中學生作文精華[10篇]
無論是在學校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的中學生作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
中學生作文 篇1
蝴蝶,是華麗的象征,
蝴蝶,是飛翔在空中的仙子。
蝴蝶的`外表,令人愛戀,
但蝴蝶那沖破屏障,化繭成蝶的勇氣,卻沒多少人問津。
春暖花開時,蝴蝶扇著翅膀,在空中飛翔,偶爾,停在一朵半開的海棠花上,傲然挺立。
艷陽高照時,蝴蝶頂著炎炎烈日,依舊為沉寂的花園添彩。
秋風習習時,紅葉,也是可以臣服在蝴蝶腳下的。秋風,依然為蝴蝶提供著清涼舒爽的環境。
風花雪月時,蝴蝶也是雪之大地的點綴,如同繁星般耀眼奪目,如同鮮花般嬌嫩。
夢中,蝴蝶的影,依然華美,
蝴蝶的坐騎——花兒,依然嬌嫩,
蝴蝶的翅膀,依然煥發著淡淡的熒光。
一切,都是往事迷離,舊夢依稀。
中學生作文 篇2
我初中是在另一個城市上的,離里上百公里,只能住校。幾乎美半個學期才回家一次,偶爾會主動和家里通電話,卻從來沒有寫過一封家書。
“烽火連三月,家書抵萬金”,一開始,我并沒有在意這句詩的妙處。等讀了《傅雷家書》后,才覺得這句詩的深刻含義。
《傅雷家書》是由傅家的185封家書組成,大部分是傅雷暨夫人寫給遠在大洋彼岸的兒子傅聰的信。讀了《傅雷家書》之后,真為傅雷先生對人生的如此認真和對子女的如此關愛而感動萬分。家書中大到事業人生藝術,小到吃飯穿衣花錢,事無巨細,無不關懷備至。為人父母的可以從中學習到教育子女的方法,學藝術的'特別是學鋼琴的可以從中學習提高技藝的方法,對解放初期至文革這段歷史感興趣的朋友也能從傅雷這位當事人的描述中得到一些了解,而此書中對我印象最深的是加強個人修養。從家信的話語中看出傅雷是一位對自己要求極嚴格的人,有些方面甚至有些刻薄自己的味道,傅雷讓兒子立下的三個原則:不說對不起祖國的話、不做對不起祖國的事、不入他國籍。愛子教子的精神令人感動。
有些家書簡短,有些家書洋洋灑灑上萬字,但是無不體現了傅雷的對兒子、女兒鼓勵、信賴、表揚、建議、關心和愛。通過書信,和兒子女兒交流感情,暢談天下事。而反觀自己,連電話都懶得打,更何況是寫信了,好像自己也從來沒有想父母,主動關心父母。
讀完后,我默默流淚,不僅是被傅家的書信感動,更是為自己疏忽父母的感情而留下了愧疚的淚水。我立刻拿起筆,給爸爸媽媽寫上一封家書。
中學生作文 篇3
上上個星期六,我興高采烈地買回一袋可愛的熱帶魚,把它們一股腦兒倒進魚缸,一看,一條黑裙子的身上細細密密地遍布著一些細小的白點,因為小,所以我也沒有特別注意。
第二天一早,我便急急忙忙想知道昨天那些白點到底是些什么,我打開魚缸的燈,只見兩條黑裙子身上布滿了密密麻麻的直徑足足有一毫米的白色小點點,我急忙告訴了媽媽。媽媽不慌不忙地遞來一本《圖說熱帶魚的飼養》,我手忙腳亂地翻到目錄,找到了“白點病”,原來我只要把水溫調到28度就可以殺死那些可惡的小瓜蟲了!白點病也叫小瓜蟲病,小瓜蟲蟲體呈球形,全身披有纖毛,直徑約0.8mm,為肉眼可見的小白點。在水溫18-23℃的情況下,小瓜蟲常寄生在魚的皮下、尾鰭和鰓部,吸食魚體組織的營養,并刺激魚體分泌大量粘液,因此在魚體表形成一個個白色膿泡,遍布魚全身。熱帶魚患此病時,表現在魚鰭上先出現白點,魚兒顯得精神呆滯、漂浮于水面,很少活動。或者常在水草、砂石旁側身迅速游動蹭癢。嚴重時,導致魚體周身密布白點、停止攝食、肌體消瘦、呼吸困難直至死亡,病程一般約為5—10天。白點的形成不是產卵的它有一個生命周期,當人們看到魚體上的'鹽粒,是它吸附在魚的皮膚上吸食的階段,在這其間,它是抗藥的,當它喂飽了,它會從魚體分離,掉下來到缸底。這種寄生蟲產生保護膜,形成一個胞囊,里面有10個小幼蟲(40倍的放大鏡可以看見),它們分裂繁殖,一個能變成1000個以上的個體,它們會尋找魚做寄體,來提供它們的食物,整個過程對溫度的依賴很高。因小瓜蟲不耐高溫,一般25℃以上就會停止發育,當水溫升至28—30℃時,就會自然死亡。因此對患白點病的熱帶魚來說,治療并不太麻煩。只須將水溫維持在28~30℃左右,一星期以后,魚體表面的胞囊就會全部脫落。如果此時再輔以藥物治療,效果會更好。