中學生作文

時間：2024-12-10 12:51:34 中學生作文我要投稿

(熱)中學生作文10篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的中學生作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

(熱)中學生作文10篇

中學生作文篇1

　　外婆是最了解我的親人，我也很了解他。在我的印象中，當外婆的，應該是早上起來去公園鍛煉鍛煉，游玩游玩：扭秧歌、跳扇子舞、踢毽子。要不就交朋友，嘻嘻哈哈的聊聊天。但我外婆不一樣，從早到晚都是忙碌的保姆，顧上這個顧不上那個。有時晚上，還要為我輔導。到了我懂事的年齡，外婆似三十幾歲的媽媽，一頭烏黑烏黑的頭發，精力很好；我到了五年級，外婆已經頭發灰白，額上布滿了一道道皺紋，皮膚又粗又黃。坐下或站起，骨節會清脆的“啪啪”響兩聲。外婆向來是個聰明人，會使巧招。這可不是耍小聰明。有一次，外婆剪完我的頭發，便掃地上的頭發渣子。我發現笤帚簸箕把子上捆著一把斷了幾根梳齒的梳子。我好奇地問：“捆一把梳子有什么用？”外婆笑了一下，笑完后說：“這是給笤帚梳頭哩！”“是嗎？”我很驚訝，以為外婆開玩笑。“這真是給笤帚梳頭，”外婆接著說：“這樣既打掃了笤帚，還保養了笤帚。”我心里最清楚記得，我第一次發高燒的'情形。那時我兩歲，所以記得并不清楚，后來外婆又告訴了我一遍。那一次，我突然發燒了。上吐下瀉，身上熱得發燙。外婆那出溫度計，帶上老花鏡，睜著大眼睛抬頭看了看。三十九攝氏度，外婆的臉皺成肉疙瘩。然后急急忙忙把我送到醫院。病情好轉了，我也醒來了。外婆便問我想吃什么。我想了一下，說：“我想喝奶茶！”其實我也不知道“奶茶”是什么東西，只是聽大人說的，不知道他是“牛奶”還是“茶葉”，我就好奇。但是外婆知道1998的深圳哪里有奶茶賣呀！即使有賣的，那也很貴，我公公一定不舍得。我看外婆為難了，我就立馬改口：“我想吃面條”外婆抹抹眼淚，說：“外婆給你住螃蟹吃。”那時，螃蟹是不由得我說想吃就吃到的。我有始以來才吃過兩次螃蟹。第二天，外婆從家里提來，一碗熱氣騰騰的熟螃蟹和一瓶飲料。我問飲料是什么？外婆說：“奶茶呀！”原來，我外婆昨天向別人問了一些做法，制作了一瓶不太好喝的奶茶。可我當時卻喝的津津有味，外婆，終于笑了。如果你現在問，我喜歡喝什么。我會毫不猶豫地說——奶茶。

中學生作文篇2

　　我喜歡傾聽，喜歡傾聽花兒悄悄綻開的聲音，喜歡傾聽雨絲紛紛墜落的聲響，還喜歡傾聽微風徐徐掠過留下的振動，更喜歡傾聽旋律從指尖緩緩流出的樂聲。那感覺真是美好。

　　由此，我也學會了傾聽自己。后來竟發展成我人生的一大樂事。

　　這要說到幾個月前。那是一個落日的黃昏，我獨自走在城北小河畔，夕陽拉長了我淡淡的身影。遠望西天，如血的殘陽染紅了一大片天空，河風迎面吹來，夾帶著一絲夏的暖暖濕濕的香味，但更多的卻是秋的蕭瑟。這才陡然感覺：秋，來了。

　　一直有一種偏見，似乎一切美好，只應春夏季節才有，因為春夏時節，才會有溫暖的、毛茸茸的陽光。而現在，秋的黃昏里，我的`心情是無比的糟糕，簡直是糟透了！先是數學測驗考得從來沒有的差，被老師狠批了一頓，后來又因心情不好和最要好的朋友鬧翻，接著又是……唉！

