實用的學生周記模板匯總十篇

　　轉眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個星期已經過去，我們一定有印象深刻的事情，請好好地記錄下在周記里。快來參考周記是怎么寫的吧，以下是小編幫大家整理的學生周記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學生周記 篇1

　　進入高中了，體驗了新的一切，剛開始，對于這個陌生的校園，我很不習慣，但是通過了幾節課的體驗生活，我已經慢慢開始接受這個對于我來說非常陌生的校園、

　　今天是我們開學的第一天，步進了新的校園，熟悉了新的同學，接觸了新的老師，體驗了新的`生活，進進了新的環境，總而言之，這個學校的一切，在我眼中都是陌生的，然而更是新奇的。這也意味著，我們已經步進了青春的大門。

　　到了下午，我已經熟悉了這個學校的一切。但是就在我正在和同學們交流的時候，學校就通知我們往操場除草。

　　于是，我帶著一絲興奮和同學們一起往了操場，遺憾的是，我并沒有帶任何的工具，所以只能用手往將它們一棵棵的拔下來，當草除了三分之一時，我的手就已經磨下水泡了，這時，我心想“那等到拔草全部除完后，手不就破了”于是我想到了一個好主意，用手先把旁邊的松土攬到一邊，在用一塊比較尖的石頭輕輕一栽冬一棵草就順利的拔下來了，這方法固然比較繁瑣，但是，對于我這個手無縛雞之力的人來說，這已經是唯一的方法了，以此類推，我一直按照這樣的方法做下往，一直到了最后，草不但拔完了，我的手也沒有受傷，我心想：“這難道不是一舉兩得的事情嗎？”時間過得可真快呀，這場拔草活動就這樣結束了。但同時，我也為自己拔下了那么多草而感到欣慰。

　　是啊，生命在于運動，生命在于學習，生命在于對新生事物的好奇，相信自己是最棒的。學習固然重要，但是，也應有一些適當的勞動，在家里就可以為父母分擔一些辛勞，只要好好學習，你一定會看到一個嶄新的自己！讓自己在青春的光陰里像一朵綻開的花蕾一樣燦爛！一樣美麗！

學生周記 篇2

　　從今天到下周五算是我們的計劃周吧。

　　語文方面，今天安排第一單元復習并完成單元測試（只有基礎，沒有作文，孩子不愿意寫作文，所以寫作水平不穩定，有時寫得不錯，有時寫得不盡人意，全然不象五年級孩子應有的水平。），主要是想到一開始就很有難度，怕把孩子引導不上路啊（又縱容了一回，真是個沒有原則的媽媽。）周日要上學而思數學，就不安排語文了。其實也就是從下周一到周五，每天早上去學校前計劃完成10-15分鐘的語文基礎小練習，資料我已經收集好了，但愿適合孩子，對他的語文有幫助吧，只有實施一段時間再看效果作調整了。

　　數學方面，把輔導班的學習內容搞明白，能夠掌握就行，練習也不多加。計劃在學習之后，根據教學內容把小艷老師的那幾講（如計算、幾何等模塊內容）給見縫插針補充進去就最好了。本周應當是計算部分。還要完成一個任務就是開口問老師問題，把這段時間不懂的問題能解決一些。這個小小的目標應當可以完成的.吧，只有拭目以待了。

　　英語方面，每天早上起床到吃早餐的那段時間里，聽聽學校配套教材的磁帶，聽懂多少不計較，要形成習慣，最后達到不聽好象缺點什么就可以了，下一步再加上一點聽的內容的具體要求吧。周六的英語課跟上老師就行。另外，本周要完成英語中名詞和冠詞的復習并完成相關的單項練習內容。

