(合集)中學生作文8篇

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的中學生作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中學生作文 篇1

　　時間過的真快呀!一眨眼間，寒假生活就即將結束了，回憶我的寒假生活，令我最開心的還是那一件事情。令我至今想起，都覺得十分的開心和快樂!

　　一學期就結束了，快樂的假期來臨了，抱著興奮激動地心情待著寒假的到來。

　　終于在等待中假期開始了，一個月的長假干些什么好呢，把學習計劃做好的同時，也要做些有意義的事，比如：出去觀光旅游，走訪親友都是不錯的選擇。這個假期也確實過的很一般，畢竟今年的假期是是升入初中的第一個長假。我認為這個寒假中最有趣的一件事應該算在年前去蓮青山滑雪吧。

　　我們去滑雪的那天，天有點陰，但不是很冷。一大早就起床坐車來到了蓮青山。靠近山時，遠遠地就看到了白茫茫的一片，哇，好白好美啊。待車一停，我和伙伴們就慌忙下了車，像火箭一般直竄到買票口。帶著興奮的心情去買票，領雪仗、學鞋、還有滑板，一切準備就緒之后，進入了滑雪場地。我們來得還算早，雪地還沒有幾個人呢，到我們大顯身手的時刻了。穿上雪鞋，踏上滑板，收納雪仗，雙手使勁，看我滑起來了。小伙伴們有的不會滑，往上滑時，由于沒用好勁，滑板帶著人還往上落了。我們不認輸，滑下來了，我們不怕，繼續用力往上爬。終于差不多到了雪地的中央了，我們決定一起往下滑一次，看好底下沒人，縱身一躍，滑下去了，看著自己能滑起來，別提有多高興。可就在這時，由于我不會停下來，嘭，一下子摔倒了。哎呀，可疼死了，可滑雪哪有不摔倒了，摔了才能學會嘛。拍拍手，扶著雪仗起來了，又開始往上滑。從別人滑也學到了剎住滑板的竅門——把腳往中間合。一次我不滑下來了，雙腳一合，哈哈，停下來了，太有成就感。有了一次成功之后，我大膽多了，往上走得更高了，往下滑不怕了，把身子一彎，還能減速呢滑的越來越好。看著身邊的`小伙伴，他們一會摔倒，一會爬起來，看得我直哈哈大笑，我還當起了小老師，教給他們滑雪敲門，如何停住，如何減速讓滑雪滑的更穩。真快，剛剛滑的起勁，就要不舍得離開了。

　　這就是我的寒假趣事，我覺得在寒假生活里，雖然發生了很多事情，但是令我印象最為深刻的卻只有滑雪這件事。因為它不僅為我帶來了眾多的趣味，而且還讓我學會了知識。令我的寒假生活變得十分的有意義!

中學生作文 篇2

　　“注意!注意!前方發現可疑迷霧!機長請指示!”

　　“立即派偵察小分隊下船伎察!”

　　“是!”

　　這是一艘宇宙飛船，叫“未來號”，是專門到宇宙中尋找第二個地球的。23世紀的地球，人口已超過150億，科學家預言不到一百年，地球就要從一個蔚藍色的星球變成白矮星，最后成為死星。為此，尋找第二個地球成了一件刻不容緩的事。(地球面臨的人口危機使人類去尋找第二個地球。從發現迷霧開始。)

　　“偵察小分隊成員立即集合!”這個偵察小分隊由三個人組成：隊長基米，隊員夏雨澤子和朱小峰。

　　“機長，我們已經接近迷霧，沒有發現異常情況!”隊長基米正在向機長報告情況。“隊長，您看這團迷霧后面會有什么呢?’’朱小峰問。“反正是你意想不到的東西。注意!”墓米一聲大叫，只見一個充點劃過迷霧，大伙都握緊了激光發射器。結果虛驚一場，原來是一順極普通的流星。“隊長!”澤子驚叫起來，“這迷霧后面的物體發出了強大磁波，千擾了我們的儀器!”“打開抗千擾設備廣基米大聲命令。“是!”(尋查迷霧。)

　　“機長，偵察小分隊在離迷霧5光年的距離時，迷霧后的物體發出強大電磁波，干擾了我們的飛船!’(顯示出了在未來的時間內。)

　　“全速前進!發現情況及時匯報!’

