（精選）寒假的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的寒假的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
寒假的作文 篇1
寒假生活就像一個調味瓶，有苦有甜，有咸有酸。不過正是因為這樣，才讓我們的寒假生活過的有滋味。
哇塞！期待已久的寒假生活終于來了，這個寒假我過得很充實，也感受到了寒假的各種滋味，大家隨我一起來品味一下吧！
苦——為什么說寒假是苦的呢？哎，因為有寒假作業要做額，老師們太關心我們了，放假了也不放過我們，還要我們在玩的時候也不要忘了學習，溫故而知新，明白了老師的良苦用心后，整理了一下心情，翻開了寒假作業，被那密密麻麻的題目弄得兩眼眩暈，：“天哪，那么多題目可真苦了我們啊！算了，還是默默的把頭沉下去，奮筆疾書吧……”
甜——我拿到了許多紅包，幾百幾百的拿在手里，心里美滋滋的，全家人圍坐在一起吃年夜飯，有說有笑，夜幕降臨時，我穿著新衣服上街游玩。吃著零食，手拿著煙花棒，像吃了蜜一樣甜。那甜從嘴邊甜到了心底，真是好事連連！
咸——春節過后，我們這里下了20xx的第一場雪。盼望已久的'雪兒終于來了。它們，輕柔飄逸，洋洋灑灑的飄落在大地之間，不同形狀的雪飄落著，旋轉著……我伸出手，接住一片雪花，晶瑩剔透，本還想仔細看看它的“容貌”，它卻偷偷地溜走了，心里不免感嘆，那么多雪花落下來就消失了，好可惜呀！讓我感覺到時間流逝的真快，寒假是不是也要偷偷的溜走呢？也許吧，后天就要開學了。
酸——“啊……”愜意的伸了個懶腰，真舒服啊！看了一下時間才9：30，于是便慢吞吞的，去吃這早餐，慢悠悠的喝牛奶，不輕易的瞄了下電子歷，“呀！今天是2月8日！，不！肯定是電子日歷時間長了，該修理了。”心里暗暗喃喃道，有了些不安……終于我還是接受了現實，要開學了，怎么辦？我的牛奶，我的大床，我的halokity！完蛋了！我的作業還有幾頁沒做呢。于是我慌忙吃了幾口早飯，切換成雙負荷模式趕緊奔進書房……心里感到一陣
酸楚。
寒假就這樣偷偷地溜走了。和以前一樣沒打招呼，沒說再見，沒有背影似的消失在時光的隧道。也許，這不僅是寒假的滋味，也是成長的滋味。
寒假的作文 篇2
每當我看到人們過春節那喜洋洋的照片和節目時，我都會不由自主的想起今年初五我干的一件“傻事”。
初五也叫“破五”，是送年的意思，傳統的送年也要吃餃子，而且餃子里還要包上錢、棗、糖，每樣包上6個。意思是：如果吃到帶錢的餃子，這一年就會發財，如果吃到帶棗的餃子，這一年
就會好運早來；如果吃到帶糖的餃子，這一年就會過的“甜甜蜜蜜”一家人就會和和睦睦。6是吉祥的數字。雖然這只是人們對新年的期望，但我們家還是繼承了這種傳統。
初五晚上，我們吃餃子送年。爸爸在吃第一個餃子時，只聽見“咯噔”一聲，第一個錢被爸爸吃著了，他露出了得意地笑容。這時，媽媽也學著爸爸的.樣子說：“你猜這個餃子里有沒有東西？”我想：媽媽一向愛開玩笑。自信地說：“沒有！”結果第一塊糖又被媽媽吃著了。現在就我還沒有吃著東西呢！我非常著急。最后，我吃了20個餃子，只吃出了3塊糖，媽媽吃了25個餃子，吃了4個錢，2塊糖，爸爸吃了30個餃子，吃出了2個錢,1塊糖和3個棗，現在只剩下了10個餃子，我不甘心落后想：這10個餃子里肯定有3個棗，雖然，我已經吃的很飽了，但還是抵不住棗餃