　　不經意地，一位老人引起了我的注意，他一聲不響，只是靜靜地坐在河邊的小石凳上，閉著雙眼，一根拐杖斜靠在身體一側，那飽經風霜的深刻著皺紋的臉是那樣的安詳。他似乎在側耳傾聽，我在想，他是否在傾聽秋的腳步，傾聽自己生命的刻痕。我怦然醒悟——何不閉眼傾聽？只有閉眼傾聽才能聽見來自內心的聲音！不由得，我閉了雙眼，斜倚河邊欄桿，慢慢地，竟感覺真的有聲音傳來：“何必為眼前小小的失誤而放棄遠方的成功？何必因此刻小小的誤會而斷送永久的友誼？放眼將來，生命之花會悄然綻放，要繼續努力啊！”那柔柔的聲音，像是從遙遠的天邊飄來，融進我的胸懷。我睜了眼，驀然發現：秋日的夕陽原來也別有風味——瞧，它正露出半個臉朝我微笑呢！

　　傾聽的感覺真好！從那天起，我真正對“傾聽”產生了興趣，也正因這個興趣，我成了一個困難打不到的快樂的人！

中學生作文篇3

　　一棵幼種，只有拼命的生長破土而出才能看到美麗的世界；一棵雛苗，只有努力的攀爬才能生長為茁壯的小樹；一棵小樹，只有不斷使自己強壯才能長成參天大樹；一棵大樹，只有深深扎根才能結出豐碩的果實。但—在這個過程中，只有經歷過困難才會獲得成功。

　　蹣跚學步

　　鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳的唱著，風兒撫摸著柳樹的婀娜得身姿，就連那蜘蛛也在編織著五線譜。“慢點，別摔著，”那細膩而清脆的聲音在我耳畔響起，“哎呦，小心點。”這是怎么啦？回憶過去，這是媽媽教我走路時的聲音。只聽媽媽說起那時我學會走路時跌倒了不知多少次呢。

　　最初認為媽媽太心狠啦，學走路是人成長必經階段。不能眼睜睜地看著自己的女兒摔得那么慘吧！不過，也許長了幾歲的我懂事啦，決得要不是我的摔倒在地，哪能成功！

　　雖然失敗過，但有啦困難才有鍥而不舍的決心。困難，在我蹣跚學步的時候。

　　上幼稚園

　　“孩子，別賴床了，該被包包上課了。”那時的我正上幼稚園，賴床是在正常不過啦。雖然我對那是印象不深，可腦子里還有一些那是的檔案。

　　有一次，我賴床不起，睡魔在我施了魔法，我已在不知不覺的沉醉其中。可都八點了，當我趕到學校，學生們朗朗書聲的信號被我耳朵接受。走到教室，無論是人是鬼，那雙眼睛直瞪我，把我嚇得腿直打哆嗦。著全身的血液像燒開的沸水咕嘟咕嘟向我臉上倒。上帝，我的頭又不是鍋碗瓢盆，到錯地啦！此時臉跟猴屁股大概沒什么區別，丟死人了。之后，我就不記得了。但以后再沒賴過床啦。

　　雖然臉紅過，但害羞才會擺脫惡習的束縛。困難，在我上幼稚園的時候。

　　上中學時

　　黑夜的簾幕還沒有收起，但早起的農民已經去耕耘。出租車司機也看著有沒有早行的上班的人。

　　很不幸，因為家里離學校挺遠，只能坐車去。火上澆油的.事是那司機太勤快了！說起來一張國字臉，眉毛修長，一雙炯炯有神的眼睛，每天身著一身純黑色西服，外加每天用他那勤勞有力的大手把皮鞋擦得倍亮。每次和他見面，那鞋靠太陽的反射的光不時讓人出門要戴一副墨鏡的他天天沒到六點就到車站等，天還沒亮呢！即使我身材魁梧，四肢發達。可這心太給身子留地啦。一只小蟲就可以把我嚇得半死，更何況是黑暗。附帶豐富的想象力，總想有鬼，可完了。

