我的文具作文【精】

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我的文具作文，歡迎閱讀與收藏。

我的文具作文1

　　我有一支鋼筆，身穿一件“藍(lán)西裝”，中間還有一個(gè)小洞，來(lái)讓我看它的水量還有多少。

　　當(dāng)我第一次見到它時(shí)，它瞪大了眼睛，好像在說(shuō)：“你是誰(shuí)？為什么把我這瞧瞧、那看看？”等我把它領(lǐng)回家，它就對(duì)著我說(shuō)：“噢！原來(lái)你就是我的新主人啊！”

　　不但如此，它還是我的學(xué)習(xí)助手呢！當(dāng)我的.作業(yè)沒寫完，它就會(huì)一蹦三尺高，鉆進(jìn)我的手里，沒一會(huì)兒，我的作業(yè)很快就做完了。

　　而且，有了它，我從此不孤獨(dú)了，有什么煩心事我就會(huì)快速地跑到鋼筆面前，把我的煩心事告訴它，每次它靜靜聽懂了一樣，對(duì)我說(shuō)：“小主人，你別難過(guò)了。”我的心立刻平靜了許多。

　　這就是我的鋼筆，我非常喜歡它，你們呢？

我的文具作文2

　　我有一只可愛的小瓷虎存錢罐，它是姥姥送給我的。

　　它的頭很大，上面豎立著兩只小耳朵，額頭上有一個(gè)大大的“王”字，看起來(lái)很威風(fēng)，還有一雙很機(jī)靈的橢圓形的眼睛，和一只很靈敏的三角形似得鼻子，兩邊翹著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，嘴巴笑的甜甜的，好像有什么開心的事情，可愛極了。一只毛茸茸的尾巴繞回來(lái)調(diào)皮的玩著。黃澄澄的小腳，坐在那兒像是一個(gè)頑皮的小朋友等待伙伴的到來(lái)。

　　可別看它的.身子小，我把爸爸媽媽平時(shí)給的零花錢全部放進(jìn)去了，把它喂的飽飽的，等我需要時(shí)取。

　　我的小瓷虎——存錢罐很可愛吧。

我的文具作文3

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒，我非常喜歡它。

　　它看起來(lái)像一輛藍(lán)色的小汽車，因?yàn)樗�有四個(gè)輪子，上面看起來(lái)像車身，扁扁的，真好看。在它的車頭、車頂、后窗、車尾都有米奇、米尼、唐老鴨的圖案，我非常喜歡這些圖案。

　　打開文具盒，里面有三層。第一層上米奇、米尼、唐老鴨的合照，它們都笑瞇瞇的，我經(jīng)常把鉛筆放在第一層。第二層上有乘法表，旁邊還有米奇、米尼、唐老鴨的合照，它們還是笑瞇瞇的，我經(jīng)常把小橡皮放在第二層，放在米奇、米尼、唐老鴨上面，不放在乘法表上。第三層的.空擋很大，我就把尺子放在第三層上。

　　它是我學(xué)習(xí)的好伙伴，天天上學(xué)我都要帶著它。當(dāng)我字寫錯(cuò)的時(shí)候，我就拿出它，找出橡皮擦一擦。當(dāng)我做到連線題的時(shí)候，我就拿出它，找出尺子連一連。當(dāng)我要寫字的時(shí)候，我就拿出鉛筆寫一寫。

　　它真是我的好朋友，我們都要好好地愛惜它，保護(hù)它。

我的文具作文4

　　我有一個(gè)很可愛的文具盒，我很喜歡它。

　　有一次，我和媽媽逛超市的時(shí)候，我看到一個(gè)漂亮的文具盒，于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，這個(gè)文具盒好漂亮啊，我想買它。”媽媽拿著文具盒看了看，她說(shuō)：“好貴啊，不過(guò)，你喜歡就買了吧！”聽媽媽這樣說(shuō)，我高興得蹦起來(lái)。

