秋天記事的作文

時(shí)間：2023-05-05 08:51:36 記事作文我要投稿

有關(guān)秋天記事的作文匯總8篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的秋天記事的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)秋天記事的作文匯總8篇

秋天記事的作文篇1

　　秋天像一位魔術(shù)師，能變成各種各樣的色彩來(lái)。

　　秋天來(lái)了到處呈現(xiàn)出豐收景象。棉花像一朵朵白絨球似的，可愛(ài)極了！

　　幾場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨過(guò)后，玉米露出了金黃的`微笑，微笑暖著秋天，心里也暖暖的；柿子，便燃燒起自己火紅的小燈籠，那柿子紅似火，甜似糖；蘋果像個(gè)害羞的小女孩，總是紅著臉。秋天還是一位理發(fā)師。

　　我的頭發(fā)，被風(fēng)吹過(guò)后，總是秋的造型，每一絲頭發(fā)，都含著秋的韻味。

　　秋還是一位勇士和建筑師。

　　秋風(fēng)，她用她的袖子拂去了夏天的炎熱，秋風(fēng)掃落葉，她飄起了一條金色的“快樂(lè)大街”。

　　秋天，農(nóng)民的歡慶日，秋天讓小朋友大飽口服！

秋天記事的作文篇2

　　當(dāng)?shù)谝唤z涼風(fēng)挾著細(xì)雨吹來(lái)，當(dāng)?shù)谝豢|丹桂的芳香沁入心脾，當(dāng)?shù)谝幻稐魅~被霜點(diǎn)燃起似火的紅色時(shí)，那是秋天來(lái)了。

　　陽(yáng)光大度朗照著。極蘭的天空滲出酒的成分，讓人心醉。稻谷黃了，高粱紅了，山捧出豐碩的果實(shí)，地鋪滿悅目的金黃，水因秋沉靜如銀如鏡，落英漂浮，肥魚暢游，月亮更圓更亮了，戀著秋水，蕩出鱗鱗波光。秋天處處給人深邃、明麗的印象，無(wú)論是風(fēng)吹草低、大雁南飛、小鳥啁啾，還是葉灑小徑、月滿西樓，都是讓人耐讀的意境。高貴、文雅、寧?kù)o的秋天，就象一個(gè)藝術(shù)大師、顯出優(yōu)秀的氣質(zhì)，那份空闊、高遠(yuǎn)的境界，使得秋天的情緒變得漫無(wú)邊際。面對(duì)豐盈的秋天，人們喃喃自語(yǔ)，總想思考著說(shuō)點(diǎn)什么。

　　秋來(lái)宜看林。酡紅半醉的落日懸在樹(shù)梢，林間一片肅穆的靜寂，黃與綠相間，紅與白相襯，斑駁出一種悠悠韻味，秀逸的樹(shù)葉沐浴在颯颯秋風(fēng)里，聆聽(tīng)漸遠(yuǎn)的.聲聲暮鼓。那是一種無(wú)須任何雕飾超然物外的安然。

　　秋來(lái)宜看云。幾朵潔白的云團(tuán)似隨意潑墨而成，不比春云纏綿，不比夏云叢生，似閑庭信步、從容舒卷，仰望秋云淡淡，有時(shí)會(huì)砰然心動(dòng)，為那日漸淡去的身影，為那些實(shí)現(xiàn)和未實(shí)現(xiàn)的心愿……

　　秋天是四季中最唯美、多情的季節(jié)。當(dāng)你獨(dú)步小徑神思隨桂花香韻蕩開(kāi);當(dāng)你與朋友徜徉楓林沉醉于秋葉飛紅、層林盡染;當(dāng)你與愛(ài)人孩子舉杯邀月祈愿人長(zhǎng)久、月長(zhǎng)圓，就會(huì)發(fā)現(xiàn)秋天是這樣靜美、甜蜜、浪漫。

