【精】文具們的爭吵作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的文具們的爭吵作文，希望能夠幫助到大家。
文具們的爭吵作文1
“我的功能最好！”“不對，是我！”“就是我!”“不，是我！…… ”“是我！”夜深了，可小蘭的文具盒里卻傳來吵鬧聲，原來是小蘭的文具在爭論誰的功能好。
鉛筆弟弟先開口了：“我的功能最好……”
“誰說你的功能最好了？”橡皮妹妹毫不客氣地說，“應該是我吧？”
“不，是我！”鉛筆弟弟提高了嗓門。
“是我！”橡皮妹妹說。
“不對，功能最好的'應該是我！”鉛筆弟弟說，“要是沒有我，小主人根本寫不了字！”
“那你寫錯字了，該怎么辦？還不是靠我！你瞧瞧，你瞧瞧！我每天都在收拾你那破攤子，久而久之，我這身漂亮的衣服都被你那可惡的石灰弄臟了！”
“你們幾個小不點兒，長長個子再來和我評論誰的功能最好吧！”高個子尺子不緊不慢地說。
文具盒哥哥馬上反駁道: “如果沒有我，你們這些小東西就會變得七零八落、亂七八糟的，小主人每天就要收拾很長時間！”
“你們不要再吵了。”卷筆刀姑姑語重心長地說，“每個人都有自己的長處和短處，不要因為他的長處而看不到他的短處，也不要因為他的短處而否定他的長處。”
文具們一聽，都慚愧地低下了頭。
從此，文具們和睦相處，再也沒有吵過架。
文具們的爭吵作文2
從前，橡皮、水筆和鉛筆是三個形影不離的好朋友，不知道哪一天，其中的一個大聲說道：“我們來選一個老大吧！”“好！”大家齊聲喊道。接著，文具們便爭吵起來。
橡皮得意洋洋地說：“選老大？我看你們不用選了，我就是你們的王，你們的老大！我可以擦掉鉛筆的任何痕跡，你們就把老大這個位置讓給我吧！”
鉛筆見橡皮說自己無用，十分生氣，說：“憑什么呀？橡皮你憑什么說我無用？如果我不寫，看你怎么擦！水筆你有什么用？要是寫錯了，你的主人可要頭痛死了，怎么擦也擦不掉，就算擦掉了，也會留下痕跡。"
水筆生氣地說：“想讓我把老大這個位置送給你？想得美。鉛筆、橡皮你們說說看，在大型考試或者重要簽名時，你們有用嗎？還不是用我——水筆。老大？你們就不用費口舌了。
作為聽眾的'卷筆刀聽他們越吵越激烈，聲音一浪高過一浪，終于忍不住發話了：“你們都有自己的長處，但是一定也有短處，只要你們能在關鍵時刻發揮自己的長處，你們就是自己人生的老大。你們應該懂得互相謙讓，不要再爭來爭去了。”
文具們聽了卷筆刀的話覺得很慚愧。從此以后，他們又成了三個形影不離的好伙伴、好朋友，并快樂地生活著，為主人服務著......
文具們的爭吵作文3
一天晚上，文具盒里發生了一次爭吵，它們在比誰是老大。
高大筆直的鉛筆得意洋洋地說：“你們看我多帥氣啊！主人沒有我怎么能寫得出一手好字呢？”削筆刀反駁道：“你沒有我幫你把頭削尖，怎么能寫一手好字？”削筆刀哈哈大笑地說：“老大非我莫屬。”干凈而潔白的橡皮擦慢悠悠地走過來說：“削筆刀你削出來的筆屑多黑啊！我可以幫鉛筆訂正那些錯字。”尺子也不甘示弱驕傲地說：“我長得多高多直啊，真是鶴立雞群，橡皮你擦了錯字，看看桌子上都是你身上掉下來的'橡皮屑，多臟啊！看主人把我用得多好，線畫得那么直，我才是實至名歸的老大！”真是公說公有理，婆說婆有理。
