小學記事作文（合集7篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學記事作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學記事作文 篇1
我去香港玩回來啦！在那里，我發現香港和大陸有許多不同呢！我回來分享分享吧。
在車上導游給我們介紹，香港房價很貴的，一平方米就要好幾萬。那是因為在香港的人流量太大，香港又小，房子當然貴啦！但是，一個6口之家居住的房子據說也不超過80平方米。而且，高樓與高樓間間隔非常小，有的`兩棟樓還和用一堵墻！一出門就能看見一層一層的大馬路，根本沒有什么小區。以上的不同都是因為香港太小的問題，這也難怪，我們坐車環游香港，繞來繞去都是維多利亞港。
我的第二個發現：當導游說到“香港司機開車的位置都是在右邊”時，我恍然大悟，是嗎？我怎么沒看到。于是，我不由自主抬頭觀察。對呀，我上車時怎么沒注意呢？我不時看窗外那些面包車、小轎車司機在開車，見到左邊沒有方向盤，總覺得怪怪的，擔心他們車開不好，撞到人了。
自由逛街了！好開心哪，我決心要在發現一些不同。第三個發現：香港很干凈，沒有人會亂扔垃圾。想起幾天前我去深圳第一家超市，超市對面的大廣場上，面巾紙、塑料袋隨風打著滾，翩翩起舞到我腳上了。這和香港比，差別巨大呀。
第四個發現：我可以放心大膽地把手機拿在手上嘍。那是因為，香港政府超級嚴，監控無處不在，如果你撿了東西沒有送去公安局，那就是偷，可要判刑的！那么搶就更不用說了。
第五個發現：香港的大巴車都是兩層的，真好奇他們怎么上去，梯子到底有多高啊？！不過香港會不會太節約了？
這次香港之旅我主要就這五個發現，你也去玩玩，說不定還有其他發現，記得分享哦！
小學記事作文 篇2
在每個人的心靈深處都埋著一粒小小的種子，這顆種子慢慢地發芽，沒有人知道它什么時候能結出我們想要的果實但我們得為它付諸努力，為它補充營養。
上幼兒園時，老師在我心中就如一位天使，美麗而又溫柔，她帶著我們在藍天下玩耍，在大樹下給我們講著美麗的童話，在小小的草地上領著我們舞蹈……遠遠的看著她，淡淡的陽關照射著她，她的周邊仿佛鍍上了一層金光使人感到無限溫暖。在幼兒園的四年里每當看著父母離去的身影，我的眼淚總會不自覺的在眼眶里打轉，這時，老師的聲音如縷溫暖的春風拂過我的臉頰，將我的眼淚化作了一絲絲煙霧，消散于空氣中，當我摔倒時，總有一雙手將我扶起來，為我拍掉身上的塵土宛如一位溫婉慈祥的母親……這時，就有一顆種子從天邊飛來種在我的心上。
上小學時，老師還是溫柔的，但是比之之前的老師，有多了一絲嚴厲與睿智，給了我們一個與之前不一樣的世界，帶我們一步步走向成熟，脫掉稚一嫩的'外衣。當我摔倒時，她不在會將我扶起來，只是用那鼓勵的眼神看著哦，讓我自己站起來，當我和同學起爭執時，她總是告訴我，要團結友愛。她無私的將知識傳遞給我們教我們書本上的知識，教我們生活上的態度與經驗。都說學生若是花朵，那么老師就是培育花朵的園丁，這話真沒錯。這時那顆小種子開始發芽，我知道，我想當一個照顧“花朵”的“園丁”。
去年，我踏進了初中的大門，一切都是不一樣的，不一樣的老師，教師，教材……初中的老師是威嚴的，也是嚴格的，她們用最快，最有效的方法發現你的壞習慣，并且幫助你改掉它們。在這同時，她們如同一個個挖掘寶石的工人，開始發掘我的興趣和潛能。我在這時發現了對語文和歷史的偏愛，一位語文老師是我的夢。我明確了夢的種子。
我知道，有夢就應該去追逐，埋下一顆夢的種子，這僅僅是第一步，接下來，我們要有足夠的毅力與勇氣，我們要用汗水澆灌它，要用心血去撫育它，要給它充足的營養，只有這樣，它才能結出我們想要的果實。
鳥兒之所以能飛翔，是因為它有一雙健壯翅膀，而我們的夢想能實現是因為我們擁有夢想的種子，這就是理想和希望，即使它很小，但不可缺少，有了它，才能有最后的果實，它將承載著我們的理想，翱翔于蒼穹之上！
小學記事作文 篇3
由于這學期我學習成績下降，所以媽媽給我報讀了幾個周末補習班。
在一個周六的晚飯桌上，我還沒來得及扒幾口飯，媽媽就問我：“補習老師布置的回家作業做好了沒有？”“沒有。急什么呀，又不是明天就要交!”我回答道，繼續吃著飯。“韓中昊，我電話里怎么跟你說的？抓緊時間，在吃晚飯前把補習老師布置得作業做完。你倒好，一邊‘嗯嗯’地應付我，一邊卻沒完成，你當我的話是‘耳邊風’呀!”媽媽板著臉，瞪著眼珠，像一個面目猙獰的妖女，向我吼道，“你不要吃飯了，馬上去做!還有，做完后，再把課文抄五遍，做不好就別想吃飯!”“作業作業作業，我腦子都漲了。我是人，不是機器!”被媽媽這一說，我也火了，一怒之下，把碗往桌上一扔，轉身跑進了自己的房間。我真弄不明白，這個作業要到下周三才交，她為什么偏要我現在就做呢？
