寫景記事作文

時間：2021-10-01 11:13:13 記事作文我要投稿

實用的寫景記事作文9篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的寫景記事作文9篇，希望對大家有所幫助。

實用的寫景記事作文9篇

寫景記事作文篇1

　　那個夏日，注定值得被銘記。

　　蟬鳴陣陣，我坐在窗邊，只覺得四面八方都是蟬那獨特的嗓音與單一的節奏。“知了——知了——”，如同用生命燃燒而發出的聲響。中午的時候，教室里的同學都在自習做作業，筆尖與紙面摩擦的聲音和窗外的蟬鳴融為一體，化為綿延不斷而又短促堅定的音符不時響起。“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”，我突然記起這兩句詩來。夏日的陽光果然很張揚，斜射入窗，它照在作業本上．，反射的光芒刺得我想流眼淚；照在身上，身后的衣服都因為不停滲出的汗水而黏在背上。我放下手中的筆，擦了擦額頭的汗，扭扭脖子，松松手腕。在抬頭的時候，我忽然看到黑板上的“離中考還有——99天”幾個大字。它們是用紅色粉筆寫的，縱使是透過光束中跳舞的灰塵，看起來依然無比醒目。我微轉過頭，同桌正伏案疾書，在陽光下的他如同鍍上金粉的雕塑。我也趕緊抓起筆來繼續奮斗，把自己身心都浸在金色的陽光之中。

　　暴風雨說來就來了，沒有絲毫的預兆，也沒有任何警示，我突然暴露在傾盆大雨之中。明明才下午兩三點，天空卻昏暗得如同失去繁星的黑夜。我一個人撐傘走在校園的林蔭道上，脆弱的傘面在雨中被敲打得悶哼連連。墜下的雨滴如從天而降的鐵網將我圍住，讓我逃脫不得。眼前的景象漸漸被霧氣模糊，剛發下來的成績單卻在腦海中無比清晰地浮現著，我不愿相信這個近乎殘忍的事實，這怎會是我應有的成績？道旁高大的松樹在雨中陰冷著臉，如想象中的父母的陰冷神態：撇下的嘴角和褶皺增多的眼角，以及那讓人無比壓抑的中考，卻因為這次月考分數的直線下降，頓時失去了陽光的愛撫，被丟棄在風雨中獨自飄搖。夏日的變數總是以如此刁鉆的角度和令人猝不及防的速度出拳攻來，這讓我躲閃不及，應聲倒地。但是，我怎能就這樣狼狽地伏地不起？班主任對我說過：“倒下的地方也是重新站起的地方。”她說這話時把手搭在我的肩上，雙眼盯著我的眼睛，其中傳遞的熱量突然讓身處暴風雨中的我不再顫抖，反而胸中充滿了溫暖。暴風雨，盡管來得快而猛，但剎那間便會雨過天晴的，那時的空氣才會是別樣的清新。

　　中考成績下來了，一場意料之中的絢麗。我和同學們都考得不錯，在學校與老師同學做最后一次的相聚，我們玩得很歡，也散得不舍。直到現在我還清晰地記得，我們躺在操場的草地上聊天，茂盛的青草有陽光的味道。我們一同仰望天空，天空是淺淺的藍色，像容納百川的大海，卻又讓人陷入別愁的惆悵。天空中漂浮著潔白的云朵，它們瀟灑地甩甩衣袖離去，走到它們所向往的地方，它們夢想中的遠方。藍天的盡頭似乎是那排綠樹的頂端，繁茂的綠色在那里躍動著，舞蹈著，如同上下翻飛的青綠的蝶。我們的聊天漸漸沒了聲音，只是閉上眼來，慢慢回顧那段炫目的光景，就如庭院里的石榴樹，藍天白云下火紅的石榴花綻放在綠葉間，似熊熊篝火，似六月驕陽。還有那暢想中繽紛的未來，雖漂浮在遠方，卻帶給人奮力追逐的力量。

　　夏荷，縱使只是行走間的匆匆一瞥，它那清麗的風姿也會在記憶的塵土中開出花朵，散出香來。如今我已是高一，告別了初中的學校，卻仍難以忘記校園里的那池夏荷。那時，荷蓋滿塘，幾枝荷花亭亭卓立，如遺世的仙子，淡淡的面龐上帶著不屑世俗的高潔。你不必刻意去嗅，荷花的清香自然會鉆破夏悶熱的圍墻，鉆入鼻中，沁人心脾。“荷葉羅裙一色裁，莢蓉向臉兩邊開”，荷花成了夏天的一縷思緒，牽住了詩人們飄飄欲去的衣袂，亦牽住了他們的心。于夏中賞荷，不知是夏的燥熱成全了荷的清麗，還是荷的風姿造就了夏的詩情。

