記事的作文（精華9篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的記事的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

記事的作文 篇1

　　周末我又去了低碳科技館，上次在一樓和二樓玩了太久，都沒時間逛其他樓了。

　　這次我直接坐電梯到4樓，再一層層的玩下來。低碳科技館里有很多科技類的游戲，在玩的`同時還教會我如何環保。

　　我最喜歡開采石油和開車、開飛機。我還看到機器人能搖床和拿奶瓶。

　　游戲機里有垃圾分類的游戲，還有選擇環保用品的環保屋設計……這些都是教我們低碳環保，愛護我們生活的環境。比如我在海南就環保了7天，因為那7天，我們是用的電磁爐，減少了碳排放。

　　我看到了3D影院里因為過度砍樹而造成的火山爆發，真把我嚇壞了，如果我們不好好的愛護我們的地球，以后就會真的變成那樣。

記事的作文 篇2

　　在童年的時光里有一件事想起來就委屈。

　　那是一個星期天，我和同學們去公園玩。喲，來公園玩的人也挺多的。我站在長長的隊伍后面，忽然看見一位小女孩舉著手，恍恍忽忽地學走路，就像一個雜技員表演節目。

　　“撲”的.一聲，小女孩摔倒了，便哭了。我跑過去，問：“小朋友你媽媽呢？哪兒摔疼了呢？”她看著膝蓋又喃喃的不知道在說什么。她大叫一聲：“媽媽，媽媽”。她媽媽看見了她的孩子，發現了我，像是我欺負她的孩子，便說：“你怎么回事啊！這么大的人沒長眼睛啊……”“不……不是我……”“喲，不是你會是誰啊，難道是她自己摔倒的。”“是啊是啊，是她自己摔倒的，我把她扶起來的。”“哈哈，天底下有這么好的人啊！”她還要教訓我，見我的同學回來了，就走了。

　　哎！做了好事還被罵，想起來就委屈啊！

記事的作文 篇3

　　我從小就愛讀書。一說起我和書的故事，我就想起我和書有一段難忘的經歷。

　　一個星期天中午，我幫媽媽忙完了家務，覺得有點累，坐在沙發上休息。突然，我冒出了一個想法：到書店逛逛，看看有什么好的書，買一些回來看看，這也許對我的學習大有益處。于是，我便匆匆出門去書店。此時，烈日當空，曬得我汗流浹背，但是一想到買書，心里卻充滿快樂。

　　到了書店，我跨進店門一看，哇！書架上的書整整齊齊地排放著，讓我看得眼花繚亂。我不由自主地走向書架，選擇自己喜歡的.書。我精心挑選了三四本，來到了收銀臺，準備結賬。我的手伸進口袋里，才發現因為自己走得太匆忙而忘了帶錢。我失望極了！這幾本書我都愛不釋手，哎！都怪我一時心急。

　　于是，我把書放回書架，飛快地跑回家拿錢，然后，又飛快地奔回書店。還好，書店還沒有關門，里面還是一樣熱鬧，我高興極了。書店里的人很多，我迫不及待地從大人的腋下擠進去，總算擠到里邊來了，在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛急切地尋找剛才要買的書，卻怎么也找不到那幾本書。我真擔心書被別人買走了，定了定神，我認真地從頭再找了一遍。啊！在這里，原來不在剛才的地方了。我馬上拿著書去付了錢，心情愉快地回家了。

　　回到家里，我靜靜地坐在書桌前，迫不及待地打開書，一頁、二頁……我像一匹餓狼，如饑似渴貪婪地讀著，完全沉浸在書的海洋里。

　　讀書不僅能提高閱讀、寫作能力，增長知識，開闊視野，開啟智慧，而且能充實一個人的精神世界，讓心靈健康地成長。年少的我們，讓我們徜徉在書的海洋里，從小養成愛讀書的好習慣吧。

記事的作文 篇4

　　天下著雨，就像我的心在嗚咽，因為我不小心親手害死了我的‘蛋寶’。這件傷心的往事至今也歷歷在目。

　　開學第一周，老師給我們布置了一個奇怪的任務－－做一周‘蛋爸蛋媽’。老師發給每個人一個‘雞蛋寶寶’，毎天上學放學都帶著它，做一周蛋寶寶的守護者。如果‘雞蛋寶寶’一周都完好無損，成功的蛋爸蛋媽就能獲得特殊的獎勵。

　　我在蛋寶光滑圓潤的蛋殼上小心翼翼地寫上我的名字，還畫了一張笑臉。一回到家，我就立刻找了一個漂亮精致的盒子，鋪上柔軟的毛巾，然后把‘蛋寶’放進安全舒適的新家，才長長地舒了一口氣。每天上學，我都把寶貝盒放在書包最中間，老師毎次檢查，蛋寶都露出笑臉。陸陸續續，其他人的.蛋寶在各種事故中喪生，我想：“我一定要做一個稱職的守護神！”于是愈發小心地保護它，一周過去，蛋寶安然無恙，沒有受一點傷。