　　所謂不做虧心事不怕鬼敲門，漸漸地就克服了對黑夜的恐懼。

　　雖然害怕過，但恐懼才會鼓起勇氣。困難，在我上中學的時候。

　　困難，無時無刻在你身邊。只有有勇氣鼓起信心，將熄滅光明之燈重燃，成功才會出現在你面前。

中學生作文篇4

　　年味是什么？有人說年味是掛燈籠，是燃鞭炮，是貼春聯；有人說年味是看春晚，是搶紅包，是傳微信；還有人說年味是故園風情，是童年回憶，是血緣相連……我覺得年味無處不在，只是我們需要發現它的眼睛。

　　年味是與親人相聚。大年三十，我們回了老家。爺爺奶奶看見我時，又是哭又是笑，眼睛里充滿了神采奕奕的'目光，顯得更有精神些。舅舅告訴我，爺爺奶奶很想念我。平時他們整天無精打采，好像沒睡醒。讓我多陪陪他們，使他們開心一點。我聽完后，想了想，確實，只要自己的親人在身邊，即使在惡劣的環境里，也會感到很幸福，很快樂。

　　年味是吃團圓飯。大年初一晚上，我們舉杯慶祝。爺爺奶奶很喜歡熱鬧。有時他們和我爸爸聊聊家常，并祝福大家“新年快樂”。爺爺總是笑瞇瞇的，眼睛都要瞇成一條線了。餐桌上有八九個菜，有魚肉，肘子，扣肉……豐常豐盛。魚象征著年年有余，肘子象征著吉祥如意，扣肉象征著喜慶……這么多菜，能吃得完嗎？

　　年味是玩鞭炮。爸爸給我們買了很多小鞭炮。我和姐姐將它放到雪地上，姐姐一只手捂著耳朵，一只手拿著打火機點火。當點燃了時，我和姐姐馬上跑到了遠處。“噼里啪啦”趕走年獸。這時，姐姐眼睛一亮，拍了拍我的肩膀：“我有一種新的玩鞭炮的方法。”“什么？”“把鞭炮放到沙子里玩。”“聽起來好像很好玩。”我和姐姐馬上“實驗”。“噼哩啪啦”，沙子隨著這聲音如雨般地灑了出來。真的很好看，感覺像是一個又一個小沙花。

　　春節已經過去了，年味也沒有那么濃了，但是我很喜歡這個春節，而且，年味一直記在我心里。

中學生作文篇5

　　古體詩悄然長逝,現代詩異軍突起.

　　我是很瞧不起現在有些寫詩的中學生.我覺得他們寫詩只能用一個字來形容裝.裝意境，裝深沉。

　　詩是講究意境的，沒有步入社會對社會有深刻的認識是寫不出好詩來的。而這些中學生乳臭未干，卻也操起筆，展開紙寫起詩來。寫完后，不忘提名署上辛亥年。呵，自得其樂，自明其意。縱觀其他同學，仿佛一切皆是污合之眾，不足與他相并。在我映象中的，那些人就是身高瘦長，頭發趴在頭皮上,滿頭油光可鑒。幾天不洗頭，卻道是不與世俗同流。整天不修邊副，卻也想以才氣吸引眾位小女生。殊不知今日之女生不以才氣相論,而以財藐雙全者優之。太陽底下那油漬更是閃閃發光。裝出一副看破紅沉之德道高僧，興許這個世界將要污染他的眼眸。上身穿著馬褂，下身套著洗白了的牛仔褲，自稱那是與世界接軌。從不承認MP5已經問世自己沒有跟上時代的發展,卻誤以為這個世界沒有發展。一副旁若無人，眾人皆下唯他獨高之狀。抬起頭，挺起胸，邁出他那與新世紀接軌的步伐，仿佛泱泱中華無他，中華文粹無緣于世界。