　　就在那個夏天，我洞悉了夏的密碼——昂揚熱烈，變幻莫測，絢麗多彩，如詩若畫。那是多面的夏季，也是我立體而真實的人生。生命，因多面而精彩。

寫景記事作文篇2

　　我家有一只可愛的小貓咪。小貓咪是我從外婆家抱來的。小貓咪除了頭和尾巴是黃色的，其他地方都是雪白雪白的。小貓咪長的非常可愛，我叫它貝貝。

　　貝貝的脾氣非常古怪，一會兒生氣，一會兒高興，一會兒又傷心了。貝貝高興時就跳到你的懷里去撒驕，比如把身體展開讓你給它撓癢，或是在你寫作的時候跳上桌子親你一下。小貓貝貝生氣的時候什么東西都不吃，什么話也不聽，無論誰說多少好話，它也一聲貝貝是個懶蟲，晚上我去睡覺，貝貝先第一個鉆進我的被窩里。貝貝晚上睡覺的時候，沒想到它和爺爺一樣，非常喜歡打呼嚕。

　　貝貝也是一個貪吃的家伙，每次吃飯，它總是第一個跑到餐桌前先聞一聞飯香。因為它知道主人還沒回來吃飯呢！

　　啊！貝貝看起來是那么生氣勃勃、天真可愛。

寫景記事作文篇3

　　第一天XX年8月16日中午，我和爸爸媽媽一起去云南的昆明、大理和麗江玩。

　　我們到了寧波的飛機場。上飛機了，我興奮極了，因為是我第一次坐飛機。飛機起飛了，越飛越高，地面也變得越來越小，變成了一張地圖差不多，最后，被云擋住看不見了。一朵朵云有些像棉花，有些像雪山。這時，幾位空中小姐阿姨把點心帶了過來，我第一個打開點心盒，吃起來，吃完點心，我又看了一會兒云，睡了一覺。這時飛機開始下降，最后著陸了。

　　下了飛機，一位導游正在接我們呢！我們吃完飯就住進賓館了。坐飛機真有趣啊！第二天8月17日早晨，我們一起去了石林，為什么叫做石林呢，因為這里有很多很多的石頭，像一片林子一樣，所以叫做石林。到了石林，我們先去看了獅子亭，在獅子亭上可以看見下面的一切，是拍照的好地方。后來，我們又去看石林的“心臟”，這里有兩塊石頭，一塊是白色的，一塊是黑色的，摸白色的石頭就會有一顆善良的心，如果摸了黑色的石頭，就會有一顆邪惡的心。最可怕的還是那在半空中的石頭被兩個石柱子支撐著，隨時隨地都有掉下來的可能，但我們要從底下走過去，真可怕呀！最后，我們又找到了“阿詩瑪”，還拍過照呢！下午，我們去了七彩云南，爸爸媽媽還給我買了一個玉做的手鏈，你看，戴在手腕上，多漂亮！今天，我玩得真高興。

　　第三天8月18日，我們來到了大理古城，古城的城墻是用磚頭砌成的，而城樓是由木頭做的。然后，我們云崇圣寺三塔，其中，主塔叫千尋塔，由方形的空心磚造成的，塔高69.13米，有16層，兩個小塔間隔97米，三塔雄偉壯觀，布局很好。后來，我們又來到蝴蝶泉，蝴蝶泉的泉水是從石縫里出來的`，很清很清，像一面大鏡子，我還用泉水洗過手呢！蝴蝶泉的蝴蝶很少，但是四月份的時候蝴蝶會很多。

　　下山了，我和爸爸看見道旁的竹子很漂亮，仔細一看，竟然還有竹筍冒出來。最后，我們又來到洱海，洱海風光秀麗，碧波蕩漾。我和爸爸媽媽乘著一條大船，準備云看洱海的風光，船帶著我們云了洱海中間的一個小島上，島上有一尊露天的觀音菩薩。小島上還有很多仙人掌樹，有些和我一樣高，有些比我還高，都長著葉子。

