說(shuō)“左手”，我們就用左手去搶糖果，裁判員說(shuō)“右手”，我們就用右手去搶糖果。一場(chǎng)有三局誰(shuí)搶到的糖果次數(shù)多誰(shuí)就獲勝，經(jīng)過(guò)淘汰賽獲勝者進(jìn)入決賽。
老師把我們班同學(xué)分成幾個(gè)組，到我們這組比賽時(shí)，我的心情非常緊張。比賽開始了，裁判員說(shuō)“左手”，我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，我的對(duì)手就以閃電般的速度把糖果搶到手了，頓時(shí)我愣住了，于是，我暗暗下決心，下局我一定要搶到糖果。第二局開始了，裁判員說(shuō)“右手”，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)搶到了糖果，我高興得歡呼起來(lái)。
最讓人緊張、扣人心弦的是第三局比賽，也是誰(shuí)能進(jìn)入決賽的關(guān)鍵一局，第三局與前兩局略有不同，第三局是“空中接繡球”，只見裁判員把糖果拋向空中，同時(shí)喊“左手”。我以閃電般的速度搶到了糖果，我的對(duì)手撲了個(gè)空，這時(shí)，我心里沾沾自喜，高興得跳了起來(lái)。
另一組的.小朋友比賽完后，我以雙倍的信心和勝出的小朋友進(jìn)行決賽，經(jīng)過(guò)激烈的你爭(zhēng)我搶，最后，我勝利了。頓時(shí)，我心里像灌了一絲絲蜜似的，甜滋滋的，其他同學(xué)都垂頭喪氣地走開了。
我獲得了一顆糖的勝利品，但這顆糖果，比平時(shí)的更甜，因?yàn)檫@糖果是我以超人速度和靈敏取得的勝利，讓我回味無(wú)窮。
搶糖果寫事的作文400字 篇14
今天，我們?cè)诳鞓?lè)魔方舉行了一場(chǎng)別開生面的搶糖果比賽。
老師先給我們分成了兩隊(duì)，我們是全能隊(duì)，另一組是魔方隊(duì)。老師告訴我們比賽規(guī)則是：兩只小手交叉放胸前，糖果放在桌中間，老師說(shuō)一，二，三左手，伸出左手搶到糖果就贏了，如果沒(méi)有搶到糖果或伸錯(cuò)手就輸了。
小組賽
小組賽是我們?nèi)荜?duì)和魔方隊(duì)來(lái)?yè)屘枪Ｈ荜?duì)派出的是周星貝，魔方隊(duì)派出的蘆安琪。比賽開始前周星貝目不轉(zhuǎn)睛的盯著糖果，安琪就盯著周星貝的眼睛，好像在說(shuō)：我一定會(huì)贏的。老師說(shuō)：“一，二，三，右手”，周星貝閃電般的伸出了右手，搶到了糖果。安琪就慢了一步，后面就改變了情勢(shì)，安琪連續(xù)贏了兩次，我很失望，這時(shí)我們組的同學(xué)有的在交頭接耳的`說(shuō)些什么，有的人對(duì)周星貝速度感到失望，還有的在敲頭說(shuō)：“竟然輸了。”
全班賽
接下來(lái)是全班賽，我跟賀思哲比，老師說(shuō)左手，我一緊張就慌了，總是伸出右手，我兩局都輸了。這時(shí)我的心情很不高興，對(duì)自己說(shuō)：“我太笨了，下次做事我一定要冷靜。”
今天的比賽雖然輸了但我很開心，從中我悟出了為快不破，只有快加上冷靜才能獲得成功。
搶糖果寫事的作文400字 篇15
今天，我們搶了一次糖果，你說(shuō)今天好玩嗎？就讓我?guī)銈內(nèi)タ纯窗桑?/p>
一上課，老師激動(dòng)地說(shuō)：“今天就讓我們來(lái)?yè)屢淮翁枪桑 崩蠋熃o我們看了規(guī)則，老師說(shuō)：“誰(shuí)先上來(lái)呀？”我自告奮勇地把手舉了起來(lái)，老師把范文哲請(qǐng)了上來(lái)，只見他大步流星地走上了臺(tái)，又請(qǐng)了伊劉斌上臺(tái)。
比賽開始了，只見范文哲緊緊地抓住耳垂，眼睛死死地盯著那幾顆糖果，頭上都冒出一滴滴冷汗，這時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，老師興奮地問(wèn)：“伊劉斌，你心情怎么樣？”伊劉斌吞吞吐吐地說(shuō)：“我非常緊張！”話音剛落，老師開始發(fā)號(hào)施令了：“1，2，3——右手！”范文哲以迅雷不及掩耳之勢(shì)伸出右手，準(zhǔn)確地把糖壓在自己的“五指山”下，這時(shí)的`范文哲心里就像灌了一絲絲蜜似的，甜滋滋的。而伊劉斌此時(shí)氣得咬著牙，灰溜溜地走了下去。這時(shí)，教室里一片歡呼聲，熱鬧非凡。
