【薦】小學(xué)記事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)記事作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)記事作文1
“唉，等等！”
聽(tīng)了我老媽的標(biāo)準(zhǔn)口頭禪，你一定知道我在干嘛。沒(méi)錯(cuò)，我在“享受”老媽的“獨(dú)家秘籍”：“嘮叨功”及“拖延時(shí)間功”�？砂盐医o“噴”（噴口水）慘嘍！
今天，我本來(lái)要和同學(xué)約好8點(diǎn)整一起去千畝游園玩，眼看就要遲到了�？晌业那澳_剛踏出家門(mén)，就被老媽“老鷹抓小雞”似的一把抓了回來(lái)。“唉，等等！”“干嘛？”我不耐煩地說(shuō)�！安璞瓗Я藳](méi)有？你看你的衣服，都皺了，出去多丟人！過(guò)來(lái)！”就這樣，我被老媽揪過(guò)來(lái)，好不容易把衣服弄好，我急忙說(shuō)：“老媽?zhuān)易呃�！”說(shuō)完，我急忙溜出去�！鞍�，等等！”我又被老媽喚回來(lái)。
“又干嘛？”
“茶杯里的水還熱么？那么著急干嘛呀？不知道喝涼水會(huì)拉肚子？現(xiàn)在最重要的是健康，健康，明白沒(méi)？”老媽又嘮叨開(kāi)了。
“知道啦，水是熱的，不會(huì)拉肚子的。老媽?zhuān)乙鲎詈蟮臎_刺了！沖�。 蔽抑荒茏髯詈笠徊�，已經(jīng)7：43分了。“唉，等等！”可惜我又被老媽的.雙手拉了回來(lái)。
“路上要注意安全，不能亂跑，會(huì)出車(chē)禍的。過(guò)馬路時(shí)要左看看，又瞧瞧。小時(shí)候老師不是教過(guò)你一首兒歌么，背一背�！本瓦@樣，我又咿咿呀呀的背起兒歌來(lái)，終于背完了。
“我要沖��！”“唉，等等！”我又被拽了回來(lái)。
“又干嘛？已經(jīng)快晚了�！蔽铱旒笨蘖恕�
“對(duì)了，剛才要說(shuō)什么來(lái)著？”我暈！“老媽?zhuān)乙呃玻。 蔽覜_出家門(mén)�！鞍�，等等，想起來(lái)了。”
“什么事呀？”已經(jīng)7：54了，“我真要遲到了！”
“別嚎了！為了你的安全所見(jiàn)，我決定——跟你一起去！”什么！我的美夢(mèng)喲！
“唉，等等！我要跟你一起走呢！”
小學(xué)記事作文2
今天我發(fā)現(xiàn)人們班流行寫(xiě)字板，寫(xiě)字板就是貼在課桌上的一張紙，只不過(guò)有邊框。我想這個(gè)東西拿來(lái)干什么？可以在上面寫(xiě)字嗎？這么小的紙可以寫(xiě)幾個(gè)字？一切的.問(wèn)題一起向我涌來(lái)，使我非常不解。直到有一次我同桌代索森也做了一個(gè)寫(xiě)字板我才明白。
代索森做了一個(gè)漂亮的寫(xiě)字板，這幾個(gè)問(wèn)題又涌入我的腦海。就在這時(shí)他在寫(xiě)字板上寫(xiě)了一個(gè)很大的字。我驚呆了，這么一張紙就沒(méi)用了�？芍灰�(jiàn)代索森拿出一個(gè)用紙包起來(lái)制成的小方塊。在寫(xiě)的字上一擦，剛寫(xiě)的字就不翼而飛了。我很驚訝，仔細(xì)一看才明白在寫(xiě)字板上貼了透明膠，所以用紙一擦，字就會(huì)自然地掉了。我覺(jué)得我們班上的人可真聰明。但貼在桌子上會(huì)不美觀。
我給大家一個(gè)建議，可以把寫(xiě)字板貼在文具盒上，還可以把寫(xiě)字板貼在一些課外書(shū)上，這么就不會(huì)影響美觀了！
小學(xué)記事作文3
很多人都會(huì)覺(jué)得，成功是那么的遙不可及，是那么地難以達(dá)到。但是，我覺(jué)得，成功其實(shí)很簡(jiǎn)單。登上一座山，就是成功；做對(duì)一道難題，就是成功；寫(xiě)好一篇作文，就是成功；而這次，是我班訓(xùn)的成功。
記得是在某個(gè)星期二的上午，班主任趙老師突然制定了一條班規(guī)：“從明天起，我們班開(kāi)始讓同學(xué)們講班訓(xùn)，班長(zhǎng)已經(jīng)講過(guò)，明天梅新宇，后天毛杭圳，看看副班長(zhǎng)的班訓(xùn)講得好不好�！边@句話(huà)像一個(gè)晴空霹靂，一下子把我打入了一個(gè)大坑。我木呆呆坐著，半天沒(méi)回過(guò)神。我一向膽小，一見(jiàn)人多，便手足無(wú)措。我該怎么辦呢?
