我心愛(ài)的文具作文三年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的我心愛(ài)的文具作文三年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我心愛(ài)的文具作文三年級(jí)作文1
我有一個(gè)精美的筆袋，我天天都帶著它，我們是親密無(wú)間的好伙伴。
我的筆袋非常漂亮，它身穿一件玫紅色的外衣，中間有幾朵五顏六色的小花點(diǎn)綴著，左下角有一個(gè)可愛(ài)的.娃娃，它那一雙水靈靈的大眼睛每天都緊緊地盯著我，像是對(duì)我說(shuō)："小朋友，你可要加油��！"
筆袋結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)得既美觀又實(shí)用。它中間有兩層：打開第一層，只見鉛筆和水筆兄弟正躺在那呼呼大睡呢；打開第二層，只見橡皮妹妹和尺子姐姐正在那喝下午茶，修正帶弟弟在那游泳，真是自由自在啊！
當(dāng)我粗心大意把字寫錯(cuò)時(shí)，橡皮妹妹立馬跑出來(lái)說(shuō)："快用我。"當(dāng)我要?jiǎng)澲本�時(shí)，尺子姐姐跳出來(lái)說(shuō)："快拿我。"當(dāng)我用水筆哥哥寫錯(cuò)筆畫的時(shí)候，修正帶弟弟滾出來(lái)說(shuō)："拔開我的蓋子，修掉那個(gè)錯(cuò)筆畫。"它們可真是齊心協(xié)力。有了它們，我在學(xué)習(xí)的道路上總能事半功倍。
筆袋是我的好幫手，它離不開我，我也離不開它。
我心愛(ài)的文具作文三年級(jí)作文2
我有一把心愛(ài)的削筆刀，是幼兒園大班時(shí)同學(xué)過(guò)生日送給我的禮物。削筆刀的外表是一座塑料小房子。
小房子削筆刀的表面，粉紅色和白色相間。它有一對(duì)粉紅色的耳朵，前面有一扇非常漂亮的窗戶，是專門用來(lái)削鉛筆的。在窗戶的`下方，有一扇深粉紅色還帶銀光的小門，是用來(lái)倒筆屑的。房子后面是一個(gè)粉色把手，是削筆刀的手柄。它的身上有一個(gè)漂亮的短發(fā)女孩，摟著一只可愛(ài)的小貓，微笑地看著我呢！
當(dāng)需要削鉛筆時(shí)，只需按下粉紅色耳朵，再把鉛筆放入窗戶中，輕輕旋轉(zhuǎn)把手就行。等你覺(jué)得旋轉(zhuǎn)得越來(lái)越輕松時(shí)，那就是筆被削尖了，可以拿出來(lái)了。這時(shí)，抽出鉛筆，你會(huì)看到一支已經(jīng)被削尖的漂亮鉛筆。
當(dāng)鉛筆寫粗時(shí)，我就會(huì)用心愛(ài)的削筆刀把它削尖。當(dāng)我用力過(guò)度把鉛筆芯寫斷時(shí)，削筆刀也會(huì)挺身而出："小主人，我來(lái)幫你削鉛筆吧！"
如今，削筆刀已陪我度過(guò)了3個(gè)春秋，它默默地陪伴我、幫助我、鼓勵(lì)我，見證了我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)和進(jìn)步……我愛(ài)我的削筆刀！
我心愛(ài)的文具作文三年級(jí)作文3
開學(xué)的時(shí)候，媽媽在網(wǎng)上給我們兄弟倆一人買了一個(gè)文具盒。
我的文具盒很漂亮，它是汽車形狀的，是用皮革做成的，寬12厘米，長(zhǎng)23厘米。打開盒子，里面共分兩層，第一層住著六支削好的鉛筆和紅、黑筆各一支，第二層住著三把尺子和一塊橡皮。我每天從不忘記帶學(xué)習(xí)用品，當(dāng)別人忘記的時(shí)候，我會(huì)從它的`肚子里面拿出來(lái)借給別人。