　　秋天將夏日所有轟轟烈烈吟哦成一首首平和的詩(shī)。象一個(gè)智慧的美女，大激情過(guò)后的大平靜，絢爛之極走向質(zhì)樸、內(nèi)涵。如果沒(méi)有秋天，你永遠(yuǎn)無(wú)法擁有“曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉”的喜悅，也無(wú)從體會(huì)“寂寞梧桐深院鎖清秋”的傷感。

　　秋橫臥于冬夏之間，有如連接著青春與蒼老的跳板，雖已卸下那份年輕，但它豐滿、盈潤(rùn)的成熟氣質(zhì)卻站上了美的峰巔。

　　秋天令青春翹首，讓年老回顧，讓人生珍惜和留戀。

秋天記事的作文篇3

　　秋天是收獲的季節(jié)。田野收獲了色彩，大樹(shù)收獲了成長(zhǎng)，果園收獲了果實(shí)，歲月收獲了年輪。

　　在這個(gè)秋天里我也收獲了呢。我收獲了快樂(lè)和喜悅。

　　秋天來(lái)了，我家院子里的柿子也熟了，紅紅的柿子掛在枝頭，宛如一個(gè)個(gè)胖胖娃娃，又像一盞盞橘色的小燈籠。在微風(fēng)的吹拂下，瑤瑤點(diǎn)點(diǎn)，仿佛在歡快的說(shuō)：“我要離開(kāi)媽媽的懷抱，我要獨(dú)立了。”

　　我看著這滿樹(shù)圓圓的柿子對(duì)媽媽說(shuō)：“咱們趕快把這些柿子摘了吧，如果再不摘的話，就被那些饞嘴的喜鵲吃光了。”媽媽說(shuō)：“好！就聽(tīng)你的建議。”

　　柿子樹(shù)很高，我搬來(lái)凳子，站在上面，用手拉著樹(shù)枝，用剪刀一剪一個(gè)，一剪一個(gè)。媽媽在樹(shù)下雙手高高的舉著布袋子接柿子。

　　突然，我輕輕的一拽，小柿子就落入我的.手中，我高興的對(duì)媽媽說(shuō)：“其實(shí)不用剪刀，用手一拽就下來(lái)了。”媽媽說(shuō)：“就是的我也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，妮妮真聰明！”

　　我得到了簡(jiǎn)變的方法，摘得就更快了，不一會(huì)，能夠著的全部摘完了。媽媽說(shuō):"剩下的我來(lái)摘，我比你還高點(diǎn)，我能夠著。"

　　媽媽也站在凳子上，用力夠著高的樹(shù)枝，只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，指頭一樣粗的樹(shù)枝被拽斷了。我心疼的說(shuō)：“媽媽，你用那么大的勁干嘛呀！都把樹(shù)枝拽斷了。”媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，就是我不拽斷來(lái)年也會(huì)把多余的枝條修剪掉，這樣才能結(jié)更多的柿子。”

　　就這樣?jì)寢屢粫?huì)用力拽，一會(huì)兒用鉤子鉤，費(fèi)了很大勁把能夠著的都摘了。就剩下最上面幾個(gè)樹(shù)枝上還挑著一些又大又紅的了。我急忙說(shuō)：“剩下的這些別摘了，咱家的無(wú)花果沒(méi)有了，這些柿子又摘完了，讓那些喜鵲們吃什么呢！就留著給它們吧。”

　　我看著這滿袋子的胖胖柿子，心里特別高興。趕緊洗一個(gè)嘗嘗，咬一口脆甜。這是甜柿子摘下來(lái)就能吃。我吃著脆甜的柿子，心想：原來(lái)收獲是這么的快樂(lè)！

秋天記事的作文篇4

　　秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，收獲的季節(jié)，五彩繽紛的季節(jié)。在這秋高氣爽、丹桂飄香的日子里，我和幾個(gè)好友去蘋果園里摘蘋果、賞美景，去感受大自然賜予我們的奇妙世界。