第二天，看完了梅新宇的班訓(xùn)，另一個(gè)問(wèn)題又來(lái)了：我上講臺(tái)時(shí)會(huì)不會(huì)因?yàn)槟懶⊥~兒了？會(huì)不會(huì)被同學(xué)們嘲笑？會(huì)不會(huì)……明天怎么辦呢？隨著時(shí)間的逼近，我越來(lái)越害怕，也越來(lái)越緊張了。
晚上，我寫(xiě)了一份草稿，就睡了。我不敢面對(duì)明天，卻不得不面對(duì)。到了第二天去學(xué)校，一切是那么的平常。早讀，吃飯。而我的心情卻是那么地不平常。緊張，還有莫名的害怕。
叮鈴鈴……我此時(shí)最不愿聽(tīng)到的`聲音響起了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室，那一雙雙注視著我的眼睛仿佛等著看笑話(huà)。我感覺(jué)右腿在不由自主地發(fā)起顫來(lái)，我硬著頭皮走上講臺(tái)，只聽(tīng)自己在說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天班訓(xùn)的題目是：注意衛(wèi)生�！苯又�，就開(kāi)始班訓(xùn)了。班訓(xùn)時(shí)，連我自己都很奇怪，是什么力量讓我克服了膽小呢？我也不知道。但是，我知道，我終于克服了膽小這一道艱難的關(guān)，我成功進(jìn)行了班訓(xùn)。
事后，我在想，如果沒(méi)有這件事，我不可能克服我性格上的這個(gè)致命的缺陷，感謝老師！感謝班訓(xùn)，感謝那些讓自己感覺(jué)困難的事。困難對(duì)于人的成長(zhǎng)是一件好事，克服困難，才能更好的成長(zhǎng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨無(wú)法見(jiàn)彩虹。
小學(xué)記事作文4
時(shí)至今日，我做過(guò)許許多多的夢(mèng)，有讓我開(kāi)心的夢(mèng)，也有讓我傷心的夢(mèng)~然而昨天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，讓我心酸......
我照例來(lái)到學(xué)校上學(xué)，一進(jìn)教室就見(jiàn)我的朋友“小淘”（外號(hào)）在我的座位上坐著，我以為她有什么重要的事找我，便一本正經(jīng)地說(shuō)：“怎么啦？小淘，有什么事嗎？”沒(méi)想到，她站起來(lái)就推我一把，我慌了，問(wèn)：“怎么了？你這是怎么了？”“你為什么要拿我的東西！”小淘說(shuō)�！笆裁�......什么拿你的'東西~我聽(tīng)不懂！”我急了，我根本沒(méi)有碰她的東西，她怎么說(shuō)......小淘又大聲說(shuō)：“還狡辯？我文具盒里的新筆不是你拿的嗎？”“我什么時(shí)候拿了？我根本就不知道你有新筆呀！”我也扯開(kāi)嗓門(mén)喊起來(lái)！周?chē)耐瑢W(xué)都圍了過(guò)來(lái)。
“別吵了別吵了！”那個(gè)“眼鏡蛇”過(guò)來(lái)勸到。不料我和小淘吵得更兇了！“就是你拿的！”“不是我拿的！你胡說(shuō)~”“你還不承認(rèn)？快還給我！”“我根本就沒(méi)拿！你真是冤枉好人！”
不知不覺(jué)，“蔥頭”小妹擠過(guò)來(lái)，紅著臉說(shuō)：“對(duì)不起~你們別吵了，小淘，你的筆在這里。昨天你放學(xué)時(shí)你的新筆掉在地上了，我發(fā)現(xiàn)了，結(jié)果找你時(shí)，你有事先走了！我就自己收好了！早上我一來(lái)，你還沒(méi)來(lái)！我去上廁所，一回來(lái)你們倆就在......給你！你真的冤枉冰泡泡（這里指我）了！”這我和小淘才停了戰(zhàn)火。
沒(méi)想到小淘接過(guò)筆，又不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，冰泡泡，我......”我搖了搖頭，表示沒(méi)事了...