自從有了文具盒，每當(dāng)我寫字時(shí)，鉛筆就會(huì)跑出來(lái)幫我一筆一畫地把字寫好；每當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮就會(huì)趕過(guò)來(lái)幫我把錯(cuò)字擦得干干凈凈；每當(dāng)修改作文時(shí)，紅、黑圓珠筆急急忙忙地趕過(guò)來(lái)幫我把不要的字刪掉，把漏掉的字補(bǔ)上去，把寫錯(cuò)的字改過(guò)來(lái)。
小小文具盒不但外形漂亮，而且是我的學(xué)習(xí)好幫手。有了它，我就不用擔(dān)心鉛筆、橡皮檫丟了，所以我特別喜歡我的文具盒。
我心愛(ài)的文具作文三年級(jí)作文4
文具是我們學(xué)習(xí)中必不可少的小伙伴，它們每天陪伴著我們一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，毫無(wú)怨言地為大家服務(wù)。我很喜愛(ài)它們，也很愛(ài)護(hù)它們，在所有文具中，我最喜歡的是筆袋。
我的筆袋跟隨我兩學(xué)期了，它和我有著深厚的感情。我很珍惜它，到現(xiàn)在都像新的一樣。從外表上看，它是長(zhǎng)方形的，身穿藍(lán)色的布衣，外圍還有一圈粉紅的鑲邊。衣服上有我最喜歡的KITTY貓圖案，像在和我打招呼呢："小主人，加油，你是最棒的！"當(dāng)初，我就被它可愛(ài)的外表所吸引，在琳瑯滿目的款式中一眼就看上它了。
筆袋不僅外觀漂亮，而且方便實(shí)用。它讓我最佩服的`一點(diǎn)是，怎么摔都不會(huì)壞，像無(wú)敵小勇士，是不是很厲害呢？打開筆袋，它分二層，第一層放了我心愛(ài)的小紅花和各種卡片，是我認(rèn)真學(xué)習(xí)的見證。第二層放著各種各樣的小文具，有小巧玲瓏的橡皮、又細(xì)又長(zhǎng)的鉛筆、小巧精致的直尺等。它們平時(shí)都在睡覺(jué)，每當(dāng)我有需要時(shí)，筆袋都會(huì)叫醒它們來(lái)幫助我。
這就是我的筆袋，我喜歡它，它是我學(xué)習(xí)中的好幫手。
我心愛(ài)的文具作文三年級(jí)作文5
我要介紹的是大家最熟悉又最簡(jiǎn)單的文具———木頭鉛筆。鉛筆是我們每天上學(xué)都要用到的，從一年級(jí)到三年級(jí)我們起碼用了100多支鉛筆。
木頭鉛筆的外形就是一根木棒，外面是木頭做的外套，中間是一根細(xì)細(xì)的筆芯，他們緊緊地抱在一起。有六棱柱形的、有圓柱形的。鉛筆有很多漂亮的`外衣，顏色各種各樣，有綠色的、原木色的，有的穿上了卡通圖案，有的穿上了條形圖案。鉛筆有很多品牌，經(jīng)常用的有中華繪畫鉛筆，有得力鉛筆，有晨光鉛筆等等。鉛筆有2H、HB、2B、3B等等，我們寫字用HB鉛筆就可以了，一般繪畫會(huì)用2B、3B……甚至6B等。
鉛筆可以畫畫、寫字，可是它會(huì)慢慢變小，甚至消失，它奉獻(xiàn)了自己，讓我們好好學(xué)習(xí)、天天向上，在它的幫助下，我們學(xué)到了很多知識(shí)。我們一定要珍惜鉛筆。鉛筆創(chuàng)造出了許多奇跡，能讓我們畫一幅漂亮的畫，寫一手漂亮的字。
這是我最好的朋友木頭鉛筆，你們喜歡它嗎？
我心愛(ài)的文具作文三年級(jí)作文6