　　悲哉,痛哉。

　　且看他寫的那詩:柳葉終落盡了/春天不遠了吧/那禿禿的柳枝/串連著一顆顆深沉的思緒/回憶著過往的美好/但那美好僅留在記憶中/只能深深地回憶著

　　但是你發現沒有,其實就是一段句子,充其量是段抒情的.句子。柳葉終落盡了,春天不遠了吧!那禿禿的柳枝,串連著一顆顆深沉的思緒。回憶著過往的美好,但那美好僅留在記憶中,只能深深地回憶著。可憐這一段話,被支體后連祖宗也換了。幸好這段話是他原創的。

　　難道說這就叫詩么?一句文字的疊加而成的么?用/替用標點意境就深了嗎?他們真正懂詩么?懂,他們寫的那就是詩。讀罷名人之作,也不吝嗇地伸出大姆指,連夸妙哉。甚至拍手稱快,似乎可與他一決雄雌,或是詩逢對手。呵,我勸他們還是夯實好基礎,以免連一篇考場800字作文也寫不了,到時候不要痛責考試誤人才。

中學生作文篇6

　　春節去看外婆，精神與往年相比差了很多，話也很少，總是默默地坐著，看著兒孫們談笑，慈愛的目光憐愛地看著每一個人。

　　我不喜歡玩兒牌，就坐在她的身邊陪她，和她說說話。外婆有的記憶有些混亂，但是以前的好多事她都記得很清楚，甚至于哪年哪月哪天她都記得，這使我非常驚訝。說起外公，她的記憶如涓涓的流水，話也多了起來。

　　她說，你外公啊，太老實，非（非常）氣人。邊說邊笑，缺了牙的嘴笑起來很可愛。公共食堂那時候，糧食少得很，吃不飽飯，各家都去偷別的生產隊種在地里的蘿卜呀、白菜呀、還有其它糧食(那時候這種行為并不認為可恥，實在是沒辦法)，我們屋頭人又多，更惱火。有一回，隊里一群人結伙，過黑石河去偷白菜，我喊他去，開始說啥也不去，扭不過我，他還是去了。那天晚上月亮明晃晃的，有霜，天氣很冷，到了那個隊，別人麻利地裝滿了背蔸，他還不敢動手，剛砍幾棵，就聽到喊有人來了，他回身就跑，過河時踩滑了步石掉到河里。冬天水雖然不深，還是把棉褲打濕完了，回來冷得打抖。看到他，又氣人呢又造孽(可憐)。我就罵他，咋那么笨哦，屋頭靠你，娃娃些只有餓死的！他還慪到了，說哪個喊你讓我去呢！外婆邊說邊笑，臉上深深的皺紋彎成好看的孤形，傷心的淚水也流了出來。

　　過了好一會兒，她又接著說了起來。

　　你外公非(非常)勤快，總是放下這樣做那樣。一放下碗就邊摸煙斗邊往外走，不是拿鋤頭就是拿扁擔的，即便是下雨天也停不住。他那個人，手巧得很，竹編也做得很好，屋頭，灶房里用的筷籠、裝鍋鏟、瓢的竹籠，灶臺上用的刷把(鍋刷,)撈面用的面簍、筷子，還有背蔸、籃子、簸箕，篩子，睡的涼席，……都是他編的，還常常編些去鄉場上去賣，貼補家用。他做事很上相（做得很好的意思），前后院子的籬笆也用竹子編得整整齊齊的，留的棱形眼口大小都勻凈（均勻），看起來也好看，房前屋后總是收拾得干干凈凈的。