啊，醒了，真是嚇了我一跳呢！原來(lái)是夢(mèng)，想到夢(mèng)中我和小淘吵架的樣子，我真心酸。不過(guò)今天到學(xué)校去她還好好的，我也好好的~我們還是那么好！呵呵，這只是個(gè)夢(mèng)，一個(gè)讓我心酸又虛驚一場(chǎng)的夢(mèng)！其實(shí)夢(mèng)真的很有趣呢！
小學(xué)記事作文5
今天我要給你們講幾個(gè)我的發(fā)現(xiàn)，如果你們很感興趣，那就聽(tīng)我講給你們聽(tīng)吧！
第一個(gè)：孔雀開(kāi)屏。
一個(gè)星期天的早上，我和爸爸來(lái)到公園，可是，出乎意料的是孔雀又開(kāi)屏了。我想：第一次我來(lái)時(shí)孔雀開(kāi)屏是偶然，第二次開(kāi)屏是巧合，第三次孔雀又開(kāi)屏就沒(méi)那么簡(jiǎn)單了吧！
“為什么我們每次來(lái)孔雀都開(kāi)屏呢？”我問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題你還是自己動(dòng)手查查吧！”回到家，我查了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我才明白，原來(lái)孔雀開(kāi)屏的'時(shí)候，身上的花紋很像眼睛，連鳥(niǎo)兒都被它嚇跑了。可能是太多人去看它，它很害怕，所以才開(kāi)屏吧！。不過(guò)，還有一個(gè)原因是孔雀愛(ài)美，它正在炫耀自己的美麗呢！
第二個(gè)：螞蟻搬家。
一天中午，我在外面正玩得興致勃勃，天空突然烏云密布，我只好戀戀不舍地跑回家。忽然我看到一個(gè)細(xì)小的黑線(xiàn)在移動(dòng)，我的腦海里突然閃出一連串的問(wèn)題，我飛快地跑回家，上網(wǎng)查資料。原來(lái)，小螞蟻的身體能覺(jué)察到甚么時(shí)候下雨，它們要從低的地方搬到高的地方，以免被淹死。
你知道嗎？自從我知道這些有趣的發(fā)現(xiàn)，我比吃了蜜還甜。我相信，如果你們也認(rèn)真觀察事物，也一定會(huì)和我一樣的。
小學(xué)記事作文6
我家有兩只小倉(cāng)鼠，它們住在一個(gè)漂亮的籠子里。它們可貪吃了，每天都要吃大量的奶酪，還要喝很多的水，所以它們長(zhǎng)的很壯實(shí)。
有一天，我把它們帶到海邊玩。我把一個(gè)紙巾筒放在籠子里面，兩只小倉(cāng)鼠從紙巾筒的兩頭往里鉆，結(jié)果呢？嘭！把頭給撞了一個(gè)大包，也不知道它們疼不疼？現(xiàn)在它們知道要排隊(duì)從一個(gè)方向玩了。它們玩了好久，直到玩累了，就躺在籠子里面呼呼大睡。
清晨，我從夢(mèng)中醒來(lái)。我想去看一看我的小倉(cāng)鼠怎么樣了。我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，發(fā)現(xiàn)它們已經(jīng)在籠子里左爬爬、右爬爬，一邊爬一邊還發(fā)出：“吱吱”的叫聲，好像在說(shuō)：“小主人，快給我們送一塊好吃的'奶酪吧！我們都快餓死了。”我趕緊拿來(lái)一塊奶酪放進(jìn)籠子里，兩只小倉(cāng)鼠很快就把奶酪吃得一干二凈。
看到兩只小倉(cāng)鼠一天天的長(zhǎng)大，我非常開(kāi)心。我希望它們能和我家的其它動(dòng)物朋友們和平相處。
小學(xué)記事作文7
