我的文具盒作文[優選15篇]
在學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的我的文具盒作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的文具盒作文1
我有一個帥氣的文具盒,那是新學期我專門挑選的,在這家文具店里,我的鉛筆盒比其他的都要好看。
他是用淡藍色的鐵皮做成的,長方形,它長18厘米,寬8厘米,我的鉛筆盒上還有站著一只可愛的米奇,她穿著紅色的衣服,正在踢足球,好像要告訴:我學要認真的學,玩要開心的玩!
打開文具盒的磁鐵小開關首先映入我眼簾的是我的課程表。在課程表下面是藍色的“小窗戶”嘿!我的小幫手們正在香甜的睡大覺呢!他們各自躺在自己的“小臥室”里,你看,我的鉛筆和鋼筆躺在兩張長方形的“小床”里,誰都不碰誰,橡皮在一個正方形的“房子”里,我們的“長條軍格尺”他正在舒舒服服的'躺在我特制的“大床”里。你們是不是特別羨慕我的小幫手們呢?當然,小幫手們休息好了,關鍵時刻寫作業,考試還得靠他們呢。所謂養兵千日,用兵一時啊!
我很喜歡我的文具盒,只要它有一點臟我就會把它擦來擦去,直到擦干凈為止。它也是我最好的朋友,在我的學習生涯中一直陪伴著我成長!
我的文具盒作文2
我有一個文具盒,它伴隨我很長時間了,在我使用它的那段時光里,它把我的文具保管的非常好,它是一個長方形,除了盒蓋,他的四周都是黑色的,盒蓋上面有很多米老鼠的相片,最上面是一只大大的米老鼠,它咧開嘴,我看著他的那張咧開微笑的嘴,我仿佛聽到了他那哧哧的笑聲。
我的文具盒分為兩層,打開盒蓋,第一層下面是密密麻麻的小九九和一個弓腰的米老鼠,第二層四壁是白色的。我的文具盒第一層住的'是穿黑色燕尾服的鋼筆先生,穿著綠色禮服的鉛筆小姐和穿著彩色衣服的圓珠筆小姐;第二層住的是鋒利的小刀,長長的直尺,身材很小的削筆刀和白白胖胖的橡皮。
一想到我文具盒中的文具我就有點頭疼,因為他們每天不停的爭吵,以前不是這樣的,自從鋼筆先生加入后爭吵就開始了,因為我上五年級之后鋼筆就用的多了,可是鋼筆先生很驕傲,愛在別的文具面前顯擺自己,讓別的文具憤怒。比如今天漂亮的鉛筆小姐就和白白胖胖的橡皮吵起來了,只見白白胖胖的橡皮一手叉著他那粗粗的水桶腰,一手指著鉛筆小姐說:“要是沒有我,你幫主人寫的那些錯別字能改過來嗎”!聽橡皮這么一說,鉛筆小姐就哭了起來,對橡皮說:“沒有你我照樣能寫字”!見到他們兩個爭吵,直尺就出來調解,他說你們兩個別吵了,人人都有優點,你們這樣爭吵小主人會不高興的。經過直尺這么一說雙方都紅了臉,文具盒里一下子就和平了。
啊!文具盒你每天都把我的文具保管的那么好,你真是我的好幫手啊。
我的文具盒作文3
我有一只既漂亮又實用的文具盒,是我和媽媽到超市買的。
這只文具盒是用一個鐵皮做的扁扁的長方體,長22厘米,寬7厘米,高3厘米。它渾身穿著藍色的衣服,蓋子上有一只可愛的黃色小熊,它圓圓的頭,圓圓的黑眼睛,圓圓的棕色鼻子,就連肚子也是圓圓的。它正笑著面對我,好像在對我說:“小主人,你好好學習,我做你忠實的朋友。”