我喜歡的文具是一個(gè)長(zhǎng)方形的拉鏈文具袋。它長(zhǎng)約20厘米，寬9厘米，高4厘米，很實(shí)用。它穿著淡藍(lán)色的外衣，它的四周是由淡藍(lán)色的線條鑲的邊，非常漂亮。它的正面有一幅《超能陸戰(zhàn)隊(duì)》的圖片，旁邊還有英文字母：BIGHERO，我最喜歡里面的大白了。
我的文具袋里躺著鉛筆弟弟、橡皮小姐和尺子妹妹。它們平時(shí)默默無(wú)聞，非常悠閑，忙的時(shí)候，它們就各顯神通了。我寫作業(yè)的時(shí)候，鉛筆弟弟就蹦出來(lái)說(shuō)："你們不用管了，全包在我身上。"寫著寫著，鉛筆弟弟不小心寫錯(cuò)了，它撓撓頭皮說(shuō)："這可怎么辦呢？"忽然，它靈機(jī)一動(dòng)，跳到文具袋里，把橡皮小姐請(qǐng)了出來(lái)，橡皮小姐用自己的腳一抹，全都干凈了。鉛筆弟弟立馬把正確的寫上去。鉛筆弟弟謝謝橡皮小姐，橡皮小姐說(shuō)："不用謝，兄弟姐妹們?cè)谝黄鸩挥眠@么客氣。"做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，尺子妹妹也挺身而出了，她躺在作業(yè)本上和鉛筆弟弟配合著劃直線、連線……它們?nèi)齻�(gè)合作得非常好，每天都讓我把作業(yè)順利完成，真是我學(xué)習(xí)的好幫手。
我的.文具袋像我的好朋友一樣，學(xué)習(xí)時(shí)熱心地幫助我，不學(xué)習(xí)的時(shí)候就養(yǎng)精蓄銳，隨時(shí)等著我的召喚。我愛(ài)我的文具袋。
我心愛(ài)的文具作文三年級(jí)作文7
我有一把精致、漂亮的直尺。
我的直尺寬寬的，它穿了一件粉紅的外衣，上面畫了許多憨厚可愛(ài)的大熊貓，它們有的躺在地上曬太陽(yáng)，有的'在玩捉迷藏，還有的在吃著嫩綠的竹子，個(gè)個(gè)自由自在。直尺的一邊是直線，劃著刻度，一共18厘米，它可以幫我劃好直線，量準(zhǔn)長(zhǎng)度；另一邊是波浪線，可以幫我作好記號(hào)。
直尺的作用可大了，不管是語(yǔ)文、英語(yǔ)還是數(shù)學(xué)，它都能助我一臂之力。每當(dāng)上語(yǔ)文課時(shí)，遇到好詞好句，我就會(huì)用它來(lái)畫波浪線，如果不用它，就會(huì)畫得歪歪扭扭的。有了它的幫助，我畫得又快又好。每當(dāng)上數(shù)學(xué)課時(shí)，我就會(huì)用它來(lái)連線，除此之外，它還能量長(zhǎng)度呢！
每當(dāng)我考試考得不好時(shí)，它便安慰我說(shuō)："小主人，不要泄氣，失敗乃成功之母，下次還有機(jī)會(huì)。"如果我取得好成績(jī)時(shí)，它又會(huì)說(shuō)："小主人，恭喜你，不過(guò)不能驕傲，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。"
尺子雖小，但它的作用可大了，它是我學(xué)習(xí)上的好幫手，我要好好愛(ài)護(hù)它。
我心愛(ài)的文具作文三年級(jí)作文8
一張嘴巴大有大，兩只耳朵長(zhǎng)又長(zhǎng)，書本文具都放里，上學(xué)帶上可別忘，大家知道這是什么嗎？對(duì)，這就是我們每天上學(xué)背的書包啦！