漫步在超市里，人影緲緲。我無(wú)精打采地垂下了頭，悶悶不樂(lè)。“哇”只見(jiàn)污濁不堪的地上有一張嶄新的20元錢(qián)，我猶豫不決地環(huán)繞四周，人們都在“各得其所”，無(wú)人“光臨小舍”。我便迫不及待地?fù)炝似饋?lái)，嘴里嘀咕著：“今天我真走運(yùn)，撿了20塊。”可我又想：我是高興了，可失主呢？說(shuō)不定在四處尋找著這20塊錢(qián)呢！想到這兒，我不知所措――交給工作人員吧？才不干，交工不就等于送給他們嘛！還失主吧？好！
找失主談何容易，有人心貪，故意說(shuō)是他的'怎么辦。忽然，我見(jiàn)一位老奶奶在地上摸索著什么，在好奇心的鼓舞下，我不由自主地問(wèn)道：“老奶奶，您在找什么？”“小朋友”她哭泣著說(shuō)“我上百的老花鏡掉了�！蔽�?guī)屠夏棠陶业搅搜坨R之后，又開(kāi)始我的找失主“旅程”。過(guò)了許久，失主還是不見(jiàn)蹤影，我隨手塞進(jìn)了兜里�；氐郊遥也乓馔獍l(fā)現(xiàn)的衣兜開(kāi)了洞，丟了這20元。
我真后悔，我丟的不僅僅是這20塊，我還丟了拾金不昧的精神。
小學(xué)記事作文8
樹(shù)上的巢那是小鳥(niǎo)的家；天上的云彩，那是雨滴的家；有愛(ài)我的人的地方，那是我的家。
家，是我的歡樂(lè)谷，它給予我快樂(lè)；家，是我的避風(fēng)港，它為我遮風(fēng)擋雨；家，是一個(gè)美麗的海島，讓我幸福地在那里居住。
家是我遇到風(fēng)雨時(shí)遮風(fēng)擋雨的`一把傘。
那是一個(gè)黃昏，天空灰暗一片，就像我的心情一樣，心里像壓了塊石頭沉甸甸的，又像有只無(wú)形的手掐住我的喉嚨，連氣都喘不過(guò)來(lái)。我懊惱萬(wàn)分，淚水不爭(zhēng)氣地往外流。回到家，媽媽看到我我這個(gè)樣子，將我摟進(jìn)懷里，輕聲地安慰我：“沒(méi)關(guān)系的，這次考試考砸了并不代表你永遠(yuǎn)失敗，正所謂‘失敗乃成功之母’”。一聲聲話(huà)語(yǔ)，若三月的春風(fēng)溫暖著我，我的心里有再大的委屈，也早拋到九霄云外了。溫柔的月亮灑滿(mǎn)大地，一切都像披上了一層薄紗，可愛(ài)的星星，在天空中閃呀閃呀，讓我感到家的好在于你可以盡情地發(fā)泄而不受別人的指責(zé)；融進(jìn)去的是悲傷，化解出來(lái)的是快樂(lè)；家的好在于接納進(jìn)去的是難過(guò)，釋放出來(lái)的是開(kāi)心。
家是我晚歸時(shí)永遠(yuǎn)亮著的一盞燈。記得一次考試過(guò)后，我和媽媽說(shuō)好去同學(xué)家玩，我沒(méi)有告訴媽媽什么時(shí)候回來(lái)，便高高興興地出去了。時(shí)間很快就過(guò)去了，墻上的指針已經(jīng)指到了十點(diǎn)了，我們還沒(méi)玩盡興，我突然想起沒(méi)跟媽媽說(shuō)，趕緊往家跑，心想大家都睡覺(jué)了。到了家門(mén)口，我看見(jiàn)燈還亮著，屋里還有電視的聲音。奇怪，誰(shuí)這么晚還在看電視？一推開(kāi)門(mén)，我嚇了一跳，是媽媽?zhuān)胍性谏嘲l(fā)上，已經(jīng)睡著了。我輕手輕腳地往里走，輕輕叫醒了媽媽?zhuān)冶疽詾樗龝?huì)臭罵我一頓，可是媽媽只是說(shuō)了一句：“趕緊睡覺(jué)吧！”我一溜煙跑回屋里。哦，原來(lái)家是一盞為我不熄的燈。
在你失意時(shí)，家會(huì)承載你的眼淚，收起你的憂(yōu)傷，為你驅(qū)散孤寂；
在你快樂(lè)時(shí)，家會(huì)和你一起揚(yáng)起嘴角，和你一起跳躍。痛苦的時(shí)候，你會(huì)回家，用眼淚盡情發(fā)泄；心煩的時(shí)候，你會(huì)回家，讓家的溫馨驅(qū)散你心中的愁云；開(kāi)心的時(shí)候，你會(huì)回家，讓家和你共同享受快樂(lè)……
