文具盒

時間：2023-10-19 14:26:23 狀物作文我要投稿

文具盒（大全15篇）

文具盒1

　　我有許多文具盒，它們形狀不同，顏色不同，制作材料不同，來歷也不同。但帷一相同的是它們都是我的好伙伴，好幫手，是我永遠的好朋友。但這些文具盒中我最喜歡的還要數我參加乒乓球比賽時得的“飯盒式”文具盒。

文具盒（大全15篇）

　　這個文具盒呈長方形，它長18厘米，寬7厘米。比起老式文具盒它的容量增加了不少。因此，我的文具盒又添了幾位新朋友。這個文具盒的整體色調是銀灰色，在視覺上給人一種美的享受，讓人感到清炎大方。在文具盒的盒蓋正中，有一幅可愛的圖畫。上面有兩只小動物：一只熊貓，一只蝴蝶。快看這只大熊貓，正懶洋洋地坐在雪青色的地板上。圓滾滾、胖乎乎的樣子，給人留下了很深的印象。我還給它起了一個好聽的名字：天天。天天的藍眼圈，綠鼻頭，微笑時的眼神和圓滾滾的肚皮就會讓人聯想到滑稽的小丑。看著天天那黑白相間的毛，我就特別想用手去摸一摸，感受一下。摸著天天，霎時間我仿佛就來到了熊貓王國，這里熊貓真多，有的正在吃著鮮嫩可口的竹子，有的正在飲水，有的正在玩耍，有的正在訓練……在天天身旁的花蝴蝶也十分漂亮。在文具盒的.右上側有一行英文是這樣說的：一次好的行動頂得上一千次、一萬次空想；有了好的機會，就不妻錯過，一定要把握好。我一直把它當作我的座右銘。它時刻激勵我前進，為我指引前進的方向。

　　文具盒不光外表美麗，而且內部構造新穎，使用方便快捷。由于我的文具盒是“飯盒式”，所以兩旁各有一個小夾子，只要把小夾子輕輕一按，文具盒就打開了。看這一家十口生活徉多么幸福多么快樂呀！這里面可是雙層臥室。第一層外室里裝著常用文具：慈態可掬的中性筆，性格爽直的鋼筆和顏色淡稚的油筆這三兄弟并肩作戰，睡在第一層外室。此外它們旁邊還躺著有錯必改的透明膠。拿起來第一層臥室，看看第二層，里面安靜地睡著散發著清香的香水鉛筆，新成員熒光筆和繪圖專用橡皮把臥室打扮得十分美麗。躺在最下面的足一把沉默寡言的鋼尺。它悠閑地躺在特定的小床上，顯得格外自在。躺在直尺右邊的是一把粉紅色的鋒利的小刀。這些成員雖然性格、用途各不相同，但相處得還J挺和睦，從不打打吵吵。

　　文具盒呀文具盒，你既美觀又實用，雖然已飽經風霜，但仍保持本色，銀光發亮，你永遠是我的好朋友！

文具盒2

　　大家好！我是一個文具盒，長約20厘米，寬約8厘米，高約3厘米。我和其他的文具盒不一樣，是用布料做成的。我全身是藍色的，正面有兩個奧特曼的圖象，在兩個奧特曼中間有“迪加奧特曼”的字像。文具盒的背后還有尺子“將軍”在網子般的長廊里站崗呢！

　　掀開我帶有奧特曼圖象的文具盒蓋時，映入眼簾的壁畫是《節目聯歡會》。《節目聯歡會》中清楚地記載著我小主人所收集的節目日期。我接的成員很懂事，橡皮在自己的小“臥室”里睡覺，鉛筆和彩筆在小小“王宮”中玩耍嬉戲，鋼筆，水筆和紅筆在湛藍色的“草坪”悠閑地躺著。說句心里話，我很喜歡我的`小主人——王芯。

　　“媽，我回房寫作業了。”小主人這么一說，只聽“咝”的一聲，我的“倉庫門“打開了，從里面跳出鋼筆、水筆、彩筆、鉛筆、紅筆。“先寫語文作業。”小主人又發命令了，鋼筆便大搖大擺地走了出來，它認認真真地幫小主人寫完語文作業。正當我的小主人——王芯專心地做著數學作業時，調皮的小貓跳上書桌碰錯了主人的答案。這時，小主人一伸手，“清潔專家”橡皮走出自己的臥室，快速地幫主人清理著“衛生”……“乖女兒，數學作業做的真漂亮！”小主人媽媽的夸獎聲讓我的“一家人”特別開心。小主人寫完了作業只要把筆放入我的“倉庫”中就行了。如果沒有我，主人就不能保證筆不丟失，也不知道筆兄妹們放哪里最好。有了我，主人就不會因為這件事而煩惱。瞧，我的本領大不大？哈哈哈

