教師節的作文(集合)
在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的教師節的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
教師節的作文1
時光飛逝,轉眼我上六年級了,這兩年,是班主任孫老師教會我許多道理。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。孫老師,您的愛比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。
四年級時,我轉校到這里。在一節語文課上,您挑人讀課文,當時要讀一段很長的段落,您問:“誰來讀這一段?”沒人舉手,您環顧四周,這時,我鼓起勇氣舉起了手,您沖我微笑,然后說:“衛心怡你來讀吧!”我站起來,充滿感情地朗讀起來,讀完我抬起頭,這時,您大聲說“讀得非常好”,然后帶頭鼓起掌來。我高興極了,之后,我便經常在課堂上朗讀課文。
有人說,老師像園丁,不辭辛苦,培育出一朵朵美麗的花兒;有人說,老師像粉筆,犧牲自己,留下了知識;還有人說,老師像在農田里的'老黃牛,終日辛苦工作,不求回報。而我說,老師是人類靈魂的工程師,培育了一批又一批新時代的接班人。今天是教師節,我要對您說:“孫老師,您辛苦了,教師節快樂!”
教師節的作文2
今天,是9月10日,是一年一度的教師節,也是從1984年創辦人王梓坤校長由史以來第二十次的教師節。這是老師們自己的節日,也是我們感謝老師們最好得時機。我們可以送花給老師;送賀卡給老師;送精致的小禮物給老師;可以祝福老師……今天,我們班今天就過了一個愉快的教師節。
今天下午,我很早就來到了學校,我邊走邊想:“班長早上叫了一些同學吃完飯來學校部制教室,說是要給老師一個驚喜。”我走到教室的時候。我一看,“哇”,真漂亮啊!一個中午休息的時間就被他們部制的這么漂亮,真是快。
接著,其他的同學也陸續的到了教室,等待著老師的到來。
“來了,來了!”有一個同學喊著。全班同學立刻緊張起來。3、2、1,嘩啦啦!一些同學手拿著著五顏六色的.彩帶碎片來潑向老師,我們立刻站了起來。一起喊道:“老師節日快樂!”我看到了平時上課臉神非常嚴肅的徐老師,就在那一瞬間,徐老師笑得非常燦爛。接著許多同學想徐老師獻花、獻禮物和獻賀卡。
接著,班主任劉老師也來了。劉老師一到門口,那一些同學又向老師潑彩帶碎片。劉老師也很開心。唯獨只有英語老師沒有上當。
今天的教師節,真的令我很難忘!
教師節的作文3
老師,我想對您說:我們愛您,就像您愛我們一樣。您就像雞媽媽一樣守護著我們,不是嗎?早晨,您總是第一個來到教室,打開門窗,給我們上課已經那么辛苦了,課間您還要站在一邊看著我們活動。放學了,您總是把我們送過馬路。親愛的老師,我們已經是五年級的學生了,請不要有太多的牽掛,您該注意保重自我的身體呀!老師,我想對您說,當我們犯了錯時,尤其是給班級扣了分時,給我們一個改正的時間吧,請不要那么生氣的說我們不爭氣,也不要批評我們沒有群眾榮譽感好嗎?我們犯了錯其實很后悔也很害怕,相信我們吧,我們那么熱愛自我的班級和同學,我們必須會像您期望的那樣越來越棒!老師,我想對您說,有時間多和我們聊聊吧。還記得那一次嗎,有兩個同學打了架,你說:“同學們,我們聊聊吧。”您告訴我們,退一步海闊天空,還告訴我們,當我們踏上社會,同學就是兄弟姐妹,您還告訴我們您和同學之間的完美故事。那一次你沒有生氣,也沒有批評哪一個同學,但是大家都聽的入了迷,那兩個打架的`同學都望著對方不好意思的笑了。
老師,我想對您說,我們真的好愛您,就想您愛我們一樣!