有家真好！
小學(xué)記事作文9
去年的冬天，爸爸帶著我和姐姐去奶奶家。
到了奶奶家，我的第一件事就是把我的小狗悠悠解開(kāi)，悠悠開(kāi)心的在院子外奔跑，我回到屋，叫姐姐出來(lái)和我一起玩兒。
我推開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)了一只雞，雞不是在庫(kù)里嗎？怎么出來(lái)一個(gè)呀！
悠悠剛好從院外跑回來(lái)，他一看見(jiàn)那只雞眼睛都紅了，一下子就把小雞撲倒了，雞拼命的'掙扎。
我連忙拿起靠在墻上的掃把，努力把他們倆分開(kāi)，姐姐看到旁邊有一個(gè)黑色的東西，不管三七二十一一下就把悠悠扣住了。我把雞趕回了庫(kù)里，姐姐把那個(gè)黑色的東西拿走，放悠悠出來(lái)，不甘心的悠悠猛地往前一撲，結(jié)果撲了個(gè)空，一下子撞到了墻上，把我和姐姐逗得哈哈大笑。
這就是我救雞的事跡，怎么樣？偉大吧！
教師評(píng)語(yǔ)：小作者從生活細(xì)節(jié)入手，生動(dòng)描寫(xiě)了人、狗、雞之間發(fā)生的趣事，動(dòng)作描寫(xiě)尤為細(xì)膩，很棒。
小學(xué)記事作文10
昨天晚上，我和小寶寶（表弟）還有二姑，去三樓睡覺(jué)，剛進(jìn)門(mén)，發(fā)現(xiàn)有一只大蚊子在天花板下飛來(lái)飛去。我趁那蚊子飛到書(shū)柜的時(shí)候，一巴掌打了過(guò)去，那興蚊子粘在我的手指上。我得意洋洋地對(duì)二姑說(shuō)：＂我厲害吧�。⒒剡^(guò)關(guān)來(lái)才發(fā)現(xiàn)：＂蚊子競(jìng)?cè)粡奈业氖终粕咸幼吡恕＃⑽覛饧睌牡啬闷鹜婢吆镒酉蛱旎ò迕蛽溥^(guò)去，不料撞到了墻壁，額頭起了個(gè)大疙瘩。我生氣了，拿起＂猴子＂猛向墻壁摔去，可是第一次沒(méi)打著，我想：＂它飛得這么高，肯定再打是打不到它的.。＂所以我就拿起＂玩具魚(yú)＂向天花板扔過(guò)去，還是扔不到那狡猾的蚊子第二次，因?yàn)楸晃米蛹づ耍源虻搅诵殞毜哪_，小寶寶笑了。我繼續(xù)拿起東西向蚊子扔去，蚊子受到驚嚇，立即逃到另一個(gè)角落。這次我假裝去洗澡，然后猛地把＂魚(yú)＂打過(guò)去，終于打到了蚊子。
我是＂齊天大圣＂，蚊子是＂六耳獼猴＂，被我打得落花流水！片甲不留！
小學(xué)記事作文11
我非常喜愛(ài)游泳，盼望今年再游一個(gè)夏天。去年可有一段學(xué)習(xí)游泳的艱難過(guò)程��！
我去年第一次去游泳池游泳，害怕自己會(huì)沉下去，浮不上來(lái)，到那里一看，哇！游泳池里的水清澈見(jiàn)底。小伙伴們游的'好自在！首先，我們做了健身操，就準(zhǔn)備下水了，一開(kāi)始，我游了一會(huì)兒，感覺(jué)沒(méi)什么可怕的，過(guò)了一會(huì)兒，我突然嗆水了，爸爸急忙跳下水池看我又沒(méi)有事，半晌，我感覺(jué)好了一點(diǎn)兒，說(shuō)：“爸爸，您教我游泳吧！”他說(shuō)：“可以。”
他先教我呼吸，在水中換氣……我以為學(xué)習(xí)完了這個(gè)，就沒(méi)什么可學(xué)的了，沒(méi)想到，我現(xiàn)在的游泳姿勢(shì)不對(duì)，爸爸想了想說(shuō)：“你就學(xué)習(xí)蛙泳吧！”我看他那么用心地教我，心里暗暗地下了決心：要認(rèn)真地去學(xué)。后來(lái)，他教我怎么樣換水，怎么樣蹬腿，不到20分鐘的時(shí)間里，我就認(rèn)為我學(xué)會(huì)了，提出要挑戰(zhàn)爸爸，他同意了。我看他像孫楊一樣的速度游過(guò)去，結(jié)果，我落后他一大截，我要求爸爸再教我，認(rèn)為肯定可以進(jìn)步，果然，到了第二天，我就可以游很快了。