　　說了這么多開心事，也該說說我的苦惱了。主人把筆放完后，她總愛把我亂丟。她不是把我丟在床上，就是把我放在桌子上。只要桌子稍微一動，我就會掉在地上。這不，今天中午她寫完作業把筆一放，就把我丟在桌子上。桌子不知被誰碰了一下，我就摔了個大跟頭。我翻了個跟斗坐在地上，身上臟兮兮的，難看死了！最后，又是心疼我的小主人的媽媽幫助我安全地“回到”了書包，又是她幫我擦去了淚水。唉！

　　小主人啊，小主人，求求你了！我可是你的好朋友，如果你還這樣，我就選擇逃走的辦法，讓你沒有了一個忠誠的好朋友。

文具盒3

　　一年一度的文具大賽開始了，今年根據文具們對人們的貢獻，要評選出冠軍、亞軍和季軍，會場上人山人海，真是熱鬧啊！

　　主持人還是由文具盒老爺爺擔任。評委是丁丁、美美和明明。參加比賽的有尺子哥哥、橡皮姐姐、鉛筆弟弟、毛筆爺爺，還有鋼筆叔叔。參加會議的嘉賓有圓珠筆大哥、三角板阿姨、卷筆刀大叔和改字液妹妹。本次比賽由參加比賽的選手演講，說說自己對人類的'貢獻，再由評委打分，嘉賓投票。

　　文具盒老爺爺說：“現在一個一個上臺來演講吧！”話音還沒用落，鋼筆叔叔急忙跑上了臺，搶著說：“我對人類的貢獻不小哦！雖然只有一兩百年的歷史，現在人類都喜歡我，我的粉絲有幾十億人。大家說說看，難道我的貢獻不大嗎？”大家鼓起了掌聲。

　　尺子哥哥走上臺驕傲的說：“我的貢獻雖然沒用鋼筆叔叔的大，但學生們畫線段，做題的時候卻離不開我，我為人類的貢獻也是非常大的，你們說對不對啊！”橡皮姐姐走上臺說：“小朋友們寫錯了字，可以用我糾正錯誤。”鉛筆弟弟謙虛地說：“我是小朋友們的好朋友，小朋友剛開始寫字的時候用我練字，寫錯了有橡皮姐姐幫忙，比起大家我的貢獻比較小。”

　　這時，毛筆爺爺扶著拐杖，慢慢的走上臺，清了清嗓子說：“我已經有幾千歲了，古代人們用我寫字，我是中華民族的驕傲。幾千年過去了，人們一直在使用我，尤其是書法家們對我愛不釋手。要說貢獻，可不值得一提，我們本來就是為人類服務的，希望大家做好自己的工作。”毛筆爺爺一說完，會場里鼓起了雷鳴般的掌聲。

　　幾位選手發言完畢，評委打分，嘉賓們投票，結果出來了。文具盒爺爺宣布結果，本年度的冠軍是毛筆爺爺，因為他不為名利，德高望重。亞軍是鉛筆弟弟，因為他是一個虛心懂事的好孩子。其他三位是季軍，各有各的貢獻。這時，鋼筆叔叔和尺子哥哥低下了頭，他們都認識到自己錯誤，都說自己不應該驕傲自滿。文具盒爺爺說：“大家都有貢獻，希望大家繼續努力。”

　　今年的文具評選大會有收獲更有意義，真是熱鬧啊！

文具盒4

　　在一只文具盒里，住著一只鉛筆、一塊橡皮、一把尺和一個小巧玲瓏的削筆刀。

　　鉛筆自稱是“老大”，它認為自己是世界上最最有用的東西。它憎恨文具盒里的任何一件物品，于是它就說：“你們這三個東西都在和我作對，尤其是那個削筆刀，主人才摸我寫不長時間，我就要被它消掉一大半，總有一天，我會被它削個精光！還有那塊橡皮，每當我在紙上寫下一個個‘龍飛鳳舞’的字時，主人都會用它把我撒下的筆跡給通通‘消滅’了，到最后，我辛辛苦苦用自己的心血‘撒’下的‘墨’，不都要浪費了嗎？”

　　誰知，這話正好被尺、橡皮和削筆刀給聽見了，它們氣得臉都成了一個個紅柿子。于是，橡皮鼓著一肚子氣跑過去罵道：“哼，誰高興把你的筆跡擦掉啊！誰叫你寫出來的字歪歪扭扭的，沒個美感，主人才讓我把你的丑字給擦掉的，不然，我現在還是和原來一樣英俊瀟灑，可現在因為你讓我缺了一個角，別人看見我都說我是流浪漢。每當我路過文具店時，都十分羨慕那些在柜臺里的那些同類。”

　　“就是，”削筆刀也搶著說：“還不都是你，讓我原來有光澤的刀片變成現在這般模樣，渾身灰不溜秋的。原來主人都很愛惜我，看見我身上有了灰塵，就會幫我細心地擦掉，可現在主人都越來越嫌棄我了，我一想起來就想哭，嗚嗚……”

