教師節的優秀作文(精選15篇)
無論是在學校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的教師節的優秀作文,希望能夠幫助到大家。
教師節的優秀作文1
教師節快來臨了,大家都在為送什么禮物而發愁,特別是林青,想了一個多星期了還沒有結果。
“叮鈴鈴鈴鈴鈴鈴”放學鈴響了,大家都往禮品店里跑,只有林青還坐在教室里想,突然,她想到了自己親手種的康乃馨。“嗯,太好了,就送康乃馨吧!”林青興奮地說到。
第二天早晨,林青一吃完早飯,就往院子里跑,看著自己親手種的康乃馨上那珍珠似的露珠兒,自言自語“真像董老師那燦爛的笑容啊!”她摘了幾朵花,便沖出了家門。
她拿著花一邊唱著歌兒,一邊向學校走去,不知不覺中就到了董老師辦公室的窗前,望著桌上那打開了瓶蓋卻沒蓋上的墨水瓶,改完了的語文卷子就知道董老師昨晚又熬夜了。突然,眼睛里冒出一股熱熱的東西,那是眼淚嗎?
林青小心翼翼的把她手中的康乃馨插入老師的筆筒里,心想:要是老師看書看累了,看一下花,可以消除眼睛的.疲勞,或是批改作業累了,看一下花,不但讓心情變好了,而且香味還可以提神呢!
突然,她想起還得給數學陳老師送康乃馨呢!
便立刻向陳老師的辦公室走去。
走到陳老師的辦公室,里面空無一人,林青悄悄地把康乃馨放在辦公桌上,陽光照在花上面,十分美麗,不知不覺中,上課預備鈴響了,林青向教學樓跑去,路過董老師的辦公室,看見董老師正在聞那幾朵被陽光小天使包圍著的康乃馨,心里甜滋滋的。
林青心想:回到家,我要在多種一些花,精心地照顧它們,讓它們像我一樣茁壯成長,再下一個教師節送給老師們。
教師節的優秀作文2
今天是九月七日了,再過三天就是教師節了,我送什么給老師呢?老師不是經常說:“成績好,表現好,作業寫的好,就是送給老師的最好禮物嗎!”所以我想這個學期一定要用優異的成績去回報老師的培育,這時,我的嗓子疼了,這讓我想起了五年級時候的事了。
咱們語文張雪梅老師的嗓子不好,經常咳嗽,可有時候,咱們的講小話的聲音太大,老師要讓咱們停止講小話就得大聲說:“停!”,幾堂課下來,嗓子就慢慢的痛起來了,隨著時間流逝,嗓子還有點啞了。
咱們知道老師沒有好的嗓子就上不好課,因為咱們班有六十四個人,如果不大點聲講的話,后面的同學就聽不見,就會學不好,考試也就考不好,張老師為咱們好,扯著嗓子講,經常吃藥,為了不耽誤咱們學習進度,就算喉嚨再疼,也要等到星期六、星期天去看醫生,每天帶病上課,這種敬業的精神,是值得咱們大家長大以后學習的!
