寒假作文

時間：2023-12-31 10:25:34 寒假作文我要投稿

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【精華】實用的寒假作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的寒假作文6篇，歡迎大家分享。

【精華】實用的寒假作文

寒假作文篇1

　　時間過得真快呀!轉眼間我們又要放寒假了。今年寒假我想設計條計劃，有準備的做一些有意義的計劃。計劃具體打算如下：

　　一、幫助媽媽做一些力所能及的家務活。

　　二、讀幾本好書，讀完還要寫讀后感，比如讀《魯兵遜漂流記》、《十萬個為什么》《簡愛》等。

　　三、我每天都要寫一篇作文，提高自己的寫作能力。

　　四、看幾部有教育意義的電影，然后，再寫幾篇讀后感。

　　五、把老師留的作業(yè)都寫完，在讀一些課外書，豐富我們閱讀能力提高閱讀能力。

　　六、我天天堅持體育鍛煉，如：跑步、跳跳繩等體育活動。

　　以上是我在寒假里制定的'學習計劃。我會按照計劃認真去做，以及愛護關心我身邊的人。

寒假作文篇2

　　放寒假啦、終于可以回老家了，在回老家的路上，我有點暈車，就睡了一覺，醒來的時候，已經(jīng)到了我期望已久的老家。

　　我和哥哥吃過飯后，就決定買些鞭炮。我們買了很多，我買的是四響的，哥哥也買了很多。我們來到樓下，就決定放炮了。

　　有行人經(jīng)過時，我們就朝人群中投放，耳邊傳來一聲撕心裂肺的慘叫聲，像是見了鬼似的。我看到哈哈大笑，覺得很有趣。而我哥哥更是夸張，直接把快炮扔向人群，別人嚇得魂都飛到天上了。我們雖然總能看到大人們埋怨的目光，但是誰在乎?折磨別人是件多么有趣的事。我也學著哥哥的樣子，買了些。可以因為我的動作太慢，炮仗直接在我手里響了。我的小手就想開了朵燦爛的小花。媽啊! 痛死了!

　　經(jīng)過這件事后，這才知道我的行為是多么的'可惡，也是多么的危險。下次不敢了!當然也不會了!我還要建議我哥哥和我的伙伴們也要改正這個壞習慣，養(yǎng)成文明的習慣。

寒假作文篇3

　　偶然一個機會看到這樣一則新聞：簫百佑被稱為“中國狼爸”，只要孩子的日常品行，學習成績不符合他的要求，就要遭到嚴厲的體罰，他的四個孩子中的三個都被北京大學錄取，他的行為遭到眾多網(wǎng)友以及專家學者的質疑，簫百佑堅稱自己是“全天下最好的父親”，并表示“打”是家庭教育中最精彩的部分。

　　看到這篇文章后我不禁為孩子們感到悲哀，“狼爸”的棍棒雖然能夠“打”出一時的好成績，但未必能“打”出孩子一生的幸福啊。這種教育方式是一種暴力思維的體現(xiàn)，這會讓孩子形成被動學習的壞習慣，他們雖然考上了北大，但他們的'性格卻收到嚴重扭曲，他們的內(nèi)心世界也會籠罩上一層奴隸的面紗。

　　雖然每位父母都望子成龍，望女成鳳，但這種棍棒底下出孝子的教育方式我是不贊同的。

　　在這種奴化的教育方式之下，孩子們的快樂被無情的剝奪，自由追求理想的天性被抹殺，這給孩子留下了什么呢?我想這些已經(jīng)不重要了。

　　在“狼爸”的棍棒之下抹殺了活力與創(chuàng)造力的孩子，就是考出再高的分數(shù)也不過是一臺即將癱瘓的機器罷了。

寒假作文篇4

　　在新年的30號晚上，成千上萬的燈亮著，成千上萬的人都很開心。街道上更是裝飾著五顏六色的霓虹燈。全家人聚在一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會，一起吃晚飯。最有趣的事情是燃放煙花。夜幕降臨時，全城14個地點都燃放了煙花，地點都是人口密集的住宅區(qū)。