用藥物治療時,可在魚缸中用0.1ppm的硝酸亞汞作藥浴處理。對病重的魚,可用2ppm的硝酸亞汞或0.5ppm孔雀石綠溶液浸洗病魚2-3小時。當病魚癥狀消失后,要及時更換新水,以免時間太長引致魚的汞中毒。預防此病只須注意保持25℃以上的水溫,引進新魚時先將新魚用高錳酸鉀溶液或鹽水浸泡消毒后才放入魚缸,一般就能杜絕白點病的發生。我把溫度調到了30度。可是,輕松的心情沒維持多久,我的魚又大難臨頭了:一條黑裙子有氣無力地飄在水里,鰓蓋半張著,其他一群紅綠燈也在幾天內相繼感染上了這種可惡的疾病,我真恨不得把它們一只只撈出來刮干凈。那書上根本是胡說!緊急之下,我不引人注意地向魚缸里倒了幾勺鹽——這是我想的啦,倒點鹽殺殺菌,說不定就可以把小瓜蟲殺掉!
過了幾天,奇跡降臨到了我家門,小瓜蟲一天比一天少,最后全給“鹽將軍”踢出了家門!
中學生作文 篇4
Hello!我已經有了賽爾號戰神聯盟的超進化100級,都是極品地。但是,我最大的困惑是,雷伊木有雷神天明閃這個超級超級超級超級此處省略一萬字厲害的技能,還會有4倍威力偶!但今天,我卻以外的打敗了雷伊的幻影!打敗過程如下。我先給雷伊上了雷神致命能量珠,然后,再給他加上了地面系S級技能石,而且偶的雷伊把已經全部的特訓打完了,還完成了雷神生翼!!血量390滴!!上場了,我先用了極光刃消了強化,然后雷伊的幻影一個雷神天明閃打了我130滴血,我就用地面系S級技能石打了雷伊的幻影一小半的血,然后雷伊的幻影又用了雷神天明閃打了我160滴血,眼看雷伊的血只剩下一點點了,我想,這次肯定又失敗了,因為我之前打雷伊的幻影不知打了多少次,都是慘敗而歸,但是,奇跡出現了!!
我的.雷伊真是太爭氣了,居然等我再次用地面系S級技能石時,打出了致命一擊!這應該是雷神致命能量珠的效果,但也有可能是雷伊為我爭氣!雷伊的幻影一下被我給干掉了!終于學會了雷神天明閃這個超級超級超級超級此處省略一萬字厲害的技能,我就試了試雷神天明閃這個技能,第一次就打出了4倍的威力,太奇葩了!!雷伊,你將是我的忠心伙伴!
中學生作文 篇5
去年夏天的一個周末,我懷著興奮的心情和家人一起去漁門鎮釣魚。
天剛亮,我們就出發了。一路上,公路邊的草綠油油的,像給地面鋪上了一層綠色的地毯。路旁的樹筆直筆直的,像一位位放哨的士兵。遠處的山層巒疊翠、郁郁蔥蔥。車子開了一個多小時,我們終于到達目的地了。我迫不及待地下了車,往水邊跑去。
我讓爸爸給我一根魚竿,連魚食都沒放就急忙把魚鉤扔下水了,心想也許會有一只魚不小心撞上去呢。等了半天,魚漂還沒下沉,我不等了,我把魚竿放到草坪上,學著爸爸的樣子,拿了一些魚飼料,揉成團,掛在魚鉤上,把鉤一扔,又開始等起來。等了半天,怎么還沒上來啊,真是的,這時,爸爸一甩魚竿,一條活蹦亂跳的鯽魚被釣了上來,啊,我羨慕極了!心想:魚肯定都在爸爸那邊。我趕緊拿起竿往爸爸那邊跑去,跟爸爸坐在一起釣魚。可我靜靜的等待了一會,魚漂還是一動不動,想著爸爸剛才釣起魚的樣子,可我怎么釣不起來呢?我好奇的問爸爸:“您是怎么釣起魚的啊?”爸爸說:“釣魚要有恒心,魚是不會輕易上鉤的,要有掌握技巧,魚飼料是會融化的。”聽了爸爸的話,我趕緊把魚鉤拉上來,果然沒有魚飼料了。我給魚鉤補上了一些,專心致志的看起了魚漂。這時,火辣辣的太陽已經跑到了我的頭上,臉上的汗一顆顆的落了下來。過了一會,我看見魚漂突然下沉了,“啊!”我尖叫起來,“上鉤了,上鉤了!”說著把鉤一提,呀,一條活蹦亂跳的小鯽魚上鉤了。我興奮不已,小心翼翼的把我的寶貝魚從鉤上取了下來,再放進魚簍里。我立即又拿了些魚食,像上次的樣子,又開始釣起了魚。時間一點一點的在流逝,我焦急的等待著魚兒的到來,魚漂突然又下沉了,這一回,我釣的可不是一般的魚,它是一條又肥又大的`武昌魚。它的魚鱗像一片片銀子閃閃發光,我高興的又蹦又跳。就這樣,我釣了好幾條魚,時間也不知不覺的過去了,到了太陽的下山,我依依不舍的離開了漁門鎮。
我喜歡釣魚,釣魚讓我知道了,不管做什么事都要有恒心,掌握方法,才能達到我們的目的和取得滿意的結果。
中學生作文 篇6
青春的碩果, 在心里慢慢長成
我們,不再是昨日那個搗蛋的小孩
雖然我們還有些似懂非懂
但 ——
我們想掙脫父母的懷抱
我們想自由的翱翔
我們想獨立的思考
我們更想,創造自己的世界
—— 因為我們正在長大!
