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文具盒里的爭論作文

時間:2023-01-08 03:51:11 狀物作文 我要投稿

文具盒里的爭論作文

  在學習、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編整理的文具盒里的爭論作文,希望對大家有所幫助。

文具盒里的爭論作文

文具盒里的爭論作文1

  文具盒里生活著鉛筆姐姐,橡皮妹妹,修正帶哥哥,尺子弟弟,鋼筆爸爸,水筆媽媽。這幾天他們為誰的本領更大而爭論。

  鉛筆姐姐甩甩她那美麗的頭發,然后慢慢地說:“你們聽著,小主人從一年級到四年級都要用我,不用我的話,小主人就做不了作業,沒做作業,小主人就會被老師罵,所以我的本領最大。”橡皮妹妹不高興了,嘴翹的老高,還生氣的說:“鉛筆姐姐,你這話就不對了,你寫了有什么用,要做到錯答案,同樣還是要被老師罵,要不是我把錯誤答案擦了,你才能把正確的答案寫上去,所以我最厲害。”

  鋼筆爸爸和水筆媽媽對他們指手畫腳,然后鋼筆爸爸大罵:“你們這些孩子真是的`,小主人,到了三年級和四年級的時候,還不是我和你們的媽媽,不然小主人怎么寫語文作業和數學作業呢?”修正帶哥哥不服氣,竟對他們大喊:“你們寫錯了還不是得用我,不然小主人就會被老師罵的,我應該是最厲害的那個。”

  尺子弟弟奶聲奶氣的說:“不,考試的時候小主人是一定要帶上我的,不然直線會被畫成波浪線的,那樣就考不好了,所以我最厲害。”

  在睡覺的文具盒爺爺被他們吵醒了,他語重心長的說:“你們各有各的本領,但只有你們團結起來,才能讓小主人更好地學習。”文具們聽了不再爭吵,而是低頭思考。

文具盒里的爭論作文2

  夜晚,人們都睡著了,黑夜里靜悄悄的。可是,文具盒里并不是這樣,傳出了一陣喧鬧聲。

  這時,只聽一個粗粗的聲音傳了過來,鉛筆哥哥驕傲地說:“在這里我是最重要的,其它誰都沒有用。”橡皮妹妹嘴一撇不服氣地說:“誰說的,我才是最重要的,鉛筆哥哥,如果你寫錯了字,沒有我怎么讓你修正錯誤?”削筆刀弟弟也忍不住地說:“鉛筆哥哥,如果你的筆頭用完了,只有我才能讓你再次寫字,我才是最重要的。”鉛筆哥哥跳了起來,怒氣沖沖反駁道:“如果沒有了我,你們就沒有了任何用途。”說完,鉛筆哥哥大笑了起來。大家爭得不可開交,面紅耳赤。這時,文具盒爺爺發話了,它慢吞吞地說了起來:“你們不要再吵了,我們誰都很重要,不要只把自己的.優點放在前面,我們應該取長補短啊!”這一句話讓鉛筆哥哥、橡皮妹妹、削筆刀弟弟都慚愧地低下了頭。

  從此以后,文具盒里沒有了爭吵,鉛筆哥哥、橡皮妹妹、削筆刀弟弟它們又成為了非常友好的朋友,彼此團結合作,其樂融融,從此文具盒里又有了歡聲笑語。

文具盒里的爭論作文3

  有個小男孩叫文文,他的文具盒有一支鉛筆、一支鋼筆、一塊橡皮和一瓶墨水。鉛筆很瞧不起鋼筆,它還很驕傲。

  一天晚上,鋼筆剛剛吸完墨水,很難聞,鉛筆叫起來:“太難聞了,我要受不了了!”鋼筆不好意思的說:“你忍一忍吧,這也是我們鋼筆不可避免的,對不起啦。”

  “忍一忍,每次都是忍一忍,我忍不住了!”鉛筆說“你看看你,多么丑,穿一身黑衣服,看看我的,一身花衣服多好看,你就沒有好的.地方,哼!”這時橡皮說話了:“每個東西都有長處和短處,沒有只有缺點的東西,也沒有十全十美的東西。再說鋼筆也已經跟你說對不起了呀。”鉛筆生氣了,他說:“你說鋼筆有什么優點,我有什么缺點,我就是十全十美的。”橡皮說:“我每天都會越變越小,你也會越來越短的,比起壽命,鋼筆的壽命比你長多了。”鉛筆惱羞成怒,它現在什么也聽不進去,說:“好,咱們走著瞧。”鋼筆見了忙對鉛筆說:“對不起,鉛筆兄。”可是鉛筆不理他,鋼筆無可奈何的走了。

