文具作文

時(shí)間：2023-02-13 16:23:22 狀物作文我要投稿

關(guān)于文具作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于文具作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于文具作文15篇

關(guān)于文具作文1

　　每個(gè)人都有最喜歡的文具，我最喜歡一支桔黃色的鉛筆，這支筆是媽媽送給我的，她還對(duì)我說(shuō)：“祝愿你學(xué)習(xí)更上一層樓�！边@支筆顏色很鮮艷，上面刻著可愛(ài)的一些圖案，我恨不得晚上睡覺(jué)時(shí)都拿著，所以我愛(ài)不釋手。雖然我和鉛筆只相處了一個(gè)月，但我媽媽幾次要她保管，我沒(méi)的答應(yīng)，所以幾次想來(lái)拿，都被我看的'完好無(wú)損，終于媽媽承認(rèn)我能保護(hù)好。

　　我輕輕地捧起我最喜歡的鉛筆，只見(jiàn)這支鉛筆媽媽是圓柱體的，顏色是五顏六色、五彩繽紛，她的圖案分成四格，第一格是一個(gè)花園，第二格是小牛、狐貍和小鳥(niǎo)共同座一個(gè)長(zhǎng)椅上，顯得很舒服，第三格是鱷魚(yú)老師在上課，顯得很威武，第四格是有許多方格，里面有：魔術(shù)師、小朋友等等一些人物，她的頂端是橡皮，下端是尖尖的筆芯好象亭亭玉立在跳芭蕾舞。

　　她幫助我記作業(yè)、寫(xiě)日記等等。

　　她真是我形影不離的好朋友。

關(guān)于文具作文2

　　有一天，文具盒里傳來(lái)一陣響聲，是一些文具在不停地吵。涂改液穿著白色衣服；加香的筆充滿了香味；應(yīng)光用筆擦拭他閃閃發(fā)光的身體。

　　第一個(gè)說(shuō)話的是鋼筆：“我寫(xiě)的字清晰漂亮，小朋友都喜歡我�！�

　　不服氣的魔筆趕緊說(shuō)：“要不是我?guī)湍悴恋裟切╁e(cuò)別字，你早就打了一堆錯(cuò)別字了。再說(shuō)，誰(shuí)能比我更神奇？我只需要輕輕擦一下，我會(huì)把它們都弄干凈的�！�

　　修正液和修正帶一起反駁魔筆。他們說(shuō)：“你用我們擦掉的字，就可以用鋼筆寫(xiě)，用油筆寫(xiě)�！�

　　香水筆和應(yīng)廣筆爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“你，你…，我們是小主人的最愛(ài)！我們不僅能寫(xiě)出五彩斑斕的文字，還能散發(fā)出芬芳！”

　　這時(shí)，文具盒突然說(shuō)話了。它說(shuō)：“如果你問(wèn)我，鋼筆是最好的。魔筆，香筆，英光筆。雖然你也是小師傅經(jīng)常用的文具，但是你的`身體含有一些有害物質(zhì)，會(huì)影響小師傅的健康。怪不得小師傅最近總是無(wú)精打采，老是生病！哈哈，讓我們更加努力，讓我們的小主人健康健康。”

關(guān)于文具作文3

　　在一個(gè)夜深人靜的夜晚，傳來(lái)了一陣小小的爭(zhēng)吵。是鉛筆和鋼筆在爭(zhēng)吵，鉛筆說(shuō)：“我寫(xiě)出的.字又干凈又容易擦，我應(yīng)該比你好！”鋼筆也不甘示弱地說(shuō)：“上三年級(jí)才能夠用我，一、二年級(jí)的才用你，你有什么資格和我相提并論�！笨摄U筆說(shuō)：“我沒(méi)用，走就是了！”到了第二天，主人用鉛筆寫(xiě)字，發(fā)現(xiàn)鉛筆不見(jiàn)了，主人急得連忙找了起來(lái)，就在主人灰心喪氣的時(shí)候，鉛筆回來(lái)了，它對(duì)鋼筆說(shuō)：“我錯(cuò)了，不應(yīng)該與你爭(zhēng)吵。”鋼筆說(shuō)：“我也不應(yīng)該瞧不起你�！�

　　于是，鉛筆和鋼筆以后過(guò)著團(tuán)結(jié)和睦、幸福美滿的生活。

關(guān)于文具作文4

　　在我的書(shū)包里，有文具盒、書(shū)和本子。我最喜歡的是文具盒，那是我小姨奶奶從國(guó)外給我買來(lái)的。

　　我的文具盒是長(zhǎng)方體的，長(zhǎng)20厘米、寬4厘米、高8厘米。它的顏色是藍(lán)色的。它是用布做成的，摸上去很柔軟。上面有一些韓文，好像代表什么？我的文具盒有兩層，第一層放著鉛筆、自動(dòng)鉛，第二層放著鋼筆和尺子。

