中學生作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的中學生作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學生作文 篇1
花開花落，暑去秋至，在這個秋季，我的小學生涯將從此畫上句號，現在的我已經是一名中學生了。
盡管有千萬個不舍，但人生總是要不斷向前邁進的，小學只是我學生生涯的一條必經之路，因此我現在就要全身心地投入到這初中三年的學習中來，不管小學時我有多輝煌的成績，也已成為過去，現在初中的空白將由我填寫，是努力奮斗，使它成為我人生中又一個輝煌的'歷史，抑或渾渾噩噩地度過，都將由我來決定。現在，我已決定——我要用我的汗水，用我的勤奮，來書寫初中三年的生活，當然，這也意味著我要挑戰自己，要做地比小學更好，因此我給自己定下了這些目標：首先，我要遵守《中學生日常行為規范》，做一名自尊自愛、注意儀表、真誠友愛、禮貌待人的中學生；其次，中學生活的節奏快多了，我必須提高自己的效率，趕上節奏；最后我還要通過練字，讓我的書寫更美觀、規范。當然了，如果這些目標不付諸行動，也只是空想，但為了給我的高中生活打下良好的基礎，我一定會做到這三點！
初中，我學習生涯中的又一個高峰，相信我一定能用毅力攀到頂峰！我是中學生了，我一定能行！！！
中學生作文 篇2
繞著攤販圍成的圈子，散步般閑適，別想了，認命點干活兒去吧。無奈的牽起弟弟妹妹年幼的小手，行為就像是個迷你大人，緩緩的移步至老爸設的攤位，那個夜市中不起眼的小吃攤。
來來往往的人潮如河川的流水，不歇的流動著，我拉著兩個小皮蛋坐在水槽邊，卷起衣袖，打算開始洗碗，不料看見爸爸的鹵味只被咬了兩三口，其余全成了廚余，心中除了一陣攪痛，更不由自主的想象回家后的悲凄畫面，難以下咽心中的刺痛，忍不住眼中含著的淚，滴下。害怕被客人看見，更怕被父母看見，便隨即拭去。
接客，招呼顧客，為客人做最周到的服務漸漸成了我最榮幸的事，雙手端出一盤盤鹵味，送到各個顧客面前。一次，我將小菜送至某個家庭前，看他們有說有笑，不禁羨慕，那種我始終得不到與家人和樂的那一味，我最想嘗嘗的幸福滋味。
為了還清父親的一屁股債，我的家庭生活幾乎是在這樣的夜生活中消逝，而老爸的心情寫照全然反映在那天的夜，空虛的夜。生意若不好，或者天公落淚，收攤之后的深夜，他灌下一肚啤酒，接下來我就不曾放心的'入睡，那種懼畏難以啟齒，亦無法形容。
終于，父親決定轉換跑道，改成到玩具工廠批貨，再換個地點租地搭棚，繼續叫賣。拿著一支木棒，敲打著桌子，扯破喉嚨喊到沙啞，這個重復的動作使他早已身心俱疲，加上許多人為了孩子的玩具拚命的標價，賺取不少利潤而喜滋滋，老爸的酗酒也日益改善，更值得高興的是費勁力氣喊價的爸爸回家后根本沒時間吹毛求疵，便呼呼大睡，找周公去了。
看著熟睡的爸爸，我的視線逐漸模糊不清，不爭氣的淚珠再次沿著頰流至頷，這回我沒有擦掉它，因為我想宣泄一番。雖然老爸脾氣一向不好，但我明白，他始終愛著我們，才如此賣命般的叫賣。
不知何日何時，我才能像其它孩子一樣，被父母的大手緊握，帶著笑容，忘卻憂愁，迎著夏夜的清風，逛完一攤又一攤五花八門琳瑯滿目那真正的夜市，燦爛的夜市……。這是我小小心靈渴望的一份簡單幸福。
中學生作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，跨進了中學的大門，大家也可能說，初中生活是快樂的，苦惱的，有趣的，而我要真切的對大家說，中學真可謂是緊張啊！為什么呢？請傾聽我慢慢講述……
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”，老師拿著試卷，大踏步的走上去，說：“同學們，請收起手中的課本，XX考試”現在開始！請同學們認真答題！同學們接過手中的試卷，有人歡喜，有人憂愁。無時無刻洋溢著歡樂和無奈的氣氛。