老師——您的關懷好似和煦的春風溫暖了咱們的.心靈,您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。咱們班的同學會以好的成績報答老師。
教師節的優秀作文3
大家都知道九月十日是全國教師節,在那天,我為了感謝李老師對她的教育之恩,便在教師節那天給李老師一個驚喜。
我是一個農村女孩,長著一雙炯炯有神的大眼睛,小小的嘴巴里有一口潔白的牙齒。兩條烏黑的頭發辮,拖在加圓圓的腦袋后面,我在學校里學習十分認真,成績名列前茅,但我家里卻十分貧窮,我的學費都是東拼西湊都還沒能交上的,我快要失學了,但我非常想上學。李老師知道了這個情況后,從她那微薄的工資里拿出一部分為我交上了學費。李老師是因為看到我學習十分刻苦的精神而感動。后來便每個學期都用自己的工資貼補我的學費。
我十分感謝要教師,便等著這一個教師節來臨時,給李老師一個驚喜,但她家里太窮了,拿不出錢來,她想著想著,聞到一陣濃濃的野菊花的清香,她知道送給李教師什么了。
今天是教師節,我早早的起了床,在她家門口細心的摘了一大把野菊花,五顏六色的,美麗極了,她拿著花蹦蹦跳跳的趲走向學校。
她來到李老師的辦公室,李老師的辦公桌上放著語文書和教案,鋼筆來在書中,老花鏡放在語文書的上面,幾支筆靜靜的`放桌上的筆筒里,墨水瓶還打開著,李老師伏在桌上睡著了,我想著:李老師又是一晚都沒有睡覺為他們修改作業,我要讓李老師多休息。她看到筆筒邊還有空隙,就把花輕輕的放下,輕手輕腳的走開了。
李老師醒來了,抬頭看到桌上的野菊花和紙條,眼框濕潤了。
這真是一個充滿愛的教師節。
教師節的優秀作文4
一年一度的教師節到了,這是我小學生涯中的最后一個教師節。在這個特殊的日子里,我想用老師教我寫的字和好詞好句組成一篇優美的文章,獻給我尊敬的老師們,特別是我最喜愛的王濤老師。 五年前,我還是一個年幼無知的孩子。但是今天,卻成為了一個有文化知識,有道德觀念的少年。在這幾年里,是老師的辛勤培育,像園丁一樣澆灌,才讓我得到了知識。在每一個作業本上,在我的內心里都充滿了老師那燦爛的微笑。父母給予我生命,但老師你給予了我知識,在這個特別的日子里,我十分懷念教過我的老師們,特別是王濤老師。 王濤老師教我三年級語文。他那幽默的話語和流淌的文筆一直留在我的心中。他的課生動幽默,讓同學們每次都聽得喜笑顏開;也使我體會到了學習的樂趣。王濤老師不僅幽默,還能認真聽取他人的意見,記得有一次他在講題時,有一個答案不是太準確,一位同學向他提出了正確的答案后,他不僅認真聽取,還夸獎了那位同學,過去的一幕幕像電影回放一般一一浮動在我的眼前。真是光陰似箭啊,轉眼間,我上六年級了,但是,王濤老師的身影卻總時常出現在我的`心里。也許我不是王老師最好的學生,但是在我的心中,他卻是我最尊敬的老師。
老師,我尊敬的老師;明年的教師節,我就離開了這所我學習了六年的學校,離開了教了我六年的老師。但是,在幾年,幾十年后的,我取得了成功,我會帶著獎狀,金杯,回到我的母校來看望我尊敬的老師。
教師節的優秀作文5
第二十五個教師節到了,教師節的禮物。老師,我沒有錢買鮮花或其它的禮物,那么,我要送給您什么呢?
從上幼兒園開始,我見到了老師,上了小學,我才漸漸明白了“老師”的含義,那就是為了培育祖國的花朵,而把自己的青春,奉獻給了三尺講臺的人啊!5歲那年,只會幾個拼音與數字的我被媽媽送進了小學一年級,從那開始,我便被老師帶入了知識的殿堂,并帶著我在其中遨游。他(她)們默默奉獻,把自己的知識毫不保留地傳授給學生。寫到這里,我想起了唐代詩人李商隱的一句詩:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這真是老師一生的生動寫照啊!
老師,您是一支默默燃燒的蠟燭,燃燒自己,照亮別人,小學生作文《教師節的禮物》。您像一位辛勤的園丁,我們就好像剛剛破土的小苗,您每天為我們澆水、施肥,想讓我們茁壯成長,長成參天大樹。謝謝您,老師。謝謝您,帶我打開知識殿堂的大門。謝謝您,在我遇到困難的時候,幫我找到繼續前進的方向。謝謝您……
我親愛的`老師,在您的節日里,雖然我沒有美麗的鮮花送給您,但我一定會牢記您的教導,努力學習,以優異的成績報答您,這是我想送給您的禮物,我想,這也是您想要的最好的禮物吧。
第二十五個教師節,我祝天下所有老師們,節日快樂!
