敘事作文：圣誕節(jié)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的敘事作文：圣誕節(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。

敘事作文：圣誕節(jié)1

　　今天是圣誕節(jié)，清早我高高興興地背著書(shū)包，手里還拎著一大袋禮物和道具去學(xué)校，因?yàn)榻裉煜挛鐚W(xué)校要舉行一年一度的圣誕節(jié)活動(dòng)和化裝舞會(huì)。

　　上午，我們已無(wú)心上課，同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已，按捺不住激動(dòng)的心情，都悄悄地開(kāi)始互相贈(zèng)送禮物了。朱老師也開(kāi)心地帶上各種各樣的面具逗我們笑，教室里一片歡聲笑語(yǔ)。中午，學(xué)校特地為我們準(zhǔn)備了西餐，大家吃得狼吞虎咽，津津有味。下午，我們分成三個(gè)半小時(shí)活動(dòng)，第一個(gè)半小時(shí)我們收看學(xué)校為所有師生準(zhǔn)備的精彩節(jié)目；第二個(gè)半小時(shí)所有年級(jí)的1到3班在操場(chǎng)上跳集體舞，4到6班在各自的班級(jí)里開(kāi)展活動(dòng)，最有趣的環(huán)節(jié)是抽獎(jiǎng)，我抽到了6號(hào)，我們還在黑板上涂鴉。最后一個(gè)半小時(shí)是剩下的班級(jí)在操場(chǎng)上跳集體舞，可有意思了。同學(xué)們有的'裝扮成魔鬼，有的裝扮成柯南，有的裝扮成蜘蛛俠，還有的裝扮成天使，天使是我最喜歡的角色。

　　放學(xué)了，就看著同學(xué)們抱著一大堆禮物，離開(kāi)學(xué)校。

敘事作文：圣誕節(jié)2

　　今天是圣誕節(jié)，我早早地起了床，掛在床頭一只靴子。說(shuō)實(shí)在的，我真渴望“圣誕老人”的降臨。

　　走在路上，到處都洋溢著圣誕節(jié)的氣氛。商店門(mén)前屹立著大大小小的“圣誕樹(shù)”，潔白的玻璃上貼著一朵朵棉花糖似的雪花。文具店里的圣誕老人鉛筆袋更是惹人喜愛(ài)。

　　來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們都在教室里學(xué)習(xí)，誰(shuí)也沒(méi)有察覺(jué)到窗外仙女散下的“碎玉”。下課20分，透過(guò)那層薄薄的“紗簾”，可以清楚的`看到皚皚的雪地上，有著成千上萬(wàn)的小腳印，這是他們美好的少年時(shí)光。

　　玉堞兒樣的雪花，在圣誕飄落。它與五彩的圣誕樹(shù)綽綽比舞。不一會(huì)兒，就白了房頂上的金碧輝煌的大字，白了校園的角落......

　　美好的時(shí)光匆匆流過(guò)，我依依不舍地走在回家的路上。

　　晚上，我驚地發(fā)現(xiàn)靴子鼓鼓的，打開(kāi)一看。原來(lái)里面裝了這么多可愛(ài)的禮物。一個(gè)圣誕老人布偶，一個(gè)梳著辮子的小女孩和一些怪模怪樣的糖果。也許這就是”圣誕老人“的傳說(shuō)。

敘事作文：圣誕節(jié)3

　　圣誕節(jié)，這是西方最看重，也是最熱鬧的節(jié)日，相當(dāng)于我們中國(guó)的春節(jié)。但圣誕節(jié)在中國(guó)，卻怎么也“熱”不起來(lái)。

　　我想象中的圣誕節(jié)到處都是燈的海洋，樹(shù)上掛滿(mǎn)燈籠，到處是人山人海，就像我們中國(guó)的元宵節(jié)觀(guān)燈一樣。還應(yīng)該有真的圣誕老人，真的會(huì)送給小朋友禮物。