不一會(huì)兒，又請(qǐng)我和柴毅恒來(lái)?yè)屘枪耍覀冏ゾo耳垂，死死地盯著糖果，我緊張地想：這次一定要搶到糖果。老師說(shuō)：“1、2、3—左手！”我迅速伸出手搶到了糖果，我沾沾自喜地說(shuō)：“我贏了！”幾局之后，游戲業(yè)接近了尾聲。
這次游戲使我懂得了，做任何事情都要反應(yīng)靈敏。
搶糖果寫事的作文400字 篇16
生活就像一顆顆甜甜的糖果，有時(shí)候讓人乏味，有時(shí)候讓人開心，比如說(shuō)搶糖果，甜得讓人回味無(wú)窮。
老師一進(jìn)教室，就說(shuō)：“今天我們要舉行一場(chǎng)搶糖果比賽。”并同時(shí)向我們述說(shuō)了游戲規(guī)則。
第一局的比賽開始了，我想做第一個(gè)吃糖的人，于是自告奮勇地舉起了手。隨后，我和施俊燁的交鋒也開始了。雙方都抓住了耳垂，只見老師來(lái)“采訪”我們的心情，我們都說(shuō)不緊張。其實(shí)我口是心非罷了，心里緊張得像裝了一只小兔子似的，跳個(gè)不停。這時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，安靜得連一根針掉在地上也能聽見。“一、二、左手！”我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，把這顆糖壓在了我的”五指山”下，我心里一陣狂喜，情不自禁地發(fā)出了勝利的吶喊。教室里歡聲一片，頓時(shí)熱鬧起來(lái)。
緊接著，第二局又拉開了帷幕。這次加大難度，四個(gè)人搶一顆糖，看來(lái)一次扣人心弦的比賽即將上演了。只見選手和裁判一臉嚴(yán)肅的'表情，緊張極了，有的緊張得臉都紅了，有的手心直冒汗。當(dāng)老師說(shuō)：“一、二，左手！”時(shí)，一座疊羅漢出現(xiàn)在我們面前，“砰砰”的拍桌子聲打破了教室的安靜，對(duì)手獲勝了。
我的生活很甜，因?yàn)槲覔尩搅颂牵@得了勝利，擁有了樂(lè)趣。同時(shí)也知道做任何事要細(xì)心，要考慮清楚再做。
搶糖果寫事的作文400字 篇17
今天老師帶了一包糖果，我很納悶：老師為什么帶一包糖果？
上課的時(shí)候，老師說(shuō)：“今天我們來(lái)玩搶糖的`游戲。”我們高興地歡呼。聽說(shuō)過(guò)銀行搶錢……但是沒(méi)聽說(shuō)過(guò)搶糖。我想：反正只要能搶到糖果，我就開心了。
游戲開始了，老師先數(shù)了一下游戲規(guī)則：我們誰(shuí)都不要把手交叉，然后兩個(gè)人把一顆糖放在桌子中間，老師說(shuō)一顆！兩個(gè)！左手！我們要伸出左手去抓，如果說(shuō)右手！我們要伸出右手去抓。如果我們伸出了錯(cuò)誤的手或沒(méi)有抓住它，我們必須給對(duì)方糖果。
游戲開始了。老師先發(fā)糖果，然后老師說(shuō)：“一個(gè)！兩個(gè)！右手，我迅速搶過(guò)，其他同學(xué)贏了也和我一樣大喊，卻看到我同桌低頭說(shuō)：“下一局我贏了！"
下一場(chǎng)比賽開始時(shí)，老師說(shuō)：“一！兩個(gè)！左手。”哈！哈！我又拿到了！”我看到同桌低頭不語(yǔ)。我哭笑不得的看了。
搶糖這個(gè)游戲真的很好玩。下次我會(huì)再玩一次，但這也讓我知道我的專注贏得了比賽。如果我能事事一絲不茍，將來(lái)一定會(huì)一個(gè)接一個(gè)成功。
搶糖果寫事的作文400字 篇18
一大早，張老師神神秘秘地拿出一個(gè)紫色的小盒子，盒子四周是一條絲帶。絲帶上有一個(gè)紫色的蝴蝶結(jié)，蝴蝶結(jié)中間有兩朵玫瑰，一朵紅玫瑰，一朵白玫瑰。老師讓大家猜猜里面是什么。有同學(xué)猜測(cè)是空的，有同學(xué)猜測(cè)是毛絨筆，有同學(xué)猜測(cè)是糖果。