教師節的優秀作文6
鮮花掌聲會有,歡歌笑語也會有,教師節即將到來。慶賀是應該的,但慶賀之余,教師們也應該讓這一天成為自己的反思日。
從踏上講臺的那一刻起,成長的歷程中,你應該感謝哪些人?有誰伴你共同度過生命中艱難的時刻?對于傷害過的心靈,你是否產生過悔恨和內疚,是否采取行動進行過補救?有誰和你分享過成功的快樂?對于來自他人的傷害,你能否做到一笑了之或坦然面對,是否學會寬容?在反思中,你會體會到教育中的人生五味,你將學會感激社會,感動朋友,感謝“對手”,并帶著一顆感恩的心走上新的征程。
陶行知曾說過:“要想學生好學,必須先生好學,惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。”從去年的教師節到今年的`教師節,這一年里,你讀過書嗎?你學到了哪些新知識?新課程理論已經開始落實,“課堂教學并非是純粹的知識傳授,而應是情感態度價值觀的養成,思想的提升,精神的熏陶,人格的塑造,心靈的凈化。”對于這新鮮的理論,你可做好了必要的心理準備?在教師角色轉換的過程中,你會成為優勝者、被淘汰者還是平庸者?在反思中,你會體味到生命的價值,人生的充實,歲月的無悔。
教師節——歡樂的日子,也是反思日!
教師節的優秀作文7
一大早,當我剛踏進校園,就感受到了濃濃的節日氣氛.你瞧,學校在黑板上寫上了祝愿老師節日快樂的字,桌子上還擺上了很多的鮮花。你瞧,門口的鮮花攤替代了小吃攤,同學們都在精心挑選著送給老師的禮物,。
今天是9月10日,第33個教師節.
一大早,當我剛踏進校園,就感受到了濃濃的節日氣氛.你瞧,學校在黑板上寫上了祝愿老師節日快樂的字,桌子上還擺上了很多的.鮮花。你瞧,門口的鮮花攤替代了小吃攤,同學們都在精心挑選著送給老師的禮物。
走進教室,我們就開始出謀劃策起來。我們在黑板上寫上了老師,您辛苦了!幾個字,期待著老師有個以外的驚喜。果然,我們的班主任石老師走進了教室,她看到了我們獨巨匠心地寫在黑板上寫的幾個字后,很是感動,使我們感到很開心。
下課后,我們都拿出自己準備的教師節禮物送給老師。在給班主任禮物時,我們并沒有忘記教了我們四年的陳老師、王老師。在這些禮物中包含著我們對老師最衷心的祝福,包含著我們和老師深厚的感情。
下午第三節課主題班會,我們紛紛拿出自己準備的詩、文。我們爭先恐后地要上臺朗誦,無論哪一個同學在朗誦時都帶著對老師的辛勤培育的感謝,都帶著對老師節日的祝福。在每個同學讀完后,臺下都報以熱烈的掌聲。
教師節的一天,我聽得最多的兩句話就是送給我的最好禮物是好好學習和謝謝。
教師節的優秀作文8
清晨,微風輕輕地吹著,萬物都貪婪地吮吸著大地的露水精華。在一片野菊花地里,一朵朵小野花正在爭芳斗艷。忽然,有一個嬌小的身影出現在花池里:她穿著一件粉紅色的襯衣,頭上的兩條粉紅色的綢帶,襯托著她那圓圓的臉蛋,她脖子上還系著一條鮮紅的紅領巾呢。她是誰呢?她就是六7班的羅雪。
只見她在那美麗的野菊花地里,彎下腰,伸手把那鮮艷的菊花摘下,她特別挑選了兩束特美的野菊花,然后向學校方向匆匆地走去。
羅雪輕輕地走到老師辦公室的窗口前。窗口下,便是陳老師的辦公桌。敬愛的陳老師就經常坐在這里,連夜把作業批改好,然后備課,準備第二天早上給同學們上課的.內容。桌上的東西她都非常熟悉:地球儀、一瓶紅墨水、一幅老花眼鏡、一本還沒合上的教科書,桌上的日歷上清清楚楚寫著“9月10日”。呀!原來今天是教師節!原來羅雪是想給陳老師一份驚喜!只見她看見辦公室里沒人,就小心翼翼地把一束野菊花插進去,哎呀!弄歪了,她再小心地整理了一下。耀眼的陽光照射在菊花葉的露珠上,就像一顆顆晶瑩的小珍珠。霎時,一陣陣沁人心脾的幽香散發在整個辦公室里。這時,只聽見羅雪一個人在竊竊私語:“菊花呀菊花,你要把我的心意送給陳老師,我要祝陳老師身體健康、節日快樂!”