　　“是!”

　　小分隊的飛船以十分鐘一光年的速度進·入迷霧。近了!近了!越來越近了!“全體隊員作好進入準備!”“一切準備就緒!”朱小峰報告隊長。“前進!”隊長基米一聲令下，飛船以最快的速度，最優美的姿勢進入迷霧。“隊長，氣溫在升高，到迷霧中心可能飛船會被燒熔!”澤子眼看著電子氣溫表里的數字在一點一點升高。“立即打開耐高溫屏障!”“隊長，屏障的起落架被燒熔了，屏障升不起來了!”朱小峰聲音都發抖了。“現在氣溫多少?"澤子看了看電子氣溫表：“現在氣溫5080攝氏度，迷霧中心氣溫100800攝氏度，飛船表面時溫90000攝氏度。”這會兒基米也拿不定主意了。“還有多少時間飛船進入迷霧中心?”“30分鐘!”朱小峰答道。“接飛船總部!”“來不及了，通訊中斷!”澤子一臉無可奈何。

　　難道，我們就這樣束手待斃?不行，地球人的臉都給咱們丟光了，一定得想個辦法。墓米在飛船內玻著方步，沉思著，時間一分一秒地過去了。“隊長，還剩15分鐘!”朱小峰提醒道。嘿!有了!請教哈期教授!基米奔回指揮臺，從指揮臺下面幸出一只黑色小匣子。澤子和朱小峰奇怪地望著他們的隊長。只見，墓米把匣子放在指揮椅上，對著匣子說明飛船即將遭到危機。“哈哈!我明白了!基米，你肯定在上物理課的時候開小差了!我不是說過嗎?當出現高溫時，除了水以外，風也是降溫的好方法。你的飛船最高時速多少?”“哈斯教授，六光年。”“不不不，遠遠不夠!基米，這回看你的了，你必須把飛船時速提高到十七光年!這樣才能保證你的.飛船順利通過迷霧。再見!基米!好好干，迷霧后面可能有意想不到的東西在等著你”!(洛著迷霧追尋，有了許多發現，出現困難，并及時解決。)

　　“朱小峰!”

　　“在!”

　　“立即打開加速閥!”

　　“是!”

　　“夏雨澤子!”

　　“在!”

　　“立即開啟機內氣溫調控器!”

　　“是!”

　　“隊長!加速閥的最高時速是十六光年!怎么辦?"朱小峰的衣服都被汗水浸濕了。“打開備用加速閥2!”基米斷然下令。“不行!”澤子的嘴里突然蹦出這兩個字來，“隊長，如果打開備用加速閥2的話，會引起飛船劇烈振動，以及飛船內一些儀器的失靈，而且它的耗油量極大，萬一出了迷霧還不能馬上著陸，那么后果……”澤子憂心忡忡。“沒有選擇了!”墓米一揮手。(顯示出果敢、干練的特點。)

　　“十九八七……”倒計時開始了，“五四三二一進入迷霧中心!”霎時，飛船產生了強烈振動，電線短路，大部分儀器失靈，機內到處閃著藍色火星。“隊長，飛船··一”澤子的話還沒說完，只覺眼前一亮。“飛船飛出迷霧啦!”躲在椅子后面的朱小峰第一個叫起來。“太好啦!”“萬歲!”“媽媽呀!”“真沒想到!”“成功啦!”三個人緊緊抱在了一起!成功的喜悅隨著笑聲飛出了飛船，在廣闊無垠的宇宙中回蕩。(充滿了兒童情趣，生動、形象。)

　　驚喜過后，三個人驚奇地注視著前方：一個絕對藍色、純凈的星球。它簡直是史前地球的復本。它渾身上下透著一種——古典樸素的美，像一個沉靜如水的中國女子。它慢慢地旋轉著靠近。“難道，它就是第二個地球?”基米三人不約而同地叫了起來。“隊長，飛船的一切都正常了!耐高溫屏津的起落架、通訊設備都恢復正常工作!”朱小峰一臉驚異。“立即接總部!”“是!”澤子一個立正。(經歷了風險終于轉危為安，由設備工作正常，可知此星球與地球類似，真是驚人的發現。)

　　“機長，偵察小分隊隊長基米向您報告。我們已經順利沖出迷霧。發現一個星球，蔚藍純凈，我想，我們已經找到第二個地球!它有巨大的力1,它使飛船的一切恢復了正常!”