　　體育方面，每日睡覺前，五分鐘以內的跳繩，五分鐘以內的仰臥起坐。

　　當然，學校的各科教學內容要根據學校要求來完成，這是不容置疑的。這個過程中借簽前段時間在E度論壇看到的一位家長的方法，如果學校有測驗，語文上96，數學、英語達到100分可以兌換不同距離的旅游里程及游戲時間，游戲只能在周日兌換、使用，有節余可以到小長假或者寒暑假使用，每次最多不超過半小時。

學生周記 篇3

　　在我的生活中，有許多人關心我，照顧我，其中最難忘的一個人就是她--我的母親。

　　不算高的個子，濃濃的眉毛，一雙清秀的眼睛，一頭金黃的頭發，大大的耳朵，比櫻桃大的嘴，高高的`鼻梁，還有點胖，這個人就是我的母親。

　　母親最疼我了。有一次，天下著大雨，母親為了讓我上學，冒著大雨送我。但是我們家的傘忘別人家了，母親只好穿著雨衣送我。由于我們家的雨衣是單人的不能遮著我們兩人，為了不讓雨淋到我，母親就把大部分雨衣給我披上，自己卻淋著。到了學校門口母親遞給我書包時，她的衣服全淋濕了，我感覺她的手好涼。這時，淚珠在我眼中滾動......

　　還有一次，學習測驗語數成績都沒達到理想，兩科都是85分，我很傷心，但是母親沒有因此斥責我，而是讓我把試卷拿出來，耐心的給我一題一題地講。那時，我聽的是那么認真......

　　母親啊，您給予我生命并且精心照顧我，使我健康成長，長大了我一定要報答您?

　　這就是我最難忘的人--我的母親。

學生周記 篇4

　　“一年之際在于春”“好的開始是成功的一半”，立春了，意味著春天來了。 春天來了，萬物復蘇，百花齊放，百鳥爭鳴。

　　春天來了，春雨淅淅瀝瀝的下個不停，這時的它們也來感受春天的氣息，湊熱鬧來了。它們給地里的小麥，蔬菜補足水份，讓它們快快成長。俗語說“春雨貴如油”說得正是這些。你仔細看，地里的小麥，蔬菜長得多好呀，春風吹過，翻起了綠色的波浪。

　　春天來了，你再看河堤上的柳條也吐出了新芽，這時是春姑娘用她的巧手給大地換上了新裝，給人煥然一新的感覺。

　　春天來了，其實最開心的'還是辛勤的人們，他們又要開始忙碌了，經過一個冬天的休整，他們一個個干勁十足。遠遠瞧去，只見田間三五一群的人們在高聲的談笑著。

　　春天來了真好！

學生周記 篇5

　　教師是不滅的火種，點燃學子心中的理想，點燃學子心中的希望。星星火種，燎原之勢，它給了學子生活的樂觀，學習的積極，工作的激情。火種的存在，給人無限教師，您是一股清泉，流過密林山野，淌過深溝淺灘，永不干竭。高山擋不住您的川流，暴雨只會壯大你的軀干。每每挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭；每每戴星批閱，是為灌溉無知的田野。那清澈見底的山泉，代表著一身正氣，永遠與骯臟的溪流劃清界線。您奔流不息，是為了完成您崇高的`使命：滋潤每一寸缺水的土地。

　　您的安慰，給人無限的動力。學子的每一個繼承，每一個創新，都由它來點燃。如果沒有它，我們將在黑暗中摸索，在無知中前行，我們將步履維艱。

　　您是領航的海燕，引領我們到達目的地。您時刻保持著高度警戒，以防我們的航向錯誤，如嚴父般糾正我們的放縱隨意，如慈母般呵護我們的每次摔倒。您清楚地告訴我們，哪里有可餐的食物，哪些是不可入口的毒藥，哪里的狂風可以躲避，哪里的暴雨必須穿越。因為有了您的領航，我們無所畏懼地遨游無邊的海洋，飛越入云的高山。于是，我們成長了，成了各行各業的合格者，甚至是領航者。一部分人更是成為另一批領航的海燕。