忽然,羅雪聽到一陣腳步聲,啊,是陳老師!她連忙躲起來。只見陳老師帶著感激之情,把野菊花拿起來聞了聞,還不停地贊美著花香!羅雪一聽,開心地笑了起來。
教師節的優秀作文9
再過幾天就到教師節了,小剛和小霞一起到小智家去商量應該送什么給老師好。
到了小智家后,小剛說:“過幾天是教師節,送什么禮物好?”小霞說:“送鮮花吧。”小剛說:“不,送一本書吧。”小智說:“你們說的都不好,應該送一艘輪船。”小霞和小剛說:“為什么?”小智說:“因為老師像船長,同學們像船員,老師帶領著同學們向知識的.海洋里航行到理想的彼岸。”小剛和小霞說:“好,就送船。”小剛、小霞和小智拿來了剪刀、膠水和膠帶,小智拿剪刀剪、小霞用膠水粘,不一會功夫輪[來源]船就做好了,小霞說:“哎呀!全部都是白色,哪兒好看啊?”小智說:“沒關系。”
小智就把美術課上的水彩筆拿過來,把船底涂成灰色、把船幫涂成紫色、把甲板涂成灰色、把船舷涂橙色、把船艙涂黃色、把桅桿涂綠色、把旗子涂紅色,小智把小旗掛了出去,真是五彩繽紛。做好了,也涂好了,小剛、小霞和小智一同去學校去了。
到了教室,小霞、小剛和小智把自己辛辛苦苦做的輪船交給了老師,老師說:“你們真是好學生!教師節作文100字
教師節的優秀作文10
一年一度的教師節快。我又情不自禁的地幼兒園張茹老師。張老師辛苦!從托班帶到大班,非常不容易……
經常去看張老師,到那里,我就了……老師把哺育成人,叫了知識,,里,我想對老師說:“老師,您辛苦了!”
我祝愿送給老師,不過,新學期,我會好好學習的!每次測驗考到前10名,讓您開心!
在教師節的送您一束康乃馨!
張老師,您這朵花的意義著嗎?是對老師、母親的'感激之情!是的,您像的、園丁、知識的書。您血來教育,讓學初級的知識,我想對您說:老師,您小學老師有學問,您真辛苦!班里有哭哭鬧鬧的孩子,您會哄,要很辛苦!
老師,我說句心里話:“其實,我很羨慕你們老師。”你們上課的會給小朋友們發玩具、折紙、講故事、唱兒歌,有小朋友們好,中午還能在操場上散步。我件很快樂的,我長大了,在當老師,那我覺得我又回童年。
張老師,我上小學了,能回到幼兒園,去那里你。跟你說說我的學習狀態,聊聊天。總而言之,我是忘記您的!我您帶過的學生!
“老師,您辛苦了!”
