中學(xué)生作文（錦集8篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的中學(xué)生作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)生作文 篇1
做一個(gè)孝敬的人，一聲問候，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)微笑，都能體現(xiàn)出愛，也就是孝敬。
有歌唱道：只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變得更美。同樣，只要人人用愛去孝敬，去孝順，人間將變得更美好。
只要用愛去孝敬，你的人生就不會(huì)孤單，因?yàn)槟愕纳砗笥性S多身影。
人類啊，用愛撐起一片天，讓你在愛的天空下再現(xiàn)孝敬。
用愛去孝敬，讓你在蔚藍(lán)的天空下自由飛翔，成為一個(gè)值得欣賞的人。
用我們的心去孝敬父母和長(zhǎng)輩，用愛去感染，用愛去付出，那么孝敬將時(shí)刻圍繞在你我身邊，孝敬父母應(yīng)象雨露給予花兒的那般體貼，關(guān)心，滋潤(rùn)，愛是人類自古以來(lái)?yè)碛械囊环萸楦校环荼磉_(dá)，用愛去展現(xiàn)孝敬的風(fēng)采，用愛去表達(dá)去釋放一份孝敬。
孝敬父母與長(zhǎng)輩應(yīng)我們每個(gè)人的責(zé)任，不可推辭的責(zé)任。如果每個(gè)人用愛去孝敬父母，尊敬和愛戴長(zhǎng)輩，那么，每個(gè)人的生命將是多姿多彩的。
時(shí)間在永不停息的流逝，而我們應(yīng)迅速抓緊時(shí)間，去留住稍縱即逝的日子，去孝敬父母和長(zhǎng)輩，我們應(yīng)該有效利用時(shí)間去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰，在剩下的生命中，孝敬父母才能使我們的'生活過(guò)的豐盈飽滿。
用愛去展示孝敬的風(fēng)采，揚(yáng)起孝敬的帆船，用我們的心去釋放孝敬，讓我們的愛撐起孝敬的天空。
中學(xué)生作文 篇2
我，行走在陽(yáng)光里
我的手握著陽(yáng)光的手
心，吻著陽(yáng)光的心
于是
我暖熱的身上
就生長(zhǎng)出了陽(yáng)光
閃亮的眼睛
作為另一種形式的陽(yáng)光
我從真實(shí)的夢(mèng)境中走來(lái)
我在陽(yáng)光下開辟的道路
是春的軌跡
是一切美好事物簡(jiǎn)明的旅程
當(dāng)我走向那堅(jiān)貞的山川
當(dāng)我走向那柔情的河流
當(dāng)我輕快而堅(jiān)定地步伐
像世紀(jì)的晨鐘踏響
當(dāng)我把淚水模糊的'視線
投向了遠(yuǎn)方
多么美好的時(shí)光呵
陽(yáng)光下，如浪的春潮
開始誕生涌動(dòng)
清脆的鳥鳴滑翔于
繁枝綠葉叢中
而潔白的鴿羽
是點(diǎn)綴和平的精短小詩(shī)
輕揚(yáng)的，是綿綿柳絮
飄逸的，是裊裊炊煙
行進(jìn)在陽(yáng)光里的
是滿載自由的自由
是滿載生命的生命
我
行走在陽(yáng)光里……
中學(xué)生作文 篇3
王勃作為初唐四杰之冠，【滕王閣序】也是千古名篇，此文文字優(yōu)美，氣勢(shì)磅礴，詞句捭闔之間，盡顯山川錦繡與命運(yùn)多桀，我作為一名末學(xué)上進(jìn)，仰其學(xué)而幕其行，本不應(yīng)妄自揣測(cè)，但既然老師有教，不敢不從，就勉為其難，從中道出自己的一些膚淺之意。
