關(guān)于開學(xué)記事作文7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的開學(xué)記事作文7篇，歡迎大家分享。

開學(xué)記事作文 篇1

　　我們組有一位數(shù)學(xué)組長，他長著一張瓜。子臉，一雙水靈靈像珍珠似的大眼睛，瘦瘦的，個子不高，你們猜猜他是誰？他當(dāng)然就是我的好朋友小明。

　　他的學(xué)習(xí)成績不錯，他人品也很好。有一次他去我家寫作業(yè)，一進門就對著我的爸爸媽媽說了一聲：“叔叔阿姨好！”他還送我了五支上面有卡通圖案的.鋼筆，從各方面都能看出他人品好、講文明。這就是我的好朋友小明。

　　我很佩服他。衛(wèi)生委員很勞累，每天比值日生來的還要早，又是最晚回家的。竟選都沒人爭，老師把這個任務(wù)交給了他，他很高興的接受了，并認真的干了起來。

　　小明樂于助人，有一次，我忘帶微機書，小明說：“我借給你！”我很感動，我想這就是我的好朋友小明。

　　我的好朋友小明是一位人品好，認真完成老師布置的任務(wù)的同學(xué)，同時也是我最好最好的朋友。我為有一位這樣的朋友而感到驕傲和自豪。

開學(xué)記事作文 篇2

　　噼噼啪啪，一條掛在竹竿上的鞭炮在空中制造了彌漫的煙霧。

　　在這煙霧中，無金村的希望小學(xué)迎來了它的第一批學(xué)生。

　　王校長站在校門口歡迎著他的學(xué)生與他們的家長。

　　王校長聽著耳邊清脆的鞭炮聲，望著家長們對這條長鞭炮發(fā)出的驚嘆聲，心想花點錢買下這長長的鞭炮是對的，臉上不由得浮出了笑容。

　　他看著一位十三四歲的孩子在他母親的帶領(lǐng)下來報名，有些驚訝，于是他走上前去說道：“這位同學(xué)，你都這么大了，應(yīng)該學(xué)會獨立呀？quot；孩子害羞地沒有答話，他的母親便對王校長說：“校長，我們不是不放心孩子，而是不放心那一百塊的報名費，如果讓他弄丟了，那可怎么好啊。那可是十只母雞換來的。”說著，母親從褲腰里掏出一疊卷得皺巴巴的錢，走向報名處。

　　王校長望著那母親的'背影，心里很不是滋味。

　　這時，一個孩子跑到王校長面前有些害怕地對他說：“校長，你能帶我去看一下教室嗎？”

　　“行啊，你是一年級的吧？”

　　孩子不好意思地點點頭。

　　“我看別人的孩子都是父母送來的，你怎么沒有呢？”王校長心想這可能是一個典型了。這個孩子卻說道：“父親要下地干活，媽媽要在家里看著弟弟妹妹？quot；孩子頓了頓又道：“媽媽還大著肚子，走路不方便。”

　　“那他們就不怕你把報名費給丟了？”

　　“我沒有帶錢來，是不是沒有錢就不能來？”

　　“不是。”

　　“媽媽說了，讓我先念幾個禮拜，然后讓我妹妹們輪著來，等到上完了課，就把錢交來。”

　　“啊？！”王校長愣住了，他的心頭罩上了一團迷霧。想著那十只母雞換來的學(xué)費，想著幾個孩子輪流上學(xué)的情景，他真的不知道這希望小學(xué)是不是給孩子們帶來了希望。

　　希望工程的希望并不是建一座希望小學(xué)，那又是什么呢？

　　王校長的心里一片迷霧。

開學(xué)記事作文 篇3

　　今天是我進入好學(xué)習(xí)小學(xué)的第一天，今天上午要發(fā)新書，下午放假，我真是好興奮哦！

　　進了一年級（2）班的教室，我找了一個第一排的位子，做在我旁邊的是一個男生，他說他叫宋光南，他有一個雙胞胎哥哥，叫宋光男，他和他哥哥長得一模一樣，連他的爸爸媽媽也分不清。宋光南的哥哥就坐在我的后面，他大大的眼睛，短短的眉毛，長得有點胖，十分可愛，我真是有點喜歡他了。坐在宋光男旁邊的人是個女孩，她叫歐陽龍紫。歐陽龍紫十分愛說話，一直跟我說個不停，一邊說一邊大笑，她也是個愛笑的女生。