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”考試結束了，試卷的徒弟——老師說：“考試結束了，請同學們停止答卷！”接著又洋溢著靜張的氣氛，同學們的心情沸沸揚揚，有的滿臉微笑，有的滿臉惆悵……
到了中午，也無時無刻洋溢著緊張的氣氛，參加“勞動”的同學們。中午是最為忙碌的時候，吃完了午飯趕緊跑回寢室，教室，急忙的拿著掃把默默清掃著，這對于他們夠累了的了，完成了清掃的任務，趕緊又匆匆忙忙的進入教室，她們好像離弦的箭，開始了緊張忙碌的學習。
到了晚上，更是同學們忙碌的時間到了，因為今天又有大堆的.作業，這些作業本好像一座小山聳立著，完成一科接著下一科，根本沒有休息的時間，有些同學還嚷嚷著連上廁所的時間都沒有，大家急急忙忙地做著，筆尖好像在跳舞，并沒有時間停下，干自己喜歡的事情當然不在話下，沒有時間……
下課晚自修，又是對于大部分同學來說，自己的心情是緊張的，為什么呢？因為自己的作業還沒有完成，又匆匆忙忙的拿著作業回寢室利用１０分鐘時間做題，有時躲到被窩里品味“精神食糧”！
對于一些愛面子的同學來說，沒有完成作業，今夜根本無法入睡，不想睡覺，認為自己多寫幾個字也好，有些同學字寫得有些“抽筋”，當然得了些癥狀，如果少寫作業自己也能安心的入睡，投入新一天的學習。
你看，從早上到中午再到晚上，無不體現出繁忙的狀態來，同學們有時放棄自己玩了的時間還完成不了自己的“本分工作”，由此可見，中學的生活真可謂是緊張無比啊！
中學生作文 篇4
歲月無痕，當我們驀然回首，翻閱著自己的心靈，總有一段段記憶在你的生命中留下深深的痕跡。 每當我們想起它時，心里總涌動著一絲久違的沖動，這便是感動。 從不會有人刻意得去尋找感動，因為是一種樸素的真實，一種心靈的震顫。當我們看見自己的同伴們為了這個集體而戰時，總會不禁為他們加油，失敗了哭，成功了也會哭，從鼻尖涌起的是酸酸的，但從心里涌出的卻是甜甜的。許多人總喜歡聽一些老歌，也許并不是那么好聽，只是，那些熟悉的旋律和簡單的音符總能讓人想起過往的人事，回想著當時聽這首歌時的心情。同樣的，無論想起的是悲傷還是快樂，總有感動縈繞心頭。 其實，在生命的長河中，無時無刻沒有感動的`存在。 父母牽掛的目光，一天一天憔悴的背影是一生一世的感動， 朋友的信箋，一條祝福的短信是給飄落在遠方的你的慰籍， 生活便是如此，我們不經意間的一聲招呼，一句問候，一個微笑，一點緣分……
這些東西藏在心里便是一種真實，久了，便是深刻，甚至是一生的刻骨銘心。這些溫馨的記憶，當我們孤單寂寞時會不自覺的涌出，備感溫馨， 所以，每每捧著一張偶然翻出的舊照片，不要驚詫自己為何淚流滿面，也許那模糊的身影是你曾經的牽掛。 所以，夢里飄來一片紅葉，不要驚詫于它的無端，或許它是你一段塵緣的珍藏。 所以，臨窗偶讀一篇精致的小品，不要驚詫于自己為何指尖微顫，也許那一段哲理演繹的正是你走過的滄桑。 而感動也需要懂得體驗與回味，在別人給你愛的同時，你是否也想過付出？ 聽過這樣一個故事：有一個老人，她的丈夫去世了，自己的孩子也各自走了，只剩她一個人，她覺得生命對于她已經沒有意義，于是便走到了海灘邊，想要結束自己悲慘的命運。就在她沿著海灘走的時候，迎面走來一個女孩，送給她一個深深的微笑。頓時老人感覺有一束陽光灑進了她心里，原來生活并沒有放棄她，她決定要好好活下去。