“睢園綠竹，氣凌彭澤之樽；鄴水朱華，光照臨川之筆。”這句詞貶古褒今，有失君子之風(fēng)，媚俗奉迎于當(dāng)面，微感胸襟不夠坦蕩。此時(shí)的王勃，已是譽(yù)滿天下，作為文壇領(lǐng)袖，其言行舉止應(yīng)當(dāng)作為文人之楷模，各領(lǐng)風(fēng)騷，必有各人不同之風(fēng)骨，厚此薄彼，心胸未免偏頗。
“天高地迥，覺宇宙之無(wú)窮；興盡悲來(lái)，識(shí)盈虛之有數(shù)。”王勃感嘆自己人生之顛簸，卻把所有的因由歸結(jié)于命運(yùn)的定數(shù)，認(rèn)為無(wú)形之中自有冥冥的安排，缺少了浪漫主義的主動(dòng)性。“懷帝閽而不見，奉宣室以何年。”詞里行間盡是天威的不測(cè)，志向只是隨奉于君王左右，纏綿于三綱五常的禮教觀念，從這里看出其當(dāng)時(shí)作序的動(dòng)機(jī)仍是希望通過(guò)在座諸人言達(dá)于九庭之上，功利之心赫然于紙上。
“無(wú)路請(qǐng)纓，等終軍之弱冠；有懷投筆，慕宗愨之長(zhǎng)風(fēng)。”這里是希望報(bào)效國(guó)家；“他日趨庭，叨陪鯉對(duì)；”卻又要盡孝于雙親。言行不一，采用的.是欲擒故縱，心中想念的其實(shí)還是能夠重回仕途，卻又表白自己赤子之心，借此彰顯自己的有所為有所不為，抬高自己，以求得好身價(jià)，略有偽君子之嫌。
“楊意不逢，扶凌云而自惜；鐘期相遇，奏流水以何慚。”譽(yù)在座眾人為伯樂，自恃才華而孤芳自賞，陷眾人于兩難之中，若不舉薦，朝廷將錯(cuò)失千里駒，自己也無(wú)賞人之明。短短兩句話，玩弄眾人于鼓掌之中，不得不為其喉舌，可見文字之況味，老道犀利，心機(jī)之深沉，彌而久遠(yuǎn)。
中學(xué)生作文 篇4
中秋節(jié)晚上，我望著純潔、沒有一丁點(diǎn)兒瑕疵的月亮，那皎潔的月光照在我的臉上，我不禁想起我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)歌手。姐姐曾夸過(guò)我的夢(mèng)想很偉大，但是媽媽卻認(rèn)為我花了幾年時(shí)間畫得一手好畫，寫得一手好字，如果不去當(dāng)一個(gè)畫家，那就太可惜了。
記得8歲時(shí)，我迷上了《一個(gè)像夏天，一個(gè)像秋天》這首歌，雙休日時(shí)，我一遍又一遍地唱著，漸漸陶醉在音樂中，連吃飯了也不知道，“如果不是你，我不會(huì)相信……”，我唱著歌，整個(gè)房間都彌漫著我的歌聲，弟弟進(jìn)來(lái)，隨著音樂跳著舞，我倆一唱一跳，發(fā)出了許多動(dòng)靜，樓下的`鄰居在抱怨了，我卻毫不在意，一只唱著唱著……
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，我站在燈光閃爍的舞臺(tái)上，我放聲歌唱《最初的夢(mèng)想》，大家都為我鼓掌，我馬上成為了巨星……，就在這個(gè)時(shí)候，我醒了。我努力地想睡著，腦海里總是回蕩著我那美妙的歌聲與那令人陶醉的一刻，我不想結(jié)束這個(gè)夢(mèng)，不想離開那個(gè)讓我發(fā)光發(fā)亮的舞臺(tái)……可惜，這些只有夢(mèng)里有。