教師節的優秀作文11
今天就是教師節了!走到校門口,想起媽媽昨天來學校布置教室,要為老師們慶賀節日,我不禁加快了腳步,想看看教室里的變化。
哇!教室被家長代表布置的好漂亮:前后黑板上方掛著“老師,節日快樂!”和“老師,您辛苦了!”的橫幅,窗戶旁拉起了彩花,窗臺上放著氣球,黑板上畫著一顆大大的心,家長代表把全體家長和同學們對老師的'祝福寫在了這顆心里。張老師和馬老師站在講臺上,我把自己精心準備的禮物——自制的節日賀卡和巧克力送給了張老師,又把巧克力一一送給了馬老師和其他老師;等英語劉老師和袁老師來到教室,我們一窩蜂的擁了上去送禮物,我還是送了巧克力,并且真誠的祝福她們教師節快樂!
家長代表們來到了教室里,她們每人拿著兩束花;之后我們所有的代課老師都來了。苗祺祥與任家慧代表我們進行了詩朗誦,之后我們給老師們帶上了紅領巾,獻上了鮮花,跟著楊博涵媽媽跳了舞蹈“感恩的心”,最后向老師們敬了少先隊隊禮。看著老師們帶著鮮艷的紅領巾,手里捧著百合花,眼里含著淚水,臉上露出微笑,我的心里很激動!
中午回到家,我把最后一塊巧克力送給了奶奶,因為奶奶退休前也是老師。看到奶奶臉上露著燦爛的笑容,我也跟著笑了起來。
這是我過得第x個教師節,也是一個難忘的教師節
教師節的優秀作文12
我不會遺忘是誰教會了我的思想。我不會遺忘是誰在迷茫中給我指引方向,我也不會遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯,我更不會遺忘是誰用辛勤構建知識的殿堂。——老師。
老師,我想對你說:“你是春蠶,吐不盡那綿綿的情絲至死方休!你是蠟燭,灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜晚;你是朝露,常在黎明到來之前,默默滋潤著大地萬物……
老師啊!你日日夜夜為我們鋪路,為我們燃燒,而我們只是湛藍天上的一樓飛煙,是征途上那塊蒼老的階石……
老師啊!在黑板上,你畫出了彩虹,卻擦去了功利;講臺上,你舉起了別人,卻奉獻了自己;是歲月蒼老了你的容顏。是粉筆染白了你的兩鬢;你放飛了許多希望,而守巢的卻依舊是你!
老師啊!你是啟明星的.迎接者,北斗星的陪伴者,你是人類傳播的者,世界前進的推動者,是人類靈魂的設計者。是社會乾坤的扭轉者。
老師啊!你是紅燭,把光和熱毫不吝嗇地灑向人世間。用火炭的心情紅了臘梅枝頭,燃燒了自己,給了我們春天的向往,一片希望的綠葉。當蠟炬成灰時,你就是不朽。當蠶絲吐盡時,你將會永恒!驀回首,串起春秋的腳步,我的人生,在你的期待的目光里。繼續向前進,向前進……
老師,謝謝你了,你辛苦了!節日快樂!
教師節的優秀作文13
金秋的野菊雖然沒有月季的芳香,沒有 牡丹的華貴,也沒有蘭花的優雅,但是我覺得野菊花的美和可愛勝過了初春的迎春花,盛夏的荷花,寒冬的臘梅。在百花中,我對野菊花情有獨鐘,因而在教師節之際,我將向敬愛的語文老師獻上―束野菊花。
今天是9月10日――教師節。我很早就走向了校園,我手里捧著一束鮮艷的野菊花,有藍色的,有黃色的,看起來是多么的可愛,溫柔呀!想起老師日夜為我們批改作業不知疲倦;想起老師曾經對我們講過的人生道理,給我們很多知識,讓我們的知識廣闊,我便更加希望能夠把這一束可愛又溫柔的野菊花默默地無聲地送給敬愛的老師了。
我沖沖的`來到學校,書包都沒來得及放就迫不及待的來到老師辦公室。里面沒人,我把采來的野菊花插到了老師的辦公室的筆筒里,心想:這一定會讓老師感到驚喜的。我望著野菊花心里默默地念著:野菊花呀野菊花,請把我的真誠與節日的問候還有感謝之情獻上給我敬愛的老師吧!