　　在游洱海回來的時候，我們在船上喝了白族人民的三道茶，哪三道茶呢？是苦茶、甜茶和回味茶。我們還看了白族的歌舞呢！第四天

寫景記事作文篇4

　　人無完人，每個人都有自己的優點和缺點。生活就是一面鏡子，時時刻刻照出你的瑕疵和完美。這不，今天，我又在照鏡子了。

　　健忘的我

　　我剛吃完飯，突然想起了什么，拿了一個今天剛買的蘋果給媽媽吃，媽媽直夸我乖，我正在得意，媽媽又吩咐我去洗碗。可這句話只在我腦海里停留了一瞬間，就匆匆走了。我跑到陽臺磨蹭了半天，就是不知道要干什么，把洗碗之事玩得一干二凈。當我與烏龜玩得忘乎所以的時候，“洗碗”突然出現在我腦海里。我撇下烏龜直奔廚房，可已經晚了，媽媽已經在我之前把碗洗了。我嘛，乖是挺乖的，可為什么總是那么健忘呢？

　　馬虎的我

　　剛進入考試，我就心不在焉的。一會摸摸這個，一會兒碰碰那個，連題目都懶得看仔細，以為這次這么簡單，自己準拿滿分。做完了，只粗略地看了一遍，便交了上去。回家后便和同學去瘋玩，早把考試一事忘光了。等到公布成績時，我傻了：83分！怎么可能？我拼命地揉眼睛，可也改變不了事實。原來是我把題目要求寫出三位數而我看成四位數了。馬虎，這一切都是馬虎惹的禍。我欲哭無淚。

　　陰晴不定的我

　　每天下課，我很少跟別人打鬧，也很少大喊大叫，總是坐在座位上安靜地看書，同學們都說我很文靜。放學后，陸鑫妍追上我：“你能不能幫我檢查衛生啊？”“不行！”我完全失去了平時文靜的氣質，怒發沖冠地大吼，“累死了！”我氣鼓鼓地轉身下樓，她無奈地嘆了口氣，獨自上樓。若干分鐘后，我跑了過去，笑瞇瞇地問她：“我能幫你檢查衛生嗎？”“什么？你居然如此陰晴不定！”她大叫。

　　在鏡子中，我是乖乖女，是聽話的小孩，是文靜的學生，又是健忘人，大馬虎陰晴不定的人。無論我是好是壞，但不管怎么說，這都是真正的我。

寫景記事作文篇5

　　粉筆，從我們開始上學就一直在教室里伴隨著我們一起成長。因為它實在太平常了，就像是生活中的空氣，很多人都對它視若不見，而我卻對它喜愛有加。

　　粉筆乍看其貌不揚，但它在我眼中卻獨有魅力。你看它穿著一身雪白的連衣裙，宛如白衣仙子裊裊飄逸于黑板之間；亦或者換上彩色的春裝，婀娜多姿地流連于黑板之內。

　　平常安靜地休息在屬于自己的小盒子里，當它到了老師的手中卻是那樣神奇。語文老師拿起它，一個個楷書方正飽滿，行書則顯得筆畫流暢，草書那是一個行云流水，篆字和隸書更是古香古色。它配合著老師那雙靈動的手書寫出漢字的不同風韻；數學老師拿起它，黃金分割之美在圖形與數學中盡顯殆盡；英語老師拿起它，粉筆成了跳動的音符；科學老師、美術老師……

　　當它到了同學們的手中，粉筆就像一位循循善誘的老師。牽引著稚嫩的小手寫出心中的想法。語文課上一段段優美的詞句；科學課上一個又一個實驗設計；美術課上一只栩栩如生，活靈活現的小動物；音樂課、思想品德課上……

　　粉筆不正像我們的老師嗎？平常每天和我們學習、生活在一起，辛勤地工作著，近距離得我們已經視他為自己的家人，往往忽視他們的存在。但是當我們身體不適時、學習遇卡時、思想煩躁時……只要我們有需要，他們就會出現在我們身邊，牽扶和鼓勵我們戰勝一切困難。

　　我要贊美粉筆，更要贊美有粉筆一樣平凡卻有著默默奉獻精神的老師！

寫景記事作文篇6

　　春回大地、萬物復蘇，正是到森林公園游玩的好時機。

　　一踏入三水森林公園，仿佛來到了一個綠的世界、綠的海洋，重重疊疊的樹木，筆直地挺立在山坡上，伸展開的樹枝好似要擁抱藍天和白云。斑斑點點的日影好像演繹著一個個不同的故事。春風走過樹林，漾起一陣陣林波，“沙、沙……”；飄在小河上，翻起一層層浪花，“嘩、嘩……”猶如在演奏著一首首動人的樂章。