　　尺頁按捺不住了，說道：“哼，就是，原來我是一把人人喜歡的直尺，光鮮亮麗，可現在，主人都會讓你在我身旁亂畫，害得我身上的花紋褪色，卻多了你烏七八糟的‘杰作’，讓我都不敢出去見人了！”

　　鉛筆聽了它們的話，想爭辯但細細想來它們說的也有理，慢慢地低下了頭紅著臉說：“對不起，是我錯了，請你們原諒我。”尺、橡皮、削筆刀聽了，你看看我，我看看你，笑了，對鉛筆說：“沒關系，只要你知錯就改就行。”

　　在一旁默默無聞的文具盒聽了它們的話，笑著說：“哈哈哈，你們四個好孩子，終于可以團結起來了。其實，我心里也有很多埋怨的，經常被你們又畫又刮的，我的外殼都快成廢鐵了，可我也沒和你們說過呀！其實，只要我們有一顆真誠的.心，讓埋在心里的那塊充滿怨恨的石頭放下來，真心的去體諒別人、關心別人、原諒別人，那我們的生活該多么愉快啊！”

　　橡皮、尺、削筆刀聽了都看向對方，笑了，手拉著手，開心的挑起了舞。文具盒在旁邊看著，心里默默地希望著在世界的每一個角落都能和它們一樣，充滿著歡聲笑語。……

文具盒5

　　大家好，我是一個可愛又漂亮的文具盒小姐。

　　“喵喵喵”，這是什么聲音？原來是那大名鼎鼎的“粘皮糖”貓小姐在叫我呢！它呀，不知什么時候就纏上我了，寸步不離。這只小貓的兄弟姐妹那樣勤快，它卻整天躺在我背上睡大覺，最多只跟我聊幾句話。你瞧，它多肥大呀！這大概是它整天在我背上養尊處優睡大覺的結果吧！

　　我有兩張嘴巴，你們信不？一張嘴巴是鉛筆們的宿舍，而另一張嘴是尺子的寓所。它們常被我的小主人叫出去，幫小主人完成作業。作業做好后，小主人會及時把它們送回各自的住所休息，此時它們非常安靜，贊嘆著說：“文具盒，我們在你的嘴巴里呆著真舒服。”但有時卻在里面大鬧天空，其結果可想而知——傷痕累累，哀聲遍“嘴”，這當然與我的不安分有著不可推卸的責任。

　　我的手掌非常大，手上握著橡皮。它天天對我說：“文具盒，你真好，有了你，我再也不需為冬天加衣服的事愁了。”我的肚了上還長了一個小小的器官，叫刨筆刀。別看它個子小小的，但是胃口卻很大的哦，每天都要吞四支鉛筆的筆屑。當然和你們人類的胃一樣，是會消化的。

　　雖然我有這么多贊賞我的.好伙伴，但我也有煩惱。我的小主人很愛丟三落四。有一個星期五的下午，小主人把我丟在了桌肚里，忘了帶我回家。那幾天，我過著提心吊膽的日子。和我的小伙伴們都著急得哭了，恨不得馬上跑回家，可是我沒有腳怎么跑呀！突然，一聲巨響把我們嚇個半死，原來是北風“呼呼”地把門吹開了，好冷啊！我們一起數著時間，相互鼓勵，星期一終于到了，我們可以回小主人的身邊了。這時一雙手把我惡狠狠地扔在了地上——這當然不是小主人的手。“這是哪個惡作劇的小鬼，‘啊喲’疼死我了。唉，這下可完蛋了，我一落千丈定會變成垃圾堆里的廢銅爛鐵。”我躺在地上悲哀地想著。過了一會兒，我聽見了小主人那熟悉而急促的腳步聲及說話聲“我的文具盒在哪呢？”懸著的心稍微平靜下來。小主人終于看見我了，她把撿了起來，放進書包里。這下我終于松了口氣。“唉，這個粗心的小主人，可把我害慘了。”

　　聽了我的自述，大家應該對我有了深刻的認識——一個漂亮功能齊全的文具盒，以后你們別小瞧我哦！現在我只有一個愿望，就是希望小主人改掉粗心的壞毛病。

文具盒6

　　我躺在床上，看著窗外一閃一閃的星星向我調皮地眨眼睛，皎潔的月光照射在窗前的地板上，遠方的高樓還有幾戶人家還未熄燈，伴隨著夜鶯婉轉的啼叫聲，我累得上眼皮和下眼皮打架。朦朧間，眼前出現一片紫羅蘭色的迷霧，它漸漸變成了一個女巫。