當(dāng)歌手是很難的，但我還 是一步一個(gè)腳印努力地攀爬在成功的道路上。我每天晚上都會(huì)向月亮許愿，許愿自己長(zhǎng)大以后可以當(dāng)歌手。我甚至求過(guò)中午火辣辣的太陽(yáng)、下午飄在空中的云朵、晚上閃爍的星星……我天天折愿望星，把它們先“灌滿”愿望與期待，然后一顆一顆拋向空中，飛向夢(mèng)想成真的大道……這些并不能使我夢(mèng)想成真，卻可以讓我增加自信，可以再次與成功更進(jìn)一步。
有一句話叫“有情人終成眷屬”，那么有沒有“有夢(mèng)人終如所愿”呢？
我大概9歲時(shí)，做了一個(gè)話筒和一個(gè)大紙箱，我站在紙箱里，我拿話筒唱著歌。正在這時(shí)，媽媽沖了進(jìn)來(lái)，一把拿過(guò)話筒，將它扔進(jìn)垃圾桶，我的眼眶中馬上溢出眼淚，“砰”地一聲，門關(guān)上了，我“哇”的一聲哭了出來(lái)，我不哭被媽媽斥責(zé)，不哭媽媽眼中的怒火，我只哭那話筒帶著夢(mèng)想一起被扔進(jìn)垃圾桶……
我曾多少次向媽媽要音箱，要電腦？曾多少次被人打跌下，爬起來(lái)，又被打跌下？曾多少次對(duì)著天空許愿、發(fā)呆？曾多少次為夢(mèng)想失敗而大哭一場(chǎng)？無(wú)數(shù)次，真的無(wú)數(shù)次！逐夢(mèng)路上，我越追，夢(mèng)想?yún)s離我越遠(yuǎn)。
對(duì)于我的夢(mèng)想，有幾個(gè)支持者？又有多少反對(duì)者？
夜空中最亮的星，是我嗎？不，不是。跟我有關(guān)聯(lián)嗎？不，沒有。它對(duì)我有幫助嗎？不，沒有。我以后，會(huì)變成它嗎？能夠變成的幾率只有百分之幾十，因?yàn)閶寢尫磳?duì)著我，爺爺反對(duì)著我，爸爸認(rèn)為這很可笑。
我對(duì)朋友訴過(guò)苦，告訴他們我的夢(mèng)想是當(dāng)歌手，面對(duì)他們的嘲諷，我無(wú)動(dòng)于衷，我很想哭，但是哭是沒有用的。
逐夢(mèng)路上，必有坎坷，這車轍凌亂而泥濘的路，什么時(shí)候走得完？盡管有人反對(duì)，我依然不放棄，我努力地唱著，唱著……愿有夢(mèng)人終如所愿！
中學(xué)生作文 篇5
“就算前世沒有過(guò)約定，今生我們都在癡癡等，茫茫人海走到一起算不算緣分，何不把往事看淡在風(fēng)塵……”五月用他特有的嗓音如此詮釋著與朋友們的邂逅，偶然抑或是必然。
十七年匆匆而過(guò)，身邊的人去了又來(lái)。歲月無(wú)痕，唯有記憶里的他(她)，漸漸清晰……
曾經(jīng)，低落時(shí)，在你身邊靜靜的坐下卻一言不發(fā)的他(她);曾經(jīng)，瘋狂時(shí)，和你一起唱“我就像個(gè)傻子一樣笑著過(guò)一天，想要看看你的微笑相信明天”的他(她);曾經(jīng)，輕輕的，告訴你“白天有你就有夢(mèng)，夜里幽夢(mèng)就由你”的他(她)……曾經(jīng)，曾經(jīng)，都已沉淀為曾經(jīng)。
席慕容說(shuō)過(guò)：“日子就像書頁(yè)里的插圖，在精致美麗你都必須翻過(guò)去。太陽(yáng)落下去，當(dāng)它升起的時(shí)候，有一些你認(rèn)為可以一輩子在一起的人，就從此和你分別。”
人世間有著太多難以預(yù)測(cè)的變故和身不由己的離合，上帝在云端只眨了一眨眼，所有的結(jié)局就都已完全改變。光陰中市無(wú)情，悄悄地將明媚與憂傷一同埋藏。就這樣，過(guò)去了，一切都過(guò)去了。