　　您是出色的工匠，不拘一格地雕刻著所有雕像。您雕的不只是我們充實的知識，更是我們方正的品格。您是世上最勤奮的工匠：一個字一個詞，一條公式一個道理，孜孜不倦，精雕細刻，默默無聞。工作時比羅丹還要細心，比魯班還具匠心。世上每一個道理與現象，每個人的品格與個性，最初都是經由您那雙勤勞的手。所以說您塑造了這個世界一點都不夸張。

　　您是報曉的公雞，時時激勵著我們早起。時日苦短，路途遙遠，聞雞起舞的人才能有所成就。有了您的聲音，我們才知立志發奮，我們才不會惰意頓生。新的一天從公雞的報曉開始，它給了我們無盡的動力，給了我們時間觀念，給了我們生命的效率。

　　您是一流的演員，三尺講臺是發揮的陣地。縱然沒有霓虹般閃爍的燈光，沒有惟妙惟肖的道具，您依然充滿激情，滔滔不絕地暢談古今，動作熟練的擺弄著一寸粉筆。您深情的聲音，播撒著愛的溫暖，傾瀉著智慧的甘霖；您馬良般的板書，處處顯示著點石成金的想法。

　　“飲其流者懷其源，學其成時念其師”，教師永遠是我們崇敬的對象，永遠是我們需要感謝的恩人，我愛你——教師。

學生周記 篇6

　　午睡起來，望著窗外隨風舞動的樹葉，我突然想到，可以去放風箏呀！于是我迫不及待地去叫爸爸跟我一起去放風箏。

　　來到廣場，爸爸和我一起安裝好風箏，連上線。把風箏放在地上，爸爸拿著線輪，我們等了一會兒風，然后爸爸調整線輪，兜了兜風箏，風箏慢慢地離開了地面向空中飄起來，結果還沒飛多高，就又掉下來了。我們嘗試了好幾次，可是全部都失敗了。

　　這時候我給爸爸出主意，我說：“我可以拿著風箏跑的`遠遠的，然后你趕緊收線，這樣風箏就會飛的很高了。”爸爸說：“別瞎跑，車把你給撞了咋辦？”我失望地坐到了旁邊，可是爸爸又嘗試了幾次，還是放不起來，最后他說：“唉，就聽你的吧！”

　　于是我高興地拿著風箏跑出去好遠，我叫了一聲爸爸，就把手松開了，爸爸趕緊收線。風箏一下子飛了起來，而且越飛越高，這時候我們的風箏是廣場上所有風箏里最高的，我高興地追著風箏跑來跑去。后來爸爸把線輪交到我手里，現在由我來主放，可是我一拿上線輪，還沒一分鐘，風箏就“啪”地一下掉下來了。我失望地把線輪又交給了爸爸……

　　回到家里，我還想著放風箏的情景，雖然線輪一交到我手里，風箏就掉下來了，但我還是很開心。

學生周記 篇7

　　今天我做導游，去我們美麗的校園看看吧。

　　從必經的學前路上來到校門外，棕色大理石上那金光閃閃的六個大字“陸橋實驗小學”，給予學子們一個特別好的印象。走進大門，熟悉的建筑物擺在眼前。校門左側是通知欄，以便讓同學們知道校園里發生的重要事情。

　　下面，我帶你們來到養趣樓。這座教學樓對面的圓形廣場中的'巨石上刻著“養根”兩個字。這是我們學校延續百年的文化，是我們最向往的地方。走到養趣樓后面的廣場上，一陣春風吹來，令人非常愜意，這就是我們學校最莊嚴的地方—養根廣場，一排排蘇醒的花草樹木圍繞在廣場四周。

　　這就是我第二個溫暖的家。

學生周記 篇8

　　前天早上，肖揚翻墻進了校園。

　　早上，我走進校門，在快要到樓梯口時，我聽見了有人在叫肖揚。我轉頭一看，發現肖揚在向我的左側邊走來。我就納悶了，肖揚怎么會在我的左側邊呢？他不可能從校門進來繞個彎再過來吧？真奇怪，現在稀奇古怪的事可真多！就在這時，我無意的看到了校門的欄桿。呀！他是不是翻墻過來的呀！不行，我得問個究竟。

