六年級周記

時間：2023-07-03 07:37:27 周記我要投稿

精選六年級周記范文集錦5篇

　　不經意間，眨眼間，一個星期已經過去，一周的時間，相信你會領悟到不少東西，是時候靜下心來好好寫寫周記了。周記你想好怎么寫了嗎？下面是小編精心整理的六年級周記5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精選六年級周記范文集錦5篇

六年級周記篇1

　　這周的班主任工作幾乎都是校運會的入場式排練。由于副班上在周一的班會課上，跟同學們介紹了班委們的想法，也播放了甩聰舞，可是班上當場就吵鬧不斷，反對者都是表示音樂不ok，于是班主任林老師，便果斷地提出解決辦法，那就是，讓有異議的同學，自己在當晚回去想出更好的辦法，到第二天中午截止，后來便改成了跳街舞。班上的莊蘊嘉，在兩天內編出了一支較為易學的街舞，緊接著，班上表演街舞的成員，每天中午和下午都抽空進行排練，有點遺憾的是，每次都不齊人，要么是中午有人不在校午休，要么是下午有人參加學生會、團委的一些會議等等。

　　在跟班主任林老師接觸的這兩周時間里，學到了不少班級管理的辦法，不過就是覺得林老師確實蠻嚴格的，比如說，規定讓大家每周上交各科目糾錯本、周末安排計劃表、課堂筆記等等。但是嚴師出高徒，學生以后想必都會感激林老師的。

　　此外，還有一點要提的是，班上的54位同學的名字，到目前為止，還有七八位，名字和人，還是對不上號，看來得加油了。在周例會的時候，好幾位隊員都跟大家描述了他們記憶學生的情況，同時，分享了他們記憶學生名字的技巧。

　　在教學方面，這周我依然是在聽課階段，共聽了指導老師的兩節課，一節課是信息技術的`第二章第三節《文件的下載》，原本老師讓我試講這節課的內容的，后因為一些原因，改為了第四節的內容。當時在設計的時候，感到很頭痛，如果是自己設計一節課的內容的話，單純是講解課本的內容會顯得很枯燥，但肖老師的這節課讓我印象很深刻，因為她的課堂上，氣氛很活躍。肖老師一開始以一則尋人啟事導入，并讓大家找出其中的個人情況，如：姓名、性別、出生日期……

　　然后通過類比個人情況，轉入文件的常規屬性，銜接得當。

　　緊接著開始介紹課本內容，先講解了搜索引擎的幾種概念，然后通過以列為單位，用五道題目進行搶答比賽，并指出技巧。接著是對搜索技巧進行總結，最后10分鐘，肖老師安排了過關測試，讓同學們在下課前上交，能夠及時地練習，鞏固知識。肖老師的課堂上，氣氛非常活躍，學生的學習積極性很高，不過在活躍后，仍交頭接耳，紀律不嚴。

　　另外一節課也是肖老師講授的信息技術的第二章第四節《網絡數據庫的信息查找》，由于我試講的內容就是這節課的內容，所以，我特別認真地聽著肖老師的講解。和先前其它節的內容一樣，肖老師的課堂，同樣也是非常地活躍。由于肖老師把握住了90后的那種好奇心以及求知欲，在課堂的講解過程中，融入了與生活相關的且有趣的知識，通過比賽、搶答、完成任務等等方式，使得課堂非常地活躍。

　　三、教育調研工作

　　我們隊伍的教育調研工作，原本計劃，不要給大家增添太大的負擔，整支隊伍集體開展一兩個調研主題，當在會議上提議的時候，大家都表示這樣的小組人數過多，不易于開展。后來便決定了開展四個調研課題。一是語文教育情況調查;二是化學教育情況調查;三是90后心理調查;四是綜合實踐活動情況調查。

　　這周比較特殊，因為周二是我農歷的生日。但是還是得照常實習，照常聽課，照常完成工作。實習回來華師，感到很驚喜的是，隊伍的成員竟在忙碌了一整天后，晚上仍抽空聚會幫我慶祝生日，我是在最后時刻，才知曉大家的心意，不經意間戲弄了隊長，不過當時的我，真的是很感動，覺得很溫馨。那晚，對我而言，難以忘記。

六年級周記篇2

　　在我小的時候，書就悄悄的進入我的生活，成為我不可缺少的朋友，打開記憶寶盒是，時間開始倒流，我也跟著會回到了童年。

　　在我五年級的時候，不何時，每個同學的手里都有了沈石溪的書，有的《狼王夢》，有的是《警犬啦啦》，有的是《最后一只戰象》......我呢一本也沒有，放學了跑到家里說‘‘媽媽媽媽給我買一本書唄’’媽媽說‘‘不行你都不看，買啥買學習還不好，不買’’我沒辦法了只好把我的小金庫那出來里面有10000多呢，那了30買了一本《上下五千年》，這是我第一次自己買的書，還有10元呢，給我的新書買了一個書皮，我每次是那么小心翼翼的不讓別人拿，不讓別人碰生怕弄臟，弄壞，如今隨著歲月的流逝，童年時的那本書已經不在了，但是我對讀書毫無減退，我現在在看《三國演義》，我只要捧一本書看，就會忘記時間如癡如醉，簡直到了走火入魔的地步，我已被書中的人物震撼了，我曾為《紅樓夢》中的林黛玉嘆息;曾為《茶花女》中瑪格麗特的悲慘的`遭遇潛然淚下;成為《簡.愛》中的女主人公簡.愛最終找到了幸福的而歡呼。

　　啊，書給我帶來了我無限的樂趣帶來的無窮無限的力量，讀書已經成為我生活中的一部分.

