我心愛的文具盒作文[優秀]
在日常學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的我心愛的文具盒作文,希望對大家有所幫助。
我心愛的文具盒作文1
在學習中有一個和我形影不離的小助手,它能幫我收納文具,讓我在學習時快速地完成作業。它就是——文具盒。
我的文具盒美麗極了!它的面上有兩只深受小朋友喜歡的卡通人物——喜羊羊和美羊羊。其中一只"喜羊羊"正在神采飛揚地敲著架子鼓,另一只"美羊羊"正在伴隨著優美的音樂跳起了好看的扇子舞。美麗極了!打開盒蓋,你會發現里面住著許多成員:有活潑可愛的橡皮;有性情豪放的鋼筆;有長得像長條將軍的尺;還有那具有奉獻精神的鉛筆······。它的.反面還有一個小層,因為這里比較小,所以這一層我經常讓鉛芯小弟和尺子大哥住在這里面。在文具盒的邊上還有一個特別的功能——那就是一個新型的卷筆刀。只要輕輕一按開關,"叭叭"地一聲卷筆刀的小門就打開了,使用的時候非常方便。
我好喜歡這個文具盒。因為它陪我度過了快樂的每一天。
我心愛的文具盒作文2
有人喜歡酷酷的樂高玩具;有人喜歡漂亮的芭比娃娃;有人喜歡豐富多彩的郵票;而我,卻喜歡那普普通通的文具盒。
我的文具盒的外表很美觀:文具盒上有一只大嘴猴頭像,它有兩雙大大的招風耳,好像連一根針掉在地上,這雙耳朵都能夠清楚地聽見。爸爸告訴我:“如果你上課說了話,大嘴猴聽見了,回家會告訴我的.哦!”它的一雙水靈靈的大眼睛目不轉睛地盯著你看,仿佛想對你說些什么。“如果你上課做了小動作,”媽媽故作神秘地說,“大嘴猴會看見你的哦!”最引人注目的,就要數那個大嘴巴了,它讓大嘴猴變得更加活潑、可愛。大嘴猴的左側還有兩個小巧玲瓏的外星人,它們倆的頭上長著觸角,如果你仔細看看,它們正咧開嘴對你微笑呢。
這個文具盒不僅外形美觀,而且十分實用。
文具盒分為兩層,第一層是我的尺子、鉛筆、橡皮和紅筆溫馨的“家”,它們是我學習的好幫手。打開第二層,你可以看見鋼筆、簽字筆整整齊齊地擺放在里面。他們橫躺著,正打著呼嚕,睡大覺呢!一旦我需要它們,它們就會精神百倍地為我完成所有的作業。
我經常使用文具盒,免不了讓他變得臟兮兮的。有一次美術課上,我不小心用水彩筆弄臟了文具盒的花外衣。一回到家,我就反復清洗著文具盒,直到它一干二凈為止。洗完了,我立刻烘干了它。第二天文具盒又變得一塵不染了。
親愛的文具盒是一年級開學時爸爸買的,陪伴我快四年了。四年級剛開學,媽媽就給我換了一個新文具盒。可是我仍然很想念舊文具盒。因為這是我童年的記憶……
馬上要過新年了,我想為文具盒擦去它身上的灰塵,讓它與它的文具朋友們“歡歡喜喜過新年!”。
我心愛的文具盒作文3
我的文具盒是我媽媽在圣誕節買給我的禮物,我很喜歡它。
它穿了一件深藍色的大衣,它只有兩層,里面裝滿了我最喜愛的筆,它的'第二層裝的是鉛芯和筆芯。
文具盒就像我的一個朋友,也像一位大將軍,它每天都和我在一起學習,一起成長,說它是一位大將軍是因為:在需要涂改的時候,他就會派橡皮或者修正貼來支援我,當我需要寫字時,它就委派各種筆來支援我。
它就是我的一個小助理,當我遇到麻煩事時。它就會來援助我,提供各種幫助。在我的生活中,不能沒有文具盒的陪伴,沒有它我在學校里什么也干不了。
記得有一次,我最心愛的文具盒不見了,我很著急,我就算把整個地球翻一遍,我也要找到它,因為它承載著媽媽對我的愛,還有我對它的喜愛。我大約找了半個小時,終于找到它了。看著它我都快要哭了,“你知道嗎,我找你找的好辛苦啊!你知道嗎?”我對它說。
就這樣,以后我再使用它的時候,一定要好好珍惜它,愛護它,呵護它。不要讓它受到傷害。再說了,它也算是我們家的一員了吧。
我心愛的文具盒作文4
二年級的親子活動中,我得到了一個帶有鬧鐘的文具盒。可是,這個鬧鐘怎么也不走。于是,我去跟李敏換了一個和她的文具盒一模一樣的文具盒,我可開心了!