　　我正納悶兒呢，女巫從衣袖里掏出一個水晶球，在我眼前晃了晃，然后從口袋里掏出一個銀子質地的印章，往紙上敲了個章。我好奇地望著她，不料她朝我輕吹了一口氣，等回過神來，我已經變成了一卷光滑的透明膠，躺在鉛筆盒的一個小角落！

　　我發現這里的氣氛好熱鬧，文具們有的唱歌跳舞，有的拉“小提琴”、還有的在吹“豎笛”……過了好一陣，音樂聲停止了。

　　一支鉛筆穿著筆挺的黑色禮服走了上來，它清了清嗓子，說：“大家好！”

　　文具們頓時響起了雷鳴般的掌聲。

　　鉛筆先生把手往下壓了壓，“我宣布第2屆全民特色大會現在開始！”

　　“主席萬歲！”“萬歲，萬萬歲！”文具們不停地歡呼著。

　　接著，主持人小姐蹬著閃亮的高跟鞋，邁著輕快的步伐走上了T臺，她做了一個標準的微笑說：“接下來，請大家欣賞古典音樂《藍色多瑙河》。”

　　樂隊登場了，鋼筆指揮戴著一雙白手套，手拿一根鍍金的'棒子指揮起來，卷筆刀薩克斯手鼓著腮幫子賣力地吹著，圓規鋼琴手閉著眼睛陶醉地在琴鍵上滑動著，文具們深深地沉浸在音樂之中……

　　其他的節目也很精彩，最吸引我的是T臺秀，“模特們”涂著鮮艷的口紅，穿著五彩的服裝，走著貓步。文具們走起貓步來別有一番風味，他們隨著音樂的節奏自然地擺動著臀部，時不時還向觀眾們送出飛吻……

　　快樂的時光總是這么短暫，當第一縷曙光暖暖地照在我身上，昨晚的女巫再次現身了，她指了指我說：“你，該回家了。”我心里一落千丈，這么好玩的PARTY我還舍不得離開呢，她完全不理會我的感受，順手取下插在頭上的銀簪子，從紙上劃去了我的名字，我想拉住她，卻……

　　“嘣！”我連著被子一起掉下了床，原來這是一場夢啊，我不由自主地笑了。

文具盒7

　　天漸漸黑了，又是一天過去了，人們都帶著白天工作學習忙碌的倦意進入了甜蜜的夢鄉。可在這萬籟俱寂的夜晚，只有書包里的文具盒熱熱鬧鬧的，從里面傳出了鉛筆、橡皮、卷筆刀的爭吵聲。

　　只聽見細細腰的鉛筆說：“你們都比我好，每次小主人做作業都需要我幫忙，我會累得身子就矮了一截。這還不說，小主人有時發脾氣還會把我摔在地上，使我痛不堪言，讓我變得傷痕累累，這時候就只好乖乖的去卷筆刀‘醫療室’去治療了。哎，這樣痛苦的經歷只會讓我的生命變得越來越短了！”鉛筆的話音剛落，橡皮一下子從文具盒里跳了出來，還摔了一個跟斗，趴在地上，生氣的說：“鉛筆，你和我相比，這點苦和痛算得了什么，我受的苦可比你多了。每次小主人用你寫字時，一不小心寫了錯字，做錯了題，我就跟著遭殃了。身子被一點點擦去，一日三餐吃著‘鉛’，我早已經‘鉛重毒’了。而且我在接受任務時，我最怕小刀了。因為主人自己犯了錯或心情不好時，會用小刀在我身上劃來劃去，讓我經受撕心裂痛地折磨，變得遍體鱗傷！”橡皮說完，一下子和地板來了個親密的接觸，好像祈求上天保佑它不再受到傷害。在一旁的卷筆刀聽了它們倆的對話，傷心的說：“其實，我受的苦也很多。小主人在把鉛筆放進‘醫療室’治療的時候，我得用‘牙齒’緊緊的咬住鉛筆，這樣一次又一次的治療，我的牙齒都快脫落了。這還不說，更痛苦的是我在治療完以后，我的肚子都飽脹的快裂綻開來，小主人總不愛幫我清理，使我無法正常的工作。”卷筆刀嘆了一口氣。它們三人聽了彼此的傾訴，都哇哇大哭起來。

　　那些“嗚嗚……”的哭聲，把已經進入夢鄉的小主人朔朔給吵醒了。他睜開朦朧的雙眼，看見鉛筆、橡皮、卷筆刀都抱成一團哭成了淚人。這時，朔朔睡意全消，明白了是怎么回事，趕緊走到書包跟前，對鉛筆、橡皮、卷筆刀安慰地說：“對不起，都是我不好，沒有好好保護愛護你們。雖然所有的'東西不是十全十美的，可是，你們都有自己的本領，對我的學習幫助很大。從今以后，我一定會好好和你們相處，讓你們充分發揮自己的特長，不再讓你們受到傷害。”