這時(shí)，老師慢慢打開了盒子。突然，金光閃閃。我們一看，原來(lái)是糖果。“今天我們要玩搶糖的游戲。聽規(guī)則：我把糖果放在線中間，你背靠背站著，我說(shuō)一、二、三，你轉(zhuǎn)身一起搶糖果。”
第一組是趙之星pk齊夏宇，“大家，一，二，三，搶！”我們大喊。啊！趙志平已經(jīng)以閃電般的速度搶到了糖果，而可憐的齊卻剛剛轉(zhuǎn)過(guò)頭！
第二組是盧韓震和我，我們?cè)诰�上。這時(shí)，我的'心一片空白，我開始了。老師一喊口令，“一、二、三，抓住它！”窩突然轉(zhuǎn)身，搶了。“耶！”我有糖果。太棒了！我現(xiàn)在心里好開心。一個(gè)春風(fēng)突然吹在我心里。比吃蜂蜜還甜。終于有一個(gè)了！我高興地回到座位上。
今天，我真的很開心。我不僅搶到了糖果，還展示了自己的才華。真的很好！
搶糖果寫事的作文400字 篇19
今天的游戲時(shí)間又到了，猜猜看今天的游戲會(huì)是什么呢？
只見老師拿著一顆糖，難道是讓我們比賽吃糖嗎？老師笑瞇瞇地說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)搶糖果的游戲。”老師請(qǐng)了一位小女生和一位小男生，女生長(zhǎng)得很瘦，個(gè)子不高，細(xì)胳膊細(xì)腿，眼睛又大又亮，臉上露出笑瞇瞇的表情。我猜會(huì)搶到糖果。那男生長(zhǎng)得胖乎乎的，肚子像個(gè)小皮球。手臂比我的腿還粗，他個(gè)子很高，臉上還有點(diǎn)害羞。老師喊：“1、2、3！”還沒(méi)喊“搶”他就伸出手，想搶糖果了，他又想到還沒(méi)說(shuō)那個(gè)字，又不好意思地縮回去了，又背到身后。同學(xué)們看了笑起來(lái)了……老師又喊：“1、2、3，搶！”只聽“啪一啪”兩聲，還是那位女生機(jī)靈、聰明，搶到了糖果。她心里就像吃了蜜一樣甜。我也好想上去試一試，希望我也能搶到糖果。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。終于輪到我了，我的'心情又激動(dòng)又緊張，我把手背在身后。眼睛一直盯著糖果，眨也不敢眨。只聽老師說(shuō)：“1、2、3，搶！”“啪一啪！”我感覺(jué)搶到糖果了，我張開手一看！是我！是我！哈哈！我激動(dòng)地又蹦又跳，很開心。我興奮地回座位了，既拿了糖果又贏了比賽，太好了！
我覺(jué)得這個(gè)游戲很有趣，又很好玩。我下次還要玩，還要分享給我的朋友們！
搶糖果寫事的作文400字 篇20
哈哈……笑聲接連不斷地從我們班傳出去，原來(lái)我們班正在玩搶糖果游戲，同學(xué)們玩的可開心了。
游戲規(guī)則是：兩位選手將手交叉放在胸前，聽口令‘一二左手’或‘一二右手’時(shí)伸手去搶糖果，搶到的獲勝。如果出錯(cuò)手，即使搶到了，也算失敗。
比賽開始了，我的眼睛死死地盯著那塊糖果，我的心里特別緊張，像揣了一只兔子一樣，怦怦怦地跳著，緊張的連手心都出了汗。讓老師喊‘一二左手’時(shí)，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度伸出左手去搶糖果。哈哈……我搶到了糖果，我真高興啊，我看到對(duì)方很生氣的樣子，他跺了跺腳說(shuō)：“我不服，再來(lái)！”
第二局開始了，當(dāng)聽到口令‘一二右手’時(shí)，我立刻伸手去搶糖果，可是那糖果已經(jīng)被壓在對(duì)方的五指山下了，于是我就像泄了氣的皮球。忽然我眼前一亮‘’你怎么是左手呢？老師喊的是右手。’此時(shí)同學(xué)們也發(fā)現(xiàn)他出錯(cuò)了手，他只好乖乖的放下手中的'糖果。這一局我又取得了勝利，我高興的一蹦三尺高。
今天我不僅贏得了比賽，也吃到了美味的糖果。高興之余，我也明白了一個(gè)道理，做事要專心致志，一絲不茍。
搶糖果寫事的作文400字 篇21
你們玩過(guò)搶糖果比賽嗎？今天我們就在作文班玩了一場(chǎng)激動(dòng)人心的搶糖果比賽。
老師先講了比賽規(guī)則，然后宣布比賽開始。