　　從此，我把它當(dāng)成我的好朋友。它是由白色、綠色、黑色組成的，上面有一只小熊貓，它的頭是綠色的，我的'朋友經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“你的文具盒上的小熊貓中毒啦。”聽了朋友話，我傷心很長(zhǎng)一段時(shí)間。

　　它一共有兩層，上面一層小，下面一層大，能裝很多東西。里面放著我的鉛筆、橡皮擦、紅色水芯筆、轉(zhuǎn)筆刀等等。

　　自從把它買回家后，我就視它為寶貝。現(xiàn)在，它已經(jīng)成了我學(xué)習(xí)的好幫手，好伙伴。

我的文具作文5

　　我的學(xué)習(xí)用品有很多，其中，我最喜歡的就是書包，文具盒和直尺．

　　我的書包像一張大嘴巴．我要學(xué)習(xí)時(shí)，把書一本一本地吐出來(lái)，我學(xué)完了，再把書一本一本地吃進(jìn)去．書包的'第一層放著鉛筆盒及工具書，第二層放著各種書本，第三層放著各科作業(yè)本．

　　我的文具盒外面有五個(gè)福娃．文具盒就像一個(gè)小房間，打開蓋子就看見了文具盒的＂臥室＂．小直尺正悠閑地躺在那里養(yǎng)神，它的腳下躺著鉛筆和鋼筆兄弟，橡皮小弟弟獨(dú)自躺在角落里做著美夢(mèng)呢．它們一家相處得可好了！

　　我的直尺扁扁平平的，身子上刻著一條條間隔均勻的短線，線的下面標(biāo)著像小蝌蚪一樣的阿拉伯?dāng)?shù)字＂１，２，３……＂．別看它很普通，用處可大了．?dāng)?shù)學(xué)課上，我用它畫直線和圖形；語(yǔ)文課上，我用它把好詞好句劃出來(lái)；平時(shí)，我還用它量長(zhǎng)度和高度……直尺真是我的好朋友啊！

　　我愛我的學(xué)習(xí)用品，它成了我形影不離的好朋友

我的文具作文6

　　我的文具盒非常好看，它是我上學(xué)期期中考試考了一百分，爸爸、媽媽獎(jiǎng)勵(lì)給我的。

　　我的文具盒是梅紅色的長(zhǎng)方體。把文具盒平放在桌面上，它就像是一張大床；把文具盒豎著放在桌面上，它就像是一座高樓大廈。文具盒的正面印著一個(gè)漂亮的小姑娘，她有著水汪汪的大眼睛，梳著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的大辮子，文具盒上的小姑娘笑得可開心了，像極了我可愛的小妹妹。

　　我的.文具盒分為上下兩層，第一層“睡著”四支五顏六色的鉛筆，還“睡著”一支粉色和一支白色的鋼筆，它們像解放軍一樣整整齊齊的排成了一排，等待著我的檢閱。第二層放著一塊蝴蝶形狀的橡皮活靈活現(xiàn)像真的一樣，還放了一把直尺和一把三角尺。每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，我從第一層排列整齊的鉛筆中，選出一支最長(zhǎng)的“士兵”幫我完成家庭作業(yè)；每當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候，我會(huì)從第二層拿出“漂亮的蝴蝶”擦掉錯(cuò)字改成正確的。

　　文具盒陪伴我一年了，幫助我學(xué)習(xí)、幫助我成長(zhǎng)。我非常喜歡我的文具盒。

我的文具作文7

　　我有一個(gè)心愛的文具盒，那是我上二年級(jí)時(shí)媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我的，因?yàn)槲以谀谴慰荚囍腥〉昧肆罾蠇対M意的成績(jī)。