　　從那以后，朔朔的文具盒變得干凈整潔，文具盒里的鉛筆、橡皮、卷筆刀也不再有煩惱，都成了朔朔學習的好助手。

文具盒8

　　夜幕降臨了，小主人已經漸漸進入了夢鄉。文具們一陣歡騰。因為他們約定：今晚選舉“文具大王”。

　　“選舉大賽現在開始！”主持人鉛筆盒莊嚴地宣布，“候選人有涂改液、膠條、改正紙和修改符號，還有鋼筆！嘿！怎么鋼筆先生沒來呀？”這時文具們大聲喊道：“不等鋼筆了，不等鋼筆了！”主持人遺憾地說：“不等鋼筆先生了！現在‘文具大王’選舉活動正式開始，誰先介紹自己？”涂改液迫不及待地說：“文具大王，非我莫屬！”

　　文具們發出一陣哄笑：“別吹牛了！”

　　涂改液深深地咳嗽了一聲，擺了擺手，拿腔拿調地說：“各位女士！各位先生！請看看我的身材，多么漂亮，請看看我的顏色，多么鮮艷，請聞聞我身上的香味——”涂改液繞場一周，故意讓觀眾們聞到她迷人的香味，然后繼續說，“本人的香味來自正宗的法國巴黎香水！”

　　膠條不屑一顧地站起來，慢條斯理地說：“你呀——真美！可是我看到有一次小主人用你修改錯字，臟了一大片。小主人被老師罰站，哭得好傷心呦！小主人手上總是沾滿涂改液，真不衛生！”膠條的`發言引來了大家一陣掌聲，膠條深深地吸了一口氣，接著說：“我嘛，本領最大！用我粘錯字，效果最好！”

　　改正紙不服氣地說：“干凈是干凈，可窟窿也是一大片！你看我，就決不會犯此等錯誤！”

　　修改符號氣得火冒三丈：“你呀只會打補丁！”改正紙氣得干瞪眼，修改符號繼續說：“聽老師說，考試寫錯了字，只能請我修改符號來幫忙，小主人把句子寫顛倒，我只派小小顛倒號就能把錯誤搞定！”

　　大家一聽，都不滿意，大聲叫嚷：“我最適合當文具大王！”“我才是真正的大王！”

　　鉛筆盒急得頭暈腦脹，不知道選誰做大王好。不知何時，鋼筆先生出現在賽場，它心平氣和地說：“大家都各有各的長處和短處，為什么要為這么點兒小事傷了友誼？”大家你看看我，我看看你，都為自己的言行感到不好意思。

　　最后，涂改液、鋼筆、膠條、改正紙、修改符號五個好朋友手牽手回到鉛筆盒里，甜蜜地入睡了。

文具盒9

　　我有一個文具盒。長方形的身體，塑料紙的外皮，簡單的色彩以及便宜的價格，使它平凡的不能再平凡了。

　　我討厭這個文具盒，不單單只是因為它的外表和平凡，更多的則是源于它曾經犯下的種種“罪行”。

　　早讀課上，老師走到電腦旁，把她精心準備的難題投影在大屏幕上。“屏幕上的題誰錯誰今天晚上有罰寫的作業。”話音剛落，其他同學都迅速地拿出筆開始做題。而我，卻在火急火燎地找文具盒。抽屜縫隙里，沒有；書包里，沒有；袋子里，也沒有。這可讓我如何是好啊？我抬頭望望四周，同學們都在奮筆疾書，教室里寂靜無聲，只有我不停地翻東找西。

　　我像一匹餓狼貪婪而又瘋狂急迫地尋找著獵物——文具盒。講臺上的老師好像注意到了我的動靜，停下筆往上推了推眼鏡朝我看來。我立刻擺出一副在黑板上看題的樣子，心提到了嗓子眼兒，劇烈地撲騰著。老師用偵探尋找罪證的目光掃了我一眼，便又開始整理資料，我懸著的心總算落了下來，長舒一口氣。我不再尋找文具盒，開始向我的.同桌求救，同桌借了我一支筆，真是雪中送炭。

　　后來，我才知道，我的文具盒竟然藏在書縫里，它嬌小的身材使得它完美的隱藏在里面。我輪起它準備好好“管教”一番，可顧及到里面的筆，只能狠狠地瞪了它一眼。

　　它的罪行不止這個，還有許多數不勝數的老案子在我腦子里堆積。比如：一天早上來到學校準備用筆，在文具盒里找了半天找不到，原來是他破了個洞，把我的筆弄丟了，這種罪行是他犯的最頻繁的。再比如：我把他裝到口袋里，他卻自己偷偷溜出去掉到某處，讓我苦苦尋找。