成長(zhǎng)就是憧憬與懷念的天平，老朋友離開，新朋友馬上趕過(guò)來(lái)，不讓天平頹然倒下，直至新朋友成為老朋友。身邊的人換了一批又一批，唯一不變的是那份真誠(chéng)與感動(dòng)。咫尺，天涯，僅此而已。
年華似水，似水年華，但逝不去匆匆歲月中你我的相遇，逝不去輪回的四季中我們歡笑的過(guò)去。我們走過(guò)人生，仍忘不了回頭欣賞那兩行歪歪斜斜的足跡……
歲月就是這樣，如年輪一圈一圈的'描畫著我們生命的印記，或隱或現(xiàn)，或明或暗，又似一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，編織成我們那平凡而又生動(dòng)的生活。
歲月如歌，如歌歲月。歌聲中穿插著相聚時(shí)滿心的喜悅，歲月中印刻著離別是無(wú)言的憂傷……
中學(xué)生作文 篇6
一年一度的校運(yùn)會(huì)來(lái)臨了，我們班的運(yùn)動(dòng)健將已準(zhǔn)備好，才迎接挑戰(zhàn)。
首先，第一天第一場(chǎng)是女子跳高和女子男子100米預(yù)賽，男子投鉛球，男子跳遠(yuǎn)。在激烈緊張的比賽中，我們班的陳瑞杏、潭麗敏進(jìn)入了100米決賽，蘇碧釵也進(jìn)入了跳高的決賽。真令她們高興。他們所以在激烈的'戰(zhàn)爭(zhēng)中，一個(gè)個(gè)地打敗對(duì)手，一次次地挑戰(zhàn)自己。她們經(jīng)過(guò)五關(guān)六將地為班加分，為班爭(zhēng)光。她們?yōu)榘嗳〉昧?2分。
到下午第二場(chǎng)，有女子1500米，男女子200米，;男子跳高等項(xiàng)目。我們?yōu)槲覀儼嗟慕杭佑停?/p>
鼓勵(lì)他們，相信自己的實(shí)力是行的。最激烈最令人不放心的比賽是長(zhǎng)跑1500米女子。我們班有麥小霏、何慧儀兩位同學(xué)參賽，這一項(xiàng)目既考運(yùn)動(dòng)員的堅(jiān)毅性，勇敢性。聽1500米說(shuō)長(zhǎng)又算長(zhǎng)，說(shuō)短又不短，只要能堅(jiān)持也跑下去，這樣的精神可加啦，我負(fù)責(zé)后勤工作，我見到運(yùn)動(dòng)員都可以積極地挑戰(zhàn)，勇敢地去面對(duì)，至于我這個(gè)后勤，不做出一點(diǎn)成績(jī)，怎對(duì)得起班里的一份子。
因此，我必須做好本份，于是我?guī)望溞■龊门芮暗臏?zhǔn)備，她一邊說(shuō)：“好驚啊!好怕跑到最后的一個(gè)。”我于是鼓勵(lì)她說(shuō)：“你不要怕，贏與輸只是其次，只要你自己放開來(lái)跑，能堅(jiān)持下去就堅(jiān)持，堅(jiān)持就是成功，不要怕，我信你的實(shí)力，相信你一定行的，我會(huì)支持你啊!”我一邊同她按摩腳一邊鼓勵(lì)她，不要害怕，更不要想逃走等鼓勵(lì)的說(shuō)話。
跑到最后的一個(gè)圈，我見小霏的面部已變了，嘴唇變白，我很擔(dān)心她，于是一起同她跑完這一圈，我一邊跑一邊說(shuō)：“加油”，后來(lái)班長(zhǎng)們一起也跟著跑，鼓勵(lì)著她。最后她都堅(jiān)持下去，但到了終點(diǎn)她忍不住，暈倒了，