　　星期天晚上，我要去參加同學的生日派對，專門把它放在我認為最安全的地方－－柜子最頂層。那天晚上，我們玩得太開心了，回家竟忘了把蛋寶放進書包。第二天早晨，上學路上看到笑笑手上的蛋寶，我才想起。我趕緊返回家中，急匆匆跑進書房，迅速爬上凳子，伸手去夠盒子，“啦--哐當”，盒子重重地落到地上，蛋寶遭遇了悲慘的命運，我的淚水滴落在蛋寶破碎的笑臉上，我的心淌出血來……

　　我親身經歷的‘失子之痛’使我傷心極了，這改變了我做人做事的態度，從此更加細心謹慎，因為這件事讓我明白了，任何的不小心都可能造成難以彌補的傷害。

記事的作文 篇5

　　歲月無聲地在我身旁穿梭，一切美好的事物在腦海中定格，快樂時總將它們一一取出，任美麗在思緒間綻放。

　　我喜歡聽音樂，在音樂中釋放自己，于是在那一刻，我懂得了感悟，感悟身邊的美——

　　夏夜的繁星高高地掛在一望無際的天空中。它們快樂地向人們訴說著一個又一個古老而又美麗的傳說。寧靜的夜里，有星星陪伴，任何煩惱、孤獨便都銷聲匿跡了。

　　星空，真美!

　　秋日的余暉投下了一個個俏麗的影兒，樹葉兒便像一枚小舟，在空中翩然起舞，時而盤旋，時而上下紛飛，在生命的最后一刻盡情地演繹自己的美麗，給自己的生命樂章譜寫最動人的一曲!

　　落葉，真美!

　　冬天的黃昏也毫無保留地展示出絢麗的光彩。那一抹夕陽，悠悠地流露出離愁的憂傷。游子們也會在這一刻留下美麗的惆悵。“夕陽西下，段腸人在天涯。”“日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁。”乍看這夕陽中不時地坦露出淡淡的離愁，但也掩飾不住它們永恒的美好。

　　夕陽，真美!

　　人生短暫，美麗轉瞬即逝，但只要我們用心去感受，美便俯拾皆是。失落時的一個微笑、孤獨時的一聲祝福、憂傷時的.一份慰籍，都會給人以美的享受。

　　人生美麗，從生命的開端到結束，孕育著無盡的美。——心靈，在美麗中晃動;希望，在美麗中萌芽;生命，在美麗中充實。讓我們傾注所有的激情，所有的心智，去感悟人生，感受美好。

　　感悟人生，不為別的，只為活在美麗中。

　　感受美好，不為別的，只為沒白活一回。

記事的作文 篇6

　　在我年紀小小的時候，媽媽問我喜歡做什么，我不假思索地說：〞媽媽，我喜歡繪畫。〞

　　繪畫與我結下了不解之緣。在我學繪畫的過程中，讓我感受到了難受的苦頭，但在這難受的骨頭中卻蘊含著不同的快樂。從以前到現在，我不知道用了多少本繪畫本，在這數千上萬的繪畫本中有我獨特的故事。現在拿出來看，我感到有一種洋溢著的感覺，在我垂頭喪氣的時候，我用彩筆畫下難過，在我興高采烈的時候，我用顏料涂出高興。繪畫成我生命中不可忘記的一部分。

　　繪畫對我來說有著獨具匠心的魅力。它領導我去用五彩的彩色筆畫下一道又一道燦爛的.陽光，它教會我做人必須宛如繪畫一樣，要保持平衡的心態，慢慢地用自己的耐性畫出一道明光。繪畫已經促使我懂得了熱愛一樣藝術如何去愛，它給予我熱愛的力量。

　　以前，我什么都不能堅持下來，唯有繪畫完完整整地堅持下來了。我有各種各樣的繪畫本，其中我最喜歡的是設計賽車的繪畫本，它有各種各樣的方式，在我房間里，已經成了〞車迷空間〞。那時候，我一而再再而三地畫在我的房間里，媽媽看我對繪畫這么迷戀，才答應我的要求。繪畫成了我追求的愿望，成了我永遠的向往。

　　我的繪畫之路已經慢慢地從不動于衷的狀態中走向成功的旅程中。

記事的作文 篇7

　　打開我記憶的閘門，會出現許許多多難忘的事，成功的喜悅作文。但最難忘的還是三年級的那次領獎。那天是領成績通知書的日子。老師照例會給表現好的同學頌發“優秀學生獎”我雖然成績好，但在校表現不太好，所以我從來設有獲過這分獎。我趴在桌上對發獎不太在意。突然，一個熟悉的名字竄入我的`耳里，“陳雨成”。我楞住了，老師見我沒反應，又叫了一聲：“陳雨成”。