這個文具盒有一個美少女的圖案。她長著長長的頭發,一雙烏黑明亮的大眼睛炯炯有神。她手里捧著一束美麗的鮮花,雪白的花朵在她那粉紅的連衣裙的襯托下,更加燦爛奪目。少女的背后是一片一片飄舞著的雪花,美麗極了!
打開文具盒盒蓋,你將會看見一張課程表,上面還有同學幫我畫的一只小老鼠呢!課程表的.旁邊有一張Kitty貓的粘紙。Kitty貓手里抱著一只小熊,似乎在跟我招手。我的文具盒有兩層,上面一層放著圓珠筆和尺;下面一層放著我每天都要用的鉛筆、活動鉛筆、橡皮、筆芯和紅色圓珠筆。
這只文具盒,我天天都放在書包里,在書包里,它還有自己的房間呢!李敏已經換文具盒了,可我還一直把它放在身邊,因為它是我的好朋友。
我心愛的文具盒作文5
要上小學了,媽媽帶我去商店買文具盒,在商店里我看中了一個很漂亮的文具盒,于是媽媽幫我買下了它。
我的文具盒是長方形的,角是圓的,是用鐵皮做成的。它穿著一身綠色的'衣服,衣服上還有三只可愛的小熊。打開我的文具盒,里面有一張課程表,每當我把一天的作業做完時,它就會告訴我明天要上什么課。我的文具盒還 是個大家庭,里面住著鉛筆姐姐,橡皮弟弟和直尺哥哥。當我要寫字時,鉛筆姐姐就幫我寫出好看的字,我要畫直線時,直尺哥哥就來幫我,我寫錯字時,橡皮弟弟就挺身而出。
我的文具盒已經很老了,但我仍然很喜歡它,它將天天陪我快樂成長。
我心愛的文具盒作文6
我的文具盒是我媽幫我買回來的。
我的文具盒顏色有紅色、藍色、皮膚色、黃色、黑色、粉紅色等等,其中我最喜歡藍色。他大約長2厘米,寬7厘米,高3厘米。文具盒的.形狀是長方體,他的上面有一個非常活潑可愛的剃著一個大西瓜頭的小孩子,他吃著一塊紅通通甜津津的大西瓜,一只小蝸牛也想吃這誘人的大西瓜,爬到小孩旁邊望著他,好像在說:“小哥哥,給我吃點吧!”一只小蜜蜂看見了這個香甜可口的大西瓜,急急忙忙的飛了過來。
他的里面有著一排“導彈”,可以裝鉛筆,鉛筆就像“子彈”,安安靜靜的躺入“導彈”中間。打開面板會看見一個“衛后”站在那里,還有一個削筆器,像“衛兵”的槍。
文具盒可以裝鉛筆、鋼筆、尺子。
文具盒,謝謝你幫我保護了許多學習用品,我很喜歡你。
我心愛的文具盒作文7
我有一個很漂亮的文具盒,那是在我生日那天媽媽送給我的,我很喜歡那個文具盒。
文具盒是粉色的,上面有一個潔白的小兔,小兔頭后面有一個拉鏈,可以拉開盛橡皮。上面還有兩個拉鏈,也都可以拉開盛東西。它的容量也很多。我很喜歡這個文具盒。
有一段時間,我把文具盒給忽略了,每天都不愛護它。每天上課聽煩了就在文具盒的身上劃一刀,就這樣過了好幾天,文具盒的身上很臟了,而且,文具盒上潔白的小兔也好像在說:小主人你真壞。我看的了很傷心,于是就給文具盒洗了個熱水澡:我先拿來一個盆子,里面倒好熱水,然后把文具盒里的.東西倒出,把文具盒放到盆子里,用手搓了搓再打上肥皂洗,最后盒子就和原來一樣漂亮了,我有看到那個小白兔好像在說:小主人你真好。我開心的笑了。從那以后我對文具盒很好文具盒也很開心,我們在一起很開心。
雖然現在那個文具盒已經落伍了,但是我還是舍不得把那個文具盒扔掉,因為那是我童年美好的一段回憶,也是我童年美好的見證。
我愛那個媽媽送給我的那個文具盒,同時也愛我的童年!
