我的心兒怦怦跳記事作文(2篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的我的心兒怦怦跳記事作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的心兒怦怦跳記事作文1
我們的生活多姿多彩,心情也會隨著生活的改變而發生變化。
記得那是二年級的時候,我和周子博參加了三跳運動會中的雙人同搖,雖然在之前已經經過了長時間的訓練,但臨上場時我還是膽戰心驚,心里像有一只蹦蹦跳跳的小兔子,緊張得不行。尤其在聽見廣播:“請二年級A組男子雙人同搖的學生到檢錄處檢錄”的時候,更是提心吊膽的。
比賽開始了,我和周子博一起走上了比賽場地,隨著一聲哨響,我們開始跳繩了。開始,我還很緊張,心里七上八下的,壞了好多次繩。但隨著時間的推移,我的緊張慢慢地消失了,取代而之的是輕松、愉快。
終于比完了,當我回到班級里的`座位時,心急如焚因為我怕自己比賽失利,得不到名次。終于,開始播報男子雙人同搖的成績了,我連忙側耳傾聽,生怕聽漏了我們的成績。第六名……第七名……我心想:哎,看來這次比賽是拿不到名次了。這時,我又聽到了一個聲音,我們是第八名!我欣喜若狂雖然只為班級得了一分,但已經很不錯了,畢竟這事我們的第一次比賽呀!
我的心兒怦怦跳記事作文2
啊,是我!我終于當上了班長!這件事讓我特別地激動!
今天下午是激動人心的班干部競選會,我們班所有人都要參與。班上所有舊班干部也都要重新參加競選。
選班長時間到了,我緊張極了。舉起手,殷切和期待的目光可能引起了老師的注意。我被老師點名了,老師把我的名字寫在了黑板上,然后老師問我當班長的理由。當時講臺下有如此多的同學,我的大腦一片空白,差點失憶。我嘴里一句話都說不出來,心里不知所措,汗毛都豎起來了。如果一邊有老鼠洞,我恨不得馬上躥進去躲一躲。
這時,在忙亂中,我說了一句:“因為當班長可以照顧身邊的`同學,幫助同學們學習和生活。”老師聽了后,說:“嗯,理由充分,不用投票了,直接當班長吧!”我激動得下了講臺,心怦怦直跳,我感覺我快無法呼吸了。我坐在座位上,心才漸漸平靜下來。
今天下午,我的心兒怦怦跳。所慶幸的是我當上了班長,我一定會兌現我的承諾。
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