　　“基米，你們干得很好!立即在這個星球上著陸，進行勘察。我等你們的好消息!”

　　“是!”

　　“隊長，機油不移!”澤子報告。

　　“打開迫降傘。”不知為什么，墓米感到前所未有的從容。

　　不久，飛船順利地在一塊平原上著了陸。

　　基米、夏雨澤子、朱小峰扛著儀器下了飛船。

　　“隊長，奧氧層厚度為十萬八千米，是地球史前奧氧層的厚度。”

　　“隊長，能源儲世達A級，與地球史前儲量分厘不差!”

　　“隊長，森林覆蓋面達二十九億九千八百七十六萬公頃，與地球史前覆蓋面完全一樣，一裸不多，一棵不少!天啊!這是巧合?”朱小峰一臉詫異。(展現了地球的原貌。)

　　“嗯?!真是件怪事!請教哈斯教授吧!”這回，墓米可聰明了。

　　“這事說來可話長呢!”哈斯教授慢悠悠地說，“幾千億年前的一次大爆炸，形成了宇宙，同時也出現了星球。宇宙是什么形狀的不清楚，但它肯定是一個對稱圖形。一半是正極，一半是負極。正極中的任何一樣東西，甚至灰塵都會在負極中出現!當然這都是在未開發的情況下的。換句話說這個星球就是地球的負極。正、負極的交接處就是迷霧，對了，進入霧前，你們的飛船不是受到了強大電磁波的干擾嗎?其實，就是這個原因。這個星球發出的電磁波是負極的，而你們的飛船因為來自地球正極磁場，所以也帶著正極電磁波，正負相斤，因而發生于擾!干擾之后，你們飛船所帶的電磁波成了負極，所以當你們靠近這個星球時，同性相吸，一切又奇跡般地正常了。好了，墓米，這次你給我出的題目可真不簡單啊!”(哈斯教授解釋了前面出現的各種怪異情況，使懸念釋然。)

　　“哈斯教授，謝謝你了，難怪啊，我一踏上這片土地，心中就有一種親切感!”

　　“地球村的居民們，宇宙衛視臺向您播送重要新聞：于公元2345年6月7日聯合國議會以全標通過0001號議案。我們現居住的星球命名為‘地球2’, ‘2’所在的星命名為‘未來星云’，是為了紀念‘未來號’宇宙飛船為人類作出的偉大貢獻!下面請看宇宙新聞聯播!”

　　地球的整修工程正在緊張籌備之中。工程負責人基米十分有信心地對記者說：

　　“地球一定會恢復原貌的!”(整修地球的人就是我們人類自己。)

中學生作文 篇3

　　我家住五樓，爺爺喜歡在窗外的陽臺上擺放幾盆花草。他說是裝點環境和凈化空氣。

　　他每天都要給這些花草澆水，有時剛剛澆下的水從花盆里滲漏出來，滴到鄰居家的陽臺上，搞得鄰家阿姨很不高興。爺爺連忙道歉，又立即在花盆下面用一個大碟子托住，不讓水滴出來。

　　有一天爺爺在給花草澆水時，一不小心澆多了水，那些水又從托住花盆的碟子里漫了出來，滴到鄰家陽臺正晾曬的衣服上。爺爺馬上給鄰家打招呼。唉！爺爺種點花草澆水真受罪。我想總不能這樣下去呀。我得幫爺爺想辦法、出主意 。于是，我想來想去，終于想到可以制作一個改變澆水量的簡易小水壺。我要讓這個水壺既能澆花草，又能控制水量。說干就干，我先在一張白紙上畫上簡易水壺的草圖，壺身下大上小，只能容納500毫升的水。壺嘴管很細，嘴口傾斜。這樣可以控制水量流出。為了讓爺爺澆花時提拿方便，我設計了一個提帶，安裝在瓶身上口。我把自己設計好的圖紙給爺爺看看。

