文具盒里的爭吵作文(通用15篇)
在現實生活或工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的文具盒里的爭吵作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
文具盒里的爭吵作文1
晚上,主人正在睡覺,睡得可香了,但他的文具卻沒有睡著,而是正在吵架,為誰對主人的貢獻最多而吵呢。
不一會,鉛筆就對橡皮擦說:“我能幫主人成為出色的畫家和書法家,所以我認為我是第一。”橡皮擦不服氣地說:“切,主人畫畫的時候,畫錯了,還不是我主動上前去把主人畫錯的地方擦掉的,憑什么你第一呢?”接著,鉛筆又說:“你把字擦掉了,我照樣能把字寫出來怕什么。”然后,橡皮擦又小聲地說:“但我還是能把主人寫的不好的地方或寫錯的地方擦掉啊。”
他們吵架聲被轉筆刀聽到了,接著轉筆刀就走過來說:“不用吵,不用吵,每個人都有自己的'本領,所以主人都很喜歡我們,我們盡力做好自己本份的事就行了。”
最后,鉛筆就和橡皮擦和好了。這個故事告訴我們的道理是:每個人都有自己的長處和短處,但是,你也不能總用自己的長處和別人的短處去比。
文具盒里的爭吵作文2
一天,文具盒里發生了激烈的爭吵,原來它們在比誰的本領大呀!
它們吵得可厲害了。吵得臉色蠟黃的鉛筆說:“哼,我看是我的本領最大。小主人每天都要用到我,如果沒有我,小主人的作業就交不上去了。如果不是我的本領最大,那還有誰比我的本領大呢?”橡皮生氣的`說:“又不是就只有你,還有我呢。小主人也很重視我。小主人如果寫錯了字,就拿起我來擦,如果沒有我,小主人的本子上就很臟了。”這時尺子更生氣的說:“憑什么就你們的本領大,我的本領也很大,如果沒有我,小主人的本子上就沒有直線,只有彎彎曲曲的線了。”……
它們越吵越激烈。突然“轟隆”一聲,文具盒翻了,鉛筆摔斷了腰,橡皮摔斷了身子,尺子摔斷了腿……
它們后悔極了,如果當初不那么自大、驕傲,現在就不會這樣了。到現在它們才知道,每個人都有自己的長處,都是不可替代的。
文具盒里的爭吵作文3
一天晚上文具盒里熱熱鬧鬧的好像在爭論什么事。
哦,原來是文具盒里的鉛筆、鋼筆、橡皮在爭論誰的本領最大。
首先鉛筆開講說:“我的本領最大,小主人剛開始寫字的時候就是用我的,我是小主人最早的朋友,小主人最喜歡我了。”
然后橡皮又搶著說:“就你,我一下子就能把你擦的無影無蹤,不留一點痕跡,主人要是寫錯了字我就能幫主人擦掉錯誤的地方,主人少不了我。”
輪到剛筆了,鋼筆說:“你們倆怎能和我相比主人在三年級就開始用我了寫的字最多。無論是平時的小考驗,還是重要的大考試,用的都是我只要我走過的地方都會一直留著。不像鉛筆那樣,時間長了字體都模糊了,我的功勞很大的。所以我才是最偉大的.、最有用的。”
“吵什么吵”文具盒爺爺開始講話了,“每個人都有自己的長處和短處你們要學會取長補短,成為小主人最好的幫手,我們就能更好地為小主人服務。
文具盒里的爭吵作文4
夜幕降臨了,人們都已漸漸進入夢鄉,小主人的書包里發出了一陣爭吵,他們正在為誰的貢獻最大爭論不休。
他們吵得不可開交,鋼筆氣得直蹦,圓規踮著腳直嚷嚷。
最先發言的是鋼筆,他自豪地說:“小主人每天寫作業都離不開我,所以我才是最重要的。”
鉛筆和橡皮不服氣地說:“哼!沒有我們小主人怎么畫出美麗的圖畫?”
三角板和尺子聽了很生氣!他們一起說:“要不是我們倆,主人的線不可能畫得那么直,所以我們最重要。”
一直沉默不言的文具盒,看大家越吵越厲害,連忙出來勸阻。他語重心長地說:“孩子們,你們都很重要,少一個,主人的學習就不會那么好!”