　　圣誕節(jié)對(duì)西方人來(lái)說(shuō)很重要，但我卻不以為然。我眼里的圣誕節(jié)一點(diǎn)也不快樂(lè)，一點(diǎn)也沒(méi)有喜慶的.氣氛。每次圣誕節(jié)，我都收不到圣誕老人的任何禮物，害得我白高興一次，空忙活一場(chǎng)，氣得我差點(diǎn)哭了！不過(guò)今年的圣誕節(jié)，我希望圣誕老人能送禮物給我，不要再讓我失望了。圣誕節(jié)前一天晚上，我們就想著圣誕老人會(huì)送我什么禮物，就忙里偷閑，做蝴蝶結(jié)、燈籠和圣誕樹(shù)。剪刀咔嚓咔嚓響，膠水嘟嚕嘟嚕地流，做了花，做了燈籠，畫(huà)了雪人雪花，還寫(xiě)了“圣誕快樂(lè)”四個(gè)大字。結(jié)果別人還說(shuō)我做得不好。

　　圣誕節(jié)對(duì)許多人來(lái)說(shuō)很快樂(lè)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是悲傷的。我以后再也不想過(guò)圣誕節(jié)了。

敘事作文：圣誕節(jié)4

　　放學(xué)前，笑容滿(mǎn)面的駱老師告訴我們一個(gè)好消息：“明天開(kāi)一個(gè)音樂(lè)會(huì)，回家好好準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目。”我回家認(rèn)真地準(zhǔn)備了歌曲《一年級(jí)的小男生》。

　　開(kāi)心的音樂(lè)會(huì)終于開(kāi)始了，第一個(gè)閃亮登場(chǎng)的是陳佳雯，她唱的是《朋友》，她的.聲音像百靈鳥(niǎo)一樣悅耳，我們靜靜地聽(tīng)著，真是一種享受。結(jié)束了，教室里響起了熱烈的掌聲。

　　吳睿博終于上場(chǎng)了。駱老師打開(kāi)音樂(lè)，吳睿博就打起節(jié)拍，微笑著唱起來(lái)。“海潮馬，海潮馬……”我們好像看到了浪潮波濤起伏，正向我們洶涌而來(lái)，真是壯觀(guān)。吳睿博的聲音清脆悅耳，很有氣勢(shì)，我們陶醉其中了。

　　“接下來(lái)有請(qǐng)睿淵上場(chǎng)！”駱老師話(huà)音剛落，我迫不及待地走上臺(tái)，站定，放聲歌唱起來(lái)。我精神抖擻，我是一年級(jí)的小男生，我多自豪啊，我學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)，這樣想著，我更加自信了，越唱越順了。臺(tái)下的小朋友有的微笑著看著我，有的拍著手搖著頭，有的豎起了大拇指稱(chēng)贊我，我更高興了，滿(mǎn)面笑容。很快，歌曲結(jié)束了，我還意猶未盡呢。下次，我還要參加這樣的音樂(lè)會(huì)。

敘事作文：圣誕節(jié)5

　　叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)鈴聲多響亮～當(dāng)聽(tīng)到這首音樂(lè)，就好懷念當(dāng)時(shí)在美國(guó)的冬天。只要快到圣誕節(jié)，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)擺出許多大大小小的圣誕樹(shù)、圣誕老公公和雪人的模型，而且還會(huì)在房子的里里外外都架上“LED”燈。有時(shí)也會(huì)辦熱鬧的圣誕晚會(huì)來(lái)度過(guò)一個(gè)美好的圣誕節(jié)。晚上時(shí)，從街頭一眼望去，有如一條亮晶晶的大魚(yú)。還聽(tīng)說(shuō)過(guò)會(huì)有圣誕老公公來(lái)送禮物，如果我也有，你知道我會(huì)想要什么嗎？我想要的就是“樂(lè)高積木”。