一打開文具盒的蓋子,只見蓋子的反面放著課程表,它常常提醒我要做好課前準備。文具盒分兩層,看,第一層的.尺子哥哥正在思考問題呢,橡皮弟弟正在睡覺呢。第二層的鉛筆妹妹和鋼筆姐姐正在閉目養神。別看它們現在什么事也不干,可當我需要它們的時候,它們就“八仙過海,各顯神通”了。
我的文具盒像一個能干的管理員,把這些文具用品管理得井井有條。當我不小心寫錯別字的時候,橡皮弟弟就毫不猶豫地跳了出來;當我寫作業的時候,鉛筆妹妹就義不容辭地跑出來為我服務;當我劃批分格的時候,尺子哥哥就挺身而出……
我的文具盒是我學習上的好朋友,我喜歡我的文具盒。
我的文具盒作文4
開學了,媽媽給我買了一個新的文具盒,奶黃色的,就像一輛小小的公共汽車,既新穎,又別致。
文具盒上那幅風景畫真是美麗迷人:藍藍的天空,一塵不染,草地上開著一簇簇五顏六色的鮮花;遠處是一片樹林,似乎有微風陣陣吹來,綠葉沙沙作響;樹林邊的草地上坐著一個放牛娃,他正用短笛吹著動聽的樂曲。
文具盒的上面還有一個小地球儀呢!成片的綠色代表平原,淡黃的是高原;深黃的是山脈;海洋是藍色的,怎么樣,我的.文具盒好看吧?
文具盒不光外表美,里面還有不少成員。有沉默寡言的橡皮,有性格爽直的鉛筆,有剛正不阿的直尺,還有活潑開朗的水筆……雖然各個成員性格不同,可他們相處得很融洽。
每當下課,我就整理好下一節課用的東西,我換好削尖的鉛筆,橡皮也靜靜地躺在桌子上。一上課,他們就活躍起來了,你們猜,為什么?沒錯,是老師開始講課了,鉛筆在書本上歡快地跳躍,有時候它還帶上其他小伙伴一起出來嬉戲,比如尺子、水筆、膠水……
我喜歡我的文具盒,它幫了我許多忙,是我學習的好伙伴,是我形影不離的好朋友。
我的文具盒作文5
同學之間,有笑聲、有淚水、有誤解、有友情、有
一天,我們上自習課,我同桌突然想上廁所,經過老師的同意,他急急忙忙跑了出去,他剛跑出教室,我聽見啪的一聲,原來是我同桌急著跑出去,不小心碰到了文具盒,文具盒移動位置,跑到桌子邊失去了平衡,掉在了地上。我二話沒說把文具盒撿了起來。過了一會兒,我同桌回來了,可能是文具盒的位置發生了變化,只聽他問:誰動了我的文具盒?我沒有回答。接著他又問:誰動了我的文具盒?看著他怒氣圓睜的眼睛,本來不想告訴他是我幫他撿起了掉在地上的.文具盒,但是如果不說,他一定會誤會我,而且感覺好像是我做錯了事情,我跟他說:我,可是還沒有等我把話說完,他就怒吼道:你動我的文具盒干嘛,真討厭!我很難過,眼淚在眼圈里直打轉,我哽咽地告訴他:你的文具盒掉在地上,是我幫忙撿了起來。他看了看我,不好意思地低下頭小聲地說:不好意思,對不起,我錯怪你了。我說:沒什么,你清楚怎么回事就好了。我原諒了他,我們都開心地笑了。
同學之間要互相幫助,有時發生誤解也要原諒對方。
我的文具盒作文6
我有一個好朋友——文具盒。它是我比賽得獎時贈送的,所以它對我來說是非常非常的珍貴。
