我的文具的作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的我的文具的作文，希望對大家有所幫助。

我的文具的作文1

　　“一座小房子，層數多又多，里面有居民，用處多又多。"你們猜猜這是什么東西？猜不到吧？那我就告訴你吧，是文具盒！它原來是一棟“別野"，現在被我打造成一座低矮的“平房"了。它身高17厘米，全身是蔚藍色，像天空的顏色。它最大的就是肚子，直徑10厘米，按身高的比例來算，它真是個瘦小的“小男孩"呀！中間有個多啦A夢表情包，還有一個最大的小徽章，像一塊寶石，閃閃發光，炯炯有神。

　　現在讓我來介紹我的居民的工作吧！一眼就會看見那個“大肚子"，這里裝著許多東西，每當我寫數學作業的時候，“鉛筆先生”抬頭挺胸地走過來幫忙，這真是新官上任三把火呀！每當我寫錯時，“橡皮小姐”走過來立馬上任，用她優美的身姿，把我寫錯的地方擦得一干二凈。當我寫到語文作業時，“圓珠筆哥哥"亮了相，助了我一臂之力。哎，又出錯了，我怎么這樣粗心呢？頓時丈二和尚摸不著頭腦，還好，“修正帶小姐”幫我排除萬難。有了這些文具的幫助，使我得到了爸媽的鼓勵和表揚。

　　我的文具盒還有一個無人發現的秘密，我悄悄地告訴你吧，就是我的小零錢寶箱！旁邊還有一個貓貓守衛，好像在說：“請別動我小主人的零錢！"看它那眼神，肯定會使小偷膽戰心驚的！

　　光陰似箭，日月如梭。雖然我的文具盒己經有許多污漬，但是在我心中它比別的'文具盒更光彩奪目，使我愛不釋手。

　　啊！文具盒，我愛你！你在我童年的記憶里，留下了深刻的回憶呀！

我的文具的作文2

　　一個寧靜的夜晚，月亮和星星都睡著了。文具盒里傳來了一陣陣小聲的爭吵，仔細一聽，原來是文具們在爭論誰的本領最強。

　　鋼筆得意洋洋地說：“小主人每天用我用的最多，當然是我的本領最強，要是沒有我，小主人怎么能寫出那么漂亮的鋼筆字，考試取得好成績，受到老師的表揚呢？”

　　“不對、不對！”鉛筆用又細又尖的聲音反駁道：“小主人是用我學會寫字的.，開始每天都是用我練字的，要是沒有我幫小主人練習寫字的基本功，練出了好的筆體，你能寫出這么漂亮的鋼筆字嗎？這都是我的功勞，還是我的本領最強。”

　　平時默默無聞的橡皮說話了：“怎么能是你的本領最強呢？你總是犯錯，每次在你犯錯的時候，要不是我及時糾正你的錯誤，你早就被小主人嫌棄，丟到一邊了，還寫什么字啊？這都是我的功勞，還是我的本領最強。”

　　小小卷筆刀生氣地大喊到：“你們都沒有我的功勞大，要是沒有我削鉛筆，鉛筆一個字都寫不出來，還用得著你擦嗎？它還寫得出漂亮的字嗎？還能取得好成績嗎？還是數我的本領最強。”

　　文具們你一言、我一語，爭論不休，互不相讓，都覺得自己的本領是最強的。聽了文具們的話，文具盒爺爺語重心長地說：“孩子們，大家別吵了，我們每個人都有自己的長處和不足，小主人離開我們誰都不行，我們誰也不能單獨幫小主人完成所有的作業。我們是相親相愛的一家人，我們應該團結一心，相互幫助，努力做好自己該做的事情，盡職盡責地幫助小主人成為一個有學問、對社會有用的人，那么我們就都是最強的。

　　聽了文具盒爺爺的話，頑皮的文具們羞愧地低下了頭，不再吵鬧了。它們期待自己馬上進入夢鄉，以便明天能夠更好地為小主人工作。

　　夜，靜悄悄的，它是那么地美好，文具們都甜甜地睡著了……

我的文具的作文3

　　我有一個漂亮實用的塑料文具盒，它里面裝著我心愛的文具用品。這是爸爸送的生日禮物，我非常珍惜它。

　　文具盒表面是粉色的，形狀像個長方匣子。盒蓋上面是一幅設計精美的圖畫：在碧綠的草地上，動物們正在開“音樂會”。最左側是小花貓，它手彈吉他，一副自我陶醉的樣子。緊挨著小花貓的是小白兔，它一邊走，一邊敲著掛在胸前的小鼓，顯得神氣十足。