小霏真的是拼了命去為班爭(zhēng)光，她堅(jiān)持不懈地跑，到了最辛苦時(shí)，她也沒放棄，她的精神真令我佩服，我應(yīng)向她學(xué)習(xí)。
中學(xué)生作文 篇7
翻開記憶的相冊(cè)，一件又一件事情便會(huì)爭(zhēng)先恐后的蹦出來(lái)，但最令我難忘的，是那次旅行。
在蓮花山滑雪場(chǎng)舉辦了一次露營(yíng)大會(huì)，老姨邀請(qǐng)我們一家前去，我們欣然答應(yīng)。到了蓮花山滑雪場(chǎng)，我們做的第一件事是——
搭帳篷
老姨夫當(dāng)過(guò)兵，所以借來(lái)了一頂可供30人居住的軍用帳篷，這帳篷大得快趕上一座小房子了，有門有窗，床也十分舒服。我們先搭房子的骨架，我挑了一根最小的支架搬，盡管這樣，我仍然累得大汗淋漓。把架子安到指定位置后，我們要搭房頂和墻壁了，墻圍得很快，但房頂卻夠不著，只好讓我們幾個(gè)小孩騎在大人肩頭去搭，我只好拖著疲憊的身軀去干活，好不容易干完了，我們幾個(gè)就像一灘爛泥一樣倒在了一邊。本以為來(lái)這里是玩的，卻不知其實(shí)是來(lái)干活的，唉！早知道不來(lái)了！你可能以為我只干活了，但實(shí)際上我還去——
登山
剛進(jìn)旅游區(qū)時(shí)我就發(fā)現(xiàn)這里有好多山，山上的樹長(zhǎng)得是郁郁蔥蔥，還有鳥兒在樹枝上啼叫，那歌聲極為婉轉(zhuǎn)、悅耳。唯有兩座最高的山有一面沒有長(zhǎng)樹。我想，這也許就是滑雪場(chǎng)地吧！剛搭完帳篷休息了一會(huì)兒，我就纏著爸爸帶我去登山，開始在山腳我還蹦蹦跳跳，一會(huì)兒跑到前方摘朵花，一會(huì)兒又回到后面捉只蝴蝶。就這樣，我們走到了半山腰，爸爸仍然走得很輕松，我卻已經(jīng)大汗淋漓，氣喘如牛，累得再也走不動(dòng)了，我想停下來(lái)休息，爸爸卻不讓，非要走到半山腰才行。我只能像僵尸一樣垂著手跟在爸爸后面，伸著舌頭，張大嘴，好不容易熬到半山腰，爸爸才讓我休息三分鐘。罷了罷了，三分就三分，下次可再也不能玩著爬山了。三分鐘很快過(guò)去了，我還沒有歇過(guò)勁來(lái)，爬山就又開始了。剩下的坡比下面陡得多，幾乎是豎著的，我費(fèi)了九牛二虎之力才爬上去，期間好幾次都差點(diǎn)從上面掉下去，幸好爸爸抓住了我，有驚無(wú)險(xiǎn)。站在了山頂，我才感受到了“一覽眾山小”的氣勢(shì)。觀山下，云霧繚繞著崇山峻嶺，下面的蓮花池水碧波蕩漾，人們都成了“螞蟻”。我偶然發(fā)現(xiàn)山上的樹木比下面的粗壯得多，也比下面的葉子更綠一些，我問爸爸為什么，爸爸說(shuō)：“因?yàn)樯缴系耐恋夭粔蚍饰郑挥型略拍芪盏阶銐虻酿B(yǎng)分，有的樹不肯向下，于是就被無(wú)情的大自然淘汰了。所以，剩下的這些都是精英。而山上的養(yǎng)分中，礦物質(zhì)含量高，再加上山頂空氣新鮮，露水大，一遍又一遍的洗刷著葉子，所以才導(dǎo)致了這種現(xiàn)象。”樹木真是了不起！為了留作紀(jì)念，我摘下了幾片葉子帶下了山。俗話說(shuō)，上山容易下山難。我在下山時(shí)真正感受到了地球引力的強(qiáng)大，他使勁把我向下拽，為了不掉下去，我只好與其抗衡，撿了一根粗棍子作為拐杖，拄著向山下一步步挪去……
等到了山腳，已是頭昏眼花，腰膝酸軟，哪還有力氣繞過(guò)大半個(gè)湖泊，再回到露營(yíng)地呢？于是，我和爸爸決定走條捷徑，去——
溜索