　　我們一路上有說(shuō)有笑，不久就來(lái)到了蘋果園。秋姑娘在蘋果樹(shù)上蕩秋千。不知對(duì)蘋果施了什么魔法，把蘋果變得又大又紅。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像紅彤彤的燈籠掛在枝頭，讓人垂涎三尺。蘋果好像在給我們打招呼：快來(lái)摘我呀！看看誰(shuí)摘得多！我們爭(zhēng)先恐后地忙碌起來(lái)，小明個(gè)子最高，這次可發(fā)揮他的優(yōu)勢(shì)了。他一手提著大籃子，仰著頭，瞪著一雙圓溜溜的大眼睛，專挑又大又好的往籃子里放。不一會(huì)兒，小明的右手臂累酸了，他就換用左手摘，他心想：我一定不能落后，我要多摘一些送給我的老師，感謝他們的培育之恩。

　　淘氣的小紅被地上五彩繽紛的落葉所吸引，蹲到地上仔細(xì)地觀察起來(lái)。有紅色的`楓葉，黃色的蘋果葉，還有黃中帶綠的樹(shù)葉……小紅真想把它們收集起來(lái)做成標(biāo)本。她挑來(lái)挑去，最后挑中了幾個(gè)五角形的楓葉收起來(lái)，她要送給當(dāng)兵的哥哥，五角形的紅葉就像一顆顆閃閃發(fā)亮的紅星。

　　秋天帶給人們的是一首豐收的歌，一首歡樂(lè)的歌。我喜歡美麗的秋天！

秋天記事的作文篇5

　　秋天，小草漸漸枯萎了，樹(shù)葉黃了，慢慢地飄落下來(lái)。今天秋高氣爽，天高云淡，我們一家人開(kāi)車到鄉(xiāng)村去體驗(yàn)秋天的風(fēng)光。

　　車在鄉(xiāng)村的小路上奔跑，我向車外望去，田野一望無(wú)際，紅紅的高粱穗像一盞盞燃燒的火炬；片片稻子像金黃色的海洋；紅彤彤的蘋果像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹(shù)枝上；綠油油的油菜花開(kāi)出了小黃花，陣陣微風(fēng)吹過(guò)，展現(xiàn)出一幅美麗的秋天畫卷。

　　我們的`車在一片菜地停下來(lái)。我看見(jiàn)了蘿卜的莖又大又粗，葉子綠油油的像大公雞的尾巴；大南瓜圓圓的像個(gè)胖娃娃；長(zhǎng)長(zhǎng)的黃瓜掛滿了枝架；彎彎的蕓豆一簇簇的擠在一起，真讓我興奮。

　　田里的叔叔讓我去拔蘿卜，我開(kāi)心極了，立即跑了過(guò)去，找了一個(gè)莖部粗大的蘿卜，開(kāi)始拔它，我拔呀拔，拔呀拔，它始終在地里一動(dòng)不動(dòng)，我喊上爸爸和我一起拔，蘿卜終于從地里拔出來(lái)；之后，我們又去刨花生，割韮菜，拔大蔥、摘蕓豆。

　　我們滿載而歸的回家，秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，是一個(gè)多彩的季節(jié)，它帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首快樂(lè)的歌。

秋天記事的作文篇6

　　生命是什么？是平平淡淡，亦或不同凡響。是輕如鴻毛，亦或重于泰山。是沉寂許久的美麗，還是洗盡鉛華的脫俗。總而言之，生命到底是什么呢？

　　有一句話令我感觸很深：一切眾生，生死輪回。人生一世，草木一秋。是啊，秋天來(lái)了！

　　有人說(shuō)，每個(gè)季節(jié)都代表一個(gè)階段的人。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇新生的青春；夏天，熱情飽滿的成年；秋天，滄桑沉穩(wěn)的中年；冬天，看透世界的結(jié)束。秋天的落葉在地上散著，凄凄慘慘，像一只被頑皮小孩折斷翅膀的蝴蝶，想要飛卻已無(wú)力。果園里，還未靠近，就已聽(tīng)到歡樂(lè)的笑聲，人們盡情的揮灑著汗水，水珠從頭頂冒出，慢慢的滑過(guò)泛起皺紋的笑眼，上揚(yáng)的嘴邊，最后從下巴“滴”的一下滑落。秋天的雨死氣沉沉的'，像一個(gè)投商失敗的商人。冷冰冰的雨點(diǎn)，冷冰冰的車，卻不見(jiàn)人的蹤跡。