你仔細瞧,封面上那只可愛的米老鼠和調皮的唐老鴨正握著拳頭,唱著嘹亮的歌,漫步在金色的沙灘上,感覺舒服極了!打開文具盒的第一層,只見五顏六色的鉛筆娃娃正在開心地追逐嬉戲。文具盒的反面,懶洋洋的圓珠筆大哥打著巨大刺耳的大哈欠坐在床上。長30厘米的直尺大元帥,累了一天,早已進入了夢鄉。在直尺元帥的旁邊,鋼筆小姐橫臥在大床上,他戴著金燦燦的帽子,身穿綠黃相間的衣裳,顯得高雅極了。在文具盒的“天花板”上,課程表弟弟坐在透明又漂亮的'水晶房里,查看著所有人員的動靜。
文具盒里的文具不僅多,作用也特別大。語文課上,鋼筆小姐可以寫出漂亮的文字;數學課上,直尺元帥可以劃出一條條筆直的橫線;英語課上,鉛筆娃娃可以工整地把二十六個字母寫下來;美術課上,圓珠筆大哥可以畫出一副副美麗的圖畫……
文具盒是我的好幫手,我特別喜歡它。
我的文具盒作文7
文具盒是我一位好朋友從山西帶回來的,它也象征著我和朋友的友情。
這個文具盒是用布做的。它身長20厘米,寬10厘米它穿著天藍色的外套,正面印著《穿越火線》上面還有一名飛虎隊的戰士左手向前揮,讓后面的斯奧特·賽斯和他一起沖鋒呢!他的胳膊上還印著一個不放棄的牌子,這也大大鼓勵了我,讓我做什么事都不放棄。
文具盒中有兩個房間和一個廣場。廣場上有著鋼筆叔叔,中性筆姐姐,和鉛筆小弟,打開第一個房間門,這個房間很大大的都可以裝下一只小狗了。在房間中住的有魔筆胖叔還有水筆大哥,在另一個小房間中住的.還有瘦子筆芯和在日常生活中幫我修改的橡皮胖子和肥豬修正帶,還有尺子爺爺。
在上課時我就會取出鋼筆叔叔,和我一起寫字如果寫錯時,讓魔筆胖叔幫我,如果錯的多時那么就讓胖豬修正貼往上一貼就ok了!在我每次都有好成績的時候,我都忘不了這都是文具的功勞。
我這個文具盒猶如一個大家庭,鋼筆、水筆、鉛筆……都是這個家庭的成員,它們和睦相處,從不爭吵幫助我完成每一樣作業。
我愛我的——老朋友,有了它我也想起我的那位好朋友。
我的文具盒作文8
我有一只漂亮的文具盒。那是以前爸爸從上海回來時買給我的。它的外面是天藍色的,盒子的上面有一幅畫,畫上有一只提包,提包上面有間座小房子,幾棵蒼翠的大樹,旁邊有一只淘氣的小貓咪。那只小貓咪正咬著自己的尾巴在玩耍。邊上還有一只大貓似乎是那只小貓的媽媽。它坐在那里呆呆地,一動不動,好像在思考什么問題。
打開文具盒,就可以看到它是一只可以折疊的三層文具盒。合上的時候,它會自動折疊起來,打開的時候,它便自動展現出三個層面,就像是一座三層樓的樓房。頂樓的房間里面有一個紅色的`架子,平時,它躺在地面上,當它站立起來的時候,配合底樓的兩只抓手將書端正地拿著,讓我可以更加方便地看書學習。中間一層,放著鉛筆、鋼筆、圓珠筆,還有橡皮之類的物品。
我要拿筆使用的時候,只要將文具盒稍微傾斜,便可以方便地拿出自己所需要的文具了。底層房間里面我放了單面膠與尺子。
平時,它們都躺在里面睡覺。等到我需要它們的時候,它們便會挺身而出,幫助我完成作業。我的文具盒好像是一個大家庭,鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮等文具統統是這一個大家庭的成員,它們相互配合,幫助我完成一個個學習上的任務。天天跟著我上學,天天跟著我回家,天天陪著我做作業。
我的文具盒是那樣的好。這個文具盒不僅漂亮、實用,還充滿了爸爸對我的愛,因此,我愛我的文具盒!