　　我的文具盒是一個(gè)溫暖的家，里面有鉛筆、橡皮、尺子。我遇到的`難事，它就會(huì)幫助我。文具盒在生活上是我的好伙伴，天天陪我上學(xué)、陪我回家。

　　我很喜歡我的文具盒，它給我?guī)?lái)了不少快樂(lè)！

關(guān)于文具作文5

　　我的文具盒是姐姐六一節(jié)的時(shí)候發(fā)的`獎(jiǎng)品，之后就被我這個(gè)小霸王給占有了。文具盒的正面是一只活潑可愛(ài)的小牛，它上身穿著一件藍(lán)色衣衫，胸前寫(xiě)著“cow”三個(gè)英文字母，下身穿著一件褐色的褲子，腳上穿著一雙粉紅色的鞋，仿佛正在歡快地奔跑著。

　　揭開(kāi)文具盒，第一層放著自動(dòng)筆大哥和橡皮小弟還有水筆大哥。第二層有紅筆女士和藍(lán)筆小弟。我寫(xiě)一個(gè)錯(cuò)字，橡皮就會(huì)自動(dòng)的跳出來(lái)。在錯(cuò)字的上面東跑西跑，直到本子擦干凈了，才會(huì)回到文具盒里，仿佛在和我說(shuō)：“主人，你以后寫(xiě)字認(rèn)真點(diǎn)�！痹谂鳂I(yè)的時(shí)候，紅筆女士已經(jīng)迫不及待了，好像是想評(píng)價(jià)一下我的作業(yè)，結(jié)果我錯(cuò)了好幾道題，對(duì)了的真是寥寥無(wú)幾。紅筆女士好像對(duì)我說(shuō)：“主人，你以后做作業(yè)一定要認(rèn)真對(duì)待，不可以粗心。”

　　這個(gè)文具盒已經(jīng)陪了我一年了，雖然它四邊有一些油漆已經(jīng)掉了，甚至已經(jīng)生銹了，但我還是很喜歡我的文具盒。

關(guān)于文具作文6

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒，那是媽媽送我的，他是一個(gè)長(zhǎng)方形的，有淡粉和藍(lán)色組成，上面還有一個(gè)可愛(ài)的米老鼠。

　　我的文具盒好像一個(gè)大家庭，它是由有鋼筆大哥，鉛筆二弟，刨筆小弟，尺子姐姐，橡皮妹妹。文具盒分為里外兩部分，外面是鋼筆大哥，鉛筆二弟，刨筆小弟他們的家，里面是尺子姐姐，橡皮妹妹們的家。

　　在數(shù)學(xué)課上我們要畫(huà)線段，尺子姐姐出手來(lái)幫忙，在紙上畫(huà)上了直直的線段，忙完尺子姐姐就默默的離開(kāi)回到了她那可愛(ài)的.家。��！英語(yǔ)單詞寫(xiě)錯(cuò)了“別擔(dān)心”橡皮小妹說(shuō)：“看我的”不一會(huì)兒錯(cuò)字就被橡皮小妹消除了。卡擦一聲鉛筆斷了，刨筆小弟跳出來(lái)說(shuō)：“看我的包你滿意”不費(fèi)吹灰之力，尖尖的鉛筆又?jǐn)[在了我的眼前。鋼筆大哥更有用，在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候幫我把字寫(xiě)得整整齊齊漂漂亮亮的。

　　這就是我的文具盒總動(dòng)員也是我的小幫手。

關(guān)于文具作文7

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒，那是我過(guò)生日時(shí)伯父送給我的。

　　文具盒外形像一輛小汽車，底下裝有四個(gè)輪子，用手輕輕一推，就會(huì)滾動(dòng)。它正面的圖案是扎著兩條馬尾辯的可愛(ài)小姑娘，可好看了。

　　打開(kāi)我的鉛筆盒，它活像一個(gè)兩層的小洋樓。它的上層住著鉛筆小弟、圓珠筆哥哥、尺子姐姐，下層住著橡皮胖子、鋼筆瘦子。只要一“地震”，小洋樓不但不倒，居民們還高興得不得！

　　每當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候，鉛筆盒就派鉛筆小弟、圓珠筆哥哥或鋼筆瘦子，幫我把作業(yè)工工整整地寫(xiě)完；每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮胖子就會(huì)挺身而出，幫我把錯(cuò)別字擦干凈；每當(dāng)我做數(shù)學(xué)題的.時(shí)候，樂(lè)于助人的尺子姐姐會(huì)主動(dòng)出來(lái)幫我把線段圖畫(huà)整齊。