　　真是讓人厭惡不已。

　　可當我換了新文具盒后，才知道了舊文具盒的好。

　　還是一次早讀，老師一如既往地拿出題讓我們做。我自信滿滿的去尋找新文具盒，但結果卻是一場空。新文具盒顏色鮮艷，雖然體積較大，可依舊能在抽屜里完美隱藏。并且比之前的文具盒隱藏的還要完美，難覓。抽屜也就那么大了，放眼望去，還是看不見它的蹤影。無奈之下，我不得不故技重施，再去向同桌求助。

　　他比不上舊文具盒的還有許多，例如：拉拉鏈時的手感，因為我不習慣新文具盒的拉鏈，所以經常拉不開。還有它的大體積也比不上舊文具盒，它比較大，不易攜帶，相比之下，舊文具盒就要好的多了。

　　我想念我的舊文具盒，不只是它的好，可能更多的是感情，不管是什么，只要相處久了，多少都會有點感情的。不管他曾經多么不好，多么令你討厭，可當你回頭看時，就會發現，在你心里，他已經深深扎下了根。

文具盒10

　　“轟隆隆，轟隆隆……”“嘭，嘭……”在機器運作聲和工人們拼裝聲中，我出生了。我是個很漂亮，很實用的文具盒，天藍色的身體，身上還有幾個泰迪熊的圖案，兩側有門，里面是擺放文具的地方，右下角有一個小型刨筆刀。

　　我和同伴們被工人裝到一個大紙箱，隨后經過幾個小時的車程，我們來到一家文具店，被放到架子上。時間一天一天的過去，轉眼間，兩個月過去了，看到同伴們都有了主人，而我卻孤零零地待在架子上，心里很不是滋味。

　　突然，一雙小手把我從架子上拿了下來。“這個文具盒多少錢？”“20元。”“給！”就這樣，我被小主人帶走了，我的心里很是感激。

　　小主人把我帶回家的前一個月，他對我很好。但是一個月后，我的噩夢開始了。

　　“小明，可以借我用一下你文具盒上的.刨筆刀嗎？”“好，不過，要付錢。”“多少？”“一元一分鐘。”“好，成交！”什么？我心地暗暗地想，小主人怎么可以這樣！把我當賺錢的工具！我很想抗議，但是沒有辦法，因為我不能說話。

　　后來，他更是變本加厲，只要心情不好，他就把我舉起來，重重的摔在桌子上。“哎呦，真疼！小主人，別摔了！”但是，我不能說話，只能由他擺布。過了幾天，我感到身上有一陣刺痛，還聽到刮東西的聲音。我一看，啊呀！小主人居然用小刀刮我！“好痛啊！”我哭著，真后悔有了主人。就這樣，過了幾個月，我已是遍體鱗傷。

　　“媽媽，這個文具盒舊了。”“那我們把它扔了。”“好的！”啊！我大吃一驚，難道要把我扔到臭哄哄的垃圾桶里嗎？不要啊！但后來，我沒有被扔到垃圾桶里，而是被扔在了路邊一個草叢里。在那里，我度過了一個月，每天不是被烈日暴曬，就是被風吹雨淋。我絕望了，本以為會這樣度過一生，但轉機出現了。

　　“爸爸，這有一個文具盒！”我聽見一個女孩甜甜的聲音和腳步聲。她過來，將我撿起，說：“爸爸，這個文具盒還沒有壞，可以用！”“那你就帶回家，用水洗一洗，再用。”“好的！”我一看，是個衣服破舊的小女孩，臉上還算干凈，面色又黃又黑，骨瘦如柴。她的后面有一個衣衫襤褸的中年男人。過了一會，我到了一個很小很破舊的屋里，小女孩用清水將我洗凈。又將一些文具放到我的身體里。此后的時間里，小女孩很愛惜我，每周用干凈的布擦凈我的身體……

　　我很樂意為我的新主人服務，因為她才是真正珍惜我的人，我的幸福生活終于來臨啦！

文具盒11

　　夜深人靜，一輪皎潔的明月高高地掛在漆黑的夜空中，明亮的月光灑在小主人的床上，閃爍的星星在天空中眨著大大的眼睛，小主人進入了甜甜的夢香。突然，小主人的書包里傳來了一陣嘰嘰喳喳的聲音，打破了夜晚的寧靜，這是什么聲音？靜靜一聽，哦，原來是文具盒里的.鉛筆先生、橡皮娃娃、尺子小姐在激烈地爭吵。

　　個子修長的鉛筆先生一馬當先，第一個站了出來，昂起他那像龍泉寶劍一樣的頭，挺了挺那竹子似的身子，雙手叉著腰，冷笑著，朝所有文具翻了個白眼，清了清嗓子，傲慢地說：“我長得又帥，本領又大！每當小主人寫字時，我就身子一挺，來個后空翻，跳到紙上，只用跳一個優美的華爾茲，不費吹灰之力，工整美觀的字就會在小主人的面前呈現，經常讓老師也驚訝地嘴巴張成一個大大的‘Ｏ’型，繼而贊嘆不已；每當畫畫時，又該我出馬了，只聽‘沙沙沙’的聲音，那是我跳健美操的時候，不久，青山綠水、紅花綠草就躍然紙上，每每都讓小主人高興得合不攏嘴，你們說，我每天起早貪黑，從不叫苦，我容易么？你們有什么資格跟我說話？”