　　爺爺說：“孫子哎，主意你出，澆水壺我來做了，保證兩個小時就能完成任務。”吃過晚飯，我就和爺爺兩人準備材料：家里一個圓錐形的巧克力塑料瓶剛好符合做澆水壺的瓶身要求；一段直徑為1厘米長為15厘米的pvc管可以做壺嘴；一根15厘米長的包裝帶做拎把；還要準備兩根5×10的`小鉚釘，好固定拎把。我和爺爺開始動手制作澆水壺了。爺爺先把pvc管的前端用鋒利的刀片削成斜斜的口子作為澆水壺的壺嘴。我按照爺爺的要求用小刀在壺身的下半部分挖一個直徑為1厘米的小孔。爺爺把做好的壺嘴插進了我挖好的壺身的小孔中。我告訴爺爺pvc管，在壺里面只能留2厘米，壺外面要有13厘米長。爺爺很快安裝好了壺嘴。接下來就是做澆水壺的拎把了。爺爺用鉚釘將包裝帶兩端穩穩地固定在瓶口左右兩邊。就這樣，一個簡易的澆水壺完完整整地誕生了！我喜氣洋洋地用澆水壺灌上水，來到陽臺的花草盆邊試試我和爺爺的杰作。只見壺中的水從壺嘴邊緩慢地流到花盆里。

　　頓時，花盆中的花草變得鮮亮了許多。再看看花盆下的托盆碟中沒有一滴水滲出。我太高興了！我要趕快把這個好消息告訴鄰家的阿姨。

中學生作文 篇4

　　當你暢飲那純凈的水以解渴時，你是否想過為何才有了這甘甜的水？當你毫無顧慮地丟棄半碗飯時，哪怕只是一粒糧食，你是否想過這粒粒皆辛苦的來之不易？

　　在現實中，飲水思源并沒有在人們的心中扎根，人們并沒學會珍惜，感恩。當然，我也不例外。

　　記憶的時針逆轉到幾年前。那是一個酷熱難耐的夏天，我回到了家鄉。剛下車，一股熱浪便涌來，我擦了擦額頭上的.汗，四處張望著。不經意間，田野里那飽滿，圓滾滾的大西瓜便闖入了我的眼簾，它如塊磁鐵將我的目光固定在了它身上。

　　我便撒嬌似地推了推身邊的爸爸媽媽，“爸爸媽媽，我要吃西瓜嘛！”“好吧，咱們自家有種，這就讓爺爺給你摘去。”爸爸媽媽在我的死纏爛打之下答應了我。

　　剛進門，還沒放下行李，硬是將正在讀報的爺爺拽了出來，直奔瓜地。

　　只見爺爺熟門熟路地繞到自家瓜地前，伸手摘了幾個大西瓜，放入我的懷中。

　　不一會兒，我和爺爺便滿載而歸，和爸爸媽媽分享了這誘人的西瓜。一 頓飽餐之后，爺爺見我剛剛吃西瓜的饞樣，說道：“明天再給你摘去！”我一邊狼吞虎咽，一邊含糊地答應了。

　　接連吃了幾天的西瓜，我已經開始厭煩了。不是草草吃了幾只便扔掉，就是咬一口便扔在一旁不管了，爺爺見我這般浪費也沒說什么，只是無奈地嘆了幾口氣。而我還是視而不見。

　　幾天后，我午睡正香，爺爺急匆匆地叫醒了我。“干什么呀？”我揉揉惺松的雙眼。“爺爺帶你去社會實踐去！”爺爺笑瞇瞇地說。

　　我只能換好衣服，任由爺爺拉著來到了瓜地。“現在，開始為西瓜搭個瓜篷，快下雨了！”說著，便拿起那一根根竹條，“照我這樣，把它彎成弧行，插在西瓜的兩端。”我拿起幾根竹條，深深地插入土中，我使出吃奶的勁兒往土中插竹條，生怕它彈起來。每一根都插得很吃力。

　　插了幾根，我便坐在一旁喘著氣，沒想到這西瓜這么來之不易，爺爺便拉起我，“下雨的時候，農民像你這樣歇著，一年的辛苦，就白費了！”我不得不站起來繼續干活。但此時心中不由地感到慚愧。

　　好不容易將竹條全插好，爺爺又拿出一卷塑料薄膜給竹條披上。“你還愣著干什么？還不幫忙？”爺爺再次催促道，“啊？爺爺，能不能不干了？”“不干了，那你吃西瓜，怎么吃一口扔一塊啊？”我啞口無言，臉上火辣辣的，爺爺笑了。