第一輪比賽是小組賽，分了兩個(gè)小組，老師說(shuō)：希望同學(xué)們踴躍參加。我一馬當(dāng)先，舉起了手，對(duì)方小組也有人舉手了，接著老師選了我們組的張智霖和對(duì)方組陳禹參加比賽。老師搬了一張桌子放在走道，又端來(lái)一盤草莓味的.糖，兩位選手在桌子的兩旁，他們的雙手緊緊地抱在胸前，張智霖眉頭緊鎖，看起來(lái)非常緊張，陳禹卻鎮(zhèn)定自若，好像在說(shuō)：我一定會(huì)打敗你，贏得冠軍。兩位選手目不轉(zhuǎn)睛，虎視眈眈地盯著糖果，當(dāng)老師一聲令下，他們?nèi)缤W電一般伸出手，結(jié)果對(duì)方組陳禹贏了，他們頓時(shí)歡呼雀躍，我們輸了，個(gè)個(gè)垂頭喪氣。但是我想下一次我們一定會(huì)贏。
第二輪比賽是班級(jí)賽，我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，開始比賽了，隨著老師一聲令下，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地伸出手向糖果沖去。我也不甘示弱，可是我卻伸錯(cuò)手了，結(jié)果同桌贏了。
比賽結(jié)束了，同學(xué)們有的開心、有的難過(guò)。雖然我輸了，但是我還是挺開心的，畢竟友誼第一，比賽第二嘛！
搶糖果寫事的作文400字 篇22
“砰砰！”，是有人用石頭砸墻？當(dāng)然不是啦，這是從教室里面發(fā)出的聲音，其實(shí)是我們?cè)谕鎿屘枪兀?/p>
規(guī)則很簡(jiǎn)單。兩人一組面對(duì)面站立，雙手要交叉放在胸口，糖放在桌子中間，接著聽老師口令“1—2—”左手或右手，先搶到糖果的人就贏了。沒(méi)搶到的'，要彈一下腦門。這糖果有圓圓的身體，還穿著天藍(lán)色的長(zhǎng)袍，看得我口水都要流出來(lái)了！
“全國(guó)小學(xué)生第五屆搶糖果大賽開始了！”只聽“1—2—”這時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，連針掉到地上的聲音都能聽見。我的心都吊到嗓子眼了，連手心都開始冒汗了。這時(shí)，我再看一看對(duì)手，他也緊緊地盯住糖果，仿佛他化身成為餓狼，眼睛冒著綠光，桌上那可憐的“兔子”要被餓狼捉住了。只聽“左手！”我閃電般地伸出了左手，“啪”的一聲，我已緊緊握住獵物。我很開心，臉也笑成了一朵花，高興得一蹦三尺高：“耶，我贏了！”對(duì)方還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，糖就被我搶走了，他應(yīng)該心里扎了一根針一樣難受吧！于是，我把糖遞了過(guò)去：“一起來(lái)分享。”
這游戲不僅考驗(yàn)我的速度，還能提高大腦的反應(yīng)，但總歸友誼第一，比賽第二，這游戲，你想來(lái)玩嗎？
搶糖果寫事的作文400字 篇23
相信大家一定吃過(guò)甜甜的糖果吧。它們穿著五顏六色的衣服，形狀各種各樣，有圓形的、有長(zhǎng)方形的……那你們玩過(guò)搶糖果的游戲嗎？今天我們就在翰林寫作課堂中玩了這個(gè)游戲。
老師先宣布了游戲規(guī)則：1、糖果放中間，兩人各站在桌子的兩頭，雙手交叉抱胸前；2、聽老師喊口令“一、二、左手！”或“一、二、右手！”，若出錯(cuò)手，搶到也算失敗。
比賽開始了，老師先叫上我和另一個(gè)男生孫責(zé)濤一起比賽。我們兩人站在桌子兩邊雙手抱在胸前，這時(shí)我心里非常緊張，心“撲通撲通”地跳著。對(duì)手的眼睛緊緊地盯著那顆糖，像餓了幾天的'老虎盯著自己的食物一樣。只聽老師說(shuō)：“一、二、左手！”我以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度伸出手，搶到了那顆糖。我高興得一蹦三尺高，像打贏了勝仗將軍一樣，凱旋而歸。
第二輪老師又叫上了我，這次的對(duì)手是女生張彧爾，我心里得意洋洋，心想：一定會(huì)贏過(guò)她。老師說(shuō)：“一、二、右手！”我以閃電般的速度伸出右手又搶到了糖果，我歡呼雀躍，張彧爾卻垂頭喪氣地走下了臺(tái)。
今天我高興的不得了，因?yàn)槲疫B續(xù)搶到了兩顆糖果，如果下次還有搶糖果游戲，相信我一定還會(huì)贏。
