小學記事作文

時間：2023-12-08 12:23:34 記事作文我要投稿

小學記事作文合集【8篇】

　　在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的小學記事作文8篇，希望對大家有所幫助。

小學記事作文合集【8篇】

小學記事作文篇1

　　昨天晚上，我約了一群小朋友出來玩。我們剛在花園里玩了一會兒，天就漸漸暗了下來。一個小朋友提議說：“我們去探險吧。”大家歡呼起來：“好啊！走！”

　　我們興致勃勃地來到一個舊車庫里。這個舊車庫呀，據說里面又大又深，什么東西都有，我們已經瞄準它好長一段時間了，就是找不到機會來。今天可真好，我和飛飛、辰辰、浩浩這幾個愣小子湊在了一塊兒，說什么也要去探一探它的險。

　　我們大著膽子向里走。剛開始，還有二絲亮光從窗外斜斜地照進來，可越往里走，光線就越來越暗，到了后來，里面完全就是黑漆漆的一片，什么都看不見了。我連忙叫了起來：“誰有手電？快點打開。”一語提醒了辰辰，他急忙德亮了手電筒，頓時，一束不太明亮的光射向了我們的前方。借著這束微弱的光線，我們發現我們的四周盡是一些高大的黑影，黑影寂靜無聲，有些嚇人。我們連忙擠成一堆，心里害怕得“咚咚”直跳。突然，我看見有一輛大客車的`門沒關，便連忙拉拉辰辰的衣角，示意他打著手電上車去。我們手拉著手，戰戰兢兢地向車門挨去，剛到門前，便再也忍不住，爭先恐后地擠上了車。飛飛吐出一口長氣，拍著胸脯不停地說：“我的媽呀，好恐怖呀！”浩浩也在一旁連聲說：“我的媽呀，好恐怖呀！”我們全都癱坐在了椅子上。歇了一會兒，辰辰德著手電來了個一通亂照，手電光越來越暗。忽然，手電光滑過了車廂后部，我看見一個白影子一閃，還沒回過神來，飛飛已驚叫起來：“鬼，有鬼！”我們嚇得擠作一團，不敢吱聲。過了好一會兒，辰辰忍不住了，輕聲說：“我再照一照，看它究竟是個什么東西？”辰辰把手電照了過去，什么都沒有發現。可飛飛還是不相信，堅持說：“就是有鬼，我們走吧。”我和辰辰忍不住異口同聲地說：“鬼？什么鬼？我看你才是鬼——膽小鬼。”大家“哄”的一聲笑了。

　　笑過以后，我們才發現舊車庫里其實并不嚇人，我們是自己嚇自己罷了。我們嘻嘻哈哈地跑下車，跟在微弱的手電光后面，又到處轉了轉，才各自回家去了。

　　昨天晚上，我們玩得可真高興。

小學記事作文篇2

　　自從看了《不一樣的卡梅拉·我想去看海》這本書后，我就夢想著有一天去看海。

　　終于7月27日，爸爸帶著我和陽陽哥哥到連云港去玩。當我們到達海邊時，一望無邊的大海映入我的眼簾，許許多多的'人在大海里游泳，有的用游泳圈，有的用游泳衣，還有的用沖浪板。遠處，沖鋒艇像箭一樣的掠過，掀起一層層的浪花。

　　我也迫不及待的沖入了大海，海浪拍打著我的胸口，有幾滴海水進入我的嘴里，“咸死了!”我心里嘀咕著，但是，我一直向前游去，一層層波浪向我撲來，我趕緊轉過身來，以免海水濺到嘴里。我隨著波浪像魚兒一樣的跳躍著，開心極了。

　　有趣的時光過得真快，太陽不知不覺落到海平面了。我們在余暉中，戀戀不舍地離開了海灘。

小學記事作文篇3

　　開學的第一天，老師抱來一揮攘的新書，放得整整齊齊的，我看見那新書，恨不得第一個得到它。我心里特別著急。老師開始發書了，幾十雙水汪汪的.眼睛都望著老師，我心里數著一、二，第三個就輪到我了。我雙手捧著新書，有說不出的高興。