　　文具盒不僅給我的生活增添了無(wú)限樂(lè)趣，更給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了方便。我愛(ài)我的文具盒！

關(guān)于文具作文8

　　天天是個(gè)粗心的小學(xué)生，經(jīng)常把文具亂丟。

　　這天晚上，天天寫(xiě)完作業(yè)，把文具們攤了一桌子，就去睡覺(jué)了。

　　這時(shí)，桌上的文具說(shuō)話了：“我們好想回家！”

　　鉛筆說(shuō)：“小主人真是的，我的頭都粗了，也不削，還不把我放回家�！�

　　“就是，就是！”橡皮大叫道：“你們看，他都把我摳啥樣了，不是個(gè)好主人，哼！”

　　“是啊，小主人真不好！都快把我身上的'圖案刮沒(méi)了�！背咦诱f(shuō)。

　　……

　　天天被文具們的說(shuō)話聲吵醒了，天天知道自己做錯(cuò)了，他打開(kāi)燈，把攤在桌子上的文具一件一件送回了家。房間里變得安靜了。天天漸漸進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

關(guān)于文具作文9

　　我喜歡我的文具盒，它是黃色的，上面還有巧虎和可樂(lè)球呢。

　　打開(kāi)文具盒，哇！原來(lái)文具盒的肚子里裝著各種各樣的鉛筆，鉛筆又細(xì)又長(zhǎng)又尖，寫(xiě)字的.時(shí)候，我就用那個(gè)又細(xì)又長(zhǎng)又尖的小家伙來(lái)寫(xiě)字。當(dāng)然，除了鉛筆，文具盒里還有方方正正的橡皮和長(zhǎng)長(zhǎng)的直尺。呀，這里寫(xiě)錯(cuò)了，找橡皮寶寶來(lái)幫忙吧，連線題就找直尺先生來(lái)幫忙，瞧，我的作業(yè)寫(xiě)的真棒！這都是鉛筆、橡皮和直尺的功勞。

　　下課了，鉛筆、橡皮和直尺該回家了，我把它們送回了家—文具盒，讓它們好好休息吧。

關(guān)于文具作文10

　　大家好，我叫文具盒。我穿著黃色的外衣，身上印著可愛(ài)的小熊圖案。正是因?yàn)槲矣兄利惖腵外表，小主人在超市里一眼就看中了我，把我?guī)Щ亓思摇?/p>

　　我不光有漂亮的外表，還有很多的功能呢！我的身體分為三層：第一層用來(lái)放尺子；第二層用來(lái)放橡皮和鉛筆，每次小主人都把鉛筆刨得尖尖的，放在這一層；第三層用來(lái)放自動(dòng)鉛筆和鋼筆。

　　我住在小主人的書(shū)包里，每天我陪她一起學(xué)習(xí)，陪她在教室里認(rèn)真聽(tīng)老師講課，在家里陪著她在臺(tái)燈下寫(xiě)作業(yè)。每當(dāng)我看到小主人認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子時(shí)，我的心里可開(kāi)心了！

關(guān)于文具作文11

　　大家好，我是一個(gè)鉛筆盒，你們可別小看我這個(gè)鉛筆盒，我穿有一件深藍(lán)色與淡藍(lán)色的豪華禮服。深藍(lán)色與淡藍(lán)色反復(fù)交加，看起來(lái)美極了，打開(kāi)蓋子在我的身體里住著鉛筆公主，米菲自動(dòng)筆衛(wèi)士們，尺子國(guó)王，橡皮檫大將軍。

　　首先就說(shuō)說(shuō)鉛筆公主吧，她穿著一身漂亮的紅色連衣裙，整天在紙張舞臺(tái)上跳舞，她用她那小腳丫在舞臺(tái)上畫(huà)出一個(gè)又一個(gè)優(yōu)美的字，如果她的小腳丫不小心扭傷了，著就需要米菲自動(dòng)筆衛(wèi)士們出馬了，自動(dòng)筆衛(wèi)士出馬一個(gè)頂倆，他們?cè)谖枧_(tái)上涂涂畫(huà)畫(huà)，哎呀，不小心寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，這就需要橡皮擦大將軍上場(chǎng)了，他披著一身的'盔甲，不管有哪有錯(cuò)別字，都逃不過(guò)他的手掌心，東擦擦，西擦擦，錯(cuò)別字幾下就被橡皮擦大將軍給消滅了。

　　接下來(lái)就說(shuō)說(shuō)尺子國(guó)王吧，尺子國(guó)王他十分神氣整天坐在自己的寶座上指揮別的筆。

關(guān)于文具作文12

　　我是一個(gè)快樂(lè)幸福的少年，在我的生活中，我擁有很多屬于自己的東西，有好玩的玩具，有美麗的衣服，還有漂亮的文具盒，在這些物品中，我最喜歡的還是漂亮的文具盒。