教師節的作文4
小草感恩大地,因為大地讓它生長;鮮花感恩雨露,因為雨露給它生命;學生感恩老師,因為老師給予我們知識。
我曾聽過這樣一則故事:有一個年輕人,在茫茫大山中迷失了道路,正當他絕望時,突然從天上傳來了一個聲音:“年輕人,地上有石子,快撿幾顆吧!天亮了會有用的。”但年輕人始終沒有撿。
最后,那個聲音幾乎在哀求了:“年輕人,地上有石子,快撿幾顆吧!天亮了會有用的。”于是,那個年輕人隨手拿了兩顆石子。天亮了,他竟然走出了大山,他把手張開,里面竟然是兩顆金子。年輕人想:如果那時我多拿幾顆該多好啊!可是,他已找不到上山的路了。
現在的我們不就像那個年輕人一樣嗎?我們也聽到了與那個聲音相似的聲音,是老師在對我們說:“孩子,如饑似渴學習知識吧!將來有用的。”可我們有時卻誤解了老師的良苦用心,可老師也從不責罵我們。老師是我們走向成功的人梯。
老師就像紅燭,照亮了我們燃燒了自己,老師就像春蠶,為我們嘔心瀝血,無怨無悔!
我想要對所有的.人說:讓我們以一顆虔誠的心去感謝我們的恩師吧!
教師節的作文5
老師您一定要快樂,是的,老師您一定要快樂,因為您快樂就是我們快樂。
是您在我們幼稚成熟,文明的到路上用生命的火炬為我們開道;也是您把我們引向壯麗的人生;也是您點燃了自己,把讓我們放飛在遼闊的天空......
我們也不曾忘記您那明媚的笑臉、清晰的.話語、成長的人生哲理......因為是您的努力、您的付出,讓我們成長、成熟、擁有自己不一樣的人生。
親愛的老師,您那偉大的愛,哺育了多少自信,點燃了多少青春,催發了多少征帆。
俗話說的好----一日為師,便終身為父。但我希望在這句話后面加上---您快樂就是我們的快樂,因為是您哺育了我們。
老師您是我們人生道路上的指明燈,也是我們生活中的恩師,所以答應我,您一定要快樂。因為我們希望不管我們走多遠,回過頭來就能看見您那明媚的笑臉、還有那清晰在我們耳邊的話語和繼續能聽到您那成長道路上的人生哲理。
所以不管到什么時候,哪怕我們不快樂,您也一定要快樂,因為您快樂便是我們快樂......
教師節的作文6
我的數學老師婁老師,是一位三十多歲的中年婦女,身高一米六左右,身體瘦瘦的.,有一雙炯炯有神的眼睛,響亮的聲音,對待同學平易近人,就像慈母一樣照顧著每一個孩子。
她講課非常認真,改作業極端負責,有一次我們班考試成績很差,全年級倒數第二,特別有幾個同學考試成績在二十幾分,把我班平均分數拉下來,這 時婁 老師著急,因此她廢寢忘食帶病幫助同學們補課,特別是幾個成績很差的同學迎頭趕上,進步很快,使我班的成績越來越好,由原來倒數第二變成全校第二名,這難道不是 婁 老師的功勞嗎? 婁 老師為我們操心而生病。我們真不該不聽話。
我們應該好好學習,天天向上,爭取期末考試取得優異的成績回報老師的教育之恩,決不辜負老師的期望,請恩師安心養病,祝您早日康復。同學們非常想念您!我們尊敬的老師。
教師節的作文7
9月10日,這天是什么日子?大家都知道吧!對,是我們敬愛的老師的節日——教師節。
早上,我背著書包,哼著歌兒,慢著輕盈的腳步來到學校。走進教室,看到同學們的書包上插著兩枝鮮艷的花朵。
第一節課上課鈴聲響了,是數學課。何老師笑容滿面地走進教室,親切地給我們講課。“丁鈴鈴。”下課鈴剛響起,同學們都爭先恐后地把自己的禮物送給了何老師,有的`送花朵,有的送糖,還有的送巧克力。老師很開心地收著禮物,還把一粒粒的小糖分給我們吃。這時,我覺得很慚愧,我居然沒有買禮物送給老師,只能在心里默默地祝老師節日快樂。
這時童老師也走了進來,同學們忙把禮物紛紛獻給了老師。童老師走到講臺上說:“這花總是會凋謝的,你們送給我的最好的禮物是好好學習。”我聽了馬上坐正,在心里默默地下定決心,我一定不會辜負老師的期望,用行動來證明。
教師節的作文8