  時間一天天過去了,果然鉛筆越來越短,最后它都不能再寫字了,它被文文扔進了垃圾桶,當它想到那件事時,他都會羞愧的低下頭,可現在又能怎么辦呢?它想到自己當時是多么驕傲都會很后悔,它記住了橡皮的一句話:每個東西都有長處和短處,沒有只有缺點的東西,也沒有十全十美的東西……

文具盒里的爭論作文4

  一天中午,我正要上床好好的睡個午覺。突然,文具盒里嘰嘰喳喳的。原來,是文具們在爭論誰是最有用的。

  “我是最有用的,不信?我就告訴你們,小主人畫圖用的就是我呢!”鉛筆妹妹扭著腰說。

  “我比你有用得多,你畫錯了,小主人還用我擦你畫的畫呢!”橡皮弟弟頭一仰,滿不在乎。

  “吵什么吵,我才是最有用的呢。”鋼筆哥哥說,聲音如同麥克風,“小主人寫字呀,計算呀,用的不都是我嗎?”

  “切,跟我們比,你們那些不算什么。”三角尺兄弟勾肩搭背,得意洋洋地說,“小主人畫格、連線,還有畫圖形,哪一樣不得靠我們呢?”

  “大家消消氣,都別吵了!”文具盒爺爺一只手拄著拐杖,另一只手摸著胡須,慢悠悠地說,“別人啊,有不對的地方,能寬容多少,就寬容多少,別天天吵吵鬧鬧的,啊。”

  大家你看看我,我看看你,心里還是不服氣,一個個扭鼻子抗腮,一個個臉紅脖子粗,鬧得不可開交。

  文具盒爺爺搖了搖頭,意味深長地說:“孩子們,你們都很有用,都是主人的'助手,缺了哪一個,他都很著急,不信你們問問小主人,你們的用處都很大。”我在邊上急忙點點頭,不住地說:“對、對、對”

  大家在我這兒得到了確認,此時,心中的怒氣已消了很多,他們一個個不吱聲,自己干自己的事去了。

文具盒里的爭論作文5

  晚上,靜悄悄的,文具盒的小主人正在安靜地熟睡著。這時,文具家族開了一場辯論會,比誰的功勞大。

  首先,鉛筆大搖大擺地走了過來,說:“哈,我可以幫小主人畫線,而且易改,我的功勞大。”尺子不屑一顧,那是我幫助你不要忘恩負義。橡皮也上來搭腔:“你畫錯了,還是我幫你修改的。”鉛筆刨說:“對,對,要不是我每天給你美容你哪有今天。”鉛筆無奈下場。

  水性筆跳了出來,滔滔不絕地說了它許多用處,洋洋得意。修正貼看不下去了,不服氣地說:“憑什么呀?”筆芯也不甘示弱:“要不是本小姐我,你一個空筆桿有啥用?”大伙又把水性筆轟下了臺,水性筆氣得臉都發綠了。

  這樣,他們爭論了很長時間也沒結果。文具盒長老走了出來,說:“你們這樣爭也無用濟事,要不,你們比賽一場,誰能在最短的時間內寫出字誰的功勞就最大。”鉛筆沒有鉛筆刨的美容寫不字來,水性筆不跟筆芯合作沒有用,筆芯寫的也不靈活。

  最后,長老語重心長地說:“我說你們這些孩子吧,每一個人都有自己的'用處,要團結友愛,互相取長補短,才能創造更完美的東西。”聽了這番話后,文具們都羞愧地低下頭。

文具盒里的爭論作文6

  在夜深人靜的晚上,突然從遠處傳來一陣熱鬧的吵鬧聲,原來是文具們在吵架呢!他們正在爭論各自的功勞。

  身材高大的鉛筆哥哥氣勢洶洶地說:“我的用處最大,主人寫字、畫畫、做作業,哪樣都少不了我。所以主人最喜歡我。”說完,他瞟了一眼文具們。

  笨重的卷筆刀弟弟狠狠地跺了一下腳,傲慢地說:“還是我最厲害。小主人的`筆粗了,還不是我給他削的。所以我最厲害。”

  “這算些什么呀?”橡皮妹妹細聲細氣地說:“我剛被主人買來的時候,白白胖胖的。你看現在的我,雖然渾身臟兮兮的,但還是每天都陪伴著小主人,幫他處理寫錯的字,所以我最棒!”橡皮妹妹說完朝文具們翻了個白眼。