　　“切！你的功勞算什么！我的功勞才算得上是第一！”橡皮不甘示弱，氣勢洶洶地反駁道，“我的麻煩不全是你制造出來的？考試時，你寫的錯別字連篇，都可以堆成一座小山了。寫完以后，你就像個老大爺似的，叫喚這個，叫喚那個，那些錯字也就不管了，只留下我，來收拾滿篇遍紙的狼藉。畫畫時，你東一筆、西一筆，哪次不都有錯誤，畫錯的地方不全是我收拾的么？有時你還故意亂畫，讓我變臟，可是我任勞任怨，一點都不叫煩，害得我都毀容了，咳，我可憐的衣服，我無辜的褲子，全都臟了！”說完就傷心地哭了。

　　“好了好了，你們都不要吵了，橡皮娃娃讓本大小姐來制伏它。我的本領也很大，測量長度，畫等號全是我的功勞，不是嗎？否則，畫線不都是一條條臟兮兮的‘蚯蚓’了，等號也不會好看了。再說，你們倆全都臟臟的，你看我那美麗的長裙，在風中飄蕩，好似一個漂亮的仙女，我美吧！”尺子小姐轉了個圈，優雅地說。

文具盒12

　　小紅的文具盒里住著三個小伙伴——鉛筆、橡皮、轉筆刀。他們齊心協力地為主人服務著，日子過得很快樂。

　　有一天，小主人參加了書畫大賽，他以鉛筆為書畫工具，刷刷幾下，一幅美麗的圖畫就出來了。小主人還得了第一名呢。比賽結束后，他們一起回到了家，鉛筆還在想著激烈的比賽呢，激動地眉飛色舞。

　　橡皮看到它得意的樣子，一股無名之火由然升起，它對鉛筆說：“哼，有什么了不起的，你以為全是你的'本事嗎，你有什么本事？”

　　鉛筆聽到了，大吼道：“誰？誰說我沒本事？”

　　“我，橡皮，怎么了，難道我說的不對嗎？那個獎是主人的，和你什么關系？再說了，如果沒有我，主人寫錯畫錯了怎么辦？可是，每次比賽都是你做代表，你出名，不公平。”橡皮憤憤的說著。

　　“不公平？沒有我，主人能寫出畫出那么好看的畫嗎？能得第一名么？你們能干什么？是能寫呢還是能畫呢？”

　　“你們別吵了，沒有我你們誰也發揮不了作用。沒有我，你鉛筆鈍了斷了怎么畫怎么寫，不寫不畫你橡皮有什么用？”轉筆刀在旁邊聽得也很生氣。

　　鉛筆、橡皮更不服氣，它們就這樣吵個不休。最后，它們因為賭氣，誰也不理誰了。

　　第二天，小主人寫作業時，一不小心寫錯了字。橡皮不肯幫忙，鬧罷工了，他只好把錯字放到一邊。又過了一會兒，鉛筆鈍了，轉筆刀也不肯出工，他只好用鈍鉛筆寫作業。

　　第三天，小主人因為作業上錯字多，字又難看，被老師批評了一通，還要求他重新寫作業，他很難過。

　　文具盒把這一切都看在了眼里，于是把鉛筆、橡皮、轉筆刀叫到一起開了個會。文具盒首先發言：“以前小主人經常受表揚，是因為你們團結一心；而現在你們不團結小主人就受到了批評。為了主人，你們還是團結起來吧，團結起來力量大！”聽了文具盒的話，它們三個羞愧萬分。從此以后，它們再也不鬧別扭了，小主人也就在此收到了表揚。

　　這篇童話告訴我們：團結就是力量，生活中，學習中，我們要互相幫助，不能欺負別人。只有這樣我們才能生活的更美。

文具盒13

　　一天，爸爸把他心愛的金筆給了我，這是他從來不許別人動的筆啊!我拿在手里樂得一蹦三尺高，翻來覆去看了半天，然后才把它小心翼翼地放進了文具盒里。

　　文具盒里的老伙伴們可高興啦，又是鼓掌又是叫喊，表示熱烈歡迎。不一會兒，金筆就和老伙伴們結成了好朋友，大家在一起天南海北地攀談起來。談著談著，它們紛紛向金筆介紹起我來了。我懷著好奇的心情側著耳靜靜地聽著。

　　鉛筆發言說：“說實在話，我們的小主人貪玩得很，寫起字來，身子側著，讓我向外倒著，他一戳一戳的，有時還要把我放到嘴里用牙咬咬，疼得我冷汗直冒。你們瞧，我身上的傷痕，現在還在隱隱作痛呢。”