子的誘惑。我揉了揉肚子，不由自主的又吃了兩個餃子，可還是沒有吃到棗餃子。我看了看一向爭強好勝的爸爸和媽媽，他們悠閑的吃著別的菜，好像并不在乎我是否把剩下的3個棗吃出來。
我不管那么多，又吃了5個餃子，還是沒有吃到棗餃子。我開始懷疑他們是不是已經把剩下的3個棗吃出來了？我看了看他們的“戰利品”沒有多呀？就在這時他們不約而同的來夾這3個餃子，
我看了他們的動作，想：這最后的3個棗，一定就在這三個餃子里！我連忙拿起筷子夾起這三個餃子就往嘴里送，一咬，怎么一個棗也沒有。這時，爸爸笑著說：“廚房里還有一盤餃子沒煮。”我跑到廚房一看，果然還有一盤餃子沒煮呢，我后悔不已。恰好這3個棗就是不在這10個餃子里。
每當我想起這件事，我就會時刻提醒自己，無論干什么事都要考慮周到，不要盲目行事。
寒假的作文 篇3
這個寒假并不冷，是個暖冬。所謂寒假應該是給學生一個瘋玩的機會，而老師們并不以為然。所以就理所應當的留了一些附加作業，積少成多，聚沙成塔，幾科的作業加起來就不是用十根小手指可以數得完的了。
寫作業真的是一件很頭痛的事情啊。我不說自己是好學生，因為我很懶得去動作業。但是又沒辦法啊，不寫怎么辦，畢竟總還得上交的呀。往往是在剛放假時計劃在短時間內把所有作業全都搞定，但總是剛把作業開個頭，就不知道又去干什么了。我給自己的評語是：對學習缺少毅力、定理、耐力在新的學期里，一定要把那些好的學習方法運用到現實的學習生活中，不能再紙上談兵了！
在放假期間，我和同學一起出去玩過好多次，玩的內容也很多，像什么：滑冰呀、打羽毛球呀、看電影呀等等。我們還去了樂園，由于去時已經放假很長時間了，所以沒什么人，我們很順利得玩了許多熱門設施，還玩了許多以前不敢玩的東西。也許是在同學面前放不開面子，所以再怎么受不了的設施，下來都是一句話我還以為多刺激呢，其實一點也不。
在生活上，我經過千辛萬苦的努力，終于克服了一些缺點，比如，吃飯時看電視，打電腦打的太長，不愛到外面玩，不愛做家務，晚睡晚起等等的壞習慣。這些習慣不是說改就能改，樣樣都用了九牛二虎之力。有時我會擦地，盡管不是自愿的；有時疊疊被子，盡管沒有軍訓時疊得那樣好；家里來客人了，我會給他端茶送水，盡管我知道他不會喝多少就像大人們經常對我們說的那樣：過了一年長大了一歲，應該比以前更懂事了。
一個寒假又快過去了。一開始制定了學習計劃，但是那張可憐的紙，好像被人遺棄了似的放在桌子上，我的惰性又一次將它打敗了。本來應該好好利用的假期又懶惰而浪費了。現在再為此而自責已是無濟于事的.了，新學期好好學習才是正經。
在新的學期里我一定我克服我在學習上的懶惰，是成績有一個飛躍性的進步，盡管這些不大可能被實現，但是我要將這作為我的努力目標！
接下來我要在僅剩的幾天內調整好心學期的心態，畢竟好的開始是成功的一半嘛。
寒假的作文 篇4
一眨眼，寒假就要結束了，在這個假期里，我有許多收獲。大年三十晚我參與自己搟皮的包餃子活動。去上海游了崇明島的蘆葦蕩，東方明珠。去杭州游西湖和“DO都城”。在西湖公園打雪仗。去蘇州游了楓橋。看到張繼的銅像。去了虎丘斜塔等。