　　在這個(gè)世界上，每一秒都有新生與死亡。新生，寓意著活力與生機(jī)，那與之對(duì)應(yīng)的死亡，又有什么意思呢？人的一生，究竟是該平淡無(wú)奇，還是應(yīng)該闖出一片屬于自己的天空。在死去的人里面，有風(fēng)華正茂，也有皓首蒼顏。在有限的生命力，我們是應(yīng)該一事無(wú)成，還是應(yīng)該在歷史的記載冊(cè)上留下重重一筆；是應(yīng)該永不停歇、奮勇上前，還是畏畏縮縮、猶猶豫豫，終年一事無(wú)成。一生說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短，有些人會(huì)把有限的時(shí)間利用起來(lái)，讓人生變得充實(shí)，讓生活變得快樂(lè)。而有些人卻碌碌無(wú)為，最后變成了一粒微不足道的宇宙塵埃。我們要隨遇而安，死亡并不代表什么也沒(méi)有，也有可能在史書上畫下一幅濃厚的水墨畫。

　　也許，生命是這樣的吧，秋天也是這樣的吧！

秋天記事的作文篇7

　　我來(lái)到田間，走在田埂上。呼吸著秋天田野里濕潤(rùn)、舒適的空氣，腳與草相互碰撞。草兒可不是好欺負(fù)的，把積累了一夜的露水都趁機(jī)灑在我的鞋子和褲腳上了。可我被這美景吸引，絲毫沒(méi)注意腳下。在我的視野之內(nèi)盡是一塊塊方方正正的農(nóng)田。有的田中稻子早已被收割，露出醞灰的肌膚，有的田里還長(zhǎng)著成熟的稻子，卻早已穿上一層綠的外套。似乎只有這兩種情況，但一眼望去，并不覺(jué)得單調(diào)。田中還閃動(dòng)著許多白點(diǎn)，那是早起的農(nóng)民正忙著割稻。

　　小時(shí)侯

　　和我一起去上學(xué)的，還有巷內(nèi)的另外幾家的小孩子。后來(lái)，慢慢也就不怕上學(xué)了，并且還知道那種像大箱子似的房子到處都是有的，反到是自家的土屋瓦房落后了。我們?cè)僭谝黄鹜娌Ａе闀r(shí)，便都興高采烈的談起了學(xué)校是如何如何有趣，認(rèn)識(shí)了哪個(gè)灣哪個(gè)村的孩子，并且懂得了放學(xué)得排長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，故意裝做嚴(yán)肅認(rèn)真的樣子。大人們看見(jiàn)了，免不了夸獎(jiǎng)幾句，于是又讓我們得意一陣。

　　那時(shí)的'我們

　　碰到個(gè)機(jī)會(huì)，會(huì)在她面前表現(xiàn)自己，哪怕是壞的一方面，只希望她能記住我。再大一點(diǎn)兒，會(huì)故意挑起和她的紛爭(zhēng)，讓她追著我滿校園跑，為了這一點(diǎn)，哪怕?tīng)奚钜玫呐笥选Ｄ呐略谟晏欤@低洼的地方還蓄滿水，會(huì)故意踩上一腳，把水濺上她的花邊裙。等到真正有機(jī)會(huì)和她同桌，又會(huì)表現(xiàn)得漠不關(guān)心，典型的傻瓜。在聽(tīng)到她評(píng)價(jià)自己時(shí)，會(huì)十分關(guān)注，靜下心來(lái)仔細(xì)聽(tīng)。當(dāng)聽(tīng)到她說(shuō)到自己的不足時(shí)，又會(huì)忿忿的想：自己的優(yōu)點(diǎn)那么多，為什么她不注意。別的同學(xué)看出端倪，大聲叫著我與她的名字。這時(shí)的自己又表現(xiàn)得特豪邁“什么和什么嘛，沒(méi)有的事。”畢業(yè)了，經(jīng)常拿出照片看她穿著藍(lán)夾襖，在陽(yáng)光的映襯下，臉上描著陽(yáng)光般的笑容。現(xiàn)在，又希望能再次和她分到一個(gè)班。雖然，結(jié)果不令人如意，卻仍不灰心，時(shí)時(shí)關(guān)注她的一言一行。