　　有些像珍珠串；有些像流星。有些像菊花。有些像瀑布...讓我眼花繚亂，不知所措。響亮的鞭炮聲和燦爛的煙花在空中飛舞、閃耀、爆炸。隨著聲音和顏色，整個鹿城區(qū)充滿了喜悅和興奮。

　　看！“鉆井天氣”拖著它的長尾巴。“小蜜蜂”和“嗡嗡”地轉動；“金龍”正向天空咆哮空；“閃光炸彈；太亮了，你睜不開眼睛...

　　看著五顏六色的煙花，我的心癢癢的。所以，我和我的姐姐、叔叔買了各種各樣的煙花爆竹在我家樓下燃放。只聽到“志”叔叔用打火機點燃導火索的聲音，我的心繃得緊緊的，我捂住耳朵，等待煙火的時刻。花朵盛開的'“嗖”的“魔法子彈”從桶里沖向五層樓高的天空。這種顏色可以說是豐富多彩的！紅色、綠色、銀色和金色。交織在一起，像盛開的花朵，煙花沖向天空空，飄下來，像仙女的花朵，真的很美！我太高興了，不得不拍手鼓掌。每個人的臉上都洋溢著笑容。

　　在新的一年里，有了新的希望。在新的一年里，我們希望煙花開得更燦爛！

寒假作文篇5

　　“祝同學們寒假快樂！”放寒假了，幾乎每個老師都這么對我們說過，可黑板上的作業(yè)卻仍那么多！

　　回到家里，放下書包，從里面揪出一本厚極了的寒假作業(yè)，翻開一頁，呀，都是難題！我坐在桌邊，托著下巴，苦思冥想了半天，才攻下一道，時間卻過去了半天，按這速度，得做到何年何月呀？我把這本作業(yè)塞回書包，又抽出一本，一本……可每一項作業(yè)都顯得那么令人頭疼，不是寫就是默；不是聽就是背，我的頭都快炸開了!先休息一會兒吧，惱人的作業(yè)滾一邊去！

　　舒服地半躺在沙發(fā)上，構想著我的美好寒假。首先，我這個網(wǎng)蟲一定要泡在網(wǎng)上過一回癮，聽說最近新出了一款游戲，好期盼呀！其次，我要讀完被我一直冷落的名著，細細品味它的語言和內(nèi)容。然后，我會練練心愛的`羽毛球，開學后和同學PK，我還要……

　　“東潔，怎么躺在沙發(fā)上？快去做作業(yè)！”爸爸的聲音把我拉回現(xiàn)實，我忍不住皺起了眉頭，嘟囔：“才剛開始放假，就不能放松點兒嗎？作業(yè)，作業(yè)，整天就叨念這個，煩都煩死了！爸爸聽到我這話，拉下臉來：“嫌我嘮叨？也不看看自己那成績，不加把勁怎么行……”我捂著耳朵，大聲尖叫：“我去做作業(yè)！”沖進房里。

　　不知過了多久，我終于完成了爸爸交代的任務，長長地吐出了一口氣，合上本子，開心哼起小調(diào)，還踩著節(jié)拍扭屁股。可我剛剛打開電視，就聽見爸爸在說：“作業(yè)做完了是嗎？快去讀英語，邊聽邊讀！”我猶如被人臨頭澆了一盆涼水，卻又不好說什么，不得不垂頭喪氣地回到房間，抱著錄音機聽，捧著英語書讀。

　　“太陽曬屁股了，快起床！雖然放寒假了，但仍不能睡懶覺！”爸爸將我喚醒，我睜開眼睛，看到自己制作的“寒假快樂！”幾個大字貼在墻上，卻一點兒也高興不起來，這個寒假會快樂嗎？