夢幻的歲月,造就了多彩的人生
我們,不再是昨日那個單純的小孩
雖然我們還有些不夠成熟
但 ——
我們渴望摸索
我們渴望碰壁
我們渴望努力
我們更渴望,你們的`理解
—— 因為我們已到了成長的年齡!
追夢的少年,在人生的旅途中前行
我們,不再是昨日那個自傲的小孩
雖然我們還有些自不量力
但 ——
我們需要呵護
我們需要安慰
我們需要分享
我們更需要,你們的鼓勵
—— 因為我們要走的路還很長!
青春年少
細數門前一地烏秋的悲傷,
才知道日子過得并不云淡風輕,
人生是一種宿命的無奈,
摘不到的星星總是最閃亮的,
把它鐫刻在青春紀念冊,
畢竟我們總要一邊領悟一邊成長,青春如夢。
中學生作文 篇7
我國文化博大精深,無論是物質上的四大發明,還是思想上的百家爭鳴,我國文化都凸顯了她的優秀。而我國文化的一個重要成分,也是漢文化最具魅力的一方面,那便是漢字了。
從半坡出土的陶器上的圖紋到殷商時的甲骨文,到后來的銘文,漢字在不斷簡化,不斷普及,它伴隨著我國文化的發展,記錄著我國文化發展的歷程,也推動著我國文明的發展進程。有了漢字,我們才能了解祖先們的生活,探索我國文明的發展,了解古人的思想,汲取先人的精華,豐富人們的生活。漢字的神奇作用是不可替代的。
有了漢字,我國文明才會源遠流長;有了漢字,我們的歷史才不會是一片空白;有了漢字,我們的思想才不會空虛。漢字有著神奇的`組詞能力,幾個漢字組在一起,便是一種情感的表達。幾千個漢字組在一起,便是一篇情感流動、思想豐富,能讓人產生共鳴或者是讓人費解的文章。在這字與字之間,在這詞于詞之間,傳遞出的已不是一種簡單的信息,而是人類的種種美妙的感情,形象鮮活的漢字又被賦予了種種情感。于是,漢字便跳到了錦帛上,跳到了竹簡上,跳到了紙張上。它們帶著人類的情感跳出了人們的腦海,像一個個樂符,自由的組合便組成了一片篇篇美文,一卷卷古書,一本本著作。
于是,我國歷史上便有了這些美妙的樂章:《史記》、《漢書》、《出師表》、《陳情表》、《赤壁賦》·····,一句句,一行行,讀來朗朗上口,讀來意味深長,讀來獲益匪淺,讀來蕩氣回腸。漢字在文章當中盡顯奇妙,于是便有了“開卷有益”,便有了“勵志讀盡天下書”,有了“鑿壁偷光”,有了“囊螢映雪”。炎黃子孫對漢字的感情是無法形容的,那是一種發自內心的親切,一種由衷的崇愛。
漢字是最優秀的藝術文字,唯有它能發展成為一門“書法藝術”,在各位書法家的筆下,神奇的漢字更是魅力四射。
在當今全球化迅速發展的背景下,作為我國兒女,我們更應該熱愛自己的文字,傳承自己的文化,讓漢字這個我國文化的瑰寶永爍光輝。是啊,最愛寫的字是那先生教的方塊兒字,橫平豎直,堂堂正正,做人也像它!
