記事作文300字[實(shí)用]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的記事作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。

記事作文300字 篇1

　　我一直有一個(gè)煩惱，就是寫(xiě)作文時(shí)一直想不出題材，特別是寫(xiě)景和寫(xiě)人的文章。

　　今次期中考試作文就扣了6分，我聯(lián)想到平時(shí)寫(xiě)想象作文的時(shí)候，一下子就寫(xiě)完了，可寫(xiě)人、寫(xiě)景的文章，卻常常想不出題材。就算想出了，可爸爸和老師總說(shuō)我人物的動(dòng)作、形象和景物的描寫(xiě)、特征等寫(xiě)得不具體，少看書(shū)。可我明明看了很多書(shū)呀！我的書(shū)桌上單是書(shū)就占了一半了。可我不知道別的同學(xué)寫(xiě)作文為什么老有寫(xiě)不完的句子，可我感覺(jué)沒(méi)有什么可寫(xiě)的.，為什么呢？

　　經(jīng)過(guò)自己思考，發(fā)現(xiàn)我寫(xiě)作文存在一些問(wèn)題：比如沒(méi)有寫(xiě)提綱、寫(xiě)完后沒(méi)有反復(fù)修改、看了很多作文書(shū)，但是沒(méi)有把好句、好段記下來(lái)。

　　針對(duì)以上問(wèn)題，我制定了一些提高作文水平的方法：看書(shū)時(shí)看到的好詞好句摘抄下來(lái)；寫(xiě)日記，將身邊的事情記錄下來(lái)，累積題材；要多些多練，熟能生巧。

　　我相信，只有我堅(jiān)持不懈，我這個(gè)煩惱很快就會(huì)解除的。

記事作文300字 篇2

　　今天是我的生日，我請(qǐng)了胡澤良，陳激成，程佳慰，劉思予。首先，我們5個(gè)人玩電腦，然后討論自己作業(yè)完成的情況，我很不好意思地告訴他們，我還有四篇周記沒(méi)寫(xiě)完。

　　中午，媽媽把蛋糕帶回來(lái)了，我們立馬停止了討論，開(kāi)始“圍殲”蛋糕了。老媽幫我們叫了必勝客外賣(mài)就上班去了。

　　“耶——”我們一陣歡呼，開(kāi)始了捉迷藏游戲。當(dāng)我剛在椅子后面藏好，送必勝客的.人就到了。哈哈，美味的批薩自然不會(huì)逃出我們的手掌，結(jié)果，一個(gè)九寸的批薩被我們?nèi)�下五除二就消滅了。吃完后，游戲繼續(xù)開(kāi)始。

　　到了二點(diǎn)，我提議去游泳，大家一致通過(guò)。在游泳館里，我們游的可開(kāi)心了!我和胡澤良還比賽了，看誰(shuí)游的快，游的遠(yuǎn)，結(jié)果游到二十五米的地方我們都游不動(dòng)了，我和胡澤良說(shuō)：“不要比了，看來(lái)我們的體能都不怎么樣呢!還是好好鍛煉鍛煉吧。”大家又開(kāi)始在游泳池里打水仗了，那叫開(kāi)心啊!等大家都感到累了，我們才回家。

　　和同學(xué)一起過(guò)生日真開(kāi)心!!!

記事作文300字 篇3

　　每個(gè)人的童年都是美好的、快樂(lè)的，有很多趣事。我小時(shí)候的那件趣事，現(xiàn)在想起來(lái)都叫人笑得前仰后翻！

　　人趕雞是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模�可你�?tīng)說(shuō)過(guò)“雞趕人”嗎？這種倒霉的事就發(fā)生在我身上。

　　一天，外婆要?dú)㈦u給我吃，便讓舅舅去捉。我急忙攔住舅舅說(shuō)：“捉雞這么簡(jiǎn)單的.事就交給我吧！”舅舅聽(tīng)了便答應(yīng)了。

　　我滿(mǎn)懷信心地挽起袖子，小心翼翼地要捉雞，只見(jiàn)我看準(zhǔn)一只又肥又大的“一頂紅”猛撲上去，誰(shuí)知那大公雞逃得飛快，一下就閃開(kāi)了，我卻摔了個(gè)“狗啃泥”。這下我可火了，像個(gè)瘋子似的窮追不舍，嘴里還叫著：“讓你跑，讓你跑！”可是，追了半天連“一頂紅”的一根毛都沒(méi)碰著，我累得氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗。舅舅給我一個(gè)肉包子，我補(bǔ)充了體力，正準(zhǔn)備去追，卻發(fā)現(xiàn)那“一頂紅”好像聞到了包子的香味，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，探著脖子向前走了兩步，快速向我沖來(lái)，我嚇得撒腿就跑。它像著了魔似的越跑越快，我一邊跑一邊叫著：“媽呀，救命啊！雞追人啦！”而舅舅早已在旁邊笑岔了氣。