　　如果真的有圣誕禮物，我最想要的就是樂(lè)高積木，我喜歡它是因?yàn)樗�是一種很棒的玩具，可以培養(yǎng)我們的專(zhuān)注力和想像力，雖然它很貴，但是它對(duì)我非常有幫助。當(dāng)我很無(wú)聊時(shí)，我會(huì)把它拿來(lái)玩，讓我的.專(zhuān)注力與想像力提高，這樣學(xué)業(yè)才會(huì)進(jìn)步。

　　其實(shí)美國(guó)有圣誕老公公，但是他們是人扮的。大部分都是在很大的或很有明的公園和學(xué)校，有的還會(huì)送糖果。有的地方?jīng)]有圣誕老公公，但是有一棵約十幾層樓高的圣誕樹(shù)，最上面還有一顆閃閃發(fā)亮的星星。紐約很多地方都是這樣，可以讓大家拍照，非常壯觀(guān)。

　　如果圣誕老公公送我這份對(duì)我很有意義的圣誕禮物，我也會(huì)祝他平平安安、快快樂(lè)樂(lè)和身體健康，讓他每年都可以送圣誕禮物給大家，祝大家圣誕快樂(lè)！

敘事作文：圣誕節(jié)6

　　這天晚上，我們班舉行了圣誕節(jié)晚會(huì)。

　　首先，范老師怪笑著給我們出了一道題，誰(shuí)只要答對(duì)了就一定會(huì)有獎(jiǎng)品。大家都積極地舉起了手，我覺(jué)得一定有玄機(jī)，因?yàn)榉独蠋熛喈?dāng)?shù)慕苹�，要從他手里拿到�?jiǎng)品可沒(méi)有那么容易。于是，我并沒(méi)有舉起手。果然不出我所料那位答對(duì)的同學(xué)不但沒(méi)有得到獎(jiǎng)品，還受到了懲罰。接著范老師又出了一道題，我心想：你以為我會(huì)上當(dāng)嗎？當(dāng)然不會(huì)，這一種招也太老套了吧，要想騙過(guò)我可沒(méi)有那么容易。不過(guò)我肯定又有人會(huì)上當(dāng)。果然，別的同學(xué)再次舉起了手，下場(chǎng)當(dāng)然跟上次一樣。范老師又出第三道題了。我又想：按照范老師的習(xí)慣﹙范老師的'忍耐限度只有三次﹚，這一次一定有獎(jiǎng)品，我還是舉手為妙。于是，我舉起了手，可范老師理都沒(méi)有理我一下。這次果然有獎(jiǎng)品。

　　接著，我們還唱了“青花瓷”這首歌曲。全班同學(xué)都扯開(kāi)嗓門(mén)唱，尤其是杜淦榮和楊一鳴唱得聲音最大也最起勁。

　　我們的歌聲竟然把外教都吸引過(guò)來(lái)了，于是，我們就和外教一起跳起了“兔子舞”，全班氣氛達(dá)到了最高潮，我們十分開(kāi)心﹑快樂(lè)﹑愉快。

　　這個(gè)圣誕節(jié)晚會(huì)真是令人難忘啊！

敘事作文：圣誕節(jié)7

　　圣誕節(jié)的來(lái)臨讓街道看起來(lái)五彩繽紛，大家都很期待今年的禮物。外面的雪像是活潑的小孩到處玩耍，令人感到開(kāi)心。今年我最想要的圣誕禮物是一只像雪一樣白的.小熊娃娃，因?yàn)槊康缴钜刮铱偸歉械胶ε拢�如果有了它我就不�?huì)害怕了。

　　但是我有更想要的禮物，就是健康。每次出去玩我都會(huì)碰到感冒，讓我很不舒服。如果有了健康就不怕感冒了，但是這些光靠想像也得不到。我要努力運(yùn)動(dòng)更要飲食均衡，才會(huì)有健康的身體。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我也可以什么禮物都不要，因?yàn)槲抑灰�一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)，只要能和我的好朋友在一起，我也有一個(gè)快樂(lè)的回憶，永遠(yuǎn)在我天真又開(kāi)朗的心中，還可以反覆上演著這些美好的回憶。