只是一個微笑，一簇感動，就能讓一位老人重新接受生命，那么讓我們不妨在雨中為別人撐一把傘，給陌生的過客一杯暖茶，送給親愛的人一束鮮花，甚至一束無名的小草也好，只要不是敷衍，不是故弄玄虛，只是為了表達你的情懷，有你真誠的目光，捧著那一抹純樸而清鮮的碧色，定會讓人感動得熱淚盈眶。 生活是美的，感動別人也會讓自己感動。 哲人說，只要慧心獨具，即使隨處拈花微笑，也能感受也一份愛意，一份情趣，一份韻味，甚至哲理。 感動是春風吹拂下冰封已久的慢慢融化的小河； 感動是白茫茫的雪地里一株傲然挺立、暗香浮動的紅梅； 感動是濃密的叢林中汩汩流淌的一泓清泉； 感動是無邊的暗夜里那一輪如鉤的月亮； 感動是什么？一千個人有一千種答案。但，無論是誰，都無法對一個毫無感情的人說出感動究竟是什么。因為感動不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。
中學生作文 篇5
金秋九月，我們告別小學生，滿懷希望跨進中學校園，我們有了一個新的名字——中學生。
中學生活把我們帶進一個別樣的天地：富有挑戰的課程，新奇的實驗器材，豐富多彩的社團，新校園、新老師、新同學……我們站在一個新的起點上。
原本以為中學生活很煎熬的我，現在已經改變了主意。因為進入中學，我感到了前所未有的新奇，強烈的好奇心驅使著我，迫不及待的朝中學的大門進發。
進入中學，面對著這么多陌生的面孔，大家臉上都泛起了淡淡的羞澀，但是因為還有小學那份天真，很快大家就打成一片，驕傲大聲的.介紹自己。
除了認識新朋友外，讓我奇怪的是，中學生活其實活動特別多，而且每一個設計都吸引著我。不管是板報設計還是值周檢查，每一個熱鬧的活動中都有我來回穿梭的身影，像這么熱鬧的事怎么可能少了我。直到現在同學們嬉戲玩耍的場景，又像電影一般在我的腦海中循環播放，真的好開心好開心！
也許每天早上要上早自習，是很多中學生難以接受的事，可我已經迫不及待想體驗中學生活了。早晨坐在教室看著慢慢映出全臉的太陽，聽著同學們朗朗的讀書聲，心情愉快，情緒高漲。
太陽公公在頭頂看著我們認真又略顯頑皮的嫩臉，也忍不住把自己的光芒抖得更燦爛了些。
面對著和藹可親的老師們，團結友愛的同學們，以及學弟學妹們的那份天真無邪。我發現初中生活也沒有那么無聊，無趣，無味。相反，我覺得很有意思啊！
中學生活的序幕才剛剛開始，我們要珍惜中學生活。體會中學生活的愉快，做更優秀的自己。
中學生作文 篇6
睜開朦朧的雙眼，卷簾推窗。一束晨光灑下，灑向大地，灑向了萬千生靈完全勝利他一顆正在蓬勃的生命是人的升級指數你無法想象大需求他還是一只肉肉不敢示人的小鳥，轉眼望去橋那一束晨光是他一旁的含羞草勇敢綻放。
我，一個不善言辭，封閉自我的小女孩，柔弱自卑的性格使我剛邁入中學生活的征程，便與世隔絕般的一個人獨處，無論行至何處，總是伶仃一人。
望著校園里玩鬧的人，望著校園里追逐打鬧的同伴，聽著雜亂卻又不乏悅耳的歡笑聲，我感受到同學內心的欣喜和掛在臉上的一絲笑容。眼中涌現出憂傷，可我卻獨自坐在教室，平復著洶涌澎湃，激蕩起伏的心，我想像他們一樣在這角的天空下自由飛翔，自由翱翔，可是我卻不能因為自卑。我不敢示人。
課堂上，面對“不曾稍降辭色”的老師，我的手似乎被鐵鏈拴住般抬不起。嘴則被膠水粘住般的“不敢出一言以復”。遠望窗下，一棵含羞草正在陰暗處萎縮，而那個墻角一個身影也正像含羞草一般蜷縮。無人問津，伶仃孤苦。
“逝者如斯夫”，歲月無情的流逝，毫不回頭，轉我已度過過了幾年的中學時光。時光帶走了我的天真，我的童年的一切。我的同伴，我的老師，我的生活，我的一切的一切徹底改變了我。學習生活富有勇氣，自卑不存在，留下的`只是一腔熱血和敢于面對的心。
她，告別了自卑。充滿了自信。課堂之上積極踴躍，課下勤奮，熱愛勞動。由于她的刻苦學習，虛心求教，獲得了“三好學生”的頭銜。三年中學生活，將自卑的我變成了自信蓬勃的她。
歲月洗禮了一切。清晨，一束晨光灑下，看那窗下的含羞草，正以最熱情的活力綻放，擁抱自然，擁抱未來。而那個角落已沒有了身影，結滿了蜘蛛網。轉頭望去，正是一個自信昂揚回答問題的女孩，他的臉上掛滿了微笑。