　　這次有“生命危險(xiǎn)”的經(jīng)歷，已經(jīng)成了全家的“笑柄”。

記事作文300字 篇4

　　童年時(shí)發(fā)生的事像天上的星星數(shù)也數(shù)不清，可最讓我難忘的是和鄰居在下雪天玩。時(shí)間已經(jīng)過(guò)去5年了，就是8歲那年，下了場(chǎng)大雪，我看到白茫茫的大雪，迫不及待地走到鄰居那，我說(shuō)道："嗨，莉莉，我們?nèi)ネ饷嫱姘桑∥覀兏髯詼?zhǔn)備好手套、臉盆和鏟子，我們拿著東西立即出發(fā)了。

　　我戴著帽子，冒著白氣，走到了附近的小區(qū)。我們商量好先玩打雪仗，開(kāi)始玩了，我用手抓了一把雪，“啊，好冷呀！”我輕聲說(shuō)道，一手扔到鄰居的身上，呀！沒(méi)有扔到！鄰居看到我沒(méi)有扔到，就向我扔，扔到了我的肚子上，我趁鄰居不注意，馬上抓了一把，扔了過(guò)去，“扔到啦！”我高呼道，可誰(shuí)知鄰居又向我扔來(lái)，扔到了我臉上，“好冷呀！”就像刀子割在我臉上一樣。接著我們玩堆雪人，我們戴上手套，用鏟子和臉盆積雪，最后還是弄了一個(gè)小雪人，突然，我身后傳來(lái)了“快讓開(kāi)！”

　　我靈機(jī)一動(dòng)走開(kāi)了，原來(lái)別人堆雪人是滾出來(lái)的`，于是我和鄰居也學(xué)著堆了一個(gè)大雪人，兩個(gè)大雪人中間一個(gè)小雪人，真像溫馨的一家呀！我們都手發(fā)紫，所以連忙跑回家去。童年有趣的事，還有許多，需要我們?nèi)ビ涗洠�去回憶，童年的生活就是如此美妙�?/p>

記事作文300字 篇5

　　嘿，告訴你一件新鮮的事情噢：我們學(xué)校的老師也要寫(xiě)“作業(yè)”的哦！

　　這個(gè)學(xué)期，老師的作業(yè)是一點(diǎn)兒也不少的啊！每天都要寫(xiě)八個(gè)粉筆字，五十個(gè)毛筆字，一百五十個(gè)鋼筆字，還要畫(huà)兩幅簡(jiǎn)筆畫(huà)。雖然作業(yè)挺多的，但是老是一點(diǎn)都不像我們，我們也只是敷衍了事，而老師總是細(xì)致的完成每一個(gè)任務(wù)。

　　我們就拿粉筆字的事情來(lái)說(shuō)吧。有一天，我來(lái)到老師的辦公室交班級(jí)的作業(yè)給老師的時(shí)候偶然碰到老師在練字呢，只見(jiàn)老師拿起粉筆，在編號(hào)是“14”的地方寫(xiě)下了“百年大計(jì)，教育文本”這八個(gè)大字，這八個(gè)大字一氣呵成，剛勁有力，贏(yíng)得了身邊老師的稱(chēng)贊。我們班的`語(yǔ)文老師陳老師左手拿著黑板擦，右手拿著一支粉筆，在編號(hào)“5”的地方寫(xiě)下了“教書(shū)育人，為人師表”八個(gè)大字。寫(xiě)完后她退了幾步，左瞧瞧又右瞧瞧，仔細(xì)的審視著自己寫(xiě)的字，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)“教”字寫(xiě)得太瘦的時(shí)候，陳老師毫不灰心，用黑板擦擦掉后再仔細(xì)的寫(xiě)，就這樣，她擦了又寫(xiě)，寫(xiě)了又擦，最后終于達(dá)到了她自己想要的效果。

　　其實(shí)我們都知道，老師所寫(xiě)的每一個(gè)字都融入了他們對(duì)事業(yè)的喜愛(ài)，對(duì)我們學(xué)生深深的愛(ài)！

記事作文300字 篇6

　　暑假已接近尾聲了， 各營(yíng)隊(duì)的活動(dòng)也結(jié)束了，終于可以迎接我期待已久的口琴課啰！

　　雖說(shuō)只有短短的四堂課，但笑聲可是從不間斷喔！口琴這種樂(lè)器一開(kāi)始是同學(xué)教我的，后來(lái)越玩越有興趣，就請(qǐng)媽媽讓我去上。現(xiàn)在，我已經(jīng)會(huì)用口琴吹很多歌加上低音的伴奏，菊花臺(tái)和小城故事都包括在內(nèi)。

　　最令我難忘的那堂課的一開(kāi)始，老師千叮嚀、萬(wàn)交代，叫我一定不要因此討厭口琴，我真的.嚇了一跳，可是，上完課后，變成老師驚訝萬(wàn)分，原來(lái)，那堂課教的是低音伴奏，老師說(shuō)：“低音伴奏很多學(xué)生不會(huì)，還有人因此不上了。”，我卻一次成功，打破那兒的紀(jì)錄，老師直稱(chēng)：“你上輩子一定有學(xué)口琴。”，“可是同學(xué)說(shuō)我是貓。“我說(shuō)，老師馬上接著說(shuō)：“真配！”，貓和口琴很配？老師高興過(guò)頭了唷！

　　其實(shí)，學(xué)任何事物都是要靠不斷的練習(xí)，還是不要投機(jī)取巧努力一定會(huì)有收獲。

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