中學生作文 篇8
許多人都不解為何你我——兩個性格迥異的女孩子會成為如此的密友,
我們相識于一次語文競賽,可那次競賽我的成績很不理想,當我沮喪地走出考場時,你帶著天使般純潔無暇的笑容向我走來。“加油,我會陪在你的身邊,我們一起努力!”你主動擁抱我,我們就這樣相識了。
一靜一動,一冰一火,兩個性格互補的女孩很快成了無所不談的好友。你喜歡在樹蔭下細細品味書的快樂,我愛好游覽祖國名山大川。雖然愛好各不相同,但并不影響我們之間的交流。
有一次我們倆在學校操場邊背課文,那無聊的《論語》背得我頭暈眼花卻還是不得要領。這時你忽然站起身來,模仿古代文人的樣子,踱著方步,搖頭晃腦地念著:“學而不思則惘”,逗得我捧腹大笑。于是我也站起來,學著你的.樣子,居然不費力地背出了全文,我們倆都開心地躺在草地上仰望著天空開始聊天。
我們是彼此傾訴的對象。我們經常都會有交流,我喜歡聽你講述對詩詞歌賦、名篇名著的理解,這樣能使我拓展學習的思路;你也喜歡聽我講述旅游時的所見所聞,驚嘆于竹海的壯觀和秦淮的繁華。因為如此,我們的性格密碼中,多了一份彼此的色彩。有你在身邊,我學會了沉靜,學會了分享。有你在身邊的日子,我從不孤單。
我們又是彼此堅強的后盾。進入畢業班,學習腳步驟然緊張起來,我像變了個人似地脆弱,害怕別人的指責。此時,我最想傾訴的人便是你,你會安慰我,讓我坦然面對一切困難。雖然學習很緊張,但我們倆在臨睡前也會偷偷發幾個短信,為即將迎來的考試相互鼓勵,加油。每當手機指示燈亮起,熟悉的名字又呈現在屏上,我便會倍感踏實溫暖,因為我知道,你就在我身邊。
中學生作文 篇9
今天中午,本應是我們讀書的時間,學習應靠自覺。但是,班長卻沒有組織同學們讀。我正在看小說,把這件事忘了,就沒有提醒班長。其他同學,有的在外面玩,有的在教室里吵鬧,都沒有注意這件事。
不一會兒,衛老師來了,她看了我們班的狀況,臉色沉了下來,大發雷霆地把我們訓了一頓,并告訴我們,學習是靠自覺的,是我們要學,不是老師要學。應當知道學習的重要性。老師雖然態度嚴厲,但她跟說了這鞋以后,還是用親切的口吻一次次地叫我們要記住老師的教誨。這也就是我喜歡她的原因了。
我想,衛老師也不想每天罵我們,她希望我們成材。交代我們一點點小事情,我們都沒做好,她當然很生氣,恨鐵不成鋼啊!老師后也花了許多心血在我們身上,我們也應自覺地去學習。
所謂的學習,就是學習許多新鮮的東西,開拓視野。知識是無窮無盡的,正所謂“活到老,學到老”,就算花費了一生的時間,也學不完如同汪洋的'知識。學習是很快樂的事情,要自覺地學習,老師交代的事情要認真地完成,不能有半點含糊。
自覺學習,你快樂,我快樂,大家快樂,老師家長更加快樂。這不是一件快樂的事情嗎?
中學生作文 篇10
我的母親是我最親的人,她是一個很普通的人,也許天底下所有的母親都一樣,都有對兒女無怨無悔的愛心,我的母親也是這樣。
自我出生開始,母親就為了我而忙碌著,我稍有一點頭痛腦熱的,母親就會心急如焚。我一天天地長大,也就越來越調皮淘氣了,母親的'脾氣也就越來越大了。我做錯了點事,就絮絮叨叨過不停,我厭煩,母親自然更生氣。那時的我,怎么能懂得母親的苦口婆心?這樣一來,我們母子的關系竟越來越疏遠了。
母親和父親長年在外打工,一年之中只有春節才回來。在外地,母親總是雷打不動地一個星期一次電話,有一次通話中,我聽到對面母親不停地咳嗽,我擔心母親是不是生病了,可是母親卻輕描淡寫說沒什么,岔開話題問我怎么樣學習如何。后來,我從父親那兒得知,母親得了很嚴重地感冒。當時的我不明白,為什么母親不告訴我實情。
現在想起來,母親總是希望我好,自己怎么樣并不重要。現在我在學習中遇到困難想要退卻的時候,就會想起母親的那雙勤勞的手,那雙手那樣粗糙并且起了老繭,實在是不好看,我想到了母親的好,于是我又重新振作起來,感覺不努力就對不起母親。
孩子總會長大,而母親也會年老力衰,不會減弱的是母子之間的親情。
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