正當大家爭得面紅耳赤不可開交的時候，在一旁默不作聲的文具盒終于忍不住站出來說：“大家都別爭吵了，我們都有各自的用途，只是分工不同而已，少了誰也不能讓主人把作業完成好，只有大家齊心協力才能把自己的最大作用發揮出來。”大家聽了文具盒的話都羞愧地低下了頭。最后，大家紛紛表示以后再也不評誰是老大了。
文具們的爭吵作文4
在一個風平浪靜的夜晚了，人們都進入了甜蜜的夢鄉……可是，沖這個寧靜的夜里，傳出了爭吵聲。哦！原來啊，那是文具們在爭吵。
鉛筆驕傲的說：“哈哈，我是主人最喜歡的文具了。只要我稍微一動身，就能畫出美麗的圖畫了！”
鉛筆的這句話，引起了橡皮擦的憤怒，橡皮擦生氣地對鉛筆說：“哼！有什么了不起的！你那些丑陋的畫，也不是由我來幫你擦？所以，我才是主人最喜歡的文具！”
“你想得美，你能像我一樣畫出這樣美麗的話嗎？哼——”鉛筆說。
“我雖然不能畫出畫，但是，你能像我這樣改圖畫嗎？”橡皮擦說。
他們兩個你一言我一句，吵醒了尺子，接著，尺子又和他們鬧起來：“哎呀，你們別吵了！誰都別說，其實，主人最喜歡的`文具就是我。我能量長度，角度……”
尺子的話還沒說完，文具盒爺爺就被他們吵醒了。他問：“孩子們，這么晚了，怎么還在鬧啊？發生了什么事？“
大家都一五一十告訴了文具盒爺爺，他現在清楚了，語重心長的對孩子們說：“孩子，你們各有長處各有短處，大家都有優、缺點，對不對？其實，大家都是主人最喜歡的文具。”
聽了文具盒爺爺的話，鉛筆、橡皮擦和尺子都慚愧的地低下了頭……終于，這個夜晚又恢復了寧靜……
文具們的爭吵作文5
在一間書房里，傳來了一陣陣吵鬧聲，原來是文具們正在爭吵。
鉛筆傲慢地說：“我的用處可是最大的，要是沒有了我，小主人還怎么做作業、寫字。”
橡皮聽了鉛筆的話，很不服氣地說：“我才是最重要的，要是沒有了我，小主人寫錯的字還怎么能在本子上消失掉。”
尺子也來開話了，它瞪了鉛筆和橡皮一眼，說：“你們的用處都不如我，沒有我，小主人的本子上還怎么能劃出一條條直線，而且小主人也無法量出線段的長度。”
轉筆刀也忍不住大叫起來：“我的`作用也很大，每當小主人把鉛筆用粗時，我就會把鉛筆吃進肚子里，一點一點地把鉛筆頭‘啃’尖，然后再‘吐’出來給小主人使用。”
有學問的書本也說起話來：“我對小主人利益才是最大的，我每天都會為小主人提供一點知識，才使小主人變得博學廣聞。”
文具盒也變得不服氣了，高傲地說：“小主人把一些鉛筆、橡皮都放進了我的里面，這樣才使你們不會弄丟。”
書包開話了：“你們都只看自己的長處，卻不看自己的短處，人要取長補短，才會有出息。”
文具們聽了慚愧地低下了頭。
文具們的爭吵作文6
“叮零零”下課了，同學們沖出教室，教室里一片寧靜，只留下了孤零零的文具們。
“好，鉛筆小姐，我是香氣四溢的橡皮先生，認識一下吧！“咦，聲音是從哪里來的呢？哦，是課桌上的一塊穿著白色襯衫的橡皮打破了教室的寧靜。
凝視了橡皮幾秒后，鉛筆小姐很有禮貌的說：“你好，橡皮先生，請問你有什么本事?"。
“我嗎？我不僅很香，還能幫助小朋友擦掉錯別字。"橡皮非常驕傲“你呢，你有什么本事?"
“我的本事，也是我的'職責，至于......”