　　回家的路上，我心中的兩個念頭如跳蛙般蹦跳著，我捉也捉不住，拿也拿不穩，要向爺爺道歉嗎？最終，我選擇了道歉。“爺爺，對不起！”爺爺慈愛地摸了摸我的頭說道：“孩子，要記住食物都是來之不易的，要好好地愛惜它呀！”我點了點頭。

　　朋友，你飲水可曾思源了？也許人們的心早已被不斷向大自然索取占有了，連一個容納珍惜、感恩的角落也沒有。如果你還在浪費一粒糧食或一滴水，這些你認為微不足道的東西，請你記住，飲水須思源。

　　點評：小作者從生活的小事著手，詳細地敘述了自己從浪費到懂得節約、懂得感恩，從而證實了“飲水思源”這一古訓。故事一波三折，引人入勝，富予啟迪。這是考場作文，小作者在行文中，也不缺乏細膩的內心描寫，不失為一篇好文章。

中學生作文 篇5

　　“讀書破萬卷，下筆如有神，寫作隨筆。”這就是我的寫作之道，讀書和寫作相輔相承，缺一不可。書讀的廣泛，讀的透徹，知識面才寬，作文才能寫得生動、感人。為了提高自己的寫作能力，我閱讀了大量的書。

　　記得小時候，我僅能讀得幾部小人書，雖讀得滾瓜爛熟，但仍愛不釋手，夢想有一天，自己也能寫出這么感人的好文章，那該多好呀！于是，在學校每次作文我都認真去寫，但事與愿違，盡管看書多，可作文仍沒有長進，總是枯燥無味，連自己也不愿去看。為什么會出現這種情況呢？老師在作文講評課上幫我查找原因，老師拿我的作文與好同學的一篇作文比較，才發現我的文章的不足之處是語言表達能力差，詞語貧乏。

　　此后，我讀書不再追求故事情節，而注意摘抄優美的'詞句，寫作時就盡量運用其中，希望能夠提高寫作水平，但奇怪的是:我自認為優秀的佳作仍令老師不滿意，我大惑不解，便又去問媽媽，她聽了我的苦衷，便意味深長地說:“讀書不能囫圇吞棗，貪多求快，不能見木不見林！”我聽后恍然大悟，原來自己讀書方法不對，撿了芝麻丟了西瓜。從那以后我就改變了讀書方法，重點抓住文章中心，深入理解，并學習文章結構順序，使自己的文章有條理、有層次，不空洞，同時注意語言的精練，感情要真摯，要有真情實感。果然在一次學校舉辦的作文大賽中，博得了師生的好評，取得了大賽第一名的好成績。從此，我對寫作更感興趣了，也更投入了。

　　當然，以后還要不斷的練筆，但我深感:“讀書破萬卷，下筆如有神”是打開寫作之門的一把必不可少的金鑰匙，也是我寫作的成功之道！！

中學生作文 篇6

　　家是溫暖的，家是幸福的，家是祥和的，那家是不是變臉的呢？

　　在我的家里，家也是能變臉的。

　　去年，我的家里充滿了冷漠，爸爸和媽媽之間每天都有嘴上的爭執，而媽媽更是鉆進了錢眼，生意就對爸爸和我們幾個孩子出氣所以我們都不太喜歡媽媽。

　　半年前，我爸爸和媽媽離婚了，我很痛心，雖然我不喜歡媽媽，但不知為什么，我不討厭她，也許就是人家常說的“失去了才懂得珍惜吧！”與此同時，我家里的氣氛也發生了翻天腹地的變化。

　　爸爸和媽媽離婚后，耐不住寂寞，就又認識了一位南方來的阿姨，她就是鄭立樺。

　　南方人就是聰明啊！阿姨來了之后，我家的生意也就好了，爸爸說，三年后，他還要在那里買房子，但是我覺得不像跨海口，倒想真的。

　　阿姨不罵我們，我們做錯事了，她給我們講道理，晚上下班后，阿姨給我們做我從來沒聽說過的，更沒有吃過的飯，我覺得我很幸福，很快樂。

　　“好人”也是有的，就那些拉幫結派的老鄉們，就說我沒良心，我想了一下，覺得沒必要為那些事煩惱，然而，待我向他們解釋后，都不再說我了，因為他們也是通情答理的，也知道事情的'來龍去脈，所以也就不會再罵我了。