搶糖果寫事的作文400字 篇24
周六下午我興高采烈地來(lái)到了作文班，同學(xué)們說(shuō)：“今天有一個(gè)神秘的游戲。”我激動(dòng)極了，心想：“會(huì)是什么游戲呢？”
原來(lái)是搶糖果，同學(xué)們開心得像要把房頂掀開了一樣。老師說(shuō)：“規(guī)則是大家把手交叉抱在胸前，我喊‘一二左手’你就要出左手去搶糖果。最先拿到糖的人贏！”
老師又面帶微笑地說(shuō)：“游戲正式開始！”教室里頓時(shí)安靜得雅雀無(wú)聲，老師看見了我們雅雀無(wú)聲的樣子，于是，嚴(yán)肅地說(shuō)：“一二左手。”我的同桌沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我快速地按下了糖果，我的同桌她可能還在做吃“糖”的美夢(mèng)吧！過(guò)了一會(huì)兒她才用手拿糖，可惜她出手出晚了，看到自己沒(méi)有搶到糖，她生氣極了，看起來(lái)一點(diǎn)也不高興。我開心地想：“再來(lái)一局糖就是我的'了，哈！哈！哈！”第二局的時(shí)候，老師說(shuō)：“一二左手！”我又來(lái)了一個(gè)妙手回春，又搶走了糖果，我高興得一蹦三尺高，可是我的同桌又氣又急，氣急敗壞地拍著我的耳朵，可是我還是把一顆糖果塞進(jìn)嘴里吃了，我的同桌氣得都快要哭了，這時(shí)她完全不理我了。于是我把另一顆糖果分她了一點(diǎn)，她這才轉(zhuǎn)悲為喜，我雖然只吃了一半糖，可是我品嘗到了分享的滋味，友誼的滋味。
這次活動(dòng)我特別開心，因?yàn)槲亿A得了糖果，我也贏得了友誼。
搶糖果寫事的作文400字 篇25
“啪啪，”哪里傳來(lái)的聲音？原來(lái)，我們?cè)谕妗皳屘枪庇螒颉?/p>
你一定想知道搶糖果這個(gè)游戲怎么玩吧？規(guī)則是：一、兩人同時(shí)搶一顆果，糖果放在兩人的正中間；二、游戲一共分兩句；三、按老師的口令，出左手還是右手，若出錯(cuò)手了，那糖果就是對(duì)手的了。
游戲馬上要開始了！這時(shí)，我的心都提到了嗓子眼兒，多緊張啊！
游戲正式開始了，老師給每一小組分了一顆糖。我們這一組的糖是紅色的，仿佛穿著紅衣服。它的身體圓圓的`，我聞了聞，那糖果還帶著淡淡的李子味呢！
開始了，我們死死地盯著糖，老師說(shuō)：“1—2--！”教室里立刻鴉雀無(wú)聲了，
“1，2，右手！”我手一伸，同桌也用閃電般的速度抓向糖果，哈哈，糖果居然落到了我的手中，我高興極了！但是，我的對(duì)手卻很失望，一言不發(fā)。在第二次的比賽中，我出手的速度慢了一點(diǎn)，我頓時(shí)有點(diǎn)失落，我的對(duì)手卻很開心。
看到這，你是不是覺(jué)得“搶糖果”的游戲很好玩？如果覺(jué)得好玩，你也來(lái)玩一玩搶糖果的比賽吧！
搶糖果寫事的作文400字 篇26
作文課上，作文老師帶我們玩了一個(gè)游戲——搶糖果。
游戲規(guī)則是：雙手交叉放胸前，糖果放在正中間。聽口令搶糖果，出錯(cuò)手算失敗，三局兩勝定輸贏，嬴者糖果跟你走。
全班頓時(shí)炸開了鍋，大家都高興地手舞足蹈，紛紛躍躍欲試。第一組是個(gè)人賽，老師把全班分成兩組，每組選一個(gè)代表。第一組有個(gè)叫施涵的同學(xué)自告奮勇地舉起手，我們這組吳宇超也毛遂自薦。吳宇超緊張得汗都冒了出來(lái)，全班同學(xué)有的`拼命地喊：“加油!加油”，有的賣力地拍手，還有的緊握拳頭……
比賽開始了，老師喊：一二左手，一二一右手……很可惜，吳宇超手出錯(cuò)了，0比1。老師又喊一二左手，一二一左手!這時(shí)他們倆人都出對(duì)了，就是吳宇超手出得有點(diǎn)慢了，0比2。最后一局定勝負(fù)，他們倆目不轉(zhuǎn)睛地盯著糖果，老師再次喊道：一二左手，一二一右手，施涵快速地?fù)湎蚰繕?biāo)，又是施涵嬴了。施涵那組歡呼雀躍，而我們則垂頭喪氣。第二場(chǎng)是同桌之間對(duì)抗賽，我和陳諾比賽，結(jié)果被陳諾嬴了三局，我感覺(jué)自己太大意了。
搶糖果游戲真刺激，我下次還要玩，而且一定不會(huì)輸給對(duì)方的!