“至于你的缺點，我可清楚了......”未待鉛筆講下去，橡皮就搶著說：“你......是個粗心小姐，幾乎丟掉了姑娘應有的細心。還好有我幫你。”
“如果沒有鉛筆，你還不是一塊沒用的橡皮。”一直默默無聞的卷筆刀終于開口說話了。這時，他們才發現旁邊站著一個全身發光的小子。
“可......”橡皮正待講下去。不料，小主人已經把文具們裝進鉛筆盒了。
“我們還是少爭吵，為學生干一點有用的事吧！”卷筆刀說。
文具們的爭吵作文7
夜靜悄悄的，忙碌了一天的人們都進入了甜美的夢鄉。小主人周昱辰的書包里文具們正在爭吵。
鋼筆首先一叉腰，趾高氣昂的說：“我的本領最大了！能讓小主人的`作業得優，甚至有時還能得優加星呢！”鋼筆頓了頓又說：“而且小主人每天都給我喝的飽飽的，我的本領肯定最大！”
墨囊聽了來勁了，它憤怒的說：“哼，你算什么呀？要不是我的身體里儲存了那么多墨水，你早就渴死了！”
鋼筆聽了無力反駁，低下了頭。
水彩筆不由分說，反駁道：“去你的吧！你一個小小的墨囊，不就是寫寫語文、數學作業嗎？美術課上我才是主角！而且，我在美術比賽上，幫小主人獲得了一等獎呢！”
魔術筆火冒三丈，瞪圓了眼睛說：“哼，那你能修改錯字嗎？美術是副科，語文數學才是主課！長見識了吧？我的本領才是最大的！”
尺聽到這里忍不住了，大聲嚷道：“你們都沒有我的本領大！你們能畫出直線嗎？能嗎能嗎？”
大家七嘴八舌的還在爭吵著。字典公公被驚醒了。它慢悠悠的說:“你們不要吵了，你們各有各的本領，缺了誰都不行的，你們在一起要組成一個和諧的大家庭！”
大家聽了都羞愧的低下了頭，互相說著“對不起”、“沒關系”。
一場爭吵結束了，夜又靜了下來。文具小伙伴們互道晚安后開心的進入了夢鄉。它們做了同一個夢：小主人背著書包開心的走進教室。
文具們的爭吵作文8
在一個寧靜的夜晚，所有人都進入了甜美的夢鄉，在一間書房里發生了激烈的爭吵。
水彩筆得意洋洋的跳起來說：“我的本領最大。每當主人上美術課的時候，就把我拿出來，讓我把他的畫變成五顏六色。因為我的關系，主人還拿了全校畫畫比賽的第一名呢！”
水彩筆話還沒說完，鋼筆就火冒三丈地說：“切！你那本事算什么，主人在上語文和數學課時都要用到我，我已經陪伴他三年了。”
直尺聽了也慢聲慢語地說：“主人畫直線時都少不了我，我還可以幫主人畫出波浪線呢，我陪主人也有好多年了。”
鉛筆也不甘示弱的說：“每當主人上英語課時就會把我拿出來，很快寫出流暢、工整的'英語字母。”
橡皮氣勢洶洶地說：“我的本領才叫大呢！我可以幫主人把寫錯的鉛筆字給擦掉，你們誰能做到？”
書包也怒氣沖沖地說：“我的本領最大，沒有了我你們還不知道在哪兒流浪呢？”
字典公公慢慢地從書包里出來對它們說：“你們在嚷什么呢？”水彩筆說：“您來評評理，我們到底誰的本領大？”字典公公說：“你們都有自己的長處，也有短處。你們都是主人的好幫手，離開誰都不行。”大家聽了字典公公的話都不好意思地低下了頭說：“我們錯了，我們再也不會爭吵了，以后我們一定齊心協力地幫助主人取得好成績。”“這樣就對了。”字典公公笑著說。
我們每個人都有長處，也有短處，世上沒有一個人是十全十美的。
文具們的爭吵作文9
當我要進入甜蜜夢鄉的時候，我隱隱約約聽到一些聲音。那聲音越來越大，越來越大。原來是我的筆袋里的'文具都在嘰里呱啦地說自己的本領，用處......