最有趣的就數游杭州的“DO都城”。她是一個很大面積的“少兒社會體驗館。”“DO都城”少兒社會體驗館是國內首創，亞洲最大的少兒社會體驗館。胡錦濤爺爺去視察過，他祝愿小朋友們勤奮學習，快樂生活，全面發展。我在體驗館里是城市的真正主人。用我自己的身份、自己的視角去參與體驗、感受參與的真實、參與的快樂、參與的辛勞，從而獲得真情實感。通過體驗活動，少年兒童尋找一個“崗位”，
扮演一個角色，獲得一種感受，明白一個道理，養成一種品質，學會一種本領。DO都城里有50多個項目，有電視臺、工商局、法院、警察局、報社、駕校、時裝設計師、郵局、消防員、照相店，理發店、醫院、新生兒護理中心、歌星學校、航天指揮員、銀行等。
最有趣的要數當醫生了。我們換好服裝戴上聽診器，就開始為病人治病了。老師問：“心臟在哪里？”我叫起來：“中間偏左。”其他同學嚇得目瞪口呆。然后，老師問的問題，我一一回答了。老師讓我們聽了心臟的正常跳動聲音和不正常跳動聲音。正常心臟跳動是聽自己的.心臟的跳動，它是：“嘣嗒、嘣嗒。”不正常心臟跳動是用一個人體模型下載了病人的心跳聲音。我戴上聽診器走近假人，用聽診器我聽到：“嘣哧…、嘣哧…。”我說怎么像個泄氣的皮球，老師告訴我們這是不正常心臟跳動的一種。體驗完當醫生后，我還玩了郵遞員、護士、演員……
回到家后，我把我學到的知識重新鞏固了一遍。奶奶說：“洛琦長大了，有大人樣了。”
這個假期，我學會了怎樣做一個人，怎樣走進以后的社會。只要好好學習，走進社會的優秀人才一定是你！
寒假的作文 篇5
寒假過去了，真令人依依不舍。看，它是一個多么豐富多彩的假期啊，把它比喻成什么呢?它像七色的彩虹，像多變的云朵，像繽紛的貝殼……永遠美好，燦爛。這么好的寒假生活，怎能只有我一人獨享呢，把它寫出來，讓大家一塊享受吧!
寒假伊始，為了提高我的奧數水平我參加了一個為期10天的奧數輔導班，學習了很多類型的數學題如：添輔助線解題、有序思考、整體思考。同時，為了考好3月初舉行的華羅庚金杯賽，我做了26個單元的數學題，盡管很辛苦，但是多做題總是有好處的么，也希望我在這次比賽中有一個好成績。
寒假中，我們還迎來了中國的傳統節日??春節。今年是鼠年，也是我的本命年。大年初三那天，天氣晴朗，我們全家和干媽一家去南山的絲綢之路滑雪場去滑雪。到了滑雪場，我看到雪具大廳里人聲鼎沸，很多人穿著五顏六色的滑雪服在辦理滑雪登記。屋頂上掛著紅燈籠，墻上貼著春聯、福字。好一派新春佳節的熱鬧景象。我們領取各自的雪鞋，雪板，雪仗。我迫不及待地趕緊換上雪鞋，穿上雪板，拿上雪杖。坐上觀光纜車向初級道坡頂駛去。在纜車上，我遙望四周，藍天白云下的南山粉妝玉砌、白雪皚皚，空氣也十分新鮮。在城里哪能看到這樣的`美景，呼吸到這樣新鮮的空氣。經過一次又一次的練習我初步掌握了滑雪技巧。我那天玩的很開心。
寒假中，我也認真地完成了老師給我布置的各項作業。還按照學校的要求，閱讀了很多好書如：《窗邊的小豆豆》、《少年科學畫報》等等。通過了閱讀這些書，我開闊了視野，懂得了一些科學的道理，還知道了一些自然現象。我通過和二姑(數學老師)的一些交談我知道了做奧數的方法和解題的步驟。在完成學習任務的同時，我還幫助爸爸媽媽做了力所能及的家務事，比如：幫爸爸媽媽洗碗、掃地、疊被子、購買年貨。每一次都做的很細心，很到位。
雖然這個寒假的時間被安排的滿滿的，但是我相信有付出一定會有回報的一天的。相信明天會更好。
寒假的作文 篇6
寒假是我們最開心的日子，因為有一個很重要的節日——春節，在這個除舊迎新的日子里，歡天喜地的人們熱烈地慶祝著共同的節日。