　　放學了，我輕輕地把新書放進書包里，害怕把它弄臟了。回到家，我把書包放下，又輕輕地把新書拿出來，又怕把它弄壞了。我找來了一張又大、又透明的白紙和一把小刀，把書放在紙上，用小刀裁紙，裁的紙比書大一點，再把紙疊好，又疊四個角，把書包好了，我一看，不是這兒翹，就是那兒缺，我開始發愁了。后來，我想起從前都是爸爸媽媽幫我包的書，這次我就不能自己包嗎？自己的事就不能自己做嗎？我左思右想，最后終于想出一個好辦法。我把書皮包得不對的地方再折一下，把不齊的地方再重包一遍，這樣就包好了，我真高興。包了一本又一本……

　　爸爸、媽媽下班回來了，看見包好的新書，就驚訝地問：“這書是誰包的？”我說：“你們猜吧！”爸爸說：“肯定不是你包的。”我說：“爸爸，你會做的事我就學不會嗎？”爸爸高興得臉上露出了微笑，媽媽從廚房里走出來說：“這孩子真的長大了。”

小學記事作文篇4

　　走在大街上，看見有許多人圍著一個小攤，出于“看看熱鬧”的心理，我也圍了過去。哦，原來是賣香包和雄黃酒的。要不是他們提醒了我，真的快忘了馬上就是端午節了。

　　可是，端午節可不能亂過。我可不是說著玩的，不信？那就看看以下幾條吧！

　　1.雄黃酒有害健康

　　呵呵，都說端午節要喝雄黃酒。我家今年本來還想試著喝點，可是，一聽媒體報道，他們又不敢喝了端午節記事作文500字（5篇）端午節記事作文500字（5篇）。“雄黃酒里含有一種物質，對人體有危害。輕的`出現惡心、嘔吐、腹瀉等癥狀，重者出現中樞神經系統麻痹，意識模糊、昏迷等，甚至會致人死亡。 ”“雄黃酒提煉后就是砒霜，最好不要引飲用。”“......”天哪，誰能想象到，小小的雄黃酒，竟然對人體有這么大的危害！

　　2.粽子不可多吃

　　元宵節的美食是湯圓，中秋節的美味是月餅，端午節的就要數粽子了。打開竹葉，便會散出一股淡淡的竹清香，一口下去是甜甜的糯米......真是人間美味啊！可是啊，這粽子也不能多吃。因為啊，粽子里包的是糯米，黏性極大，難以消化。糖尿病患者不食或少食；脾胃虛弱者不宜多食；老人、小孩或病人更宜慎用。（不過，如果里面包的是大米，那應該沒問題吧！）

　　3.插艾草，驅邪辟祟

　　好了，說完了不是很靠譜的，再說說端午節的習俗。每當端午節，人們都要在門上插上幾株艾草，說是可以驅邪辟祟。其實人們都知道，插艾草是不能驅邪辟祟的，這只是以前流傳下來的罷了。

　　4.長命縷，保佑孩子

　　五彩的長命縷，被大人們系到了孩子們的手腕、腳腕上。不光光是好看，其實它還有另外的用途。古代以五月為惡月，以其天氣炎蒸，疾病易于流行，自漢以來，即于此月重五前后，以彩色絲線系于小兒手臂，謂可保平安健康，又謂能避刀兵之災。

小學記事作文篇5

　　去年六月一日那天下午，我們懷著愉快的心情到“中岳廟”參觀。在中岳廟后的山坡下，我們高舉隊旗，興致勃勃地向著爬山的目的地——“黃蓋峰”進軍。

　　老師和同學們大都是第一次登山。我也是第一次，也不知道登山的滋味。心想：這次要能爬到山頂，就能飽覽祖國河山的大好風光，那該多好啊，我越想越高興，抬腿登上了上山的小路。這小路是用大石頭鋪成的，由于長年累月地被人踩著，光滑得很。一腳踩不好，就會滾下山去。滿山長的盡是松樹，柏樹，棘針蒺藜，遍山鋪著大大小小的石頭，滾下去，捧不死也得刺個半死。