鉛筆妹妹說：“主人天天用我寫字畫畫，本領最大的一定是我！”
“切！如果主人寫錯字了,那該怎么辦？難道把紙撕了?這就得我來幫忙了!而我可以把你的字跡擦得一干二凈!"橡皮擦姐姐指著鉛筆妹妹的鼻子說。
“哼！就你們倆？切！我的本領才大呢！”紙哥哥叉著腰，撅著嘴說，“我既是古代四大發明之一，又是文房四寶之一。如果今天沒有我，也就沒有你們！"
尺子弟弟說在后面說：“如果主人沒有我，考試不能畫直線就會被老師扣分，主人就會考'0'蛋！“
他們幾個吵得不可開交，都在拼命找借口證明自己的本領最大。躺在床上睡覺的我，發起了火：“你們都沒有看到自己的短處，只看到了長處，這是不對的！每一種文具都有自己的用處，我們學習不能少了你們，一個都不行！還有，以后你們要互相學習，取長補短。”
等我說完，他們都紅著臉，羞愧地低下了頭。
文具們的爭吵作文10
今天，我回到家，作完作業，我很累，變很快睡著了。
我夢見自己來到了‘小學生文具城’這里的鉛筆、小刀、橡皮都是新款的，只不過價錢特別貴。我的`眼睛看著都眼花繚亂，手更不知道拿哪個好了。說著，我拿起一根鉛筆，在本上寫了個‘大’字，說：“可真清晰啊！”我又拿起了橡皮，聞了聞，說了一聲：“啊！可真香啊。
”用橡皮把那個‘大’字擦得干干凈凈的，最后，我拿起小刀，削了個鉛筆，說：“削得可真快啊！”這下可不好啦。文具們聽主人不光夸獎了自己，還贊揚了別人，就吵了起來，說要比一比誰的本領最大？鉛筆先開口了，說：“主人答題、做卷子、寫作業，可全靠我。”橡皮聽了，驕傲自大地說：“你算哪根蔥啊？我可以把你消除，我還帶著香氣哩！”小刀聽了他們的對話，氣憤地說：“你們倆，可都不如我，我 還可以削鉛筆的肉吶！”他們吵了半天，也沒有吵出個所以然來，決定找一向公正的尺子來評論，尺子說：“大家別吵了，要我們向以前那樣做好朋友吧！世界上沒有十全十美的東西，可能你有的優點她沒有，他有的優點你沒有，我們是一個集體，不能沒有你，也不能沒有他。
”聽了尺子的話，他們覺悟了，決定不吵了，以后要為主人盡職盡責，做好自己的事情。
早晨，我醒了，可我還沉最在夢里。
文具們的爭吵作文11
一天晚上，文具們都覺得自己的功勞最大，于是，一場爭吵開始了。
鋼筆說：“我的功勞最大，每天上課，小主人都用我寫作業，所以，我的功勞最大！"
鉛筆說：“光有你鋼筆是沒用的，我，每天上數學課老師都讓同學們做畫圖一類的作業，用你鋼筆畫，畫錯了怎么辦呀！我，鉛筆畫錯了，用橡皮一擦一下，就可以了。所以我的'功勞最大！"
橡皮說：“鉛筆老弟，你都說了，你畫錯了，要不是我給你擦，不是還是錯的嗎？所以，你的功勞一點也不大，我的功勞才是最大的呢！"
尺子說：“我的功勞才是最大的，數學老師讓同學們量幾厘米，都需要我，所以，光靠你們鉛筆和橡皮是不行的，我的功勞才是最大的！"
文具盒說：“我的功勞才是最大的，還不是我把你們鋼筆。鉛筆。橡皮。尺子給裝進我的肚子里的，所以我的功勞最大！"
書說：“我的功勞才是最大的，要不是我讓小主人學到知識，還能用得著你們鋼筆。鉛筆。橡皮。尺子和文具盒嗎？所以，我的功勞最大！"
書包說：“我的功勞才是最大的，成天裝著你們鋼筆。鉛筆。橡皮。尺子。文具盒。書，我容易嗎？所以，我的功勞最大！"
小主人聽到了文具們的爭吵，說：“你們各有各的千秋，誰都離不開，所以，你們別在吵了！"
文具們的爭吵作文12
中秋節的晚上，月亮又圓又大，而且閃閃發光，照得書房里亮亮的，像白天一樣。
小主人睡了，鉛筆姑娘穿著高跟鞋，戴著紅帽子，一扭一扭地走出來，高傲地說：“我是文具之王，小主人拿我畫畫、寫字，設計師用我繪圖，我的.用處最大。”橡皮挺著大肚子不服氣地說：你想當文具之王想都別想，我才是文具之王，如果沒有我，你寫錯字誰來擦掉，如果沒有我，他們怎能畫這么好。”這時穿著金屬外衣在月光下閃閃發亮的鋼筆小姐跳出來了，她生氣地說：“橡皮你能擦掉我的字嗎？我還可以在你的背上寫字呢，想擦掉我在你背上寫得字，你還得脫一層皮才能擺脫我的字，我才是文具之王呢！”這時，一位身穿西服的紳士跳了出來說：“鋼筆你寫得字我可以擦掉，我用手輕輕一擦就不見了，我才是文具之王呢？”