　　打開文具盒，里面琳瑯滿目，一塊淡綠色的塑料板把文具盒分為上下兩層。在占文具盒三分之一的塑料板上，并列排著六個黃色的小圓筒，我用它插了六支彩色水筆。揭開塑料板，里面井然有序地排列著文具家庭的成員：三角板和量角器擔重任，毅然墊在最底部。其上，一個用塑料袋套著的圓規老老實實地躺在盒子靠右的地方。緊挨著它的，是一支綠色的雙色圓珠筆和一支橘紅色的活動鉛筆。正中，放著一支很普通的吸水筆，這是小學畢業時一個好朋友送的，我像珍惜我們的友誼一樣珍惜著它。右邊，是一支鋼筆，它是模仿壁虎的外形制造的。

　　這個文具盒里的各個成員，不管主人對它們偏愛與否，它們總是各司其職，相互幫助，和睦相處。鉛筆寫錯了字，橡皮馬上蹦出來為它改正錯誤；鋼筆難于畫好圓，圓規立刻挺身而出。美術課時，各色彩筆緊密配合，隨主人之意描繪出一幅幅美麗的圖畫。

　　盒蓋底面的.塑料膜里，還有一張精致的課程表。這是我花了一整天的時間精心設計成的，課程表周圍畫著幾朵盛開的鮮花和各種人格化的小動物。它隨時告訴我，每天上些什么課，以便做好預習和復習。這個小小的課程表，既方便了我的學習，又為我心愛的文具盒增添了美色。

　　成長路上，心愛的文具盒已伴我度過了三個春秋，我學習上的每一次進步，都有它的一份功勞。我愛我的文具盒。

我的文具的作文4

　　我的文具盒呈長方體，帶藍貓圖案，像一座童話世界里的美麗的小房子。這座小房子里住著三個小主人。一個是身體瘦長瘦長的鉛筆，一個是長著硬硬長鼻子的.鋼筆，再一個是每天都噴滿身香水、周身香氣四溢的橡皮。它們不僅是這座美麗小房子的主人，同時也是我學習的小幫手。

　　別看它們的個子小，但對完成好作業的作用可不小。如果你好好的關心、愛護它們，它們就會十分乖順地配合你完成好各項作業的書寫、修改任務，并且樂此不疲。如果你對它們不夠關心、愛護，它們則就會不留半點情面地向你發脾氣、耍威風或跟你暗中較勁——不讓你把作業寫好。你不小心把鋼筆掉到地上，它立刻就會面沉似水地撅起長鼻子給你來個下馬威或污塵滿面、淚眼巴巴躺在地上跟你耍賴；你不小心把鉛筆掉到地上，寫作業時它就會故意用斷鉛來戲弄你；橡皮掉到地上后，它就會不聲不響地把你修改錯字的地方弄臟。

　　它們不僅脾氣大，有時也很不聽話。當你背著書包走在路上時，它們為了爭最上面的座位，經常會大吵大鬧，大打出手，不是鋼筆抹鉛筆一身鋼筆水，就是鉛筆把橡皮的裙子刺破；不是橡皮打掉鋼筆的帽子，就是鉛筆搶走鋼筆的帽子不還，結果三敗俱傷。

　　這三個小主人中屬鋼筆最嬌氣、挑皮。如果你忘記給它戴帽子，它就會感冒，流一小房子鼻涕。如果每天不讓它吃飽肚子，它就會不配合你寫作業，讓你寫不出字來。如果你不給愛講衛生的它定期洗澡，當你寫字時，它肚子里有水，也不給你往外吐，不讓你把字寫好。

　　為完成好作業，我只好每天像關心、愛護小弟弟、妹妹一樣照顧它們。

我的文具的作文5

　　有一天，我突然來到了一座未來小鎮，定睛一看，怎么都是高科技！車子都是節能環保、無人駕駛的；空中無人機做著運輸的工作，飛來飛去，忙碌而有序。我真擔心它們會來個交通事故。不過它們是用雷達感應的，非常靈敏，是不會相撞的。

　　最神奇的要數“文具小屋”了。它奇特的造型不就是一個巨大的鉛筆盒嗎？我不敢相信自己的眼睛，簡直被它的外觀迷住了。它所有窗戶如同一個個大大小小的文具，有橡皮、鉛筆、尺子……各種各樣的文具造型，好像真的一樣。這里的電梯也和現在不一樣：電梯不會有任何事故，因為下面是實心的；能源可以是太陽能，也可以通過腳對地板的摩擦，進行摩擦發電。可是我還是不放心，心想：如果游客太少，又是陰雨天，怎么辦？“那就可以啟動應急電源，讓供電機器人動作起來，會有摩擦發電、風力發電、人工發電三種選項，你只需點擊風力發電，電就會傳過來了！”解說員仿佛猜透了我的心思，不緊不慢地說道。