我的文具盒作文9
我用過許許多多個文具盒,但有一個,我覺得它最好了。那就是我書法比賽時得到的那一個。
那是一個“甜心拼圖”文具盒,正上方有一個大頭大眼睛,披著紫頭發的古代小甜心,在一個桃花盛開的地方,甜甜地笑呢!至于右邊長什么樣兒嘛,暫時保密!
我的.文具盒有20厘米長,8厘米寬,4厘米厚,比我以前用過的文具盒容量大一些。
想知道這個文具盒的與眾不同之處嗎?那就是我保密的部分嘍!它的右上方和其他文具盒不同,有一個“甜心拼圖”,我們可以移動著方格圖,把它移亂,再想著如何拼回去,就可以進行思維訓練的游戲了。這大概是我喜歡它的一大原因吧!
它不僅可以讓我腦洞大開,還很結實呢!
有一次,我在寫作業,一不小心把文具盒撞到地上去了。哎呀,完蛋了,肯定跟上一個文具盒一樣,摔得七零八碎了。可是,我往下一看,咦?怎么如此堅固,都沒有破碎一丁點兒?太神奇了吧!
那么你一定會問:這樣的文具盒怎樣用呢?我來告訴你吧:在它上面的下方中間處,有一塊方形扳扣,你把手指伸進它前面一個硬幣大小的“小山洞”里,向后一推,收回手來,再掀開白色蓋子便可取筆了。
我的文具盒,你喜歡嗎?
我的文具盒作文10
HI!大家好,今天,我要來講一講我的鉛筆盒,大家可一定聽好哦!
這個鉛筆盒是天藍色的,上面有一只可愛的米老鼠正托著腮沖我微笑,好像在說:“小主人,可要好好學習呀!”
這個鉛筆盒是長方體的,在盛鉛筆的地方有一塊吸鐵石,銀光閃閃的,十分漂亮。在右邊有一個盛橡皮的小空間,里面靜靜地躺著橡皮大哥,在他的左邊,有鉛筆刀大爺,他年紀很老了,在他的`左邊,有鉛筆弟弟和尺子阿姨,在旁邊是圓珠筆大哥和中性筆姐姐,他們和睦地相處著。
我和這個鉛筆盒,還有一段不為人知的故事呢,這個使我更喜歡它了。
有一次,我正在讀書,我剛想拿一本書呢,就看到鉛筆盒上的米老鼠,高興地看著我,好像在說:“多讀書是好事!”
又有一次,我正在吃飯,突然看到它正跟書本們在一起,像是在開會,這讓我覺得十分有趣,便更喜愛它了。
還有一次,我在聽音樂,把鉛筆盒放在了身邊,音響里傳出美妙、悅耳的聲音,我陶醉于其中。突然,我仿佛看見了米老鼠對我說:“小主人,音樂真好聽!”我更喜歡它了。
這就是我的鉛筆盒,我喜歡它,你們喜歡嗎?