　　我想感謝圣誕老公公，每年圣誕節(jié)都送我們禮物，我更要感謝陪伴我度過(guò)每一天的人。我雖然年紀(jì)小，還沒(méi)有很多錢(qián)買(mǎi)禮物，但我準(zhǔn)備了一份真心的禮物，就是祝大家圣誕節(jié)快樂(lè)。

敘事作文：圣誕節(jié)8

　　叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，圣誕節(jié)就要來(lái)臨了，家家戶(hù)戶(hù)都紛紛在家里擺放了一棵圣誕樹(shù)。上面放著一顆閃亮的星星，撒上五彩繽紛的金粉，顯得非常美麗。在歡樂(lè)的氣氛中，小孩子最期待的，就是希望那穿著紅紅的大外套，帶著一頂紅色的帽子，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的.胡子，天天滿(mǎn)臉笑容的圣誕老公公快快到來(lái)。而我也非常期帶圣誕老公公的到來(lái)，希望可以得到一只小貓作為圣誕禮物。

　　我想要得到一只小貓，因?yàn)槲沂羌依镂ㄒ坏暮⒆樱�平時(shí)爸爸、媽媽也沒(méi)有很多時(shí)間陪伴我，而我也非常希望可以有一只小貓陪我玩耍、長(zhǎng)大。如果有這份禮物，收到之后，我不但會(huì)好好照顧它，也會(huì)給它充足的食、衣、住、行的空間及滿(mǎn)足，更要讓它成為我們的家人，相信它可以帶給我們?nèi)�家許許多多的快樂(lè)氣氛！

　　如果愿望可以實(shí)現(xiàn)，除了要善用這份禮物;我還想向圣誕老公公說(shuō):[我從小就有一直寫(xiě)信給您，您也有實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我非常感謝您，所以我想跟您說(shuō)一聲謝謝！]我也要祝福圣誕夜里的孩子，都能夢(mèng)想成真，拿到自己想要的禮物，我更要祝福大家在這個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日里，過(guò)的平安喜樂(lè)！

敘事作文：圣誕節(jié)9

　　每當(dāng)看見(jiàn)桌上的鉛筆盒，我就會(huì)不由自主的想起我的媽媽?zhuān)�想起了那個(gè)圣誕節(jié)；因?yàn)檫@只鉛筆盒是我的'第一份圣誕禮物。

　　那一年冬天，媽媽非常忙碌，每天都要忙到深夜才能拖著疲憊的身體回家。本來(lái)媽媽答應(yīng)我圣誕節(jié)的時(shí)候要帶我出去玩的。圣誕節(jié)那天，我一直在門(mén)口張望著媽媽的身影，從天亮等到天黑，可是我直到去睡覺(jué)都沒(méi)有看到媽媽?zhuān)�只記得自己帶著委屈進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。誰(shuí)知第二天早上起來(lái)，看見(jiàn)床頭放著一張紙。打開(kāi)一看，是媽媽熟悉的筆記：“王玨，對(duì)不起，媽媽實(shí)在太忙了，沒(méi)辦法陪你過(guò)圣誕節(jié)，只能給你買(mǎi)個(gè)小禮物。在家要聽(tīng)爺爺奶奶的話(huà)，不要淘氣，要認(rèn)真讀書(shū)。”旁邊放著上次我想買(mǎi)而沒(méi)能買(mǎi)到的那只鉛筆盒。我抱著鉛筆盒，心里暖暖的。

　　這只鉛筆盒一直陪伴我到現(xiàn)在，雖然顏色已經(jīng)很陳舊了，也被我摔的傷痕累累的，但我一直不舍得扔掉它；因?yàn)槲抑�道，這里面裝著媽媽滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。