文具盒爺爺聽不下去了，慢騰騰地走過來，慢條斯理地說：“孩子們，你們不能這樣想，你們每個人都有自己的長處和短處，你們要相互配合，才能讓小主人用的最開心。”大家聽了都不好意思的低下了頭。
文具們的爭吵作文13
黑漆漆的夜里，絲絲和她的家人已經睡熟了。絲絲的房間里卻隱隱傳來激烈的爭吵聲。原來，是文具們的爭論聲。它們究竟是在為什么爭論的如此激烈呢？讓我們悄悄地去看看吧！
鉛筆說：“主人現在可以用我寫出漂亮的字。”鋼筆說：“我更有用，主人現在用你等初中、高中、大學時就不用你了，她會繼續用我。”鉛筆小聲嘟囔了一句：“那你寫錯了怎么辦？”好在鋼筆沒聽見，如果他聽見了一定會發脾氣的。尺子小姐姐聽了不服氣了，她說：“主人可以用我畫直線。”圓規大嬸兒用粗啞的聲音說：“我可以幫主人畫規范的圓，你們卻不能，我才更有用。”削筆器小姐聽了它們的對話也生氣了。她說：“我生產出來就是削筆器里的一位小姐，我可以削出尖尖的鉛筆，我才是獨一無二的。”鉛筆盒說：“你們都住在我身體里，你們不能缺少我，我才是最有用的'。”
這時候背包開始說話了，他說：“你們各有各的特點，誰都不能缺少。每個人都有各自的長處和短處。”他們聽了，感到慚愧，都漲紅了臉。”
在現實生活中，每個人都有各自的長處和短處，我們要學習他人的長處，也要努力改過自己的短處。每個人都有缺點，并不是十全十美。雖然我們并不是十全十美，但我們要努力做到十全十美。
文具們的爭吵作文14
一天早上，小刀、鉛筆和橡皮趁著小主人走了就離開了自己的位置。小刀說：“我們來說說誰的本領最大。” 鉛筆和橡皮也同意了。
首先第一個發表意見的就是小刀了，它說：“嗯……我覺得還是我的本領大。”可是鉛筆和橡皮說：“小主人平時都用我們寫字，你呢？就在旁邊看著呢！”小刀又說：“鉛筆你沒有我的時候要是你斷了小主人就不能及時把作業寫完了，要是沒有我也就寫不了字，橡皮還有什么用呢？”
輪到鉛筆發言了，它說：“小主人可喜歡我了，每天他都要帶著我，要是沒有我他就沒辦法寫作業了！所以我也覺得我的本領最大。”橡皮說：“小刀已經說過了你的不足之處了，你的本領還是最大嗎？”
現在該橡皮發表意見了：“小主人每天也帶著我呀，要是你寫錯了沒有我的`話呢，小主人就不能順利完成作業了，所以我的本領最大。”鉛筆說：“你剛才還說我呢！你也一樣。”
這時小主人突然出現在他們面前說：“你們三個我一個都不能少，你們要團結一致，互相合作，我才能很快的把作業完成。”
文具們的爭吵作文15
筆盒、皮擦、鉛筆和尺子，是非常要好的朋友。一天，他們在路上看見一個本子，就把本子抬回家，鉛筆見本子干干凈凈的，就在本子上畫了一個獵人，小皮擦覺得不好看就把這個獵人擦掉了。小鉛筆見此很生氣，就對皮擦沒好氣地說：“你為啥把我的.畫擦掉？”
小皮擦說：“你畫的根本不像獵人。”小鉛筆氣憤地打了皮擦一下，說：“你亂說。”小皮擦就回了鉛筆一拳。這樣兩人就打起來了。
小尺子趕來勸架，用力推開他們，說：“打什么打，大家都是好朋友，何必這樣呢？”鉛筆說：“不管你們的事。”
尺子說：“我還不想管你們呢。”
筆盒爺爺說：“我們幾個要團結友愛，幫助主人搞好學習才對。”鉛筆和皮擦這時意識到了自己的錯誤，低下頭說：“是我們不對，我們以后不再吵架了。”
日子一天天過去，這天，主人考試取得成功，主人表揚了筆盒里的文具們，筆盒里為此舉行熱鬧的歌詠晚會，參加晚會的還鋼筆、圓規等，他們一邊唱一邊跳，熱鬧極了。
晚會結束時，筆盒發表了熱情洋溢的講話，號召文具們要再接再勵，為主人的學習盡心盡力。
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