　　我的文具盒外形是一輛奔跑的藍(lán)色小汽車。車身上有四扇車窗，車窗上貼著變形金剛的圖片。它的底部有四個(gè)輪子。打開車門里面有三層，空間可大啦，簡(jiǎn)直像一個(gè)房車。我在第一層放著橡皮和尺子，第二層放鉛筆，第三層放我的熒光筆。我的文具們?cè)谖木吆械膸ьI(lǐng)下可團(tuán)結(jié)了，每天他們都像一個(gè)個(gè)聽從指揮的'士兵整裝待發(fā)，隨時(shí)聽我的召喚，出場(chǎng)獻(xiàn)藝。橡皮像個(gè)消防員，最樂(lè)于助人，當(dāng)鉛筆寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮馬上出來(lái)幫忙。尺子和熒光筆也不甘示弱，每次在我需要他們的時(shí)候，他們都會(huì)毫不遲疑地來(lái)幫助我。

　　文具盒是我學(xué)習(xí)上的好伙伴，我要好好愛護(hù)我的文具盒。

我的文具作文8

　　我有一個(gè)漂亮又實(shí)用的文具袋，它是爸爸給我買的，我非常喜歡它。

　　它的外殼是布做的，形狀是長(zhǎng)方形的，顏色是粉色。正面是一只活潑可愛的米老鼠，它打扮的特別漂亮。米老鼠頭上戴著一個(gè)粉色蝴蝶結(jié)，身上還穿著漂亮的禮服，好像要去老鼠王國(guó)參加舞會(huì)。

　　我的文具袋共有兩層，第一層放著鉛筆和尺子，它們有長(zhǎng)有短，五顏六色。第二層放著鋼筆小姐和紅筆妹妹，我寫作業(yè)時(shí)，默默無(wú)聞的“鋼筆小姐” 就出來(lái)幫我寫字。它們累了一天也該好好休息休息了！這些文具在我學(xué)習(xí)生活中是不可缺少的'，如果沒有文具袋的幫助，我的文具會(huì)變成什么樣子呢？會(huì)變成一個(gè)個(gè)無(wú)家可歸的孩子，文具袋就是它們溫馨的家。我愛我的文具袋，它是我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的好伙伴。

　　我一定要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答爸爸。感謝爸爸送給我這么好的禮物——文具袋我愛你！

我的文具作文9

　　我有一個(gè)美麗的文具盒，它是我學(xué)習(xí)的好伙伴。

　　它是一輛藍(lán)色汽車的造型，因?yàn)槲木吆械暮猩w像車身，側(cè)面有四個(gè)輪子。在它車頭、車頂、后窗、車尾都有米奇、米尼、唐老鴨的圖案，我可喜歡了。

　　打開文具盒，里面有三層。第一層上有米尼、米奇和唐老鴨笑著拍的合照。第二層上有乘法表，我一般把尺子放第二層。第三層比較大，什么東西都放得下。

　　它是我的'學(xué)習(xí)的好伙伴，它天天陪著我。當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候，我就從它里面拿出鉛筆。當(dāng)我畫畫的時(shí)候，我就拿出水彩筆。當(dāng)我寫錯(cuò)了字的時(shí)候，我就拿出橡皮。我真離不開它。

我的文具作文10

　　hello！大家好！下面我向大家價(jià)紹一下我的文具盒。

　　它的蓋兒是藍(lán)色的帶有白色的星星和一個(gè)穿黃衣服手拿雙截棍的小男孩兒。底部是黑色的`。它的長(zhǎng)有１７厘米，寬有７厘米，高有３厘米。它給我學(xué)習(xí)帶來(lái)了方便。別看它平時(shí)平靜的很，可是一要到了學(xué)習(xí)的時(shí)候，文具盒里馬上變得熱鬧起來(lái)。