通過(guò)學(xué)習(xí)游泳，我掌握了正確的姿勢(shì)和動(dòng)作，爸爸說(shuō)：游泳是很好的體育運(yùn)動(dòng)，不但可以鍛煉身體，還可以磨練意志。
小學(xué)記事作文12
星期天，媽媽帶我去虞山公園放風(fēng)箏。
我們放的是一頭吉祥虎，吉祥虎淡黃淡黃的，眼睛黑得發(fā)亮，可愛(ài)極了。
我拽著線(xiàn)軸，叫媽媽握住吉祥虎的兩條后腿。一陣風(fēng)吹來(lái)，我迅速地跑了起來(lái)。陽(yáng)光下，吉祥虎的眼睛閃閃發(fā)亮。神了，吉祥虎活了！我一邊飛奔一邊放線(xiàn)，吉祥虎越飛越高。突然，吉祥虎賴(lài)著不走了。我回頭一看，不好，風(fēng)箏掛在樹(shù)枝上了。我往回倒著跑，風(fēng)箏又飛了起來(lái)。
我只顧盯著我的'吉祥虎，卻走錯(cuò)了道，一下子沖到了后花園的鐵絲上，我被鐵絲絆了一下，摔了一跤，正好摔在一朵花上。我沒(méi)有摔疼，可糟蹋了一朵可愛(ài)的花兒，真不好意思。
我又繼續(xù)放風(fēng)箏，既看好我的吉祥虎又注意腳下的道。風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，我走得越來(lái)越遠(yuǎn)。
小學(xué)記事作文13
我站在超市門(mén)口，抬眼看向不遠(yuǎn)處的街道，不時(shí)來(lái)往著車(chē)輛。人群來(lái)往，略顯喧嘩，不時(shí)有人快步搶過(guò)車(chē)前，引來(lái)車(chē)主不滿(mǎn)的閃燈。
突然聽(tīng)到寂靜的超市中傳來(lái)爺爺?shù)暮魡�，我急忙轉(zhuǎn)身快步走去，從爺爺顫抖不已的手中接下裝著水果的塑料袋。我看著爺爺顫抖的手，心中不由掠過(guò)一絲心痛。那只右手上青脈突起，映出略黃而帶黑色的皮膚，寬大的手掌卻已干枯，不斷抖動(dòng)著。我接過(guò)水果，卻不由暗自嘆息。
自從爺爺中風(fēng)后，我每次看到他的右手，都會(huì)發(fā)現(xiàn)手在抖。
至于左手？那早已不能動(dòng)了。
爺爺右腳邁出一步，隨后拖拉著左腿支在地上，再邁出右腳看似困難，但我在其后跟著，也不覺(jué)慢。
還記得八年前，或許是九年前，老當(dāng)益壯的爺爺帶著我走過(guò)常青花園寧?kù)o的街道，提回一袋水果。我已忘記那時(shí)的爺爺手是否枯瘦。但他帶著我快步穿過(guò)街道的畫(huà)面卻清晰地映在我的？心中。
手沒(méi)有顫抖，腳步?jīng)]有拖拉。
水果袋，也是爺爺自己提的`
想到這，我不由攥緊手中的袋子，換上平淡的目光，與爺爺?shù)却媲叭妮v汽車(chē)駛過(guò)。爺爺沒(méi)有推脫，沒(méi)有像其他老人一樣硬要從孫子手中拿過(guò)重物。我亦沒(méi)有抱怨，這是祖孫間的默契。
走進(jìn)家門(mén)，爺爺從我手中接過(guò)袋子，我平靜地將袋子給他，他沒(méi)有抬眼看我，但我能從他眼中看出許多落寞、向往、嘆息。但也有欣慰。
韶華不留，身軀亦經(jīng)滄桑，但爺孫倆的感情沒(méi)有變。
爺爺攤開(kāi)手掌，也攤開(kāi)一片老人的心，我遞過(guò)袋子，也傳遞過(guò)來(lái)自孫子的鼓勵(lì)與理解。
此時(shí)，一抹光明，從手的交匯處，蕩開(kāi)歲月與疾病的陰霾。