　　白老師進來了，她是我們的`班主任。白老師微笑地看著我們，說：“同學(xué)們，歡迎你們來到一年級（2）班這個大家庭，現(xiàn)在，就讓你們一個個做自我介紹吧。來，先從這邊開始。”于是，大家一個個地做著自我介紹，我一邊細細地聽著，一邊想怎么做自我介紹。

　　我想了又想，等想好了，也到我做自我介紹了，于是，我站起來，深吸了一口氣，用響亮的聲音說：“大家好，我叫柳媚歡，今年七歲了……”我講完了自我介紹，還沒坐穩(wěn)，周圍就響起了一片掌聲，所有的同學(xué)都羨慕地看著我，連老師也夸了我，她說：“這次自我介紹考驗的是同學(xué)們的表達能力，我覺得柳媚歡就做得很好，大家要向她學(xué)習(xí)！”我聽了，臉立即紅了，沒想到第一天就得到了老師的器重，啊，我真是太幸福了！

　　自我介紹完畢后，老師叫了幾個力氣大的同學(xué)去領(lǐng)新書。書終于發(fā)下來了，我迫不及待地發(fā)開了書本，如饑似渴地讀著，直到老師宣布放學(xué)。

　　白老師真是一個有責(zé)任心的老師，她親自把我們送出校門，又把需要過馬路的同學(xué)送到馬路對面，才放心的離去了。

開學(xué)記事作文 篇4

　　知識改變命運，態(tài)度決定一切

　　——題記

　　當(dāng)我們踏入初三的大門，就等于進入了緊張的階段，整個初三伴隨著緊張的氣氛開始了。

　　新的老師帶著新的學(xué)生和新的目標出發(fā)。

　　同學(xué)們把自己的時間都放在了學(xué)習(xí)上，因為每個人都想取得更好的成績。雖然每天的生活很枯燥，好像生活里除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，但也不是沒有精彩之處。因為我們每天都在知識的海洋里遨游，所以即使生活乏味，也有精彩可尋。

　　在學(xué)校里，同學(xué)們與老師共同探討學(xué)習(xí)難題，亦或者在課間舒展筋骨。有些人一直都堅守在自己的崗位上，復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，為自己的學(xué)業(yè)更上一層樓。

　　令同學(xué)討論最多的話題數(shù)作業(yè)最多了。有同學(xué)從開學(xué)到現(xiàn)在一直抱怨作業(yè)太多，恨不得把時間掰成兩半用。

　　可我覺得魯迅先生說的：時間就像海綿里的水?dāng)D一擠總會有的，這句話很值得我們學(xué)習(xí)。如果你把它看成一種負擔(dān)，就會心生厭惡，更不想去完成；反之，可能就會有截然不同的效果，不僅學(xué)到了知識，還從中找到了樂趣，何樂而不為呢？

　　我很喜歡約翰遜的`一句話：成大事不在于力量的大小，而在于能堅持多久。可能我的成績在學(xué)校里算不上數(shù)一數(shù)二，但我堅信：只要還有明天，今天就是起跑線！

　　最不能選擇的路——就是放棄的路；最不能放棄的路——就是學(xué)習(xí)的路！

開學(xué)記事作文 篇5

　　9月1日，我們又迎來了一個新的學(xué)期。新的學(xué)期孕育著新的希望，所以，我應(yīng)該打足精神，拋開上學(xué)期取得的或好或壞的成績，在初二上學(xué)期的學(xué)習(xí)中充滿信心。

　　首先，我認為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點就是要學(xué)會分析自己的學(xué)習(xí)特點，像我--理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更認真，更有耐心。

　　其次，我覺得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標也是很重要的，學(xué)習(xí)目標是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學(xué)習(xí)，就是對時光一種極大的.浪費。我們可以在短時間內(nèi)定一個小的學(xué)習(xí)目標，并且在短時間內(nèi)達到這個小目標，然后長時間達到一個大目標。在長短計劃的指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標走向大目標。所以，我暫時的目標就是先進入全班前8名，而對于我較弱的數(shù)學(xué)以及其他的副科，我也會努力，讓它們也有所進步。