  站在一旁的尺子姐姐不耐煩了:“我長得細長細長的,還幫主人測量長度、劃線,所以主人最喜歡我。”尺子姐姐指了指一旁的文具們。

  正當大家吵得激烈時,文具盒爺爺從房間走了出來,他語重心長地說:“你們都有各自的長處。要團結友愛,互相幫助才行。”文具們聽了爺爺的話,羞愧極了。

文具盒里的爭論作文7

  一天晚上,小明睡覺后,他的鉛筆盒、鉛筆、橡皮、鋼筆、魔筆和圓珠筆進行了一場激烈的爭論。鉛筆第一個發言:“師傅天天靠我寫,我最有本事!”“哼!就你的技術來說,還不足以讓我補牙!我可以抹掉你!”橡皮撇撇嘴說道。

  潘不甘示弱地說:“既然師傅是初三學生,你需要鉛筆和橡皮?現在我比誰都強。師傅天天把我捧在手里,我一秒都不分開。”“喲!喲!不就是天天捧在師傅手里嗎?我知道我師父寫字不小心,寫錯字是常事。你寫錯了,我就把你抹掉,你就再也不寫了。哈哈哈……”魔筆說著傲慢地笑了。圓珠筆不服氣的說:“魔筆,別太高興了,寫不出來,我能寫出來,你不強!”

  文具盒已經有點不耐煩很久了。他放開嗓門說:“你有本事就不用放在我身上嗎?”就這樣,他們爭論了又爭論,誰也說服不了誰。這時,一直默默躲著的`統治者開口了:“別爭了,別爭了!我們每個人都有自己的長處和短處,小師傅可以借鑒。他們臉都紅了。天亮了,文具盒又平靜了。小河作文網導師:宋先存

文具盒里的爭論作文8

  一個平常的夜晚,黑漆漆臺燈下,有一個淺藍色的文具盒,里面有這許多文具,橡皮打開了文具盒,隨口來了一句“你們說,誰是我們中最實用,環保的那一個?“我。”“就你?”“我覺我才是最實用的哪一個。”“我。”我才是……原本溫柔和諧的文具盒一家突然變得烏煙瘴氣,大家都在那里爭論不休,都認為自己是最實用、環保的那一個。

  “你們看我,看我。”鉛筆跳到了一張白紙上,嘩的'一聲,一條長長的線遍出沒在了白紙上,“切,渣渣。”象皮也跳上了紙,“滑鏟。”橡皮直接把線埋沒了“一旁去吧,你的芯超級污染環境的。”

  “到我一顯身手的時刻了”鋼筆也沉不住氣了,在紙上飛奔了起來,“我的墨囊還可以重復使用,不污染環境哦。”這時,墨囊彎下腰,對修真帶小聲低估了兩句。

  鋼筆還在那自由飛奔,突然閃過一個伴著“咔咔”聲的黑影,他也被迫停了下來,不停下來沒辦法啊,腳卡在修正貼里了。

  他們一直沒有注意到,這已經圍了一群觀眾了有書,計算機,水杯等等“依我看,你們生來平等,還是別爭了吧,畢竟每個人各有所長,各有所短,天生不一。”最有主見的計算機說,大家嚇了一跳,才發現有人來了。

  夜,又變平靜了。

文具盒里的爭論作文9

  一天晚上,小明睡覺以后,他的文具盒、鉛筆、橡皮、鋼筆、魔筆和圓珠筆展開了激烈的'爭論。

  鉛筆第一個發言:“主人天天靠我寫字,數我最能干!”“哼!就你那一點本事,還不夠我填牙縫呢!我就能把你擦掉!”橡皮撇撇嘴說。鋼筆也不甘示弱地說:“現在主人已經是三年級的學生了,那還用得著鉛筆和橡皮?現在我比誰都強。主人天天把我握在手里,一分一秒也不分開。”“喲!喲!你不就是天天握在主人手里嗎?我知道小主人寫字馬虎得很,寫錯字是經常的事,你寫錯了我把你抹去,你就再也寫不上了,哈哈哈……”魔筆說完傲慢地大笑起來。圓珠筆聽了不服氣地說:“魔筆,你別高興的太早了,它寫不上,我能寫上,你不算多強!”文具盒早就有點沉不住氣了,他放開嗓門說:“你們再有本事不還得裝在我的身體里嗎?”就這樣爭來爭去,他們誰也說服不了誰,這時躲在一旁一直沉默不言的直尺開了腔:“別爭了,別爭了!咱們各有各的長處,也有短處,小主人都能用的上”。它們聽了臉都紅了。

  天亮了,文具盒里又恢復了平靜。

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