六年級周記篇3

　　昨天，我們排球隊的.隊員代表我們學校去參加了一次市排球比賽。

　　我們大約七點半到達上體校，一進排球館，就看見有好多學校的學生已經開始練了，我們也一人拿一個球練了起來。這時，我們的排球老師陳老師卻招招手，示意我們坐下，卻讓男生去練。我感到很疑惑，后來我才知道，我們女子要等到十一點才會有一場比賽。

　　看了三場比賽之后，我漸漸有點累了，這時，我卻被人拉起，迷迷糊糊地被拉到了椅子上。我睜開眼，原來是江北莊橋中心與我們行知實驗小學打。

　　“唉，又被她們扣死了一個球。”我郁悶地說。這時，陳老師突然把我換上了場。我心里非常緊張，生怕自己會打不好。還好，一個球被侯悅救了出來。輪到我發球了，我發過去，又得分了，可是，天有不測之云，我發偏了。盡管我們極力挽回，可是還是輸給了江北莊橋中心。

　　下午，我們打敗了長街小學，取得了第三名的好成績。

　　盡管只得了第三名，可是我還是很開心，因為我得到了鍛煉。

六年級周記篇4

　　今天下午，媽媽說要帶我去龍源湖公園玩。我興奮得像只小鳥歡蹦亂跳，又是準備衣服，又是準備小自行車。

　　終于出發了，我騎上自己的小自行車，心情馬上飛揚起來，春風拂面，神清氣爽。

　　到了龍源湖公園的西廣場，啊！地上人流如織，天上簡直是風箏的世界：有活潑機靈的機器貓，有俊俏輕快的.燕子，有搖頭晃腦的好金魚，還有我最喜歡的惹人喜愛的海綿寶寶。我正陶醉在風箏的世界里，媽媽拉著我往南邊看，啊！一片紅霞！我和媽媽快步來到跟前一看，原來是桃花林，只見桃花一簇簇，一條條，繁如群星的花蕾隨著幾枝在春風里歡快地搖曳著，那片片桃林仿佛成了紅雨紛揚的世界，那粉紅色的桃花一朵緊挨一朵，擠滿了整個枝丫，它們像一群頑童，爭先恐后地讓人們來觀賞自己的艷麗豐姿。

　　整整一個下午，我和媽媽都徜徉在龍源湖的美景之中，媽媽不住地給我吟詠著描寫春天的名句：“春江水暖鴨先知”“拂堤楊柳醉春煙”“草色遙看近卻無”。

　　春天的景色真美呀！

六年級周記篇5

　　“這次考試怎么樣啊？”期末英語考試結束，爸爸開始了審問。“不知道。”說這句話的時候，我的內心是沒底的，因為我英語一直不怎么好，加上也不愿意專心的學，所以我就這么敷衍著。

　　考完試，過了幾天，該問成績了。說實話，這幾天我過的相當不自在，心里總是七上八下的。我拿起電話，咽了沿口水，“喂，老師，我是楊發明，請問我的成績是多少？”我能聽見自己的心跳聲。說到英語時，我愣住了——76分。我的心里現在是失落，不甘，可更多的.是害怕，以至于連老師對面對我成績的評價都不曾聽進去。媽媽似乎看出了什么，過來詢問。我不敢有所欺瞞和保留，便告訴了媽媽。媽媽聽后當然是雷霆大怒，幸好爸爸不在家，也還不知道。到現在，我都不明白自己接下來為什么會那么做。

　　“媽……媽媽，我……我下次一定好好學，不要告訴爸爸好嗎？下次……下次絕對不會這樣了。”我的聲音很小，顯得很膽怯。我記得媽媽當時對我一頓訓斥，我當然是極力的認錯，還一個勁的順從，或許媽媽看到了我的悔意，答應我不告訴爸爸。我當時很高興，以為可以逃過一劫。爸爸回來后，我有意避開他，以免他問我什么，更害怕他看出破綻。

　　晚上，躺在床上，翻來覆去睡不著覺。雖然說媽媽答應了，可心里還是毛毛的，總有一份不安。現在想起來，那時候是一種預感也說不定。不知道那時候是幾點了，我已經迷迷糊糊了，可還沒完全入睡。爸爸一臉的嚴肅，把我叫了起來，我當時的“噔”的一下清醒了，然后便感到事情的不妙。于是，我以試探的口吻問：“爸爸，怎么了？”“跪下！”這兩個字蒼勁有力，不容許半點的違逆。我看到，媽媽站在旁邊。我當時陷入了思想絕望的邊緣，心里的悔恨，無奈，更是一涌而上。我知道，這次，真的會難逃此劫了，一頓打是免不了的。爸爸很少打我，甚至是沒有打過我。可這次我可以看出他真的生氣了，而且不是一般的氣。

　　不知是不是事先準備好的，爸爸不知從哪里抄出一根電線，重疊了幾次，“啪”，我的身上多了幾條血痕，斗大的淚珠似泛濫的洪水，不住的涌出。因為當時還光著身子，所以疼痛似乎有加倍了。后面接連被抽了多少下，已經記不分明了，只是感覺第一下那么的疼，那么的難受。

　　從爸爸訓斥的話中，我可以揣摩到他的難過，再想想自己，不僅考試考砸了，而且還欺騙爸爸。“不可以在這樣了，一定不可以了，我想要努力，我要努力……”我第一次這么堅決，這么明確。

　　后來，我只記得自己開始努力了，英語課上不再玩玩耍耍，成績漸漸的怕了起來，或許，我還不是優秀，但我付出了努力，我的成績來自于我的汗水，至少每次考完試，我可以毫無顧忌的告訴爸爸，我的成績。

　　至于自己努力的原因，不是因為自己害怕以后被打，而是，我發現了爸爸的淚水……

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