我走了不久,老師走進辦公室,一縷和k的陽光也隨之隨射進了辦公室。陽光灑在老師的辦公室上,把桌上的日歷、筆筒、墨水盒、地球儀、以及語文書都鍍上了金黃色。我看到了,看到了沁人心脾的野菊花,伴著花香,她笑了,笑得那么欣慰,那么滿足。
教師節的優秀作文14
二十年一晃而過,今天是教師節,我很早就起床了,因為我要去看望小學時的班主任--李老師。
吃完早餐后,我便到移民中心辦理返回地球的證件。證件很快就辦好了,我乘坐“氣囊”飛船以每秒80萬公里的速度飛向地球。
地球的變化真大啊!地球已經沒有污染了,汽車和飛船全部由太陽能驅動。工廠里的廢水經過處理后可以重復使用。
我來到老師住的星際大廈頂層的停車場,把飛船停在上面。來到108層1052房間,隨著我的命令,腳下的傳送帶便啟動了,來到1052房間,我按了一下門鈴,李老師按一下電鈕,門自動打開,50出頭的李老師正滿面春風的迎接我。我大吃一驚,不禁問道:“李老師,二十幾年沒見,您還是那么年輕,我都不敢相信!”李老師笑著說:“是我的學生劉迪迪發明了一種叫長□,能使人延緩衰老,使壽命延長8至10倍,我教出這樣的學生,真是我的福分!”
其實,如果沒有李老師的教育,沒有我們的努力,怎有輝煌的.今天?再看看其他天下,有的當歌星當演員,有的當老板,真是桃李滿天下!至于我嘛,在月球上當生物研究所的所長,我正在搞試驗,要讓一只7000萬年前的恐龍蛋孵出小恐龍。
總之,同學們都在自己的事業上做出了貢獻,今天,我們把它當作21世紀教師節的禮物獻給李老師。
李老師,您永遠是我們的好老師!
教師節的優秀作文15
叮零零,叮零零,上課了,又是一節語文課,我們班的同學都高興極了,只見張老師依舊是滿戴笑容的給我們上第一課《師恩難忘》,她那抑揚頓挫的話語同學們早已聽的入迷了,就連新轉來的同學也連連叫好——————她采用了讓我們多讀,多討論的方法,使課堂氣氛非常地活躍,讓我們總是在快樂中學習。課上到了一半時,老師在鼓勵班上新轉來的新同學發言,可是,他們不一個敢發言,張老師用親切、鼓勵的話語,終于有一位寫同學站了起來,后來,老師把新同學一個個介紹給了全班同學,并讓我們多關心他們~~~
我還想再說說我老師的長相和特點——————那真是值得一提呀!她的心地善良,待人熱情大方。長著一雙迷人的眼睛,小小的嘴巴,長長的黑發又順又直,身材不胖也不瘦。她在我心中可是貌美如花。她還有一個最大的優點就是唱歌非常地好聽,我覺得如果我的.老師再年輕一點就可以去參加“超級女生”,一定會獲得冠軍的~~~
這就是我的班主任張老師,她就是我心目中的老師,一位美麗的老師,一位值得我們愛戴的好老師。
評語:王珂,你雖然剛轉來了一年,你的進步老師太高興了。你在仔細觀察,用心在寫,所以第一篇習作就是一個開門紅,本文寫作方法新穎,用詞準確,恰當,詳略得當。加油!你是最棒的!!
在這教師節來臨之際,我想這是學生給的我最好的禮物。
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