　　沿著彎彎曲曲小路往山上走，路兩旁枯黃的小草煥然一新，真是“野火燒不盡，春風吹又生！”小草仰著頭，好像和樹木訴說著悄悄話。漫步在林中，吹來了一陣似有若無的香味，讓人神清氣爽！穿過樹林，來到了一個涼亭，涼亭緊挨著湖面，水鳥偶爾鉆到水中，擴散出一道道水紋，向岸邊拍打著，好像在問：“水底很有趣，你下來嗎？”

　　我獨自坐在涼亭里，抬頭仰望著天空，雪白的云朵鑲嵌在藍天中，好像是藍綢緞里的幾朵銀花，朵朵白云在空中變幻著，一會兒如萬馬奔騰，一會兒像高樓宮殿，一會兒似各種各樣的動物……山中的風是天空的牧人，趕著一群群白云在空中放牧。

　　山中的小鳥和水中的青蛙一聲唱一聲和；地上的沙子與石頭隨著風一會跑一會跳；游人們一邊說一邊笑。好一幅動人的畫面！

寫景記事作文篇7

　　一個人高高的個子，胖胖的臉，還有一雙明亮的大眼睛，這個人就是我。

　　我有一大優點，那就是喜愛看書。你可能在某某個書店里看見一個小男孩，正捧著書，津津有味得看著。一會兒歡呼雀躍，一會兒鴉雀無聲，一會兒又皺起眉頭，那就是我，書店里的小常客。

　　記得有一個星期天。我早上八點就來到了書店，看到一本《十萬個為什么》，就迫不及待坐下來看，不知過了多長時間，一位服務員姐姐叫我：“小朋友你累不累呀？”“不累”“你看看都幾點了呀！”我抬頭一看表，呀，都十一點半了，我戀戀不舍地放下書，跑出書店，回家去。

　　我還看過不同類型的書，比如：《中外名人故事》、《天方夜譚》、《豪夫童話》……我最喜歡看得就是《格林童話》中的《皇帝的新裝》了，那皇帝太笨了，整個像一頭豬似的。

　　我要告訴大家，你們也要養成愛讀書的好習慣呀。

寫景記事作文篇8

　　我的家鄉在丹東，丹東有很多特產，其中，我最喜歡吃的就是板栗。

　　秋天，是板栗成熟的季節。我來到農村，看到樹上有一個個小刺球，這就是栗子鍋。栗子沒有成熟的時候，，栗子鍋的刺是軟的，顏色是綠色的，等栗子熟了以后，他的刺也就越來越硬。走近一看，栗子鍋象一個個小刺猬，用手一碰，它就會主動來攻擊你，很疼的呀，每個栗子鍋里住著二到三個栗子兄弟，等到栗子鍋開口的時候，栗子兄弟就會蹦蹦跳跳的離開自己的家，到大地上來探奇。栗子大多數是半圓形的，棕色的皮。哦！我還有一個關于栗子的謎語呢！第一家針店，第二家皮店，第三家紙店，第四家肉店。答案就是栗子。

　　十一長假期間，我和爸爸、媽媽上山采栗子。爸爸猛烈地把樹一搖，很多的栗子鍋就從天而降。注意，這時候你一定要離遠一點，要不，栗子鍋砸道你可就慘了。等爸爸不搖晃樹的時候，我就趕緊跑過去，找掉在地上的栗子鍋，然后用兩腳一點一點地把鍋撥開，兩三

　　個栗子兄弟就蹦出來了，我就急不可待的先品嘗起來，又脆又甜，但也有點澀，要是放上一段時間栗子就不澀了。媽媽看著我貪婪的樣子，推了推爸爸，讓爸爸也看，我覺得很不好意思，這時才想起來，給爸爸媽媽也品嘗一下。就這樣邊拾邊吃，遇到大個的栗子，我還把它裝進我的口袋里，以免回家再找了。揀了滿滿一袋子，我也吃得飽飽的，我自己的口袋里再也放不下大個的栗子了，我滿意地看著口袋，雖然很累，但還是很高興的。

　　在我隨爸爸媽媽去蘭州的幾年里，每年的秋季我想丹東的山，山上一定結滿了果實，想著想著，口里就有了口水，不自覺地擦擦嘴，回過神來接著想。也經常和我的同學們講，同學們都想品嘗一下丹東的栗子，我說沒問題。奶奶知道我很想吃栗子，就從丹東給我寄來了，這下可如了我的愿，帶到學校里給同學們，同學們紛紛點頭說好吃，我在一邊很得意。但一個也沒有吃，希望每個同學都能嘗到栗子，證明我說的是對的。

　　現在我又回到了丹東，不但是秋天能吃到栗子，就連春天都有栗子吃。我喜歡吃栗子，更喜歡采摘的樂趣。