秋天記事的作文篇8

　　天氣越來(lái)越冷了。

　　走在校園的走廊里，一陣涼風(fēng)颼颼刮過(guò)，帶著幾分寒意。我把手緊緊地插進(jìn)口袋里，不由地縮緊了脖子。

　　突然，我停下來(lái)，情不自禁地望了望校園中央的那棵大銀杏樹(shù)，一片金黃色的云。當(dāng)我目光向下看時(shí)，是一地的金子。銀杏葉！像鋪了一地的金子，黃燦燦的。“昨天晚上刮了好大的風(fēng)”同學(xué)走過(guò)來(lái)，也趴在欄桿上，不知是對(duì)我說(shuō)，還是自言自語(yǔ)。是啊！我猛然想起，昨天刮了好大的風(fēng)。

　　幾片零零碎碎的落葉又從樹(shù)上飄落，竟帶著幾絲憂傷。

　　可是到了中午，就不再憂傷了。銀杏樹(shù)下，操場(chǎng)上到處被歡快和熱鬧的氣氛渲染了。

　　做完值日的我，箭一般地沖下樓去，操場(chǎng)上已經(jīng)有了好多同學(xué)。有的在跳長(zhǎng)繩，粗粗的長(zhǎng)繩打在地面，飛揚(yáng)起好幾片銀杏葉，好像在和蝴蝶一起蹦跳著。也有的`在地上聚集起一大堆落葉，雙手兩抓一把還嫌少，拼命地向同學(xué)砸去。尤其低年級(jí)的小朋友，玩得不亦樂(lè)乎。我突然想起我們?nèi)昙?jí)那時(shí)，一到秋日落葉，就立刻三五成群地玩著“銀杏葉大戰(zhàn)”，往對(duì)方帽子里狂塞的，向別人亂砸的，甚至是抓住對(duì)方衣領(lǐng)子里扔的……處處皆有。

　　又是一陣大風(fēng)刮過(guò)。只見(jiàn)地上的銀杏樹(shù)隨著風(fēng)的節(jié)奏，奔跑著、跳躍著，向前方奔去。它們一個(gè)接著一個(gè)地翻跟頭、打轉(zhuǎn)，那樣子滑稽極了。不停地旋轉(zhuǎn)翻滾，好像在踩著節(jié)拍、跟著樂(lè)曲表演一段舞步，又好像在拖延秋天離去的腳步。

　　回到教室，那走廊上，還遺留著一堆銀杏葉，估計(jì)是有人從帽子里抖落下來(lái)的。我拾起一片銀杏葉，趴在欄桿上。又刮來(lái)一陣大風(fēng)，我的手不由自主地伸出去，不知是有意還是無(wú)意，我松開(kāi)了手。那一片金黃的葉子飄起來(lái)，在空中舞蹈著，翩翩起舞，真的，好像一只蝴蝶，越飛越遠(yuǎn)。我剎那間好像看到了秋天的影子，正悄悄地離我們遠(yuǎn)去，那樣優(yōu)美而不舍地。離開(kāi)了，不小心遺落了那份動(dòng)人心弦的美麗，那份美好的回憶。

　　下課了，我又來(lái)到操場(chǎng)上，仍舊是一地的金子。我蹲在地上，撿起幾片漂亮的銀杏葉端詳著。它們的存在仿佛在證明秋天曾經(jīng)來(lái)到。在流水般的時(shí)間里，在變幻的季節(jié)里，在即將來(lái)臨的冬天，默默地守護(hù)著一片美好的秋天，易逝易忘的秋天。

　　一個(gè)秋天的回憶！

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