過春節第一印象：看春晚。
大年三十晚上，我們全家坐在沙發上，耐心地等待著春晚節目的開始。8點整，隆重的晚會準時開始了：有惹人捧腹的小品秀場，有神奇莫測的魔術世界，還有精彩紛呈的歌舞天地……每個節目都有著不同的創意和特色，難怪現場觀眾的掌聲經久不息呢!到了迎新倒計時的階段，我隨電視里的人們一起大聲喊著：“五、四、三、二、一!新年快樂!”頓時，屋外面爆竹鞭炮響徹大地，煙花將整個夜空裝點得絢麗多彩。這時，爸爸媽媽手機的短信鈴聲不斷響起，彼此都將“新年快樂”的'祝福語從電話的這頭傳到那頭。
過春節第二印象：喝糖茶。
大年初一的早晨，我早早地起了床，做好一切準備工作后，來到了客廳，只見桌子上放著幾杯茶，里面放了白糖和紅棗。這是我們每年大年初一的“必修課”。爺爺笑著對我說：“這是我們家的傳統，只要在大年初一的早晨喝了這杯糖茶，你就真正長大了一歲。”糖茶就不用說了吧，家家都能做，但在大年初一這天喝，意義就大不同了。我捧起茶杯抿了一口，啊!香香的，甜甜的!喝了糖茶，我又大一歲嘍!
春節第三印象：收紅包。
春節期間，探親訪友當然是必不可少的。大年初三，媽媽帶著我去了一家又一家，腿又酸又痛，但是我仍然很開心，因為我有紅包收啊，你一定和我一樣吧?當大人們給我紅包時，我表面上總是裝出一副客氣的樣子，其實心里早就急不可耐，要知道我可是一個不折不扣的財迷啊!摸著自己鼓鼓的口袋，我心里別提多高興了!
春節，讓人們真正體會到了什么叫做快樂。在和家人一起吃年夜飯的時候，一種溫馨的感覺涌入了我的心頭，衷心地對長輩們說聲“新年好”，這就是對他們最真摯的祝福。
寒假的作文 篇7
20xx年的寒假，我有很多的目標，有目標的人奮斗起來才會有動力，因此我把一些想法列一列，以便對照執行。過一個充實緊湊，收獲滿滿的寒假：
一、生活習慣，我覺得這是體現自律性的一面，也是實際生活中最需要控制的點，我計劃分早中晚定時間點。
1、早晨7：00起床，去樓下吃早餐
2、中午11：45準備吃飯，去姥爺家，或者是去市場快餐店。
3、晚上等父母回家，沒有特殊情況下10：30睡覺。中間作一些力所能及的家務，拖地，收拾房間，買必需品等。
二、娛樂活動
1、可以去看一看一直想看的電影，主要選英文經典版。
2、選幾本讀物，自由購買，可讀性、有意義相結合。好多假期必讀書單。
3、乒乓球找教練練習，可以和弟弟一起學習。
4、計劃一次為期兩天的.旅游，（由于要回老家過年，因此時間不會太充足）以室內室外相結合，可選擇的有去劇院看演出，參加講座、博物館等。
三、課外輔導
1、數英物假期集中學習，集中在半天的時間里，上午學下午消化，已報名。
2、語文的學習，主要還是多讀書，可選項有遠方文學輔導，還是網上的學習資料下載，在家一對一學習，可以選擇晚上媽媽回家時候共同學習。只要堅持，還是自律的問題，如果從自身需求出發，主動學在哪學習的效果都是一樣的。
四、學習時間
1、作業時間：上午8-11點，下午2-5點，時間6個小時，還是很充足的，只要只要按時開始。可以自由支配，寫寒假生活，作輔導作業，
2、讀書時間：主要是深入閱讀，沉浸式閱讀。時間可靈活支配，如果是喜歡的書，可以作為寫作業用腦調劑，真愛看，根本放不下，還有晚上睡前看一些也有加深印象的效果。