　　圓珠筆嘆了口氣說：“你們瞧，我的帽子也被小主人咬裂了，遇到風寒，我的頭就疼呢。”

　　橡皮傷心地流著淚說：“小主人做的.作業不好，老師叫他重做，他就拿我使勁地擦啊，擦啊……你們看，我原來胖胖的身體，現在已骨瘦如柴了。”

　　這時躺在角落邊的小刀插話說：“小主人有一次在上課時，把我拿出來，在鉛筆老弟身上亂刻劃，老師看見了，批評了小主人，同時也把我收去，關了大半天禁閉。”

　　毛筆接著小刀的話茬說：“最遭殃的要數我了，小主人拿你把我一頭秀發也截去了一段，羞得我難以見人，寫出來的字像掃帚刷出來的。”說完又嘆了一口氣。

　　這時，圓珠筆提議說：“大家靜一靜，靜一靜，請新伙伴給我們談談見解吧，好嗎?”

　　金筆在大家的掌聲中開始了發言：

　　“其實，我也沒有什么見解可講的，只想把我的經歷和大家講講。前年我剛從金筆廠出來，正巧領導把我獎給了市教育先進工作者，也就是現在小主人的爸爸。從此，我時時伴隨著他，工作學習到深夜十點鐘也習以為常。我伴隨主人，刻苦鉆研教材，上了許多令人稱譽的好課；伴隨主人，撰寫了教育教學論文；伴隨主人，批閱了干百篇佳作……當主人的文章、學生的佳作見報后，我心里真有一種說不出的快樂感。前天，主人決定將我贈給他的孩子，我怎舍得離開主人呢?我曾暗暗掉過幾次眼淚。主人像看透了我的心思，今天贈筆前又對我說：‘金筆呀，我也舍不得你，為什么我不另買一支筆給孩子呢?原因不說你也明白吧!’就這樣，我就來到了你們中間……”

　　我聽到這里，羞愧地低下了頭，打開文具盒，說：“剛才，你們的議論我全聽到了，爸爸贈筆的用意我也明白了。今后，我一定要讓你們在我手里閃光發熱，為祖國的興旺發達學好本領。”

　　文具盒中的小伙伴們聽了，點了點頭說：“相信你，小主人。”

文具盒14

　　文具盒里面住著許多的居民，有鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆、水筆等。一天夜晚，忽然文具盒里傳出一陣吵鬧聲……

　　文具盒老先生說：“吵什么吵，恩！你們有事不會小點聲嗎？”可是居民們根本不聽勸告，他們到底在干什么事呢？原來三角尺村長要舉行一年一度的“神筆”大賽，剛剛在吵鬧的是已經很老了的神筆馬良先生，他想在和平村莊里選出一個它的.接班人，他已經向好了名字叫：“神筆”村名們一直都想當神筆，不管老的、少的、女的、男的……都紛紛議論，可是就在這時胖胖校長來了，它說：“我們學校有兩個學生最適合當神筆了。”你若不信，當然要去我們學校看個明白了，哈哈哈哈！

　　神筆馬良和村長還有村民們來到學校，它們驚呆了，兩位小神筆正在苦練著，全校的學生和老師都很佩服他們兩個，一個是鋼筆，它的名言是：給我一天的時間，我就能給你寫本書！

　　—鋼筆格尼

　　另一個是油筆，它的名言是：哪怕還有一分鐘，我都要把這篇作文寫完!

　　—油筆杰克

　　真是不可思議，頓時神筆馬良高聲說：“好！”非常振奮的一個字，真是激動人心呀！他們說：“可以開始了，村民們紛紛回家準備，學校現在空無一人，只有杰克和格尼在奮力的給自己加油助威！比賽才剛剛開始！可不要低估了它們倆，光憑這一點你們肯定被認為是神筆，不過它們各門功課，都非常好無論是數學、語文、還是英語個個都是好樣的！可是他們最拿手的還是作文和幻想課，幻想課？就是在自己的腦子里幻想，想要什么就要什么，想干什么就干什么，想怎樣都行，你都無法想象，它們倆幻想的能超越空間。可是接班人只有一個，要怎么分呢？馬良先生早就想到了，它設計了一幅幻想地圖，規則是：

　　1．要用自己的幻想。

　　2．要急中生智。

　　3．要團結，要和平。

　　4．要先找到畫筆在開始幻想。

　　5．一方有一枝畫筆。

　　1、2、3、4、Go!他們分別使用漂浮力，格尼先找到畫筆，開始幻想！可是格尼非常膽小，它幻想出了問題，一只怪獸這就是太空垃圾，杰克急中生智，呀嗨！發生了地球大爆炸，最后馬良先生決定他倆最終成為我的接班人！

　　和平小鎮不再有吵鬧聲了，而是有歡笑聲……