　　我們開始爬山時，不覺得累，不覺得渴，也不覺得害飽，一個個都精神抖擻，象登山運動員一樣，你追我趕，看誰爬得快。可等爬到山腰，一個個都累得要命，汗珠不斷地從同學們額頭上順著臉頰流下來，手帕都擠出了水，腿也走得酸疼，從嗓子眼里直冒火。突然，我腳下一打滑，差一點摔下去，我嚇得心“怦怦”直跳，一點力氣也沒有了，趕快和幾個同學坐在小樹下乘涼。過了一會兒，有的同學陸續起程了，但大多數同學望望“高聳入云”的山頂，再看看腳下，不想爬了，“敗興而歸”了。

　　我想歇歇再爬，可越歇越沒勁，我也不想爬了，可又一想，自己這次要登不到頂峰，就領略不到頂峰的“無限風光”了！不就成了“半途而廢”了嗎？再說自己沒爬過山，這頭一回當然不會順順當當地過去。對！一定要爬上頂峰。我主意已定，就打起精神，繼續往上攀登。一經過半個多小時的“奮戰”，我終于登上了頂峰。這時，也有幾個同學陸續爬上了頂峰。黃蓋峰的小涼亭很漂亮，里面也很陰涼。我在亭子里乘了一會兒涼，走到亭子邊上的白欄桿旁，往下望時，我被這壯麗的山色陶醉了：山下松柏郁郁蔥蔥，眺望遠方，層層梯田，好象海洋里的波浪一樣。

　　這時，一陣涼爽的微風從我身邊吹過，把我的'疲勞、干渴全吹跑了，留在心里的只是快樂。“多美啊！”我發出了贊嘆。

　　此刻，我明白了一個道理。學習和爬山不一樣嗎？爬山不容易，但是我堅持到底，克眼了困難，就封迭了頂峰，得到了收獲。學習也會碰到種種困難，如果我也堅持到底，克履了困難，就一定能達到目標。我明白了，只有意志堅強的人，等待他的才是勝利！

　　我望著登上頂峰的少數同學，他們一個個為勝利發出微笑，又望望山下大多數‘半途而廢’的同學，大概他們在“望山興嘆”吧：我想到登山初，大家個個信心百倍，但能堅持到底，勇攀頂峰的人，只是那么幾個強者。

小學記事作文篇6

　　今天，萬里無云我像還沒有睡醒似的，來到陽光美語，于老師帶領我們體驗當盲人。

　　第一輪是郞海航和張家愷當盲人，因我遲到，，第一輪就結束了，第二輪是我和高宇軒，郞海航拿起紅領巾幫我和高宇軒把眼睛蒙起來，一瞬間，我感覺眼前一片黑暗，似乎我已不是我，就連平時活躍而靈活的腳手都不聽我的使喚了。它們此時是那么的僵硬。我和高宇軒每前行一步都是小心翼翼的。突然我和高宇軒聽見車子的聲音，我們不禁提心吊膽地一動不動，害怕被車撞。在一旁的同學看見我們停下來，便走過來幫助我們，輕輕的扶我們過馬路。此時，我的心里暖滋滋的。我們安全的過完馬路沒有被車撞到卻被彼此撞到，我們開心極了。

　　一陣香味從我的鼻子旁邊飄過，這味道好熟悉呀！我們聞了聞，原來是棒棒糖的味道。原來，我們的面前是一個小商店。我們問：老板買兩顆棒棒糖，請問多少錢？老板說：6元錢我從包里慢吞吞地拿出了好幾張錢，我摸了摸大小，猜想應該夠6元了吧。我把錢遞給了老板，老板很客氣地把糖果遞給了我。我和高于軒一人一顆，我們吃得津津有味的。正準備去學校的時候，頓時口渴了，我們便準備再買一瓶水喝，可當我那笨拙的手伸進衣兜里摸錢時，才發現，我的錢不見了，口袋空空的。我著急的摸了一遍又一遍，卻摸不到一張錢。