搶糖果寫事的作文400字 篇27
聽見那歡呼得叫聲了嗎?看見那美麗的笑容了嗎?感覺(jué)到那歡樂(lè)的氛圍了嗎?是的，你沒(méi)有做夢(mèng)!今天，老師帶我們玩游戲了!
游戲名叫：搶糖果。游戲規(guī)則是：將一塊糖果放在一張桌子的中央，然后讓兩名同學(xué)分別將雙手交叉抱在胸前。當(dāng)老師發(fā)出口令“一，二，右手”或“一，二，左手”，我們就要伸出相對(duì)應(yīng)的手去抓糖果，如果慢了又或者伸錯(cuò)了手，就會(huì)被評(píng)為失敗!
游戲開始前，只見大家都胸有成竹地舉著手，躍躍欲試。小明同學(xué)更是摩拳擦掌，一會(huì)兒展示著肌肉，一會(huì)兒張牙舞爪地做著鬼臉，一會(huì)兒又蹬著腳，以便引起老師的注意!
第一局開始了，小壯和我大步流星地走向桌子旁，我雙手抱胸，表面上淡定自若，實(shí)際上心里像熱鍋上的'螞蟻了!“一，二，右手!”老師一聲令下，我的右手不由自主地伸了過(guò)去，搶到糖果了!我勝利了!
第二局，是小明和小軒上場(chǎng)，只見小明眼里滿是緊張，頭上流下幾滴玻璃球大的汗珠，手指不住地發(fā)抖，早已沒(méi)了剛才的活潑樣。“準(zhǔn)備——一，二，左手!”小軒用手一抓，可惜還是慢了一步，小明像惡狼一樣撲向了糖果。這一局，小明勝!
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，一眨眼就下課了，但教室里的歡聲笑語(yǔ)久久沒(méi)能散開。
搶糖果寫事的作文400字 篇28
老師說(shuō)：“今天我們玩搶糖果游戲!”
“耶!”班上一陣歡呼，只見老師拿出一個(gè)小盒子，從盒子里拿出棉花糖、棒棒糖、軟糖、迷你小糖……我們目瞪口呆。班上炸開了鍋，叫著：“我先來(lái)!我先來(lái)!”老師說(shuō)：“大家安靜，我們開始游戲!”
老師在雙人桌上各放了一個(gè)糖果，我和同桌徐一諾死死的盯著這顆糖，就像盯著獵物一樣。我對(duì)糖果說(shuō)：“我一定會(huì)成為你的.主人!”我和徐一諾雙手交叉在胸前，老師一聲令下：“一二三，右手!”“啪!”我一看，原來(lái)是同桌比我先抓到了糖果，可同桌卻失望的說(shuō)：“我怎么用左手抓的呢?唉!”我一聽，想：嘿嘿，第一局我就贏了，這糖果肯定歸我!老師又喊到：“一二三，左手!”我由于慌張，慢了一步，結(jié)果同桌贏了，我想：下一個(gè)肯定是右手!果然老師喊到：“一二三，右手!”我以迅雷不及掩耳之勢(shì)贏得了勝利，事后，老師又給我們免費(fèi)送了一顆糖。
我剝開糖紙，里面就是奶白色的糖，頓時(shí)香氣都，蔓延在我的嘴巴里，太好吃了，我禁不住誘惑，剝開第二個(gè)糖紅紅的，像寶石一樣的糖，我就像豬八戒吃人參果那樣，一口就把糖果給吃掉了。
下次吃糖，我要細(xì)嚼慢咽，好好享受糖果的美味，并且我還要參加一次搶糖果游戲!