小學(xué)記事作文14
別人有妹妹，我也不例外，我也有妹妹。你想看看我妹妹是什么樣的嗎？那就跟我一起來(lái)看看吧！
我的妹妹叫陳依，她只有5歲，她紅紅的`臉蛋，大大的耳朵，長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛，經(jīng)常扎著一條馬尾辮。她平時(shí)嘴很饞，我嬸嬸經(jīng)常教她“好孩子嘴不饞”。但她一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)去。記得有一次，她來(lái)到我家，看見(jiàn)桌子上放著幾個(gè)蘋(píng)果，她就睜大眼睛，望著蘋(píng)果，把小手伸進(jìn)嘴里，顯出一副饞相。一會(huì)兒妹妹來(lái)問(wèn)我：“姐姐，這蘋(píng)果好吃嗎？”我沒(méi)好氣地回答了一句：“不可以吃，那是給小弟弟買(mǎi)的假蘋(píng)果，讓他玩的�！边^(guò)了一會(huì)兒，我拿起一個(gè)蘋(píng)果咬了一口，沒(méi)想到妹妹看見(jiàn)了就說(shuō)：“那不是給小弟弟買(mǎi)的假蘋(píng)果嗎？你怎么吃了？”我一聽(tīng)這話(huà)，無(wú)可奈何，只好拿一個(gè)蘋(píng)果給她吃。一個(gè)星期后，她又來(lái)我家玩。我想那次我騙她是不對(duì)的，于是主動(dòng)拿了一個(gè)蘋(píng)果給她。
可這次她卻連連搖手說(shuō)：“幼兒園的阿姨說(shuō)過(guò)了，好孩子不貪吃，我以后再也不貪吃了。”說(shuō)完便高興地跑出去了。
小學(xué)記事作文15
當(dāng)我接到能夠參加復(fù)賽口選的通知時(shí)，欣喜若狂。熱心的唐老師在賽前給我做了一番關(guān)于多音字和語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)的指導(dǎo)，這又給我的心里增加了幾分自信。
天又悶又熱。我和媽媽再一次踏進(jìn)了六師附小的大門(mén)。小選手們有的三兩成群，交流著復(fù)習(xí)心得；有的在家長(zhǎng)的身旁臨陣磨槍?zhuān)贿�有的緊閉著雙眼，雙手合十，默默地祈禱著……
復(fù)賽口選比賽的形式是：4人為一個(gè)小組進(jìn)行搶答和吟誦。當(dāng)我知道我的小組里的另外三個(gè)同學(xué)都是來(lái)自實(shí)力強(qiáng)勁的小學(xué)時(shí)（2個(gè)建平實(shí)驗(yàn)、1個(gè)六師附小），我的`心跳陡然加快。比賽開(kāi)始了，我們選擇吟誦的詩(shī)是《望月懷遠(yuǎn)》。我一邊吟誦，一邊配上了自己的動(dòng)作。進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)——搶答題。出師不利，由于我搶答的速度太慢，所以2道簡(jiǎn)單的題都被建平實(shí)驗(yàn)的同學(xué)搶走了。我心想：這不僅比的是知識(shí)，還比速度呀！經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合，我摸出了一些門(mén)道，連扳幾局，改寫(xiě)了比分。
媽媽緊張的詢(xún)問(wèn)我比賽的情況，我支支吾吾地回答著。媽媽一見(jiàn)大事不妙，連忙安慰著：“重在參與�！笨蓩寢尩哪樕弦呀�(jīng)寫(xiě)滿(mǎn)了失落。
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