　　阿姨來后，我爸爸的臉上也洋溢出快樂的笑容，在奧運期間，假如一個中國運動員得獎了，令獎時，在放著，中華人民共和國國歌《起來》時，爸爸也會站起來，唱著歌，敬著禮，正而八經的，在以后這些從未出現過。我的臉像臉譜一樣變化著，而你的家呢？有沒有變化呢？

中學生作文 篇7

　　吃過午飯之后，終于出來太陽了。

　　一縷縷午后的陽光照射進屋子，就像是一個個久別的朋友，相見是那么的親切！照射進屋子的陽光打破了連續幾日以來連續霧霾的沉悶，我的心緒驟然間變得輕松起來！這份感覺突然讓我想起一個微友在說說里說過的一句話：總感覺丟了什么，卻想不起來，原來，是你不在。是的，如果說其中的你是說的心里的那個人，而在我這文字里，豈不是就是指多少天不見的太陽嗎？于是，尋思著散落在地上的陽光，我在想，當你天天與此相遇時，或許不會覺得其在身邊存在的意義，而當你一旦離開你，在心里便如同少了些什么，由此，我想到了我們的人生，起早貪黑，匆匆的走在路上，這樣在心際間的境遇，雖時常遇到，有時卻只因為匆匆的而忽視其存在！

　　對于霧霾，在我的記憶里最早要從歷史書中學到的倫敦是霧都開始，是的，在那時的我們總認為，遙遠的記憶總覺得與自己無關，可如今，沒曾想，這霧霾在數年之后竟然成為了籠罩我們北方人的陰影之一！一層層的霧靄，一團團黑云，就如同是一個血淋淋的文字，在警示著人們，報復著人們……

　　霧霾走進了我們的生活，也走進我的文字，霧霾這惡劣的`氣候引起我們生活的憂慮，我必須來用文字告誡我們身邊的人們，減少霧霾的侵擾，對周圍環境進行保護，一定要從自身開始，從自己生活中的小事抓起！俗話說：千里之堤潰于蟻穴，今天這霧霾天氣的出現，或許不是一朝一夕就能出現的自然現象吧？摸心自問，我們在生活中追求的初衷是什么？導致這霧霾氣候的出現，是不是在追求生活幸福的時候只驅使利益的最大化，而忽視我們對未來生活最初的追求目標呢？霧霾引起我們人人必須為未來思考的話題了！

　　人類發展的目標更好的是有利于自己的生活更加幸福化，然而，人們在追逐極大的物質利益的同時卻忽視了對大自然環境的保護，而只有遭遇到這些惡劣的氣候來臨的時候，我們才覺察到，一如這霧霾的天氣，看似是自然氣候，實際都少不了人類的作祟，因而，就產生了今天我文字的主題：我幸福生活的初衷到底是什么？去哪里了？

　　追求幸福，不論在人類發展的那個階段，都應該是我們人們生活的最終目標，幸福的初衷就應該是物質極大豐富，精神極大充裕，環境極大優美，人們才能得于長壽，幸福才能更加的促使人們不斷去追求，去尋覓！

　　幸福的初衷看似簡單，但是在人的追求過程中，卻往往的失去了它的存在，一如今天的我們的物質生活雖暫時得到了富裕，可是，由于長期破壞環境的做法卻給今后保護環境帶來慘痛的代價，血的教訓！于是，我們不得不問，昨天我們所做的于明天意義究竟有多大？

　　有人在心里產生了疑問，疑惑，其實這是一件好事，只怕人們麻木的什么都不知道，一直充當這悲劇的大手，這是可悲的事情！

　　窗外被一團團霧霾包圍著，眼前的建筑就如同是霧霾里的一個個模糊的影子，靜靜的淹沒在這霧霾里，只是偶爾從街巷里傳來汽車的打號聲，會讓人覺得這小城還沒有完全進入睡眠狀態之中。我的視線一次次地沒落在這窗外的霧霾里，跳躍的心不能自拔，思索的心一刻也沒有停止，因為我必須要成為這思考者之一！