教師的事業是多么的崇高,教師能在昨天與今天之間鋪設大道,能在現實和理想之間架起金橋。古今中外,每個人的成長都浸透著教師的`心血。地北天南,每一項創造都蘊含著教師的辛勞。教師的事業是多么的美好,教師能用真理和智慧把人才塑造,讓春暉和朝霞在心靈閃耀。
一年一度的教師節就要來臨了,大家都在緊鑼密鼓地準備著教師節禮物。我想我還是一名小學生,買不起什么昂貴的禮物。于是,我就做一張賀卡送給老師。說做就做,回到家里,我拿來一張天藍色的紙,拿出水彩筆,寫上“慶祝教師節”這幾個大字,在旁邊畫出我最喜歡的圖案,然后再寫上“老師,教師節快樂!祝您身體健康,萬事如意!”賀卡終于做完了,我拿著自己親手做的賀卡,心里別提有多高興了,我想當我把這張自己親手做的賀卡送給老師時,老師肯定會很高興。
教師節的作文9
又到了一年一度我們尊敬老師的節日。所以我們學校舉行一個慶祝教師節大會。這個慶祝教師節的大會可有趣了。 (整理)我們一來到學校就把我們做的心意卡掛在操場的欄桿上,同時掛滿了別的.同學的各種各樣的心意卡,卡上寫滿了祝福老師的語言。慶祝教師節大會開始了,第一項升國旗,唱國歌,校歌。
然后有幾個同學上臺講話。講到后面,就開始放鴿子和氣球了,一群鴿子和一個個氣球向藍天飛去,越飛越遠,直到看不見為止。突然從五樓上掛出兩條又長又大的紅帶子,上面寫著“老師您好”“老師您辛苦了”。這時響起了一陣歡呼聲,然后慶祝教師節大會結束了。 回想我們班主任覃老師和數學李老師,他們一年又一年,日日夜夜把我們從一年級教到四年級,從一個字都不會教到會了很多字,還知道怎么寫作文,還學會了英語和算數,我非常感謝你們! (整理)最后我向你們祝福一句“老師祝您萬事如意,工作順利”。
教師節的作文10
9月10日是教師節,你們不知道教師節的那天場面可壯觀了……教師節的早上我比其他同學晚一點到學校,一走進教室只見同學們已在黑板上寫著“教師節快樂”幾個大字,旁邊還有許多五顏六色的氣球。任老師今天穿著藍色的'上衣、灰白色的褲子,手上帶著手鏈,那手鏈非常漂亮,再配上她卷卷的頭發,今天就像一位美麗的皇后。
我發現老師的桌子上有許多花和賀卡,就想今天我什么也不送,只在心里送聲祝福:任老師,節日快樂!還有今天我一定要表現的更好一點,我發現,今天不光是我表現好,全班同學都表現的非常好,所有的老師和兩位校長也都非常高興,我也非常興奮,我想全校同學今天也都非常興奮吧!
今后,我一定要勤奮學習,要以更好的學習成績回報辛苦的老師,為班集體爭光!
教師節的作文11
今天是九月十號教師節,學校為我們的老師們安排師節聯歡晚會。早在幾天前,我們就準備好了許多節目。排練了許久,終于要在今天表演了!因為缺少主持人的關系,老師把我叫了過去,我還在疑問著,就看到了老師手上的臺本,我高興地想了下,這是想讓我當主持人的意思嗎?于是我認真地把老師要我年的臺詞,聲情并茂地讀了出來,老師拍了拍我的肩膀說:“很棒嘛!那今天的主持人就是你了,好好加油啊!”
終于教師節聯歡晚會開始了,我和我的主持搭檔走上了臺,非常順利地完成了我們的開場報幕,然后就是我們多才多藝的同學們的表演了。唱歌的、跳舞的、彈琴的……真的都是多才多藝的人啊!最后一個節目是:六年級的同學帶來的歌曲大聯唱。配樂的'是我們班的燕紅同學,彈古箏配樂,是不是很棒?
在歡樂的氣氛中,我們非常愉快地結束了這一次的教師節聯歡晚會。
教師節的作文12
今天在文化中心舉行第十屆“園丁杯”文藝晚會,是慶祝第二十三個教師節,讓我欣賞到全市中小學老師們的才藝表演。
我練好舞蹈后,來到了文化中心觀看老師們比賽。我走進文化中心,只見位子上坐滿了人,通道上也擠滿了人,真是人山人海。這二十四個舞蹈節目都凝聚著老師們的心血和汗水。特別是我們明珠小學的女教師們,一上臺就贏得觀眾激烈的掌聲,她們的服裝是那么的絢麗多彩,這個《唐古拉風》的.舞蹈很有暴發力,老師們的表演熱情奔放,很投入,很精彩,得到大家的一致好評,真是不負眾望,這個舞蹈得到第一名,為我們明珠小學爭得榮譽,我為老師們感到驕傲!