大家聽了文具盒的.話,都羞紅了臉,再也不吵架了,齊心協力地幫助小主人,他們從此懂得了一個道理:團結力量大!
一個人的能力是有限的,只有大家團結起來,齊心協力,才會發揮更大的作用,所以無論做什么事都要齊心協力,團結一致,只有這樣就沒有做不到的事。
文具盒里的爭吵作文5
一天,和平的文具王國發生了激烈的爭吵,原來是因為誰的功勞最大。
鉛筆哥哥首先發話,它說:“我的功勞是最大的,因為我能為主人寫出美麗而又好看的字來,還為小主人得過獎呢。”橡皮妹妹也不甘示弱的'說:“得了吧你,不知上次是誰寫錯字,我還幫它擦干凈了呢。所以我的功勞比你大。”削筆刀姐姐聽了不服氣的說:“你們都沒我的功勞大。鉛筆斷鉛了,我還幫你削出尖尖的灰鉛呢。”鉛筆哥哥聽了削筆刀姐姐的話,生氣的說:“我沒鉛了,你可以幫我削鉛,那鋼筆沒水了,你還可以幫它打墨水嗎?”鉛筆哥哥剛說完,削筆刀姐姐就“賞”了它一巴掌。就這樣它們吵得面紅耳赤,最后,還鬧出誰也不理誰的規矩。這時,文具盒爺爺說:“誰的功勞大不重要,重要的是你們和睦相處、團結一心為小主人服務啊!”文具們聽了,低下頭給對方道歉。
從此,文具王國再也沒有爭吵,只有歡聲笑語。
文具盒里的爭吵作文6
驚天大新聞!文具盒里的文具會說話了!
鉛筆說:“我的`貢獻最大,小主人寫字、畫畫都要用我。”橡皮爭辯道,說:“我的貢獻才最大,小主人寫錯字,畫錯了畫,都要用我擦。”直尺又接著說:“我才是貢獻最大的,如果沒有我,小主人就畫不了一天直線,就不能知道一個物體的長度和寬度。”大家吵得面紅耳赤,各不相讓。
就在這時候,文具盒爺爺說:“孩子們,你們是八仙過海各顯神通,你們的本領各有千秋,都缺一不可。”文具們聽了,都羞得慚愧萬分,向對方道歉。
之后,他們都不驕傲自滿了。
文具盒里的爭吵作文7
深夜,人們都入睡了。忽然,從書包里傳來了一陣吵鬧聲,原來是文具們吵起來了。
第一個發言的是鋼筆姑娘,只見她神氣地說:“我的本領最大,因為小主人每次寫字都用到我。”話音剛落,橡皮小弟便搶著說話了:“我比你強多了,主人每次寫錯了字,都用我擦。”這時,尺子先生不耐煩了,邁開長腿走到中間說:“小主人畫各種圖形,還有線段都要用我,我的本領難道不大嗎?”還是鉛筆大姐沉得住氣,她慢騰騰地說:“還是我的本領大,你看,主人從一年級到二年級都用我寫字呢?”她們你一言,我一語,爭得面紅耳赤。
這時,文具盒奶奶開口了,說道:“你們別吵了,想一想,每個人都有優點和缺點,而且,在小主人的.日常學習中,少了誰都不行,要不,小主人為何要把你們全部都帶著呢?”聽了這句話,文具們不再爭吵了。
從此,文具們團結友善,成了好朋友。
文具盒里的爭吵作文8
在主人的書房里,有一個文具盒,里面有許多小主人需要的文具,有鉛筆、橡皮、鋼筆。它們總是和睦相處,團結友愛。日子非常快樂。
有一天,它們因為了一點小事而爭吵。只見鉛筆昂起頭,理了頭發說:“你們看,我多么棒。我只要好,小主人就會看得起我,你們看看你們自己,鋼筆只是會吸墨、吐墨,而橡皮呢,身子就這么矮,怎么能為小主人服務呢?所以我地是真正的第一,”鉛筆說完,揚了揚頭發,顯得更加神威。