　　最后再說一句：學(xué)習(xí)計劃要根據(jù)個人具體的情況而定，而且要“定到做到”不然這將會是紙上談兵。

開學(xué)記事作文 篇6

　　終于盼到開學(xué)典禮“放飛夢想”這一環(huán)節(jié)了，開學(xué)典禮奇遇記。昂揚的歌曲響了，同學(xué)們每個人手捧著自己的彩色氣球，小菲也已經(jīng)寫好了自己的新學(xué)期愿望，而且把它緊緊系在了氣球上。就在這時，小菲發(fā)現(xiàn)周圍的東西越來越大，很快，小菲就意識到是自己在變小。

　　就在這時，一只螞蟻朝小菲撲了過來，小菲急得團團轉(zhuǎn)，突然發(fā)現(xiàn)了一個大洞。小菲不顧一切地跳到了大洞里，小菲覺得這里軟軟的。忽然，大洞關(guān)上了，形成了一個嘴巴形圖案，圖案忽然發(fā)話：我原來是天上一個無惡不作的霸神，但后來被眾神之王宙斯發(fā)現(xiàn)，他便命人把我抓走，他對我說：“在過十個世紀，如果有人發(fā)現(xiàn)了你，那他就是你的主人，你一定要遵從他的吩咐，否則你就會被天打雷劈。”說完宙斯就把我變成了一個氣球，扔下凡間。今天就是這一天，現(xiàn)在你就是我的主人，請吩咐我吧！

　　小菲想來想去，想到電視中的（(西游記)）,于是便對氣球說：“我要到（（西游記））中的`花果山去。”就在這時出現(xiàn)萬道光芒，把小菲照得睜不開眼，待小菲睜開眼時，早已到了花果山。

　　小菲對守山的老候說：“我來自21世紀，特來幫助你們大王打敗天兵天將。”老猴聽罷，便說：“我去通報一下，請稍等。”很快那只老猴回來說：“我家大王聽說你來自21世紀，覺得對我們有些幫助，就請您進洞，您請。”很快就到了洞里，見到了孫悟空。

　　孫悟空見到了小菲如同枯草見了甘露，于是便對小菲說：“聽說你們21世紀的人都會武功，可不可以給我露兩手？”

　　小菲十分喜歡別人夸獎他，說：“好！”于是便拿起旁邊的青龍彎月刀舞了起來。孫悟空高興地跳了起來說：“好刀法！”就在小菲和孫悟空聊得正歡的時候。

　　忽然天空烏云密布，巨靈神·四大天王·二郎神·李靖都帶兵而來。終于小菲和孫悟空過五關(guān)·斬六將打敗了他們。

　　就在這時氣球來了，把小菲送到了學(xué)校，在小菲手里依然只有一個氣球。

開學(xué)記事作文 篇7

　　“啦啦啦，啦啦啦，我們終于開學(xué)了……”開學(xué)的前一個晚上我反復(fù)唱這首歌，時間如流水，如果你等時間，那時間可不會等你，短短的假期過完了，開學(xué)了，我們就是開學(xué)的時候想放假，放假的時候想開學(xué)，簡直弄不懂怎么回事。

　　走進校園，校園里又聽見了往常的歡聲笑語，學(xué)校里又種植了好多花草樹木和綠化帶。因為剛過十五元宵節(jié)，所以大門上掛了好多花燈，有福娃燈，有米老鼠燈，等等。教室里變得比以前更干凈了，但是也有一些同學(xué)還往干干凈凈、一塵不染的地上扔垃圾。校園里變得更五彩繽紛了，我們好像走進了童話的世界里。

　　開了學(xué)，就有開心的`事情，比如能和同學(xué)一起做游戲，一起學(xué)習(xí)更多的知識，打掃衛(wèi)生，為班級體服務(wù)等等。有了高興的事情，就有苦惱的事情，比如：作業(yè)太多，我就如孫悟空，大鬧天宮了之后還是不幸被壓在了如來佛祖的五行山下。雖然有苦惱但是開心的事情畢竟比苦惱的少好多好多。

　　已經(jīng)開學(xué)有一個禮拜，但我仍然沒從放假轉(zhuǎn)為開學(xué)的睡夢中醒來。

　　老師點評：每個學(xué)生都一樣，對于開學(xué)都有著矛盾的心理，開了學(xué)想放假，放假了又想開學(xué)，在對學(xué)校變化的描述中，運用了比喻“仿佛走進了童話的世界”，可想而之，學(xué)校該是多么美好啊，趕快從睡夢中醒來，進入學(xué)習(xí)狀態(tài)中吧，再接再勵。

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