　　哦！我還沒有價(jià)紹文具盒里有什么呢！我現(xiàn)在就告訴你。文具盒里面躺著許多娃娃，有一把米奇尺子、三支樣式不同的鋼筆、一支黑油的中性筆、一盒鉛筆鉛、兩支自動(dòng)鉛筆和一塊黑色的橡皮擦。如果寫錯(cuò)時(shí)，橡皮會(huì)自告奮勇幫我擦掉錯(cuò)誤，打格子的時(shí)候，格尺就為我鋪了一條筆直的線路來(lái)，寫字的時(shí)候，可愛的鋼筆就幫我把作業(yè)寫得工工整整……

　　每當(dāng)我心情低落時(shí)，就會(huì)看看那美麗的文具盒，文具盒仿佛對(duì)我說(shuō)：“小主人，不要不高興，把煩惱拋到九霄云外，和我一起玩吧！”

　　我的文具盒總是默默無(wú)聞地為我奉獻(xiàn)。

我的文具作文11

　　那是在一次考試后，成績(jī)出來(lái)了，我考得很好，當(dāng)時(shí)爸爸在外面打工，聽到這個(gè)消息，就說(shuō)給我發(fā)一個(gè)獎(jiǎng)，過(guò)了幾天，爸爸給我發(fā)的獎(jiǎng)回來(lái)了，原來(lái)是一只非常漂亮的書包，我可喜歡它了，因?yàn)樗�能給我?guī)��?lái)很大的用處。

　　它身上穿著藍(lán)衣服，上面有幾行英文，中間還有一只米老鼠在玩耍呢！它一共有六層，第一層裝著我的書本，第二層裝考試卷，第三層和第四層裝著我的本子，第五層裝著我的文具盒，第六層也就是一個(gè)很小很小的內(nèi)兜，那里裝著我的“小星星”和“優(yōu)”，這就是書包的用處。

　　用手摸一摸，軟軟的'，癟癟的，每當(dāng)我用文具盒時(shí)，它就變得鼓鼓的，像吃飽了似的，好像在說(shuō)：“小主人，我愿為你效勞！”每當(dāng)星期天，我都會(huì)把它整得整整齊齊，因?yàn)檫@樣，找東西就好找了。

　　它陪伴了我將近一年的時(shí)間，直到現(xiàn)在我都很喜歡它。

我的文具作文12

　　開學(xué)的時(shí)候，媽媽在超市里給我買了一個(gè)文具盒。文具盒很漂亮，我非常喜歡。

　　文具盒是長(zhǎng)方形的，長(zhǎng)約20厘米，寬約8厘米，高約3厘米。文具盒用白色半透明的塑料做成，盒面上面畫著兩只特別可愛的卡通小兔子。

　　小兔子的頭又大又圓，兩只白色的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的。眼睛和鼻子只是一個(gè)象征性的小黑點(diǎn)。它還穿著黑色的衣服呢，真可愛。小兔子的右邊是三行整齊的英語(yǔ)句子。句子到底說(shuō)的是什么意思，我現(xiàn)在還不懂，等我知識(shí)多了就會(huì)明白的。

　　打開文具盒，里面是個(gè)和睦相處的大家庭：有文靜的課程表、樂(lè)于助人的橡皮、無(wú)私奉獻(xiàn)的鉛筆和很少說(shuō)話的直尺。它們都是我學(xué)習(xí)的好幫手，課程表可以讓我知道每天要學(xué)習(xí)的'功課，橡皮可以幫助我改正錯(cuò)題，尺子可以幫我畫畫，鉛筆可以幫我寫文章、做數(shù)學(xué)題……

　　我喜歡我的文具盒，因?yàn)樗�是我形影不離的好朋友，總是默默無(wú)聞地為我服務(wù)，給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了方便。

我的文具作文13

　　我有一個(gè)藍(lán)色的文具盒，是新學(xué)期開學(xué)媽媽送給我的，我很喜歡它。

　　它是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的長(zhǎng)方形塑料文具盒，從外形來(lái)看，它方方正正，有棱有角。它的表面有一些透明的英文字母，只有在光線充足的條件下才能看清楚。爸爸給文具盒的內(nèi)壁兩側(cè)貼上了薄薄的泡沫紙，為了防止鉛筆跟文具盒碰撞時(shí)斷簽。