唉，好好的.一頓飯，最后吃的不歡而散。我真不明白，難道作業比吃飯還重要嗎？
小學記事作文 篇4
今天我花了九牛二虎之力做了一個ppT，這就是一個幻燈片的意思，它叫做《杭州西湖》，是我覺得能拿得出手的幻燈片之一。它只聽名字就知道是描寫杭州西湖景色的幻燈片，它里面擁有十余張西湖美景照片和介紹，可謂是將杭州西湖全部包羅進去了，如果有了這個幻燈片，再加上我的講述，簡直是身臨其境、如癡如醉啊，讓沒有去過杭州西湖的人見了，連其西湖本身也不需要去看了，就可了如指掌得說出西湖的`大概景區了。
同樣今天，我又翻開了《假如給我三天光明》這本書，我曾經看過這本書，不過因時間太久遠了，已經快忘得差不多了，所以我決定重新打開這本塵封已久的書，重新有滋有味地看了起來，我估計不了一月，一篇動人心弦的讀后感就可呱呱落地了，等著那一天的到來。
小學記事作文 篇5
為了慶祝新年，我和媽媽一起去了花卉市場，準備買一些鮮花放在家里來增添過年的氣氛。天氣雖然有點兒冷，太陽也不愿露出溫暖的笑臉，但是我的心里卻暖洋洋的。
到了花卉市場，臨街有幾個花店。我們逛了兩個花店，的一個花店里全是鮮花，有郁金香、百合花、富貴竹、蝴蝶蘭......我們又去了第二個花店，里面全都是絹花，色彩也比第一家鮮艷，但味道卻和第一家店不一樣，鮮花店是撲鼻而來的香氣，而絹花店里是塑料味兒。
進入大棚，里面陰暗潮濕，就像進入童話世界里的綠色森林，到處是一人多高的綠色植物，有真的、有假的，如果你不仔細觀察，就分不出真假，成片的蝴蝶蘭盛開在綠樹之間，白色的梅花也挺吸引人的。最引人注目的是那株盆栽橘子樹，樹枝交錯盤差，上面碩果累累，結的橘子像圓茄子一樣大，我以為是假的'，哪里有這么大的橘子呢？我上前摸一下，嘿！原來是真的！
花卉市場里的花多得不可計數，你有機會的話可以細細游賞。
小學記事作文 篇6
我的老師
有人說：“師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。”我還想說。師恩如海，因為大海浩瀚無法估量。我的王老師就是如此。
每到周六的時候，我們都會通過游戲和搶答的方式先學習成語再講奧賽題。
記得有一次，正是春節前后，老師出了關于春節的三個謎語讓我們大家猜。結果每一次我剛想到答案的時候，就被別人搶答了。哎！誰叫我總是慢個半拍。但是經過我們激烈的角逐最后還是我們男隊贏了。 每次，老師會給獲勝的組員發相應的.GOGO 卡。學習作文到現在我已經很擅長搶答了。最近幾個星期我總是遙遙領先。
再說周日吧，每個周日都是寫作文的日子。以前我對作文可是最深惡痛絕了。覺得下筆沒什么內容可寫，但是通過一節節生動有趣的作文課，我有了可寫的素材和興趣。我的作文水平也直線上升了。我感謝我的作文老師，讓我有了興趣也有了好成績。
我想如果以后我是一個詩人，那么我要以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠，并把它送給您我的王老師，并向你學習做一個知識淵博的人。
小學記事作文 篇7
放學后，我走出校門口，看見一位大同學從我的面前走過。他的手里拿著一張60分的席卷，樣子垂頭喪氣的，一定是考差了，回家被爸爸媽媽罵。
突然，他把試卷撕成碎片，扔到天上，紙屑像天女散花一樣落下來。這時一位小同學從校園里邊邊跳邊唱地出來了。
忽然他看見了地上有紙屑，說：“咦，地上怎么會有那么多的紙屑呢？”我猜測小同學一定在想：是誰這么缺德，我得去說一說他。
小同學邊撿邊走，他抬起頭看見遠處有一位大同學在扔紙屑。
小同學上前說：“大哥哥，您怎么能亂扔紙屑呢？”
大同學心里肯定在想：你個小不點，憑啥來管我？他滿不在意地說了一句：“ 這不是學校，你管不著。”
小同學的'神情變嚴肅了，說：“這雖然不是在學校內，但電視上不是常常講‘博羅是我家，清潔靠大家’嗎？”
大同學聽得不耐煩了，瞪了小同學一眼，兩眼冒著金光，對小同學說：“唉呀，不就是幾片紙屑嗎，你不用這么煩人吧？拜拜，小不點你要撿自己撿，不要來煩我了。”
小同學心想，這個人，真不講道理，我一定要說服他。于是，小同學說：“如果每人丟一塊紙屑，地球不成垃圾堆了嗎？”
大同學沉思了一會兒，停住了腳步，彎下腰，把其余的紙屑撿了起來，丟進了垃圾桶了。
我覺得這位小同學真是講文明呀。我要好好向他學習。
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