　　這個(gè)文具盒是我過(guò)生日時(shí)，媽媽送給我的`禮物。它是一個(gè)長(zhǎng)方體，上面有很多有趣的圖案，這個(gè)文具盒不僅外形漂亮，用處也很大。不信你就往下看，這個(gè)文具盒能裝很多筆，文具盒蓋了反面也能裝筆，還有文具盒背面也能裝筆，這個(gè)文具盒能裝三塊橡皮，加上七支筆，這個(gè)文具盒還能削筆，最大的特點(diǎn)是還能量室外室內(nèi)的溫度，真是一個(gè)多功能的文具盒。

　　這就是我漂亮的文具盒，它讓我感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)，我要好好愛(ài)她，讓它一直陪伴著我。

關(guān)于文具作文13

　　又一個(gè)星期天到了，主人早早出去鍛煉，文具卻大驚小怪。

　　鉛筆和橡皮為了在桌子右上角占個(gè)位置吵了起來(lái)�！拔蚁鹊搅�！”“是我，沒(méi)用的家伙！”“你敢說(shuō)我沒(méi)用？”鉛筆叫道：“我?guī)蛶煾祵?xiě)了多少文章和作業(yè)，你呢？”“你每次出丑，我不救你嗎？我的功勞比你大！”橡膠也不甘示弱。鉛筆氣的臉紅了：“你把你師傅上次寫(xiě)的一句好句子擦掉了，讓我矮了好多！”橡皮終究不能說(shuō)鉛筆，只好找三角尺下棋。

　　書(shū)桌的'另一邊，筆墨也在爭(zhēng)斗。我看到他們互相扭打在一起，臉漲得通紅，黑色的汗水從他們的頭上滴下來(lái)。不一會(huì)兒，桌子變黑了。

　　其他地方也有戰(zhàn)爭(zhēng)�？�，圓珠筆和紅筆在踩啊踩；圓規(guī)和量角器剛被三角尺說(shuō)服，又在壓了。

　　這時(shí)，主人回來(lái)了。他看到文具在打架，就對(duì)他們說(shuō)：“你們都有用，只是用處不同。不要打！”

　　從此以后，這些文具再也不玩了。他們盡最大努力服務(wù)和幫助主人。現(xiàn)在他們互相幫助，成了好朋友。

關(guān)于文具作文14

　　我有很多朋友，鋼筆、橡皮、尺子……它們住在溫馨舒適的“文具公寓”里。那，就是我漂亮的文具盒。

　　它的樣子可美了！是海藍(lán)色的，上上有著一只聰明機(jī)靈的史迪他。史迪他長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，一雙烏黑發(fā)亮的大雙眼咕溜溜直轉(zhuǎn)，真是討人喜歡！只見(jiàn)它正在花叢中歡快地奔跑著，追逐著漂亮的蝴蝶。

　　打開(kāi)公寓的“大門”，第一映入眼簾的是我常見(jiàn)的'三支筆，它們正躺在舒適的小床上呼呼大睡呢！

　　打開(kāi)下一個(gè)房間的“門”，這里是文具們的天堂。你看，那個(gè)穿著米奇服裝的橡皮正和鋼筆談?wù)撘惶斓氖斋@；你瞧，兩把漂亮的尺子正在比哪個(gè)的個(gè)子高呢！再看看，筆芯正和墨囊訴說(shuō)著我們的用處呢！它們的生活可真豐富。

　　文具盒隨著著我的成長(zhǎng)，我深愛(ài)著它！

關(guān)于文具作文15

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒，是暑假期間媽媽買的。

　　我的文具盒有三個(gè)兜子，前面一個(gè)中間一個(gè)后面一個(gè)，前面有一些圖案非常美麗，有一個(gè)米老鼠頭的印張，黃黃的像一個(gè)大月亮，印張的旁邊有二行英文字母，第一行是黃色的，第二行是白色的，有MICKE等詞，下面的小條，有五條黑色的四條白色的，像斑馬的皮一樣，右邊是一只可愛(ài)的'米老鼠，在望著我，好像在說(shuō)：“謝謝你做我的主人�！�

　　我不但喜歡它的圖案，更喜歡它愛(ài)幫助人的精神。

　　我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，每次都少不了它，它會(huì)吐出筆，尺子，橡皮等，那三個(gè)兜子就像它的嘴，當(dāng)我沒(méi)有收書(shū)包的時(shí)候，它好像在說(shuō)把用完的放我嘴里，明天還要上學(xué)呢。它會(huì)永遠(yuǎn)伴隨我一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，一起成長(zhǎng)。

　　我喜歡我的漂亮文具盒。

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