　　你媽是最讓你外公放心不下的。那時候，她一個人走的最遠，一年難得回一趟娘屋，屋頭上有老有下的，日子過的艱難，總是走不開，回來一回總是慌慌忙忙的'。我們這兒離家趕車的地方又遠，要走十多里路才能趕上車。每一回，他都要把你們送上車，看著汽車走來看不到才轉身。有一次，回來還傷傷心心地哭了一場。外婆又笑了，我卻熱淚盈眶，努力控制著情緒。其實，那個場景一直深深地留在我童年的記憶里。那時的車次少，趕車的人很多，好多時候都是外公讓媽媽先上車，再把我們一個一個的從車窗上遞給媽媽，然后站在汽車旁，默默地看著我們，等汽車啟動了，搖著手，看著車子走遠。我們爬在車窗上看著他的身影越來越小，越來越模糊，直到看不見。

　　外公離開我們已二十四年了，外公忙碌的身影，和藹的笑容，一直都深深的印在我的記憶里，從不曾忘記，也溶入外婆的血液里，深植于她的生命里。

中學生作文篇7

　　A、講述故事。交待時間、地點、人物、時間等。（大約70字，三行半）

　　B、分層次講故事，這一段是主要敘事段。出現各種描寫。（100字左右，不超過5行半）。

　　C、故事的深入，這一段也是主要敘事段。出現各種描寫。（100字左右，不超過5行半）

　　D、故事的高潮，這里必須有心理描寫，因為這個故事最終使你有所感悟。（100字，不超過5行半）。

中學生作文篇8

　　到達蘇州時，天飄著蒙蒙細雨，白墻青瓦的江南典型建筑風貌在雨絲中突顯美麗。

　　我們住在了蘇州古街十梓街上，古代蘇州府邸的舊址就在這條街上，章太炎的故居也完好的保存在十梓街的縱巷錦楓路上。這里距著名的園林景點拙政園和留園也很近，這兩座園林是中國四大名園之二，其他的兩座是北京的頤和園和承德的避暑山莊，而拙政園是除皇家園林外最大的園林建筑，占地面積78畝，集古代園林建筑所有特點，是江南園林的代表作品。

　　走進拙政園，便聽到團隊的導游們陸續講述拙政園的來歷，好像是清朝時期一位督察御史在朝中受到排擠，得不到皇帝重用，于是辭官為民，告老還鄉，回到家鄉蘇州，在一座寺廟的舊址上建造的江南園林建筑。

　　每一處建筑都有它獨特的故事，就連隨處可見的花園影壁墻上的窗格都有非常大的講究，每個窗格的大小和形狀都不同，透過窗格欣賞到的景物也不相同，江南建筑講究"一步一景，步伐不同，美景在步伐中變化，步步有景，而景景不同"。

　　可見江南人心思的細膩。

　　精巧別致的"聽雨軒"，三面荷花一面柳，四季賞景的'"觀景樓"，還有小姐居住的精巧的銹樓，無不彰顯江南園林飛檐雕廊，小橋流水的韻致，就連長廊修的都別有一番風韻，"一條青龍臥于蒼松翠柏之間，只見龍首不見尾，蜿蜒曲折幽徑深"，而奇特的"倒影樓"更獨具匠心，站在樓內可觀賞河邊長廊和小樓及樹蔭映在水中的倒影，樹影婆娑，水波蕩漾，細雨如絲，美不勝收，這真是:景在水中綠，人在畫中游。

　　每一座樓都有漂亮的挑梁飛檐，和精致的雕花木窗，而其中以銀杏目雕成的雙面門牌坊最為著名，據說這是曾在這里居住過的32位主人的其中一位，為其母祝壽時雕刻而成的，精美的花鳥，鏤空的設計，正反面完全一致的景物。

　　在雕刻史上，堪稱一絕。可見江南能工巧匠們精湛絕倫的手藝。

　　游完拙政園又游覽了附近太平天國李秀成曾居住過的忠王府，忠王府不是很大但建筑物均很大氣，有古代王爺的威嚴和霸氣，李秀成是太平天國最忠義的臣子，跟隨洪秀全農民起義，并一路保護天王洪秀全及其家屬子女，最后戰死疆場，是有名的忠義之王。