搶糖果寫事的作文400字 篇29
今天，老師帶我們玩了一個(gè)游戲叫“搶糖果”，聽了這個(gè)游戲我們興奮極了。
只聽老師說(shuō)：下面我把游戲規(guī)則講了一下吧，每?jī)扇艘唤M，老師先把一顆大白兔奶糖放在兩人的中間，然后發(fā)布命令——1、2、3、右手，我們就要立刻伸出右手去搶糖果；老師說(shuō)1、2、3、左手，我們就要用左手去搶糖果，犯規(guī)者即使搶到了糖果也要?dú)w對(duì)方。
游戲開始了，我們鴉雀無(wú)聲，都在等著老師發(fā)布口令。第一局，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)搶到了一顆糖果，我心里美滋滋地，心想：下一次我還要搶到糖果。
第二局開始了，老師又放了一顆奶糖，說(shuō)：“1、2、3、左手！”可是這一局我開心過(guò)頭了，一下用成了右手，結(jié)果我只好把搶來(lái)的糖果拱手送給了對(duì)方。
第三局又開始了，我心里像揣了只小野兔一樣咚咚地跳個(gè)不停。老師說(shuō)：“為了公平起見我們都把雙手放在背后”。當(dāng)老師數(shù)1的時(shí)候，我感覺(jué)空氣仿佛凝固了起來(lái)，絲毫未動(dòng)。數(shù)2的時(shí)候，我鎮(zhèn)定住了。數(shù)3的.時(shí)候我的大腦緊繃了起來(lái)，結(jié)果，我又神一般地?fù)尩搅艘活w糖果。大白兔仿佛在對(duì)我說(shuō)：“你真厲害。”
這個(gè)游戲考驗(yàn)我們的反應(yīng)能力和速度，我非常喜歡玩這個(gè)游戲。
搶糖果寫事的作文400字 篇30
“啪”、“哈哈哈……”教室里傳來(lái)一片笑聲，原來(lái)是我們班在搶糖果。
老師宣布游戲規(guī)則：兩人一組，面對(duì)面站著，把糖果放到兩人的正中間，雙手放到桌邊，重要的是，老師說(shuō)左手就要用左手搶，說(shuō)右手就要用右手搶，如果搶到了糖果卻用錯(cuò)了手，那還是對(duì)方贏，三局兩勝。
開始玩游戲了，我們把老師發(fā)下來(lái)的糖果擺好，小手放到桌邊，第一局開始了，我們目不轉(zhuǎn)睛地看著桌子上的.糖，既興奮又緊張，好像有一只兔子在心里跳來(lái)跳去，就在這時(shí)，老師說(shuō)：“左手。”我用閃電般的速度向糖果撲去，只聽“啪”的一聲，我也不知道我贏了還是輸了，我把手拿開，哈哈，我贏了。老師說(shuō)：“贏了的同學(xué)把手舉起來(lái)。”我驕傲地把手舉起來(lái)，心想：真是小菜一碟啊！第二局開始了，我用我的余光瞄了一下我的對(duì)手，她用牙咬著下嘴唇，看起來(lái)好不服氣的樣子，我微微一笑，又目不轉(zhuǎn)睛地盯著糖果，老師突然說(shuō)：“右手。”我飛快地把手伸了出去。哈，果然不出所料，我又贏了。老師走到我們身旁，問(wèn)：“你們現(xiàn)在幾比幾？”“二比零。”我威風(fēng)地說(shuō)。第三輪了，我打算讓我同桌贏一回，老師說(shuō)：“左手。”我慢慢地把手伸過(guò)去，對(duì)方贏了，她像小兔子一樣蹦蹦跳跳，我心里快活極了。最后，還是我贏了。
看來(lái)，高手的經(jīng)驗(yàn)就是要穩(wěn)準(zhǔn)快啊！
搶糖果寫事的作文400字 篇31
“啪”“哈哈哈……”教室里傳來(lái)一片笑聲，原來(lái)我們班在搶糖果。
老師首先宣布了游戲規(guī)則：兩人一組，面對(duì)面站著，雙手放到桌邊，把糖果放到桌子的正中間，重要的是，老師說(shuō)左手就要用左手搶，說(shuō)右手就要用右手搶，如果搶到了糖果卻用錯(cuò)了手，那還是對(duì)方贏，三局兩勝。
游戲就要開始了，我們把老師發(fā)下來(lái)的糖果擺放好，小手放到桌邊。第一局，我目不轉(zhuǎn)睛地看著桌子上的糖，既興奮又緊張，好像有一只兔子在心里跳來(lái)跳去。就在這時(shí)，老師說(shuō)：“左手！”我以閃電般地速度向糖果撲去，只聽“啪”的`一聲，我也不知道自己贏了還是輸了。當(dāng)我把手拿開時(shí)，手底下赫然“躺著”一塊糖，我贏了！老師說(shuō)：“贏了的同學(xué)把手舉起來(lái)。”我驕傲地把手舉得高高的，心想：真是小菜一碟啊！第二局游戲開始了，我用余光瞄了一下我的對(duì)手，只見她用牙咬著下嘴唇，看起來(lái)好不服氣的樣子。我微微一笑，又目不轉(zhuǎn)睛地盯著糖果，老師突然說(shuō)：“右手！”我飛快地把手伸了出去。哈哈！不出所料，我又贏了。老師走到我們身旁，問(wèn)：“你們現(xiàn)在幾比幾？”“二比零！”我威風(fēng)地說(shuō)。到第三輪了，我打算讓我同桌贏一回，老師說(shuō)：“左手！”我慢慢地把手伸過(guò)去，對(duì)方贏了，她像小兔子一樣蹦蹦跳跳的，我心里也快活極了！最后，還是我贏了。