我的文具盒作文11
四年前,我生日的時候,意外地收到了禮物,那是媽媽在文具店精挑細選的,這是一個漂亮的文具盒,我心愛的生日禮。
文具盒圖案精美,顏色鮮艷。左邊,那一棵棵大樹,已經不像夏天那樣枝繁葉茂了,而是開始變黃枯蔞,直到飄落。飄落在空中的樹葉好像一只只美麗的蝴蝶,在空中翩翩起舞,落在地上好像給大地鋪上了了一層厚厚的金色地毯。樹邊是一個美麗的小花壇。在花壇里,其它花都謝了,只有菊花,在秋風中竟相開放,香氣引來了一對姐妹,妹妹仰著小臉,好像在對姐姐說“我摘一朵送給媽媽吧”,姐姐連忙擺手,我們要留給大自然一點綠色,姐姐說。
文具盒不光外表美麗,居住在它里面的成員也不少。有活可愛的像皮弟弟,有姓格直爽的鋼筆哥哥,有沉默寡言的直尺妹妹,有鋒利的小刀姐姐——當然,各個成員姓格不同,可是相處得挺和睦。
說起文具盒,我就想起一件事。有一次考試的時候,我要從書包里拿出文具盒的時候才發現我忘帶文具盒了,我心想完了,沒有文具盒還考什么試?就在這時我的.救星——媽媽出現了,她用生氣的眼神望著我說“明明知道今天要考試為什么還不帶文具盒?我對媽媽說:快給我文具盒,回家再給你解釋,我先去考試了。考場上各個文具成員們輪番上陣幫我解決問題,那天我考的太順利了!轉眼間考試成績出來了,我又考了100分,我想終于可以跟媽媽交待了。
我非常喜愛這個文具盒!它是我的好幫手,好伙伴。
我的文具盒作文12
我有一個文具盒,一個可愛的文具盒,一個我心愛的文具盒。
文具盒上有一只活潑可愛的小花貓,它長著一雙葡萄般的大眼睛,好奇地張望著這美麗的新世界。兩雙三角形的`耳朵向外“伸去。”仿佛能聽到所有風吹草動,旁邊,一只粉紅的“蝴蝶”立在上頭,更給這只貓增添了幾分可愛。千萬別忘記了它的“手”,一只正在身旁揮動,好像正在向人們打招呼,你說怎樣不討人喜愛?我把它叫做乖乖貓。好聽嗎?
這是輛雙層公共汽車。第一層里的鋼筆哥哥個個都身強力壯,你如果惹火了它們,它們就會把你的手變成“黑孔雀”。第二層里住著很多成員,有尺子叔叔,鉛筆阿姨,課程表爺爺,都分擔著自我的“工作”,至于橡皮弟弟嘛,正躺在“窩”呼呼大睡呢!
文具盒是我的良師益友,當我失敗時,它給我鼓勵;當我歡樂時,又是它為我慶賀;當我與別人鬧矛盾時,更是它告訴我:“寬恕一步,一團和氣。“讓我最記憶猶新的,還是我沮喪的時候,那天,我沒能考好,坐在桌前,注視著它,我感到十分沮喪,天公不作美,又下志了瓢潑大雨,我的心里更加灰心喪氣,這時,那乖乖貓仿佛看懂了我的心思,好像在告訴我:“小主人,別泄氣,只要努力便能成功!我破涕為笑,心境由陰轉晴。
雖然我的文具盒已經有些舊了,可是它在我的心中仿佛依然是嶄新的,無可比擬的。我愛我的文具盒。
我的文具盒作文13
我的文具盒是在一次生日宴會上得到的,我非常喜歡。
它是一個長方形的。除了蓋子以外,其余都是粉色的,蓋子上面畫著一幅非常漂亮的畫:一片綠油油的草坪,上面有一只黃色的'小鳥空中飛翔,草坪上還有一間漂亮的小房子,小房子里住著一對小兔姐妹,天天到旁邊的小樹林里采摘各種食物,香蕉、蘋果、又大又紅的大棗、棒子………。草地上還有一座風車,風車是白色的,一陣微風吹來,風車呼——呼——的不停的轉。草地上還有五顏六色的鮮花兒,草地下面,就是一條清澈見底的小河,小河里有一條條活潑可愛的小魚,在小兔姐姐的喂養下,長的又大又肥。只要兔姐姐一來,它們就會歡蹦亂跳,吃完了食物,它們會游上游下的跳舞表示感謝。
我的文具盒是三層的,最上面是各種筆的家。有脾氣比較不好的鉛筆先生,天天穿著西裝,打著條紋領帶,帶著一副眼鏡,看著很有學問;有穿著花衣裳的鉛筆小姐,沒事就照鏡子,生怕自己不如以前美;還有圓珠筆哥哥,它穿著藍綠色的衣服,性格直爽,對人友善,是個好脾氣。第二層是彩筆兄弟們,它們分工明確,會的東西很多。第三層住著各種文具:有散發香味兒的橡皮小姐,也有膽小的削筆刀先生;還有高大的尺子先生。所有的文具在一起和睦相處的生活。
這天,它們開了一場晚會。主持人是文具盒。彩筆兄弟一起唱了一首歌,直尺先生表演雜技——劈叉,鋼筆先生表演詩朗誦,鉛筆小姐跳舞,大家的表演非常精彩,一直到凌晨。
文具盒,你是我最好的朋友!