我心愛的文具盒作文8
二年級時,我的舅舅送給我一個文具盒,我特別喜歡它。
文具盒是個長方體,白棕相見,像一個巧克力蛋糕上又涂了點白奶油。奶油當中鑲嵌著一只黃色的斑點狗,它呆呆的站在那兒,好像有想不完的'問題。
文具盒的“客廳”可大了,有兩層,像“別墅”似的,各種各樣的文具都能在里面休息。鉛筆妹妹在“頂樓”曬太陽,尺子大哥哥在“底樓”養神;橡皮寶寶在“搖籃”里呼呼大睡。當我要做作業時,鉛筆妹妹欣喜的跳到我的手上讓我下筆如有神;當我畫線時;尺子大哥哥變迎面走來,鋪出一條筆直筆直筆直的線;當我寫錯字時,橡皮寶寶便毫不猶豫的上前幫忙,擦掉那些錯誤。文具盒一家相處的刻好啦!
我心愛的文具盒,你是我學習的好伙伴,我希望能永遠和你在一起!
我心愛的文具盒作文9
我的心愛之物是我的文具盒,它是長方形的,還穿著美麗的紫色外衣,我還在上面畫上了美麗的花紋,感覺它又穿了一件新衣服。這個文具盒是媽媽給我買的,我很喜歡它,雖然它現在很舊了,但是我還是舍不得扔。
文具盒就像一個大房子,里面有好很多“居民”,細滑的水筆,直爽的`鋼筆,軟軟的橡皮,筆直的長尺和閃閃發光的熒光筆,他們和睦相處,幫我分擔學習上的困難。
有一次上數學課,老師讓我們畫線段,我怎么也畫不直,這時直尺從文具盒里跳出來說:“小主人,看我的。”我沿著直尺的身軀一直畫,果然很直。又一次考試,我的水筆寫不出字了,急得我像熱鍋上的螞蟻,這時鋼筆從文具盒里跳出來說:“小主人,用我來寫吧。”于是我就用鋼筆寫完了試卷,這才化險為夷。還有一次,我寫錯了字,這時橡皮擦從文具盒里翻了一個身說:“小主人瞧我的!”,于是它便在本子上起舞,幾個來回錯字不見了。文具盒太好了,不但精美,而且還處處幫助我,我真是太喜歡它了!
文具盒,你是我最好的學習幫手,愿你伴我走過美好的小學時光。
我心愛的文具盒作文10
我有一個多功能的文具盒。
它是長約25厘米,寬約10厘米,厚約3厘米的長方形的,用精致塑料做的盒子。外殼封面是戰神奧特曼的圖形。文具盒就像是它隨身的武器。它由兩層兩個盒子組成。第一層是用來裝鉛筆的',有五個裝鉛筆的套子,可以整齊排放鉛筆不讓它們晃動掉落。第二層是用來裝尺子和圓規的,里面非常空。旁邊有2個小盒子,其中一個是用來裝橡皮的,大的橡皮能裝一塊,小的橡皮能裝三塊,還有一個小的盒子,是用來削筆的。只要按一下按鈕,倉門就打開了,然后把鉛筆放進洞里轉幾下,鉛筆就削好了。
這些文具就像是奧特曼的武器,也是我學習的好幫手。首先,就是鉛筆,它能寫出最漂亮的文字,能畫出最美的圖畫,記錄下我心里最想說的話,幫我在作業本或者試卷上留下完整的答案。接著就是橡皮,它會在我寫錯字的時候,既能像奧特曼趕走怪獸一樣,把錯字趕走的無影無蹤。也能像環衛工人掃除垃圾一樣,把錯字掃除得干干凈凈。最后就是尺子,它能畫出一條直線,它能量出一條很長很長的線段,也能量出一毫米的距離。能幫我正確分清曲直,比較長短。
我喜歡這個文具盒,因為它是我學習上的好幫手,給我人生的啟迪!
我心愛的文具盒作文11
我有一個文具盒,它是我六歲的時候,我的補習班老師送給我的,我很愛它。
我先來說一說它的外形吧!
它的顏色是粉色的,底下是藍白相間的,上面有一只小兔子,它穿著一條背帶褲,左手拿著一張算數題,右手拿著一只筆,左邊有一只小熊,像在為它加油,上面還有一扇小窗戶!
你可別小看它,它里面住的居民可不少呢,上層住的.是鉛筆小哥、鋼筆大哥和尺子小姐。二層是像皮小妹和水筆弟弟。有一次我寫錯啦,橡皮小妹跳出來:“小主人,我來幫你!”
媽媽說:“把你的舊筆盒扔了,我給你買一個新筆盒!”我說:“不要”。
總之,我愛我的文具盒!