　　第二天，又在一個濕漉漉的早晨，我們游覽了留園。留園更加小巧別致，玲瓏舒適，清晨淡淡的薄霧在園中籠罩，四處都是裊裊的青煙，我們在淡淡的薄霧中見到了太湖奇石，主人門前的"開門見山"就是由好多太湖奇石所堆砌的假山，不同角度能看到不同姿態的十二生肖圖案，而門庭中央還珍存著一塊價值3億多人民幣的太湖仙石，據說太湖石以瘦，漏，透，縐而聞名遐邇，珍奇的太湖石均具有這四大特點。

　　這座園林的后花園也獨具特色，地面以五彩斑斕的鵝卵石鋪設花色各異的圖案，假山盆景散落期間，足不出戶就可見江南山水名川，可謂悠哉樂哉，圓圓的角門里框出美麗的景致，依然是一步一景，步步不同。

　　逛完留園，來到因楓橋夜泊而聞名天下的寒山寺和楓橋。寒山寺是著名的古寺院，當年的詩人張繼途徑這里，留下了：“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠，姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。”

　　這樣家喻戶曉的千古絕句。

　　楓橋曾是古代的驛站，明清時期這里的碼頭非常繁榮，來往客商都要在這里落腳歇息，因此這里一派繁榮景象。

　　夜晚寒山寺悠揚的古鐘聲遠遠飄來，使孤旅在外的詩人張繼悠然而生一種漂泊孤寂的情愫，因此在一種百轉惆悵中寫下了這首千古名句。

　　細雨中的蘇州別有一番情韻，蘇州人的生活是優雅而精致的。就像聞名遐邇的“蘇繡”一樣美的恬靜優雅。

中學生作文篇9

　　告別了小學生活的我們在結束輕松愉快的暑假后，不約而同的來到了一個全新的學校，我們先要面對的是五天的辛苦軍訓。然而，軍訓的這五天將會成為我們高中三年最難忘的五天。

　　軍訓的目的是為了能讓我們新生改掉以前的壞毛病，先養成一種獨立生活的意志和培養出一種能吃苦耐勞的精神。讓我們成為像軍人一樣有紀律、能吃苦的“戰士”。

　　我們軍訓的目的地是茶桑果站。那里簡直像一個天堂，到處綠對成蔭，有一壇壇美麗的花，有清澈見底的漁塘，里面有各種各樣的'魚。

　　在茶桑果站的五天里，做什么事都會受到教官“管制”，無奈的是就連吃飯都得排隊，走進食堂后，要等到全體學員到齊才得坐下吃飯，根本沒有在家里的那份隨心所欲。軍訓最累的是中午太陽最烈的時候，即使如此，我們都得背著火辣辣的太陽站軍姿。一整天下來我們早已累得疲憊不堪了，可是到了晚上還要緊急集合，這樣的訓練徹底讓很多身體素質不好的同學吃不消。訓練休息時，大家都會聚在一起訴苦和報怨，慢慢的，我們卻習慣了這樣的苦生活。

　　軍訓就像一顆怪味豆，酸甜苦辣感五味俱全。軍訓的前三天，我們進行了部隊中很基本的隊列訓練，聽起來也不是那么難，但事實上卻不是在我們能力范圍內，但經過教官的精神指導下，我們卻做到了，雖然氣質上不像軍人，精神卻可佳，因為我們沒有放棄，盡管是左右、左右的轉，但是我們也轉的一致。這體現了一個整體的團隊精神。尤其是齊步走和正步走最能體現團隊的重要性。殘酷的軍訓不僅磨練了我們的意志，也提高了我們的國防意識，當一名軍人不容易，當一名優秀的軍人更難。正是有這樣的人保護我們這個可愛的國家，我們的國家才有現在的繁榮昌盛。每一件事情的開始都注定有一個結果。

　　經歷了軍訓后的我們卻學到了更多的東西。我們懂得了與同學團結相處，與朋友要真誠相待。最重要的是學會了吃苦耐勞，能勇敢的去接受挫折，面對挫折，戰勝挫折。