我的文具盒作文14
讀小學三年級的時候,我曾經用過一只塑料文具盒,那是父親去北京出差時給我買回來的生日禮物。那是我曾經使用過的第一只文具盒,也是我記憶中最喜歡的一種文具盒了,現在想起來依然感到它非常可愛。
文具盒的顏色呈清新的果綠色,是一種最保護眼睛的顏色。它既像是青蘋果的顏色,又像是春天剛冒出地面的`小草的顏色,也像剛探出頭的柳芽的嫩綠色,總使人想起春天的溫暖和美麗,給人一種特別柔和、溫馨甜美的感覺。
文具盒看上去是一個近似長方體的形狀。整個盒體分為盒底與盒蓋兩部分,合上盒蓋整體看上去就是一個近似長方體的形狀,總長約為25公分,寬度約為6公分,高度約為3公分。這只文具盒雖然近似一個長方體,但它既沒有棱,也沒有角,所有的邊緣都一律是光滑的弧形或半球形,用手摸上去是那樣光滑、圓潤、舒服。
文具盒最令人喜歡的一個地方是它的外觀圖案。它的盒蓋外面刻有一層非常細小、非常精美的花紋圖案,花紋線條凸出于盒蓋表面,僅有頭發絲般粗細。
仔細觀瞧,可以看清花紋圖案是三只扁圓形的、吐著水泡的熱帶魚,以及一些美麗的熱帶水草。特別是當你盯著那些美麗的魚和海底水草仔細觀瞧時,你似乎能夠感覺到那幾條新綠的水草隨著那碧藍的海底水流在輕輕搖舞,同時一起搖舞的還有那形體美麗、奇特的熱帶魚,似乎還能聽到那一連串“咕嚕、咕嚕”水花開放的伴奏聲。
我的文具盒作文15
我有一個漂亮實用的多功能文具盒,那是媽媽在六一兒童節時送給我的禮物,我可喜歡了!
我的文具盒外觀是長方體的,長約二十五厘米,寬約九厘米,它是用塑料制成的。文具盒的外蓋上畫著威風凜凜的史蒂仔,那是小朋友們喜聞樂見的動畫片《星際寶貝》中的主人公,它可是一個力大無窮的外星人哦!畫面上的史蒂仔四手舉槍,真是神通廣大呀!
我的文具盒上有五個按鈕。按下藍色的按鈕,左下角會彈出一個卷筆刀。按下黃色的,會跳出一個日歷表,他會告訴我日期和星期幾。按下綠色的,會出現一張小床,我的橡皮寶貝正在里面呼呼大睡呢!按下紫色的`,會翻出一個溫度計。最后,按下橙色按鈕,我的鉛筆妹妹們就會一一登場亮相,爭先恐后地向我展示她們苗條的身材。翻轉文具盒,我的直尺大哥和胖乎乎的鋼筆小弟正在里面閉目養神呢。我的文具朋友們住在這樣舒適的環境里,他們和睦相處,快快樂樂地生活著。
我的文具盒不僅美觀,而且實用。當我寫作業時,鋼筆小弟就挺身而出,幫我寫出一手漂漂亮亮的字;當我想畫畫時,鉛筆妹妹就來助我一臂之力,讓我畫出栩栩如生的作品;當我寫錯字愁眉苦臉時,橡皮寶貝會毫不猶豫地把錯別字清掃出去;當我畫等號時,直尺大哥會自告奮勇地奉獻出一條條筆直的線條。
我的文具盒如同一位忠實的朋友,時刻陪伴著我,鼓勵我不斷進步、奮發向上。我愛你,我的文具盒!
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