橡皮非常生氣,它對鉛筆說:“我的個子是矮了一點,但你只要一寫錯了字,為中讓我來幫你修改嗎?哼!鋼筆聽了,非常生氣,它氣沖沖地沖著橡皮和鉛筆說:“給我閉上你你們倆個的烏鴉嘴!”鋼筆惱怒了,:“主人現在都是三年級的學生了,哪還用得上你們,再說你們只是學前班到二年級才用你們,你們沒有借口在誰是沒用的了,你的筆尖也是會摔掉的`,摔了你的筆尖,你不就也不能寫字了嗎?”鋼筆還沒有說完,就被鉛筆打斷了。
文具盒里的爭吵作文9
在一個漆黑一片的夜晚,文具盒里又開起了一場大會。它們正在討論什么呢?原來它們在討論誰的本領大。不一會兒,他們就爭得面紅耳赤,但是最終也沒有得出結論。
鉛筆提高了聲音說:我的本領才是最大的,沒有我,主人就寫不出字來。
橡皮驕傲地說:我的本領才是最大的!沒有我,主人如果寫錯了字,就擦不掉了。
鋼筆得意洋洋地說:我的本領才是最大的!我可不是普通的`筆,我比鉛筆還更厲害,我能讓主人的字寫得又黑又亮,而且寫的字還很工整。
既然咱們講不通,那我們就分家吧。鉛筆怒氣沖沖地說,就這樣他們分家了。鉛筆跑到了草地上曬太陽,橡皮跑到了樹上乘涼……
到了第二天晚上,小主人寫作業卻找不到鉛筆和橡皮。媽媽狠狠地罵了小主一頓。鉛筆、橡皮、鋼筆被嚇到了,趕忙恢復原來的樣子。
我們每個人都有自己的長處,所以我們以后要團結才能讓自己的主人生活得更快樂。不知誰說了一句。大家聽了都贊同地點了點頭。
文具盒里的爭吵作文10
一天晚上,小主人睡覺了,文具盒里的小伙伴卻爭吵了起來,它們都認為自己對主人的貢獻最大。
鉛筆走出來說:“你們非要說誰對小主人最重要,明顯就是我呀!小主人上學期都用我的呀!”
橡皮擦不服氣地說:“上次啊!主人開始考試時,你寫了錯別字,還不是我幫主人擦掉的,當然是我的用處大了呀!”
可擦筆站起來說:“我才不需要你們呢!我一人就可以搞定了,我的`用處比你們大。”
鋼筆說:“你在考試卷上寫下來的答案,電腦上一掃描就看不見,主人都要上三年級了,怎么還用得了你們呀!當然是我的用處最大。”
尺子說:“主人畫畫,連線時都是我的功勞呀!上次考試要是主人沒有我,怎么連線呀!”
文具盒爺爺被這群小孩吵醒了,語重心長地說:“你們都是主人的幫手呀!”
小伙伴們聽了都低下了頭。
文具盒里的爭吵作文11
有一天,鉛筆對橡皮說:“橡皮,看你多沒有用呀!整天就躺在文具盒里。而我呢,每天都能寫出一排排好字,你卻整天沒事干,最多出去走走,還破壞我的勞動成果,你沒用!”橡皮聽了大聲爭辯:“你這話不對,如果沒有我,你犯了錯誤誰來幫助你呢?”鉛筆聽了大聲喊道:“假如沒有了我,難道你能寫出一排排的好字嗎?”橡皮聽了十分生氣,它不聲不響地躺進了書包的一個角落里。
第二天,小主人做作業時不小心寫錯了一個字,他急忙打開文具盒找橡皮,可是怎么也找不到。這時小主人嘆了口氣說:“唉,鉛筆和橡皮是好朋友呀,它倆怎么能分手呢?”橡皮聽了趕忙又回到了自己的家,而鉛筆呢?它看見橡皮回來了,不好意思地對橡皮說:“對不起,我不應該笑話你,其實我們各有各的.用處啊!”