看來(lái)，高手的經(jīng)驗(yàn)就是要穩(wěn)、準(zhǔn)、快啊！
搶糖果寫事的作文400字 篇32
我玩過(guò)搶皮球，也玩過(guò)搶椅子，但說(shuō)到搶糖果，這可真沒(méi)玩過(guò)!今天作文課，老師就帶著我們玩了一回驚心動(dòng)魄的“搶糖果”游戲。
老師先是介紹了游戲規(guī)則：兩組分別派出一位同學(xué)，面對(duì)面而坐，雙手交叉抱在胸前。當(dāng)老師發(fā)出口令“一、二，左手”、“一、二，右手”時(shí)，伸出你的左手或右手去“搶”一顆糖果，先搶到者為勝，但如果你出錯(cuò)了手，就算搶到也算失敗。
終于，游戲開始了。第一局，老師喊道“預(yù)備”，大家立刻坐得端端正正，教室里鴉雀無(wú)聲，空氣中充滿了緊張、激動(dòng)和害怕的氣氛。我卻很淡定，急什么急，心急吃不了熱豆腐!這時(shí)，老師又拖長(zhǎng)聲音喊：“一、二，左手!”話音剛落，我對(duì)面的同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢(shì)把糖果牢牢地抓在手中，而我才剛剛拍到他的`手。你看，他高興地歡呼起來(lái)，還胸有成竹地對(duì)我說(shuō)：“第一局是關(guān)鍵，我打賭你這個(gè)游戲輸定了!哈哈!”這時(shí)，我快要被氣死了，緊緊地抿住嘴，腮幫鼓鼓的，像青蛙鼓起來(lái)的氣囊一樣，原本的小眼睛一下了瞪得大大的，死死地盯住同桌。哼，下一局看我怎么收拾你!同時(shí)，教室里其它同學(xué)也鬧翻了天。
第二回合開始了，我的心怦怦直跳，雙手交叉用力地貼在胸前，手指頭不由自主地顫抖起來(lái)，“一、二，右手”我眼疾手快，用右手搶到了糖果。那一刻，我欣喜若狂，眼睛、眉毛、鼻子瞬間由緊繃的狀態(tài)放松起來(lái)，對(duì)著身邊的同學(xué)齜開嘴笑，并做出勝利的手勢(shì)。
搶糖果寫事的作文400字 篇33
今天，老師拿著兩個(gè)大袋子糖果進(jìn)了教室，教室立刻沸騰起來(lái)，因?yàn)槔蠋熃o每桌發(fā)了三粒糖，說(shuō)要做游戲。規(guī)則是：兩人聽老師口令，“一、二，伸左手或右手”，如伸錯(cuò)手則算輸。
那激動(dòng)人心的比賽馬上就要開始了，老師叫兩個(gè)同學(xué)先上來(lái)示范一下，只見兩人雙手交叉抱在胸前，小鈺同學(xué)心里仿佛在想：我一定要贏她。老師說(shuō)：“一”時(shí)，小鈺的手微微顫抖了一下，好想要拿，老師又說(shuō)：“一——二——左手。”話音剛落，小鈺以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿到了糖。可惜手伸錯(cuò)了，她有些懊惱。
第二輪比賽輪到到我和同桌了，老師把一粒糖放在桌子中間，我和同桌站在桌子兩邊。我看見同桌的眼睛死死的盯著那粒糖，生怕糖落入我手中。接著，我與同桌雙手交叉放在胸前，我心里嘀咕著：會(huì)不會(huì)讓糖落入同桌手里，我會(huì)不會(huì)輸，我會(huì)不會(huì)伸錯(cuò)手。一系列擔(dān)心在腦海中晃蕩。老師說(shuō)：“一”。我把左手放在前面。“一——二——左手”我以閃電般速度把糖搶到手，感到沾沾自喜。而同桌則是出師不利，沒(méi)搶到手，他還將信將疑的看看左手，的.確沒(méi)有，他無(wú)可奈何地說(shuō)：“你速度真快！”；接著游戲繼續(xù)進(jìn)行，在搶糖結(jié)束的一瞬間，同學(xué)們神態(tài)各異，有的捶胸頓足，有的喜上眉梢，也有的卻還在揣摩著……
這場(chǎng)游戲在同學(xué)們的嘆息聲、高興聲中結(jié)束了，同學(xué)們意猶未盡，還有的再說(shuō)：“這場(chǎng)比賽不就是比靈敏、比速度嗎？”，我拿著勝利搶到的糖果樂(lè)得不可支，真是其樂(lè)無(wú)窮啊！
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