我心愛的文具盒作文12
我有一個很心愛的文具盒,是粉色的喲,還有公主的圖案,它有二層,上面一層放得是我削好的鉛筆,下面一層是新的'沒有削好的。而且我的文具盒很聽我話的。我只要一叫鉛筆,它就咕嚕咕嚕的跑到我手上了;我只要一叫尺子,它就吭吱吭吱地趴在課桌上了;還有我的小橡皮,我只要一喊它,它就蹦蹦跳跳地跑到我的手上了。
我心愛的文具盒作文13
我有一個心愛的文具盒,是我上一年級的時候奶奶送我的,我非常喜歡它。
我的'文具盒是長方形的,顏色是白色的,上面有美麗的畫,是一個小女孩,拿著水壺在澆花,還有星星云朵。我學習累的時候,看到她笑的樣子,我的疲倦就消失了。
我一打開文具盒,里面豐富多彩,有一排整齊的鉛筆,有一個黃色的橡皮,還有一把二十厘米的直尺,還有一個小巧玲瓏的鉛筆刀,它們都是我學習的好伙伴。
當我寫字的時候,鉛筆就來幫忙了;當我寫錯的時候;橡皮就派上用場了;當畫線的時候,直尺就上陣了。
這就是我的文具盒,我非常喜歡它。
我心愛的文具盒作文14
我有一個文具盒,那是我讀一年級下學期時買的。它已經陪伴我度過了四個春秋,雖然它現在已經破了許多地方,但它還是堅持保護著我的文具。
文具盒有正反兩面,是用上好的塑料和海綿做的。桃紅色的背景上面畫有頭戴粉紅色蝴蝶結、身穿黃色連衣裙、腳穿紫紅色舞鞋的米妮。她趴在草地上,雙手撐著下巴,兩只腳向上翹起,顯得那樣天真可愛、無憂無慮。她的朋友米奇在一旁手舞足蹈,自娛自樂,笑得十分開心。每當我失落、傷心,或是心情煩躁時,只要看到它們,我的不快好像一下子消失得無影無蹤。無聊的時候,我還喜歡把這美麗的畫面細細臨摹下來。
打開正面的大格,盒蓋反面有一個可以插課程表的小格。小格下面是個帶有筆套的小白蓋,上面可以插筆。翻開小白蓋,你便會看見記號筆、鋼筆、中性筆、鉛筆它們正靜靜地躺在粉紅色的大床上睡大覺。圓珠筆們則在旁邊的小床上聊天。大格的右下角有個透明的彈簧蓋,下面裝有一個雙孔削筆器,在大格旁邊的小格里,一個肉色的小家伙正舒舒服服地躺在那兒,那就是橡皮,這里一切都顯得那么地祥和、安靜。
反面只有一個大格,裝著三角板、量角器、尺子,它們都靜靜地躺在那里,隨時等候著我的差遣。
文具盒的作用想必大家都知道,那就是保護文具,它盡職盡責,不讓文具受到絲毫的傷害。比如有一次,同學交作業本時不小心把我的.文具盒碰到地上,“啪”的一聲響,我的心立刻提到了嗓子眼。啊,筆肯定都粉身碎骨了,可是當我焦急萬分的打開文具盒查看時,文具們卻都安然無恙,只是文具盒上留下了永遠的傷疤。
看著文具盒,我不僅想起了它的發明者,我們要感謝文具盒的發明者和制造者,感謝他們用聰明的頭腦和勤勞的雙手,制造出了這么精美、實用的文具盒。
我愛我的文具盒,因為它給了我的文具一個安全、舒適的家。
我心愛的文具盒作文15
星期天,我和媽媽去商場購物,不知不覺我們來到文體用品區。我對媽媽說:“我想看一下有沒有我要的文具。”媽媽答應了,我興沖沖地地跑了過去。我一眼就看中了一個漂亮的文具盒。
這個文具盒是粉色的,表面有許多五顏六色的花朵,花朵旁邊有一輛馬車和一座城堡,有兩位公主在花叢中跳著優美的舞蹈。有一只蝴蝶飛到一位公主的頭上,真像一個漂亮的蝴蝶結。蝴蝶上面有些亮閃閃的東西,好像無數個小星星。文具盒的表面用布做了一個大大的蝴蝶結,蝴蝶結上有一顆寶石,下面吊著一串珍珠一樣東西。好看極了!
文具盒共有三層。一層可以將我用的'小課程表裝進去或者放一些學習用品中的小物件。第二層可以裝鉛筆和中性筆,國為前后有東西擋著鉛筆就不怕摔了。第三層我會放尺子、橡皮、鋼筆等東西。我的文具盒每天都和我一起上學,陪我度過快樂的每一天。
我非常喜歡我的文具盒,我一直用著這個漂亮的文具盒。
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