　　再來說說第二大特點---無人機購物：當你進入這個文具“百貨城”時，你會有一個專屬無人機，只要你想要什么，就可以按下黃色的.按鈕，無人機立刻就會把它帶上。你如果購物完畢，就按一下紅色按鈕，輸入您家的地址，無人機就會幫您把物品準確、快速地送回家。怎么樣，有了這些無人機，是不是又方便又快捷？

　　噢，難怪剛才大街上飛行著這么多無人機！原來在這座未來小鎮里購物，你再也不用擔心大包小包拎不動了。這簡直太捧了！

　　我堅信，只要我們大家一起好好學習、努力創新，一定能創造出比這間小屋更有創意的房子，也不斷讓高科技來創造我們更加美好的生活！

我的文具的作文6

　　我的文具盒是玟玟姐姐送我的禮物。

　　文具盒整體是綠色的，讓我感到非常的清新、清爽，好像踏上了一片草地一樣呢！文具盒 的 蓋子上有一個漂亮的小女孩，這個小女孩有一頭金褐色的卷發，頭發兩旁分別夾著一個綠色的蝴蝶結。一雙水靈靈的大眼睛，還有著一口潔白的牙齒，看看她那臉上的那兩個紅暈，就像兩個小小的紅雞蛋，身上穿著一天綠色的、五彩斑斕的花裙子。再看看她，手上拿著一本書，仿佛正在讀著一本自己心愛的書籍。腳上穿著一雙小黑鞋，小黑鞋里還套著一雙長筒襪子呢，真的好漂亮！

　　我的文具盒一共有兩層，第一層是三角尺妹妹，它躺在上面正在甜甜地睡著。住在第二層的是鉛筆哥哥、橡皮小弟、黑筆爺爺、紅筆奶奶和直尺姐姐，還包括新來的`修正液姑媽。

　　文具盒是我的好伙伴，而文具盒的用途就是:保護那些文具們。每天，只要當我要用文具時，我就會打開它，我覺得文具們都是那么的喜歡這個他們的家！

　　怎么樣，你喜歡我的文具盒和文具們嗎？

　　突然有一天，一直都不開口的鉛筆哥哥對橡皮小弟說:“橡皮小弟，你有沒有發現，現在小主人不使用我們了呀？”橡皮小弟打了個哈欠，聽了鉛筆哥哥的話，瞪大了眼睛，說:“對啊，對啊！”這時，直尺姐姐聽到了它們的對話，對它們說:“我打聽到，小主人這幾天都在用黑筆爺爺和修正液姑媽呢！”鉛筆哥哥和橡皮小弟聽了都傷心極了，心想:小主人一定是不要我們了。突然，我放下手中的書，徑直走向書桌。鉛筆哥哥和橡皮小弟，兩眼欲穿地看著我，我打開文具盒，取出鉛筆和橡皮，坐在椅子上，專心致志地寫起來了……

　　我們以后一定要愛護文具們，在上學前一天，就應該把鉛筆削好，準備明天的學習。因為文具是我們的好朋友，我們不應該把它們當成玩具，不應該破壞它們，應該當它們是自己最親切的人哦！

我的文具的作文7

　　一天，文具家族的成員們要去旅行。

　　中性筆一大早就起來了，他喝了一大杯“水”。他出發了，他來到了頤和園。首先進入眼簾的是長著奇花異草的長廊，這條長廊長的像一條蛇。然后，中性筆登上了萬壽山，他一伸手，好像可以摸到云朵。中性筆下了萬壽山，就來到了昆明湖。昆明湖平靜得像一面鏡子，綠的像一顆綠寶石。中性筆來到了十七孔橋，“橋柱子上的小獅子真萌啊！”中性筆說。中性筆到了湖中的.小島，在上面玩的很開心。

　　修正帶在家吃了一晚“面條”，就出發了，修正帶要去東北大森林。修正帶來到了東北大森林，他看見了小鹿、黑熊、螞蟻、蜜蜂……他還和它們一起玩捉迷藏、木頭人、老鷹捉小雞。修正帶玩得很開心，他說下次他還來。

　　尺子在修自己的飛行器，他要飛到海市蜃樓，飛行器修好后，就出發了，尺子一到海市蜃樓就“哇”的一聲叫起來，尺子看到了錯落有致的城市和波濤澎湃的水面連成一線，若隱若現，當海市蜃樓消失時，尺子還照了一張相，留作紀念。

　　鉛筆整理了一下“頭發”就出發了，他要去威尼斯。他來到了威尼斯，坐了一次小艇，這讓他很開心，鉛筆跟著小孩們和保姆一起去外面玩，這幾天鉛筆也融入了威尼斯的人們，他非常的開心高興，他走時把威尼斯的奇特建筑一一照下，等回去作紀念。