在這里我要感謝老師們,她們像園丁一樣精心培育我們這些祖國的花朵,讓我們茁壯成長。最后我要祝老師們“教師節”快樂!
教師節的作文13
一開學老師就告訴我們,要給我們一個驚喜。過了很長時間老師才告訴了我們,這個驚喜真大呀!原來,老師說我們可以在“教師節”這一天,把材料帶過來做菜,但只能做涼菜。
教師節這一天,同學們拿著材料來到學校。到了第三節課,同學們以小組為單位,圍在一起,開始做菜了,同學們全都八仙過海—各顯神通。我、李一諾和宋姍姍一起做了一份水果沙拉,秦潼也自己做一個菜,我給它起一個名字叫“番茄大聚會”,遲浩也做了一個菜起了一個好聽的名字叫“天女散花”,它不但名字好聽,而且人人都喜歡吃的不得了,老師們都夸遲浩做菜做的.好吃。
李俊潮做的壽司也不落下風呀,一大群人都圍在他的旁邊找他要壽司吃,李俊潮費了九牛二虎之力好不容易才走到了老師旁,這時他的盤子里以所剩無幾了,老師拿起一個,閉上眼睛慢慢的品嘗,突然老師睜開了眼說:“太好吃了!”
開始評獎了,我們組、李俊潮那一組和王琬?那一組都是一等獎,徐上那一組是二等獎……
雖然美食大賽結束了,但是同學們都興味盎然!不停的談論誰做的好吃,誰做的顏色美,這可真一個與眾不同的教師節呀!
教師節的作文14
9月10日是教師節,到那一天,咱們肯定會買許多禮物送給老師,咱們要在這一天為老師獻上咱們的祝福,老師對咱們很好,把許許多多的知識教給咱們,讓咱們記住,還培養咱們怎么做人,怎么做個好人。我曾在作文書上看過這樣一句話:老師為了咱們,日夜工作、改作業、備課......像一只日夜奔跑的駿馬。我看了這句話格外感動,心里會想:老師,您這樣對身體不好,會生病的!
在學校里,老師如同咱們的父母一樣關心咱們。書上有一篇文章是這樣寫的:有一個小女孩沒有媽媽,他的爸爸要去出差,只好托老師照顧她。老師非常關心她疼愛她。有一天晚上非常冷,老師把我摟在懷里,一個熱氣撲來,可老師的孩子比我還冷。我想掙開老師的手,可老師把我摟得緊緊的,我感動得哭了。
當我看完這篇文章,眼淚已落下,老師那無微不至的.關懷也感動了我,同學們!咱們要下定決心,一定好好學習,以成績來報答咱們的老師吧!
教師節的作文15
九月金秋,我迎來了初中生活的第一個教師節,十七中為了讓老師過一個快樂的教師節開展了“濃濃尊師意,款款愛生情”活動,雖然我剛剛入學沒多久,但我深深的感覺到了十七中學生的尊師意和老師的愛生情。
當老師來到學校時,廣播里唱著一首首贊美老師的歌,老師的臉上有著甜蜜的微笑。
當老師來到班級時,同學們把鮮花氣球獻給老師時,老師的眼里閃動著感謝的`淚花。
當老師走在操場上時,同學們通過廣播把最真摯的祝福送給老師時,老師的心里充滿了無比的幸福。
老師是一支蠟燭,燃燒自己、照亮別人;老師是一雙翅膀,帶我們在知識的天空里飛翔,老師是一本書,給我們無窮的知識。是的,老師的事業就是燃燒的事業,瞧。
為什么在寢室里可以看到老師的身影?因為他在關心我們的生活。為什么在食堂里也可以看到老師的身影?因為他在關心我們的伙食。為什么放學了老師還跟在我們身后呢?因為他在關心我們的交通安全。夜深了,老師為什么還不去睡覺呢?因為他在為我們批改作業。
父母可以給我們生命,老師可以給我們錦繡的前程,濃濃尊師意,款款愛生情,魚水相擁,相伴篤行,奔向美好的未來。祝愿老師們桃李滿天下!
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