敘事作文：圣誕節(jié)10

　　叮叮鐺，叮叮鐺，鈴兒響鈴鐺隨著歌曲在耳畔回想，圣誕節(jié)也不知不覺(jué)地降臨了！

　　商場(chǎng)里，商家們都在門(mén)口擺上了幾棵精美的圣誕樹(shù)，掛上許多小裝飾品，還有各種折扣，使得顧客絡(luò)繹不絕，大家提著大包小包在街上走著，空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著雪花，落在人的身上，落在樹(shù)上更為圣誕增添了幾分歡樂(lè)的氣息。

　　這些舞動(dòng)的小精靈來(lái)臨，仿佛更讓圣誕的氣息達(dá)到一個(gè)高潮！廣場(chǎng)上，有穿著圣誕老人服飾的人給小孩子們派送禮物，孩子們一個(gè)個(gè)臉上笑開(kāi)了花許多人擺上平安果，引得人們駐足購(gòu)買(mǎi)，平安果象征著平平安安，大家為自己的好友送上平安果，同時(shí)送上自己衷心的'祝福。

　　你瞧，大街上多熱鬧啊！許多人戴上一頂圣誕帽，帶上白胡子，為大家送去美好的祝福！許多透明的櫥窗上都掛上了雪花，噴上了許多圖案，如：麋鹿拉雪橇，綠色的圣誕樹(shù)，紅色的圣誕老人構(gòu)成了一幅幅精美的圖畫(huà)，又引得許多小孩子駐足觀(guān)望。

　　圣誕雖不是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，但人們依然過(guò)得十分熱鬧，圣誕的氣息隨處都能感受到。

敘事作文：圣誕節(jié)11

　　叮叮當(dāng)！叮叮當(dāng)！圣誕節(jié)來(lái)臨，好多人家都開(kāi)始布置圣誕節(jié)，我們家也開(kāi)始布置，很多地方也賣(mài)起圣誕節(jié)的飾品、卡片，大家要把美妙的祝福傳送出去，讓新的一年更快活、平安。

　　我希望爸爸身體健康，我是小草，他是泥土，他讓我快樂(lè)的生長(zhǎng)，他也是我的盔甲，一直保護(hù)我。爸爸，您工作好辛苦喔！希望您能早點(diǎn)下班、薪水很多，我要送他幸福，圣誕老公公來(lái)為他祝福吧！

　　我也希望我們班上的同學(xué)快快樂(lè)樂(lè)、平平安安，希望全班同學(xué)相親相愛(ài)，不要為小事而爭(zhēng)吵，大家要像蝴蝶在飛舞一樣快樂(lè)。我還想祝福我的好朋友徐鵬，希望他考試一百分，我要祝福我的老朋友陳柏逸的恐龍卡很多，爬單杠更強(qiáng)，我對(duì)同學(xué)的祝福星星像一樣那么亮晶晶。

　　我要祝福很貧窮的人，祝福他們很有錢(qián)，希望他們快快樂(lè)樂(lè)的活下來(lái)，能夠有食物吃。生病的.人最可憐，希望他們趕快好起來(lái)，像三角龍一樣強(qiáng)壯。我更希望我媽媽在天國(guó)可以保佑我，當(dāng)我遇到麻煩，她會(huì)保佑我，我要祝福她快樂(lè)，希望她能夠跟我講話(huà)，我要跟她說(shuō)她是很棒的人喔！

　　圣誕老公公，希望您讓我的愿望實(shí)現(xiàn)，請(qǐng)把我的祝福傳送出去吧！

敘事作文：圣誕節(jié)12

　　圣誕節(jié)是一個(gè)狂歡的夜晚，我們的手中都拿著五顏六色的熒光棒，節(jié)目還沒(méi)有開(kāi)始，我們都已經(jīng)迫不及待了，節(jié)目很快就開(kāi)始了，節(jié)目一個(gè)接一個(gè)的演完了，我最喜歡的一個(gè)節(jié)目是《白雪公主》，在那里有一個(gè)冰潔聰明的白雪公主，有一個(gè)可惡的老巫婆……后來(lái)白雪公主在七個(gè)小矮人的.幫助下白雪公主又活了。