　　我懷著傷心的心情好不容易走進了教室。我們碰碰撞撞，東倒西歪的.招來老半天，才找到自己的座位。我們坐在位子上，不知道是誰一直在打我，于老師叫我上去在黑板上寫：衛生盲人我快樂。我亂撞桌子，才找到黑板。我拿著筆吃力的寫字：我是盲人我快樂。我便沿著來時的方向，小心而謹慎的回到了座位上，我迫不及待的把紅領巾取下來。急忙往前方的黑板望去，哇，那是我寫的字嗎？和我正常時候寫的差距也太大了吧！

　　通過這次體驗，我覺得盲人好可憐，從今以后，我要多多的找機會去關愛盲人，我要讓盲人覺得這個世界非常美好！

小學記事作文篇7

　　今天下午，南化四小三年級舉行了“三人四足”接力比賽。

　　入場時，參賽選手個個精神飽滿、斗志昂揚，都有著勇奪第一的必勝信念。

　　“噓！”一聲哨響，比賽開始了。

　　我們班的'各組選手甩開有力、整齊的步伐，沉著應戰，一鼓作氣拿下第一輪，旗開得勝。

　　第二輪發揮得不盡如人意，失誤頻出。也許是贏了第一輪，大家太過自信，心理防線松懈了，丟掉了本輪，三（3）班獲得了第一。

　　看著他們歡喜雀躍，我們心里真不好受。李老師鼓勵我們：“大家不要失掉信心。‘勝不驕，敗不餒！’老師相信你們！”老師的話讓我們調整心態，重獲信心。

　　第三輪比賽開始了。

　　大家你追我趕，相持不下。場面異常激烈。場上，各班同學都為自己的選手吶喊助威：“加油！加油！”比賽到了白熱化階段，也很難分出勝負。最后，依靠我們勇敢頑強，毫不示弱的拼搏精神拿下了決賽。

　　“勝利了！”場上一片沸騰。那一刻，我們蹦呀！跳呀！都綻放出了燦爛的笑容。名師點評文章雖然短小，但是一場緊張激烈的“三人四足”接力比賽仿佛歷歷在目，這都仰仗于小作者高超的駕馭文字能力。習作語言流暢，神態、動作、語言描寫自然得體，場面描寫富有活力，震撼著讀者的心。但“難忘”是中心，在文中應該點出。

小學記事作文篇8

　　我的爺爺是一位退休干部，今年已經七十歲了，但身體還很硬朗，他頭發已經全白，看書時總是在鼻梁上架著一副老花鏡。

　　爺爺說他沒有事情做，叫我教他學電腦。“用電腦寫下自己的回憶錄，在網上可以找人下棋，也可以看一看國家大事……”爺爺這樣對我說。我做完作業，開始教爺爺學電腦，我先告訴爺爺，手在鍵盤上擺放的位置，然后，我就打開了“金山打字通”里面的打字游戲—“吃蘋果”和“打地鼠”，叫爺爺練手法，看一看爺爺打字的姿勢是怎么樣的。

　　開始練習的時候，眼睛不停地看顯示屏、鍵盤，沒過多久，爺爺的動作似乎嫻熟了很多，不用一直低頭看鍵盤也會打字了，學得比我還快。過了兩三天，爺爺學會了打字，他手指還真夠靈活，不知不覺，爺爺就很熟練了。爺爺還自學了上網、玩網絡游戲的技能，有時他還會與他的朋友們聊聊天呢？你說，我的爺爺聰明嗎？

　　爺爺還告訴我，要是人變得聰明，學習是最好的方法。人要活到老，學到老。現在我明白了：人的`生命是有限的，知識像大海一樣無窮無盡，學也學不完。爺爺這么大年紀了，還要學習，我們小朋友更應該珍惜現在的光陰，不要浪費時間，好好學習，天天向上，長大為祖國做更多的貢獻。

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