站在高高的溜索臺(tái)上，我向下一望，不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)：“媽呀！這么高啊！”1413號(hào)，雙向溜索，請(qǐng)準(zhǔn)備！對(duì)講機(jī)里另一面已經(jīng)準(zhǔn)備完畢，爸爸和我站在了滑索準(zhǔn)備區(qū)。只見工作人員手腳麻利的把滑索用的一切東西都準(zhǔn)備好，系好了安全帶，打開前方的小門，用勁一推，我們兩個(gè)就“刷“的一下滑了出去。大風(fēng)迎面吹來(lái)，吹得我睜不開眼睛，但我卻感到了無(wú)比的痛快與涼爽，腳輕輕從水面上空劃過(guò)。幾只小鳥飛來(lái)，好像要比誰(shuí)更快似的，但不大一會(huì)兒，就被我落下了。離對(duì)岸越來(lái)越近了，有兩個(gè)人已在那里等候多時(shí)了，用緩沖的器械使我們減速，然后幫我脫掉溜索專用的安全衣。“唔，可算是回來(lái)了！”我一頭倒在了帳篷里，渾身輕飄飄、軟綿綿的，好像泄了氣的皮球一樣。但是當(dāng)看到伙伴們都圍在水邊時(shí)，我就又增添了活力，跑向了人群。仔細(xì)一看，他們正在——
釣魚
這個(gè)湖里有許多人工投放的魚，成魚也不到兩寸長(zhǎng)，由于整日被魚食喂得好，所以養(yǎng)成了懶惰的毛病，不用大腦思考，見到水里有食就吃，就連不是魚食的東西落在水面上，它們也要上去咬一口。所以，在釣魚時(shí)，人們都先不放魚食，用空鉤騙上來(lái)幾條魚，再開始放餌。我看見一條又一條魚被釣上來(lái)，我也躍躍欲試，小聲央求那個(gè)陌生的孩子，想不到她一口答應(yīng)了，并且交給了我釣魚的方法及細(xì)節(jié)，我輕輕地把魚鉤射向遠(yuǎn)處，不大一會(huì)兒，魚漂立了起來(lái)，魚兒這時(shí)是最警覺的，稍有不慎，就會(huì)“賠了夫人又折兵”，等到看見魚漂沉了一下，我立即一甩，嗬！果真釣上了一條。沒想到釣魚也會(huì)上癮，釣上了第一條就想再釣第二條、第三條。等到我的.第五條時(shí)，魚漂一下就沉到了水底，并且魚兒的掙扎感異常明顯，我急忙叫大人。他們一握魚竿就說(shuō)：“這可是條大魚呀！千萬(wàn)要小心，別讓它跑了。”我們一齊拽動(dòng)魚竿，把魚小心翼翼的往這邊拉，待把它拖到淺水區(qū)，我一把就逮住了它，“嘿！這條魚可真肥！”足有二斤重的魚被我扔進(jìn)了盆子里，大人們說(shuō)一會(huì)兒要把它連同那些小魚一起放在火上烤熟了吃。我想：這條魚原本自由的活在水里，我們釣魚只是為了玩?zhèn)�痛快，又為什么要?jiǎng)儕Z他們的生存的權(quán)利呢？于是，我與幾個(gè)伙伴偷偷地把即將成為“大人們的口中食”的幾條魚放回了水里。放掉魚后，我心里的高興勁簡(jiǎn)直抑制不住了，因?yàn)槲矣终攘撕脦讞l魚的生命。我們這樣玩到了傍晚，本想睡覺，卻聽大人們說(shuō)要去看——
篝火晚會(huì)
一提起這個(gè)，幾個(gè)小孩的倦意就全沒了，我們幾個(gè)小孩歡呼著、雀躍著沖向了晚會(huì)場(chǎng)地，坐在一邊的長(zhǎng)椅上等待晚會(huì)的開始。我發(fā)現(xiàn)了有好大一捆的木頭被立在了場(chǎng)地中央一塊特制的水泥臺(tái)上。心想，這也許就是篝火點(diǎn)燃的地方嘍！晚上八點(diǎn)，晚會(huì)正式開始。首先，工作人員把木頭淋上柴油，點(diǎn)燃了篝火。