　　我的文具盒，可以幫助我存放文具，我一般會(huì)將尺子放在文具盒的最底部，接著緊挨文具盒的一側(cè)，放下四支鉛筆，兩支鋼筆就放在文具盒的另一側(cè)。在鋼筆上方，剛好留下一個(gè)可以放膠帶的.空間，我的文具盒雖然不夠大，但按照這樣的排列順序，空間還是足夠的。

　　這個(gè)藍(lán)色的文具盒陪伴我每天學(xué)習(xí)，它雖不華麗，但卻很實(shí)用，我很喜歡她，她是我學(xué)習(xí)的好伙伴。

我的文具作文14

　　我有一個(gè)藍(lán)色的文具盒，它是我的好朋友李紹晟玨送給我的禮物，我非常喜歡它。每天都給它擦擦臉，像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)著它。

　　這個(gè)文具盒是軟皮做的，它光滑透亮，像鑲了水晶似的。它的正面有一個(gè)小口袋，口袋上還有兩只米老鼠，一只小的一只大的。小的.身穿白衣，大的身穿藍(lán)衣，它們倆你望著我，我望著你，好像正在商量著去哪里玩兒呢！

　　拉開口袋的拉鏈，我會(huì)把筆芯，橡皮，固體膠等一些小型用具放在小口袋里。這樣，我取用的時(shí)候就很方便。口袋的里面還有一個(gè)隱形口袋，你不仔細(xì)看是看不見的，所以我總是把零用錢悄悄地放在里面。

　　文具盒的上面有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的拉鏈，里面裝著剪刀和自動(dòng)鉛筆。在我需要它們時(shí)，只要輕輕一拉拉鏈，它們就會(huì)自動(dòng)跳出來(lái)。不需要的時(shí)候，把它們放進(jìn)去，再把拉鏈一關(guān)，它們想逃都逃不了。

　　這個(gè)文具盒真是一個(gè)好管家，自從有了它，我的文具就再也沒丟過(guò)啦！

我的文具作文15

　　我上學(xué)了，媽媽送我一個(gè)禮物——一個(gè)精致的文具盒。

　　它身穿綠衣裳，盒蓋上有一個(gè)漂亮的美人魚。美人魚有一頭紅棕色的披肩長(zhǎng)發(fā)，長(zhǎng)著一條又細(xì)又長(zhǎng)的藍(lán)色魚尾。她左手拿著一朵粉紅色的小花，正往頭上戴呢！一雙水汪汪的大眼睛注視著我，仿佛在說(shuō)：“你是我的小主人了，你可要好好學(xué)習(xí)呀！”她邊說(shuō)邊舞動(dòng)著身軀，好像在翩翩起舞，長(zhǎng)發(fā)隨著水波蕩漾。看著看著，我也沉醉于這幅美景中了。

　　打開文具盒，苗條的鉛筆總是整齊列隊(duì)。我的'“長(zhǎng)條將軍”——格尺，正舒舒服服地躺在為它特制的“大床”上。而我的小白鼠橡皮則乖乖地躲在鉛筆盒的一角。它們可都是我的好伙伴，當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候，“小白鼠”就會(huì)奮不顧身地站出來(lái)，為我清除干凈；當(dāng)我碰到連線題時(shí)，“長(zhǎng)條將軍”就盡職盡責(zé)站好崗。文具盒里的成員應(yīng)該屬于“金銀筆”啦！它和同伴們?yōu)槲业膶W(xué)習(xí)不辭勞苦，立下了汗馬功勞。

　　這個(gè)精致實(shí)用的文具盒，給我?guī)��?lái)了很多樂(lè)趣，我喜歡我的文具盒。

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