　　由于對于霧霾天氣的擔憂，所以這個憂慮就走進了我的文字，這也是我今天必須要寫這篇文字的理由之一！

　　為什會產生這樣的念頭？或許這是一個人所不能持之以恒，而在人生的征途上給自己帶來的一些困頓而已吧？我常常在說，人生是一條路，在這條路上行走，走的時間久了，困頓了，困乏了，興奮了，失落了，于是在這些時候，我們總是往往忽視了自己的初衷，今天我們遭遇到霧霾天氣的籠罩，這在很大程度上都是我們人們在追求利益最大化時候而忽視我們對幸福初衷的理解！

　　一個人的成長離不開社會，離不開環境，而對于一個人來說，自己又是這個環境的主題創造者，于是，由造成如今霧霾天氣的狀況，我們在自己人生道路上必須做一個堅定維持環境的勇士，處處為營造一個優美的自然環境而努力，時時為營造一個藍色的天空而奮斗！

　　悲劇不是作家筆下灰色的人生，悲劇都是人類自己種下的結怨，在我們人生的路上，減少了自己的欲望，成為一個綠色自然的倡導者，我們在人類幸福的追求中，就能為我們的后代創造一個更加幸福的生存空間，我們生命的意義就更加值得后人尊敬！

　　時光在我靜靜的思索里走著，因為有了太陽的光顧，心緒漸漸的得到緩解。

中學生作文 篇8

　　別人會感謝陽光，感謝樹木，感謝動物，而我卻會感謝失敗。

　　感謝你，失敗。讓我領悟到失敗乃成功之母的道理，知道人生不可能一帆風順。

　　感謝你，失敗。你讓我從驕傲中蘇醒，讓我開始奮發圖強，不再被困在原地。

　　感謝你，失敗。你讓我知道山外有山，人外有人的道理，不讓我困在一個小之又小的地方，你讓我走出了一條高手如云的大道，讓我變得更加刻苦，努力！

　　感謝你，失敗。你讓我看清了自己，讓我不再為一點表揚而洋洋得意，讓我知道，沉浸在安定之中的我是多么的不堪一擊，讓我有自己更長更遠的目標，讓我像海鷗展翅高飛，像長城宏偉雄壯，像白云浩白如雪，像松柏剛勁挺拔，像火箭推動飛船，像雄鷹逆風起航！

　　感謝你，失敗。你讓我變得堅強不屈，讓我像野草一樣擁有頑強的`骨氣和精神，讓我變得像梅花一樣傲雪開放，堅強不倔。

　　感謝你，失敗。你讓我離開了終日的無所事事，開始為自己加磚添瓦，鞏固基礎，擴張知識，讓自己變得更好更強！

　　感謝你，失敗。你讓我不再沉迷于電腦、電視，讓我明白自己還沒有很好，讓我知道沒有最好，只有更好，讓我看清自己的虛實。

　　感謝你，失敗。你讓我明白“不經歷風雨，怎能見彩虹”這句話的奧秘，讓我體會到家人對我的良苦用心。

　　感謝你，失敗。你讓我從自我目中無人的幻想里走出來，教我從哪里跌倒，就得從哪里爬起來的道理，告訴我沒有人會來助我一臂之力，讓我努力、努力，再努力！

　　感謝你，失敗。人生就像一場馬拉松，你讓我學會忍耐。讓我知道，如果你適可而止，半途而廢了，那你就沒有生活的意義，一切都要忍耐，排隊、堵車、跑步，你教給我人生中最重要的事情，讓我學會忍耐，讓我以后不會有暴躁的臭脾氣，不會和上級和老師頂嘴，也不會與同學吵架甚至動手打架，更不會因為一次被羞辱而懷恨在心。我知道這會讓自己變得很累，不如放下不滿與仇恨，去尋找別人的優點和自己的缺點，變得知恩圖報，不記仇恨，樂于助人，單純善良，不打小算盤的人，這樣你的生活就會充滿歡樂、輕松、美麗，你還會有很多的人氣和人緣，能在集體前獲得威信，逐漸走向成功，成為集體的領頭雁，帶領大家展翅飛翔！

　　感謝你，失敗。你的一次次出現讓我學會了熱觀面對生活，變得積極向上，充滿正能量，成為一個陽光男孩！

　　感謝你，失敗。你給我的生活增光添彩，讓我充滿活力，充滿樂觀，積極。

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