臺(tái)上一場(chǎng)又一場(chǎng)的精彩節(jié)目連續(xù)不斷。最有意思的是“喝啤酒大賽”，一個(gè)個(gè)膀大腰粗的壯漢站在了臺(tái)上，中間還竟然有一位嬌小的女生，主持人問她要不要棄權(quán)，她卻說(shuō)：“人不可貌相，海水不可斗量。”臺(tái)下一片掌聲。比賽結(jié)束后，公布結(jié)果時(shí)，人們驚訝的發(fā)現(xiàn)這位看起來(lái)弱不禁風(fēng)的女士竟得了個(gè)第三名！與我一同前去的叔叔得了第二，為我們贏回了一箱可樂。后面的節(jié)目更是精彩不斷，令人回味無(wú)窮……
第二天，滿懷眷戀與不舍，一行人踏上了回程，歸去的是人兒，留下的是歡樂，難忘的是美好。
中學(xué)生作文 篇8
炎熱的夏日，使我的心很枯燥，卻永遠(yuǎn)抵擋不了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。——題記
寒冷的氣向我走來(lái)，手中拿一根白色的冰棒，想解解暑。媽媽喋喋不休的給弟弟講著數(shù)學(xué)題，我觀察著冰棒。一分一秒過(guò)去，媽媽還沒有停止的意思，弟弟也根本不知道我要和他分享，如果我不說(shuō)的話，冰棒里面的冰渣，會(huì)化成果汁。我趕緊告訴弟弟，當(dāng)從一根冰棒分成一人一半，上面的白冰都快要化。這是不可等待的，因?yàn)橐郧埃瑥谋淠贸鲋苯映浴?/p>
每一件物品，都是不可等待的，人等待不了歲月，只有歲月無(wú)時(shí)無(wú)刻的`在消磨你。花花草草也是一樣的，等待一個(gè)星期、一個(gè)月，你將看到的是枯萎的。等待似乎又是另一個(gè)時(shí)間，它必須是準(zhǔn)時(shí)的。
弟弟每天早晨上學(xué)，慢吞吞的，爸爸媽媽經(jīng)常催。一有時(shí)間，爸爸開始給他講道理：飛機(jī)是非常準(zhǔn)時(shí)的，提前幾分鐘。不能遲到一分鐘，那時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)來(lái)不及。高鐵也是一樣的，所以，姐姐每次發(fā)短信的時(shí)間，都是高鐵準(zhǔn)時(shí)開的時(shí)間。
等待又有一種含義：等待人。它似乎就是一種煎熬，卻又能讓人無(wú)奈可何，但它的含義是相同的，因?yàn)樗膊豢梢匀サ却仨毴?zhǔn)時(shí)，因?yàn)闅q月是不可等待的，人只能等另一個(gè)到來(lái)。不可等待或許是不可以等待，而另一種的等待是可以讓人很準(zhǔn)時(shí)的，就像高速、飛機(jī)一樣，準(zhǔn)時(shí)的時(shí)間里去做每一件事情。這樣，每一個(gè)人都不是那么浪費(fèi)時(shí)間，而是真真正正懂得時(shí)間的寶貴和真諦。
運(yùn)用一個(gè)等待詞語(yǔ)竟然物品變化，改變?nèi)苏湎В@真是一個(gè)最真誠(chéng)的事實(shí)。
等待，又是失落又是喜歡，每一個(gè)人懂得這件事情，或許，你自己真的改變。當(dāng)然，我也是早早懂得這個(gè)問題。
不可等待，不可浪費(fèi)時(shí)間，兩個(gè)詞語(yǔ)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，含義卻很大，道理也令人很驚訝。
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