一個人努力的目標越高，他的才力就發展得越快，對于人生就更有效果。這是很勵志的名言，很鼓勵我，但還有一句：人意義不在于他所達到的，勿寧在于他所希望達到的——（紀伯倫），因此，我們都要做一個希望達到目標的人，這是我的計劃，努力吧！
寒假的作文 篇8
寒假，本該是小朋友們最期待的，也是最放松的時候。然而今年的寒假卻有點不一樣。
這次寒假，SARI病毒作怪，為冤死的野生動物狠狠報了仇。
這下可好，本來多姿多彩的寒假，變成了漫長的囚禁。原來的寒假，人們可以去度假，去游玩，去放松每一根繃了一學期的神經，也可以利用寒假來培養各種興趣愛好，陶冶下自己無可救藥的小情操。總之，普通的寒假幾乎是美好的代名詞。而現在的寒假，如同一杯淡的發苦的白開水，空落落悶兮兮。
門，是不太能出了。我家不算大，整天悶在我十平米的小房間里，灰頭土臉跟個苦行僧似的，泡在了學習、作業、視頻的圈子里無法自拔。
偶爾出個門，也麻煩的很。出行證是必須帶的，口罩也是必須戴的`，直接從鼻梁蓋到下巴頦兒，悶得叫人心慌。這還算不了什么，只要你一說話，唇齒間的水珠噴在口罩里，弄得鼻尖上朝兮兮的更覺得悶，常讓人覺得不想出去。好不容易出了門，卻沒有理想中的清新空氣。戴著口罩，呼吸困難，沒走兩步就已經累炸了。腦瓜暈乎乎的，感覺身處夢游一樣……摘下口罩的那一瞬間，仿佛身處天堂……
更讓人心累的是網課。本來好好的老師同學，在釘釘上仿佛變了另一個樣子。本來兩個班合在一起上課我就不太適應，再加上時不時有十幾名同學“曠課”，聽起課來就總覺得別扭。課雖說聽進去了，可就是覺得不習慣。
這個寒假，說值也值，說不值也不值。它讓我看見，這個世界上，不是沒有光。有那么多的天使，愿意為這個寒假的平安而折翼。
病毒，你到底是誰?因為你，世界上失去了那么多鮮活的生命和拯救生命的美麗天使;因為你，我們不能平安渡過這個寒假。
這個寒假，輕而易舉地讓人們厭惡上了它。它把多少孩子的度假計劃打破，又讓國家損失了多少財富。
20xx年的寒假，讓人們永遠銘記這個日子，這個不平凡的20xx。
這個寒假，不平凡。
寒假的作文 篇9
期末考試終于結束終于在18號那一天落下了“帷幕”。假期到了！豆奶革命解放了！我們班這幫“小鬼頭”開始“埋頭苦干”了。你肯定會說，我們實在是太認真了，考完試了仍然在學習。其實，我們并沒有那么自覺，而是在寫“寒假計劃表”。只要你一看，肯定會眼花繚亂，最終暈倒在地。為什么？因為我們上面寫得只有一個字：玩！那么現在，我想和大家討論一下我所期待的假期----
一、快樂型
我希望我的假期有百分之八十處于玩的狀態，百分之二十處于學習的狀態。可能全班，甚至全“網”的同學都是那么想的吧！不過，我是絕對不可能的！因為，我們家有一個“重量級人物兼猛子”---老媽。雖然我放假了，但我到2月10號小提琴要考七級，并且我也是一個畢業生了，老媽一天保證會“毫不吝嗇”地賞給我3000張語數英級別的試卷。做完后，她還會大手一揮，將“圣旨”：拉3小時琴作為“獎品”“賜”給我。天啊，這樣下去，連神仙都會發怒啊！明知這是不可能的，但我時常做在桌子上考慮假期怎樣玩。老媽像擁有超能力似的（干脆去當“超能力部隊”算了），看穿了我的`心思，便沖過來滔滔不絕的教育我。我心里總是在想：老媽呀，這些“小兒科”的道理我都懂！這樣做，不怕浪費您那寶貴的口水嗎？話說回來，我這種想法簡直就是“癩蛤蟆想吃天鵝肉---空想了”......