　　在節(jié)目演了一半，傳來(lái)圣誕老人!圣誕老人!圣誕老人走到前來(lái)對(duì)我們說(shuō)了一句Chismasesehappy!圣誕夜快樂(lè)。在人們心目中，圣誕老留著一臉銀白銀色的胡須，身穿一件鑲有白色皮邊的紅外套。他那總是一副總樂(lè)呵呵的樣子，真不知為圣誕節(jié)蹤添了多少歡樂(lè)和氣氛。圣誕老人在孩子們的心中真是即親切又神秘。

　　誰(shuí)也沒(méi)有想到：簡(jiǎn)單一句“圣誕快樂(lè)”竟能夠匯成如此壯觀(guān)的景象：所有人的傳世人心中想念的，手中打出的，嘴中念叨的，眼中看到的，頭上頂著的只是一句句反反復(fù)復(fù)卻又此起彼伏的“圣誕快樂(lè)!”

敘事作文：圣誕節(jié)13

　　圣誕節(jié)到了，樹(shù)上披著銀裝，地上鋪著雪毯，雪花漫天飛舞，到處一片雪白。

　　小明和小紅如約而至，他們和我一樣都非常的興奮，小明玩玩具飛機(jī)，只見(jiàn)他拿著飛機(jī)一會(huì)兒翱翔在藍(lán)天，一會(huì)兒降落到地面，好像他就是一位飛行員；小紅玩芭芘娃娃，給芭芘娃娃穿上盛裝，讓她去別的'芭芘娃娃家坐客，還讓她們一起去參加舞會(huì)，可熱鬧了!我玩圣誕老人送給我的小火車(chē)，我讓小火車(chē)嗚嗚的跑著，讓小火車(chē)載著人們?nèi)ト魏嗡麄兿肴サ牡胤健�…我們玩的開(kāi)心極了!

　　“圣誕老人”給我送來(lái)了許多好玩的玩具：有飛機(jī)、有芭芘娃娃、還有小火車(chē)……圣誕老人給我送完禮物后就微笑著騎著鹿飛走了。看到這么多的禮物，我欣喜若狂，我突然起媽媽曾經(jīng)告訴過(guò)我：快樂(lè)是需要大家一起分享的!于是我約了小明和小紅一起來(lái)我家玩玩具。

　　這真是一個(gè)讓我感到難忘的圣誕節(jié)啊!

敘事作文：圣誕節(jié)14

　　第三節(jié)上課了，顏菡正在講臺(tái)上幫我們復(fù)習(xí)詞語(yǔ)，這時(shí)謝老師走到門(mén)口。

　　我們齊刷刷地看著謝老師，她雙手抱著一個(gè)紙箱子。朱櫟驚奇地問(wèn)：“謝老師，你箱子里裝著什么東西呀？聽(tīng)了朱櫟的話(huà)大家討論了起來(lái)，有的'同學(xué)說(shuō)是圣誕禮物，也有的說(shuō)是文具盒。大家七嘴八舌，議論紛紛。謝老師打開(kāi)箱子從里面拿出了發(fā)箍、啪啪圈、筆和獎(jiǎng)牌。李浩鑫說(shuō)：”謝老師你的箱子像寶盒一樣，你的手伸進(jìn)去里面就有禮物，好神奇。“阮浩洋說(shuō)：”我知道了，謝老師為什么有這么多禮物了，因?yàn)橹x老師是圣誕老人的女兒，所以謝老師才有這么多的禮物。“謝老師說(shuō)：”我昨晚跟圣誕老人說(shuō)‘我有這么多寶貝，你要給我多一點(diǎn)的禮物。’“大家都說(shuō)：”我們不信。“

　　接著，開(kāi)始發(fā)禮物了，大家都收到了一份圣誕禮物，很開(kāi)心。

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