　　橡皮雖然最后一個走，但她是一個嬛嬛淑女，應該做好自己的“造型”，做好“造型”后，橡皮就出發了。她來到了美麗的水鄉，水鄉的人們都很熱情勤勞，農民給橡皮做了非常好吃的大餐。橡皮不想讓自己吃的像一個球，就沒吃太多。那的孩子們都給她講他們在學校里的趣事，橡皮給孩子們講她在文具學校的故事：她是文具學校的校花，什么活動都有她，她在文具學校可是名譽很高的，文具學校的大部分學生都在暗戀她……小朋友們個個開懷大笑。

我的文具的作文8

　　我有一個精美的別致的文具盒。

　　這個文具盒，是大姨在我生日的時候送我的生日禮物。所以我十分喜歡這個文具盒，文具盒長十厘米，寬四厘米，高三厘米，小巧玲瓏，文具盒全身都是閃亮的的紅色，再配上祿色的護圍，顯得自然美觀。盒蓋上花樣還不少，瞧，一只大腦袋的咪兔，它穿著t血衫，睜著大大的眼睛，翹起腦袋上的耳朵一看就逗人喜愛。小兔頭上映著“好好學習，天天向上。”的英文字樣，無時無刻在提醒我上課認真聽講。

　　文具盒里住著許多“居民”有細滑的鋼筆，豪爽的自動筆，美麗的檫子，又細又長的尺子。還有閃閃發光的熒光筆。它們和睦相處，為我分擔學習上的困難。

　　一次上數學課，老師教我們畫圖形可我怎么也畫不直，這時尺子跳出來好像在說；“小主人，用我來畫吧。”我把尺子按在紙上，果然畫直了。在我寫錯字時，檫子在我本子上翩翩起舞 ，一會兒錯別字沒了。在語文考試中，突然筆寫不出字來了，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣急的團團轉，鋼筆跳出來說；“小主人，用我吧，我拿著鋼筆寫完了考卷才化險為夷；一次下課時，我的文具盒被重重的摔在地上。當時我認為我的筆一定斷了，打開一看筆還好好的躺在里面，可是從此我的文具盒就留下一條“傷疤”

　　一天放學我回到家，悶悶不樂的.坐在椅子上小兔的大眼睛望著我好像在說；“小主人，考試考得不好嗎？沒關系，失敗是成功之母嘛"我點了點頭。

　　文具盒和里面的“居民”，你們是我學習上的好幫手，愿你們能陪我走完美好的小學時光。

我的文具的作文9

　　在一年級下學期，我期末考試成績很優異，媽媽送給了我一個嶄新的文具盒，算作是對我的獎勵。這個文具盒已經陪伴我一年多了，雖然它已經顯得有點舊了，但我依然舍不得丟棄它。

　　我的這只文具盒是鐵質的，它是長方形，四個角是圓的，長度為20厘米，寬為4厘米，高為2厘米。體積很小，它在文具盒大家族里算是一個小弟弟了。文具盒表面為天藍色，色彩很溫和，給人一種寧靜和舒適的感覺。文具盒的上蓋印有一幅美麗的圖案，上面分別是：一個大大的.英文單詞BAOY、一個鮮艷的大蘑菇、一只可愛的小狗熊、兩個胖娃娃似的大玉米、一個大大的紅蘋果，紅蘋果上還寫著英文單詞“welcome”。在這幅圖案里，調皮的小狗熊是我最喜歡的。這個文具盒的構造極其簡單，打開盒蓋后就只有一層。但里面足夠裝下我所有的文具：一把小直尺、三支鉛筆、一塊小橡皮。這幾件文具每天都躺在里友好相處，互不侵犯。

　　看似不起眼，但對我學習上的幫助可大了！不管我做作業還是畫畫，或是修改作業上的錯誤，我都能得心應手地從筆盒里找到我需要的東西。特別是文具盒盒蓋上的那只“小狗熊”，每天都是那么專注地看著我。當我考試或做作業不專心時，它就會對我說：“小主人，你可一定要認真啊！”這時，我便馬上認真起來。

　　有一次下午放學，在匆忙之中，我忘記把文具盒放進書包就回家了。回到家做作業時，我才發現文具盒不見了。

　　我很著急很傷心，不停地問自己：為什么這么不小心？它丟在哪里呢？還能找到嗎？整整一個晚上我都沒有睡著覺。一直到第二天上學，我才在自己的抽屜里發現了文具盒。我簡直高興壞了！

　　這個文具盒已經成為了我最心愛的伙伴，它已經陪伴了我兩年的時光。我每天都和它形影不離。它已經成了我最親密的戰友了。

　　文具盒啊，你放心吧！我永遠不會舍棄你！

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