二、忽悠型
大家肯定不知道“忽悠型”是什么意思吧！類似于上面的“快樂型”，但沒有那么“自由”，就是每天作完作業后一搖一晃地和外公外婆出去散步。人們常說“少年是早晨八九點鐘的太陽，須充滿活力”。這樣做，我就像個“小老頭”一樣了，四處游蕩。這樣，雖然不能玩，但能放松身心，總比天天“關禁閉”，在家學習好吧？散完步后我總得陪著外公外婆去跳舞。雖然不是跳啥“西班牙斗牛士”、“天鵝湖”之類的著名舞蹈，而是跳“恐龍時代”的古老舞蹈，但我做個“大忽悠”比做個“書呆子”好吧！過這種假期我可以進一步考慮（除非在過著那種“低劣”的生活時）
三、運動型
這種類型的假期太另我反感了！就是每天都圍繞小區跑上30圈，像火箭繞地球似的。目的就是---“魔鬼”老媽。
寒假的作文 篇10
一眨眼，寒假就要結束了。回想起快樂的寒假生活，好像一個泡泡樂園，每個泡泡都承載著一段美好、開心的小故事。瞧，一個調皮的春節泡泡精靈飛過來了！大年三十天剛黑，那是我最快樂的'時刻，因為我家正在舉行“家庭春節聯歡晚會”，而我是主持人喲！我們全家可是“大顯身手”呢。爺爺奶奶分別講了一段小笑話，媽媽朗誦宋詞，我唱了一首歌，爸爸負責錄像，而小叔小嬸則當上了觀眾。晚會最精彩的要數爸爸提出的“你比劃我來猜”的小游戲。
這個游戲需要三個人進行配合，一個人出題目，一個人做表演，第三個人根據表演來猜謎底。看，表演開始了！我在紙上寫了“云朵”兩個字，爺爺看完后便上“臺”開始表演了，奶奶負責猜謎。因為爺爺不能張嘴說話給予提醒，所以只好先指了指頭上。奶奶看了，忙說：“天花板？”爺爺著急了，又用手指了指天，并伸出兩個手指提示奶奶是一個兩個字的謎底。這回奶奶認真想了想，說：“是屋頂？”“哈哈哈~不對！”觀眾們哈哈大笑起來。爺爺沒辦法了，只好敗下陣來，換上了媽媽繼續表演，但是無論怎么表演奶奶就是猜不著。
我們只好一個一個的上臺表演，在全家人的努力下，奶奶終于說出了正確的答案。輪到我猜了，爺爺又主動上臺開始表演了。他還是伸出兩個手指頭示意是兩個字，我點了點頭。可是接下來，任憑爺爺怎么做動作，我也猜不著。爺爺忍不住了，脫口而出：“今天是什么日子？倆字！”“春節！”“對了！”爺爺大聲說。哦，太好了，終于猜對了！我心想。可是觀眾不干了，他們大聲說：“犯規！犯規！爺爺說話了！這局不算！重來！”節目就在這歡笑中一個個進行下去。
不知不覺，就到了看真正春晚的時間了。爸爸幽默地說：“今天看了兩場春晚，太爽了！”“那~老爸，給不給點兒錢啊？”“你這也太財迷了吧？”“哈-哈-哈-”，笑聲在屋子里回蕩著，回蕩著。寒假泡泡精靈們帶著一個又一個故事向我飛來，讓我說也說不完。正是因為它們，才讓我的寒假充滿了快樂！
寒假的作文 篇11
在期考前，我天天盼著寒假到來，可是到了寒假，我卻盼著開學了。六年級的寒假過得可真不好玩啊。
悲哀原因之一：天天要補課
我們六年級，寒假補課班可瘋狂了。天天補，末了還要布置一堆附加作業，自己本身的作業都還沒做，補課的作業還多過寒假作業了。
每天，我們都得早上7：30分起床，急急忙忙的穿衣洗漱，背著個書包上課了。這豈不是人間地域嗎？上午補數學，下午補語文，晚上還要補英語。我們叫苦不迭，可沒人同情，有什么辦法吶？