　　所有的同學都詫異地望著我，過了好久我才回過神來。一股勇氣把我推上了講臺。我站穩身子，抬頭看了一眼老師，她臉上露出了欣慰的笑容。她說：“恭喜你！陳雨成，下次再努力”。說話問她己拿起獎狀和獎品給我，我半天沒有反應過來，于是她就把獎狀和獎品塞到我手里。我低頭一看，一個大大的鍍金“獎”字閃閃發亮。我馬上立正，驕傲的敬了一個隊禮。全場立刻掌聲雷動。我臉上發出微紅，自豪地邁著大步，回到了自己的坐位上。在坐位上坐定后，激動的心情久久不能平靜。心臟狂跳不止，似乎馬上就要跳出來。發完“優秀學生獎”后，很多同學向我祝賀。我表面上很平靜，但手卻有些顫。那個鍍金“獎”字，在胸前鮮艷的紅領巾映照下，顯得更加美麗。我的心跳聲回蕩在空蕩蕩的教室里，我望著獎狀心里暗暗發誓：下次一定要更加努力，再得一個優秀學生獎回來。

記事的作文 篇8

　　忘了多久沒寫過關于“朋友”的文章了。記得小學和初中那會兒寫的盡是諸如此類的文章，當時有幾篇曾被老師當作范文在班里朗讀。當老師問我文中的朋友是誰時，我用一臉的茫然代替了將要脫口而出的謊言。

　　沒錯，我之前文章中所謂的“朋友”，不過是為求高分而苦心構造的虛擬人物。那一刻，我第一次感到了迷茫我有朋友嗎？到底怎樣才能擁有真實的朋友，而不是虛構的呢？

　　后來，我升入了高中，成績依舊優異，也依舊沒有朋友。我如此安慰自己：沒有朋友才是王者的標配，你看千古帝王皆稱自己為寡人。成績是評定你的唯一標準，所有的缺點都會被“成績優異”這四個字的.光芒折射成“表現良好”老師看重你，同學附和你。在這種環境中，我向來是人們追捧的對象，我也習慣用不屑的眼光去看待眾人。我獨自仰望星辰，俯視眾人，時間久了，就變得驕傲，變得跋扈。

　　那天晚自習，老師臨時有事，自習課便讓我攪成了“自嗨課”對同學一一進行點評，同學們起著哄嘲笑被我奚落的同學。最后，我嘲諷的炸彈盡數落在了一個我不太熟悉的微胖的女同學身上。當教室的哄笑聲一浪高過一浪時，我帶著勝者的微笑扭頭，去欣賞她像其他女生那樣抽泣的樣子。

　　然而我并沒有如愿。她猛然站起身，走到我身邊。她藍白相間的校服橫在了我的面前，再往上看，是那個女生微胖的面無表情的臉。不等我反應過來，手掌與臉皮過分用力接觸產生的清脆的摑掌聲已伴隨眾人的歡呼聲響遍教室。

　　臉上火辣辣的痛讓我愣住了。“希望你能認識我。”她仍舊是那張面無表情的臉。我張了張嘴，卻吐不出任何語言；再看看眾人，皆是幸災樂禍的表情，我僵在座位上……

　　回家后，我對著鏡子，第一次認真地看自己。我還記得那時的自己是怎樣于人群中被孤立。我曾以為我就是雞群中的鶴，然而有只“戰斗雞”讓我灰頭土臉。現在想來，鶴立雞群是因為鶴的優雅美麗，而不是囂張跋扈。我自詡為鶴，可是在別人看來并非如此。也因此，當我面對這只“戰斗雞”的巴掌時，沒有人為我打抱不平，他們更多的是歡呼雀躍！

　　從那以后，我認識了那個女生，她姓秦，是一個真性情的“女漢子”！而這一巴掌也是我們友誼的開始。我心里明白：不是她，我驕傲且跋扈的性格只會讓我在孤立無援時碰得頭破血流。

　　她成為了我的諍友，說話雖然不好聽，但是真心為我。難忘呀，一位君子之交的朋友！

記事的作文 篇9

　　我大部分時間都呆在老家。在老家，除了我的哥哥姐姐陪我玩，我還認識了一個特別的朋友，它是一個動物，它就是一只貓。

　　它原來是一只流浪貓，它的主人去外地了，沒人來照顧它。我剛好看見它自己低著頭，用疲勞的眼睛這看看，那瞧瞧；用小小的鼻子東嗅嗅，西聞聞在找吃的。我就覺的它已經非常的餓了，便想把它叫到我家里來。但是它可能曾經被人欺負過，對人還存有戒心，所以我越叫，它就越后退，最后居然就被我嚇跑了。我也只好垂頭喪氣的回家了。

　　新的一天開始了。我一起床好象就聽見一聲聲悲傷的叫聲，是貓的叫聲！我睡義全無，一骨碌地從床上爬起來，順著叫聲下樓。突然，我的目光鎖定在樓下的.草地里。那只貓端端正正的坐在草地上，十分優雅。昨天沒去仔細看它。只見它有一個小小的，圓圓的頭；小小的鼻子，還有一條長長的尾巴。它剛來我們家時，還有一點對人的戒心。于是我給它準備了一個碗，把給它吃的東西放到碗里。漸漸的，它就一點也不怕我們家的人了。只要我們把腳伸過去，它就會過來蹭來蹭去；只要我們一吃飯，它也會到桌子底下走來走去。

　　現在我雖然回福州了，但在電話中還可以聽到它那喵喵的叫聲，所以，我每一次回老家，我都會照顧它，因為動物是人類的好朋友嗎！

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