　　于是我就問道：“肖揚，你是不是翻墻過來的？”果然和我想的一樣，肖揚的確是翻墻過來的'。他還算誠實，結結巴巴地說：“我沒帶紅領巾嘛！”“沒帶紅領巾也不能翻墻進校啊！做人要誠實啊！就算我們班被扣分了，但是擁有誠實的好品質，不也很好嗎？”我生氣極了，要是教師知道肯定會比我還生氣的。肖揚聽了我的話，灰溜溜的跑進了一樓的男廁所。我無奈極了，只好走上了樓梯。

　　我一直在想，如果沒帶紅領巾不敢承認就要翻墻，那還得了？就算被扣分了，做個誠實的人，敢于承認也是好的，肖揚這種行為真的是有點……唉！

　　所以呢，無論我們做錯什么事情，都不要逃避，要面對現實，做一個誠實的人！

學生周記 篇9

　　為什么有的人具有高尚的品德？為什么有的人卻無惡不作？這是為什么？難道是天生的命運嗎？答案當然是否定的。不是有則故事：從前，有一個舅舅給兩個外甥算命嗎？算出來一個長大中狀元，另一個是討飯的命，結果狀元命的認為自己反正命中注定是中狀元，就不讀書、學習，整天游手好閑，結果成了乞丐。而討飯命的卻用功讀書、學習，結果中了狀元。

　　三字經里開頭說：人之初，性本善，性相近，習相遠。媽媽也曾告訴我，剛出生的嬰兒的腦子里是一片空白，在不同的環境和教育下，就發生了很大的差別。

　　所以我認為，只有從小是個好學生，長大后才是個好人才。在我心目中的好學生應該具備：有一顆誠實善良的'心；在學校里尊敬老師；上課認真聽講，不懂就問，作業要按時完成，課余時間不玩有危險的游戲，多看課外書，增長自己的知識；能夠和同學和睦相處，平等交流，樂于幫助他人，多為別人考慮，會懂得謙讓；老師的表揚不驕傲，多學習別人的長處，禰補自己的不足；在家里會懂得孝敬長輩，學會自理能力的人。

　　有句名言叫做“尺有所短，寸有所長”。一個人如果總是用自己的長處去比別人的短處，那么他不但會停止進步，還會形單影只，十分寂寞。

　　我相信我一定會成為一名有用的人才。

學生周記 篇10

　　星期六，是個風和日麗的好日子，一大早，我們全家人就以飛快的速度梳妝整理、吃早餐，然后準備動身前往美麗的陽明山。

　　為了可以從大道直接順利上陽明山上去，所以，我們起了大早出發，七點就抵達了陽明山之后，我們先到竹子湖看海芋，我們走在滿是海芋的田中步道，邊走邊滿足的欣賞著，一朵朵白色的海芋就好像一朵朵輕悄悄的.白云躲在翠綠草地上，真是既美麗又有趣！

　　帶我們逛了一圈后回到原處，海芋田附近的店家也開始做生意了。我們走進一家專門賣花卉的店面，各式各樣、五顏六色的花朵映入眼簾，讓我興奮得拿起相機不停的按著快門，希望能留下一幕幕伴著花香的美好回憶。

　　離開陽明山后，我們又到了八里，我們找了一塊綠油油草皮后坐了下來，我和姐姐開心的在草皮上玩球，直到肚子里開始發出饑餓的訊號，我們才起身到老街買 了許多當地特產和美味佳肴。酒足飯飽之后，快樂的時光總是特別短暫，看著準備下班的太陽公公也醉紅了臉，我們只好也收拾行囊依依不舍的踏上回家的路途，結束了這一天美好的出游時光。

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