我有一只粉色的小書包，可漂亮啦！我的書包正面印有一只漂亮的小貓咪，它的耳朵上鑲嵌著幾顆閃閃發(fā)亮的.小寶石。我的書包有兩層，前面一層是小的，后面一層是大一點(diǎn)的，前面那層我一般用來(lái)放紅領(lǐng)巾、面紙等等；后面那層由于空間比較大，我就把語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書、英語(yǔ)書等等學(xué)習(xí)用品全都裝在里面，讓它們住在一個(gè)溫暖的大家庭里。書包的兩側(cè)都有一個(gè)小口袋，一個(gè)口袋是專門用來(lái)放杯子的；一個(gè)口袋有時(shí)用于放繩子，有時(shí)用于放豎笛，還有時(shí)用來(lái)放沒(méi)來(lái)得及存放在文具盒里的鉛筆。書包的后面還有兩根吊帶，它把我和書包每天都連在一起，我和書包一起上學(xué)、一起放學(xué)，有了這兩根吊帶，不管書包有多重，我都感到很輕松。
這就是我可愛(ài)的書包，它是我學(xué)習(xí)的好伙伴。
我心愛(ài)的文具作文三年級(jí)作文9
我有一支自動(dòng)鉛筆，是爸爸送我的禮物，我非常愛(ài)護(hù)它。
每天放學(xué)，我都用它來(lái)寫作業(yè)，它是一支深藍(lán)色的自動(dòng)鉛筆，筆桿上畫著蜻蜓的商標(biāo)，商標(biāo)下面有一段軟軟的橡皮套。我用手握著它寫字，可舒服了。自動(dòng)鉛筆大概14厘米長(zhǎng)，我可喜歡它了。
它是可以甩鉛的，如果鉛芯折斷了，只要我使勁一甩，就出來(lái)了，就可以繼續(xù)寫字了。如果不想甩，折一下筆桿，照樣可以出鉛，是不是特別神奇？如果做作業(yè)的時(shí)候出錯(cuò)了，還可以取下鉛筆屁股上的`蓋子，然后用小橡皮擦干凈。有一次默寫的時(shí)候，突然鉛芯斷了，我趕緊取下小橡皮擦掉錯(cuò)誤的地方就可以繼續(xù)默寫了，一點(diǎn)也沒(méi)耽誤時(shí)間，用起來(lái)非常得心應(yīng)手。
因?yàn)閿?shù)學(xué)老師規(guī)定不讓帶自動(dòng)鉛筆，所以這支筆只能在我回家用了，一定程度上也提高了我做作業(yè)的速度，我非常喜歡它。
以后我要用它寫出更漂亮的字來(lái)，不要辜負(fù)爸爸對(duì)我的一片心意。
我心愛(ài)的文具作文三年級(jí)作文10
我有一個(gè)漂亮的文具盒，它是我二年級(jí)的時(shí)候媽媽給我買的，我們之間有著深厚的感情。
我的文具盒是長(zhǎng)方形的，藍(lán)色亮皮的。上面畫著冰雪奇緣的一對(duì)姐妹，文具盒的外面還帶有亮晶晶的東西，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一顆顆閃閃發(fā)光的水晶。
它是由二層組成的，第一層住著"鉛筆小姐"和"橡皮弟弟"。第二層住著"尺子大哥"。每次我需要用它們的時(shí)候，它們正在暖和的"臥室"里做著又香又甜的夢(mèng)呢！我的'"小助手"文具盒叫醒了它們，馬上給我使用。有一次，我上課想睡覺(jué)的時(shí)候，文具盒立刻吩咐鉛筆對(duì)我說(shuō)："小主人，小主人，上課要專心聽講。"我一聽，馬上端端正正地坐好，認(rèn)真地聽老師講課。我的文具盒就像我的好朋友，我不管到哪兒去學(xué)習(xí)，都要帶著它，因?yàn)樗娜蝿?wù)就是做我的"小助手"。
我喜歡我的文具盒，要是沒(méi)有它，我上課就會(huì)開小差，就學(xué)不到更多更重要的知識(shí)了。它不僅是我的文具管理員，還是我形影不離的好朋友。
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