從此,它們又成了形影不離的好兄弟了。
文具盒里的爭吵作文12
一天晚上,文具盒里發生了一次爭吵。
橡皮弟弟說:“我才是最棒的文具,因為小主人寫錯字了,我可以幫他擦掉。”“可是你擦不掉我呀?”鋼筆哥哥好奇地問道。鉛筆哥哥生氣的說道:“我是可以幫助小主人的,你沒有什么用。” 橡皮弟弟無話可說了。修正液哥哥說:“哼!我還可以把鋼筆哥哥寫的字給涂掉。”可是鋼筆哥哥沒有生氣,只是感覺有點失望。鉛筆刀哥哥說:“這個世界上如果沒有我,鉛筆肯定非常非常的粗。”熒光筆弟弟把話頭搶過來說:“人類都要畫畫,如果沒有我,它們根本就不可以畫畫。”圓規弟弟說:“人們沒有我,不可能畫出圓。”
尺子爸爸說:“你們都很棒!”它們聽了都不好意思的'笑了。
文具盒里的爭吵作文13
夜深人靜,皓月當空,文具盒里發出激烈的爭吵聲,原來是文具們在比誰的功勞大。
鉛筆姐姐挺了挺腰說:“比誰的功勞大,當然是我了,主人一年級考級時,還不是我讓她順利通過考級的!”
尺子也不甘示弱,它驕傲地對鉛筆說:“鉛筆姐姐,如果沒有我們的話,你就畫不了直線,那主人老試卷上的線歪歪扭扭的,你看的`下去嗎?所以,大部分的功勞是我們尺子的。哈哈!”
橡皮妹妹聽了,嘟起嘴巴,不服氣地說:“雖然你們寫的字很漂亮,線也能畫的直,但是你們寫錯了,怎么辦呢?一定需要我把錯的都擦掉吧!為了擦掉你們的錯誤,我都變小變臟了,多可惜呀!還是我功勞最大。”
文具們爭得面紅耳赤,爭吵聲一浪高過一浪。這時,智慧老人被驚醒了,他揉了揉紅紅的眼睛,了解情況后,語重心長地對文具們說:“你們都有自己的作用,缺少誰主人都不能完成好作業。所以,只有我們團結一致,齊心協力,才能充分發揮好各自的用途!”
文具盒里的爭吵作文14
文具王國里生活著一群可愛的文具精靈。有全身黑黑的,戴著黑色小帽子的鋼筆。有高高的,身上還長著花紋的尺子。還有長著白白的身體,頭頂上戴著黑帽子的橡皮。平日里,它們和平相處。
有一天,它們的小主人考了100分。這天晚上,文具精靈們就開始比誰的功勞大!
橡皮驕傲地說:“要不是幫著擦去寫錯的字,小主人能考100分嗎?”
尺子火冒三丈地說:“要不是我,你能連成直線嗎?”
這時,鋼筆提高嗓門說:“我的功勞最大,你看,小主人一直都是用我來寫字,用我用的.最多。”
它們誰都不服誰,把文具盒爺爺吵醒了。文具盒爺爺摸著胡子說:“你們每個人都有自己的特點,不要只看到自己的長處,你們誰都離不開誰!”聽了文具盒爺爺的話,文具精靈們都不好意思地臉紅了。于是,它們安靜地躺在文具盒爺爺的肚子里開始睡覺了。
文具盒里的爭吵作文15
一天晚上,文具盒里發生了一次爭吵。
原來,過幾天小紅要參加畫畫比賽,鉛筆盒里的鉛筆、橡皮、直尺就開始爭論誰最重要。鉛筆說:“小紅處處離不開我,我肯定最重要!”橡皮卻說:“小紅每天畫錯了就找我,我敢肯定是主人的好幫手。”而直尺說:“你們別胡言亂語了,我才是小主人的幫手!”三個兄弟說的'頭頭是道,誰也分不出勝負來。
小紅要參加畫畫比賽了,三個兄弟中只有鉛筆愿意為小紅畫畫,可鉛筆畫錯了橡皮不肯幫忙,要畫直線的時候尺子也不肯幫忙,鉛筆盒爺爺對它們說:“你們誰都重要,缺一不可,這樣下去可不行。三個兄弟明白道理后,連忙齊心協力的幫小紅完成了畫,交到老師手里了。
通過這一次的體驗,三個兄弟明白了一個道理:只有大家團結起來,才能做好一件事情
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