附加：為什么教育局已經說不能私辦補習班而老師們又補得那么瘋狂吶？真是害了我們學生啊……
悲哀原因之二：被拘束得沒有了自由
寒假，老爸老媽可把我管嚴了來看。他們要上班，沒能管我。為了不讓我出去玩，就把門反鎖，不讓我出門。為了讓我玩不了電腦，他們竟把電腦的.密碼給改了，只有他們下班回家后我經他們批準才有玩電腦的可能。嗚嗚嗚……與其這樣，我不如上學去和同學們在下課痛痛快快地玩一把。唉，寒假快點過去吧。我寧愿快點上學。
我是住在一個公司大院里的。每天在窗口看著低年級的小伙伴蹦蹦跳跳，在草地上戲耍打鬧，我的心癢癢的。看到初中的哥哥姐姐們開開心心的逛街游玩，我多想快點生初中啊。六年級，寒假比上課還慘。
悲哀原因之三：過年
大家可能都很盼望過年吧，我可不大喜歡。過年了，表哥表妹都來了，我就得讓著小的啊，那我的布娃娃全被搶了，電腦又被表哥占了。我吶，只有慢慢地打掃房間，為他人服務了。
紅包？我的紅包錢又有一半要存入銀行，雖然說是可以給我取，可密碼吶？我怎么破譯啊。一年不過300～500元壓歲錢，除了存入銀行的，我只剩200元不到了。
原來六年級的寒假并不爽啊，悲哀的事那么多。不過也有好玩的事，可是不多。沒關系，敖了這年，明年暑假就會爽了！加油！
寒假的作文 篇12
春節期間，我們全家去揚州、鎮江、蘇州郊游，其樂融融，玩得不亦樂乎。現在回憶起來還有些依依不舍呢。
記得隔天晚上，我們全家整理好行李后早早地就入睡了，期待第二天有個良好的精神狀態好好游玩。第二天早上，不到六點，還沒等爸媽起床，我已經興奮地起床了，還跑到他們的房間，大聲說道：“快點起床啦，我們要出發了!”
我們全家興高采烈地出發了，首站到達了揚州。揚州是個風景如畫、景色秀麗的地方，我們全家游覽了瘦西湖、何園，還品嘗了當地的美食，有獅子頭、大煮干絲還有揚州炒飯。可真香呀!第二天我們又驅車來到了鎮江，游覽了當地有名的金山寺，聽說法海大和尚就是住在這個寺廟中的.，人氣還很旺盛呢。第三天我們來到了蘇州，游覽了蘇州著名的拙政園，它是中國四大名園之一，也是蘇州園林中面積最大的古典山水園林，并且被列入世界文化遺產名錄，堪稱中國私家園林之最，拙政園的景色讓我印象深刻，流連忘返。拙政園非常美麗，山水縈繞，廳榭精美，花木繁茂，充滿詩情畫意，具有濃郁的江南水鄉特色。拙政園非常大，占地78畝，共分為東、中、西和住宅四個部分。其中的中部建筑最美，最有特色。“遠香堂”為中部拙政園主景區的主體建筑，位于水池南岸，池水清澈廣闊，建筑依水而傍，很有意境。拙政園設計得非常獨到，園中有四座亭子，可分別表示春、夏、秋、冬，寓意是：分別在不同的季節分不同的亭子，可看到不同的風景。如：春天可以看到牡丹、夏天可以欣賞到荷花、秋天可以看到滿園的菊花、冬天還能欣賞到梅花，多么別具一格，讓人賞心悅目呀。
經過春節期間的游覽，雖然僅是短短的幾天，可讓我看到了不同的景色，品嘗到不同的餐食文化，更多地讓我了解了很多課本上沒學到的知識。“讀萬卷書，行萬里路”果然有道理。以后，我還會去中國其他的三大名園，一定要看看、比比有何別具匠心的地方，只有身臨其境，才會有不一樣的體會。
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