小學記事作文300字【優選3篇】

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的小學記事作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學記事作文300字 篇1

　　我生活在煩惱中。煩惱是什么呢？煩惱是生活中每一件不順心的事，是作文班的三大魔女，是作文班的.兩個“噪音司令”，還是作文班下課那玩不夠的十分鐘，也是回到家媽媽那有始無終的嘮叨……

　　作文班里，以張聰為首的三個“白骨精”不停地對我們發動“恐怖襲擊”，小到一粒花生米，大到挨一次踢，而我們只好忍氣吞聲。而田玉簫和張紫涵變成了兩個噪音司令，回答問題、爭論的聲音進了我耳朵里竟有300分貝！差點把我給震昏。

　　作文班一下課，我和劉福爭先恐后地沖到了樓下。小鳥在枝頭唱歌，樹木在向我點頭，我們都很高興，三步并作兩步來到了礦石多的地方，撿起一塊石頭，挖起礦石來。可是好景不長，眨眼的工夫，我們就該走了，我們只好依依不舍地離開了。

　　晚上，我正在吃晚飯，突然，媽媽又開始嘮叨起來――媽媽一會兒說我的字寫得不好，一會兒又說我寫得慢，真煩人。

　　快樂呀，快回來！我需要你！

小學記事作文300字 篇2

　　今天下午，我們班進行了一次緊張的口試。

　　第一個口試的是顏靜。我坐在椅子上，心“怦怦”直跳。

　　忽然，我聽到一個聲音：“李路！”頓時，我的心，立刻就提到了嗓子眼，渾身上下的肌肉都繃緊了。心里像有一個熱油鍋，翻滾得我無法平靜，根根汗毛孔里都冒出了冷汗珠子，頭發根子也豎了起來。

　　我走到蔡老師面前，盯著蔡老師手里的'紙條，不免有點望而生畏。我愣了一會兒，終于伸出僵硬、發抖的右手，抽出了一張紙條。

　　我把紙條拿到眼前一看，眼睛立刻就有神了，睜得大大的。我仔細地看了幾遍，證明確實沒看錯題目。我興奮極了，心里一陣激動。

　　我稍作準備，便開始回答。我挺了挺胸，清了清嗓子，走上講臺。我努力使自己鎮靜些，并盡量使回答的聲音響亮些。但是，我還是控制不住心跳，以至于我回答時，說話略帶顫音。大約兩分鐘左右，我口試完了。

　　我吁了口氣，如釋重負地走下講臺。坐在座位上后，心跳才減速。我只覺得臉上很熱，好像在發燒。

　　“十分。”蔡老師說。我高興得心里又是一陣激動。高興的是我復習得全面，激動的是我得了滿分。

小學記事作文300字 篇3

　　“啪！”“哦！我贏了！”“不算，再來！”是誰在說話？原來是我們在玩“搶糖果”的游戲呢！

　　大家來聽聽比賽規則吧：老師會給同桌兩個發一顆糖，每個人都必須雙手交叉抱在胸前，在老師發出口令：“一，二，左手！或者一，二，右手！”后，同時伸出左手（右手）去“搶”那塊放在桌子上的糖果。“搶”到糖果者勝，但如果伸錯了手，即使“搶”到了糖果，也算失敗。

　　游戲開始了，老師還沒說，我已經“口水直流三千尺，疑是銀河落九天”了。“一，二——”我緊張起來了，眼睛直盯著糖果，生怕被人奪走了似的。“一，二，右手！”我一聽，以閃電一樣的速度伸出右手。可還是他快了一點，他得到了糖，我失望地叫起來：“贏的`人竟然不是我！不，NO！”他卻高興得手舞足蹈，又蹦又跳。老師又說：“我們這次是三局兩勝。”我聽了，高興得跳了起來。第二次開始了，我吸取了上次的教訓，目不轉睛地看著糖果。“一，二，右手！”我敏捷地伸出手，拿到了糖果，勝利了。

　　第三次開始了，由于我一時粗心大意，一時疏忽，結果輸了。看著他沾沾自喜的樣子，我很不是滋味。

　　玩這個游戲，我明白了：虛心使人進步，驕傲使人落后。

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