學校生活改變了我的人生，我的中學正自信飛揚！
中學生作文 篇7
“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒......”我好像聽到了時間的聲音，再仔細附耳傾聽，他好像在和我說話，而且仿佛有很多話的樣子······
“你知道我是誰嗎？”我隱隱約約聽到有人在問我的聲音。“你是誰？你出來啊？”我有點驚恐地問。突然一個黑影出現在我前面，說道：“我是上帝派來的時間使者，我是來看你對時間的用法及看法你，你是幸運的，因為你被我選中了， 你要如實回答我。”話音剛落，我就立馬跑走了，可是又被他給捉回來了，他問我“你有沒有覺得時間正在從你身邊一點一點地流逝？”“嗯，不知為什么時間總是過得很快，好不容易找到了好玩的，想多玩一會兒都不行。”我回答。
“呵呵，那是因為你沒有把握好時間，你沒想過時間該怎么用，所以時間才會過得那么快。”時間使者說道。我不解地說：“浪費就浪費了，又不會怎么樣，只不過少了一點玩的時間而已。”霎時間，時間使者的表情變得異常嚴肅，大聲說道：“你這是不負責任的表現，你不知道時間的'寶貴，你知道你浪費了多少的時間嗎，我要對你進行懲罰，把你關進時間監獄里，把你浪費的時間全都補回來，受刑吧······”
一種可怕的聲音在我的腦海里旋轉，“不要啊”我大喊了一聲，我被驚醒了。原來剛才那是一場夢啊，把我嚇了一跳，還以為真的要被抓去關監獄了，這是才松了一口氣。我才真正認識到時間的寶貴，才真正認識到浪費時間是一種多么錯誤的是事。
所以，從現在開始，我一定不能再浪費時間了，要珍惜時間。因為時間對我們來說實在太重要了，當時間流逝后，就再沒有重來的機會了，要把握好自己的時間，科學合理地用那真會的時間。
那句老話果然沒說錯：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
中學生作文 篇8
“你聽過花開的聲音嗎”
“花開哪有聲音啊”
“呵呵，只要你用心去聽
一個快樂的小女孩，不幸被病魔奪去了聲音。原本無憂無慮的她，一想到再也不能唱歌、不能和小狗說話，不能與伙伴嬉戲了，就只能默默的流淚。女孩常常一個人呆在房間里，一呆就是一整天，爸爸媽媽很久都沒有看到她可愛的笑臉了。
這天，是女孩的生日，爸爸送給她一盆不知名的花兒，帶著小小的花骨朵兒，還沒有開呢。女孩想，它就像自己一樣安靜。于是，她愛上了這株花了，并開始為“新朋友”忙碌起來，細心的給它澆水，還跟它一起曬太陽。就這樣，日子一天一天過去，花骨朵兒也一天一天長大。小女孩常常默默的在心里跟花兒說：“你快些開吧，我等著呢！”她相信花兒一定能聽得到。
一個清晨，女孩從睡夢中醒來，她驚訝的發現，花骨朵兒也在慢慢的睜開眼睛呢。她不禁屏住了呼吸，仔細的看著。安靜的房間里，女孩仿佛聽到一股細細的聲音從心底劃過，輕輕的，卻又那么清晰。等到太陽完全升起來的時候，花兒怒放了，好漂亮呵，女孩的眼睛里也閃著和花兒一樣的.色彩。
爸爸問：“它聽到你說的話嗎？”
媽媽問：“你也聽到它說的話嗎？”
女孩笑了，她開心的點點頭，還用手指抹去媽媽臉上晶瑩的淚珠兒。她決定用心去跟每一個朋友交流，就像對她的花兒一樣。
朋友，花開的聲音，你聽到了嗎？無論遇到怎樣的困難，請別放棄，因為只要用心去澆灌，去感受，總有一朵花兒是為你綻放的，總有一個聲音在你的心頭回響。那是花開的聲音，那就是希望。
中學生作文 篇9
一個現實與醫患的真實寫照。
《心術》講述了三個高富帥男醫生和一位大齡女青年剩女的生活和工作，電視劇直面當去年的醫患關系，揭露了醫生改病例，醫藥代表的不擇手段，醫藥問題等一系類社會現實問題。作為消費者的我們更多的是從患者利益出發，病人是弱勢群體，需要得到國家機構無條件的照顧，亦“公家”毫無保留毫無條件地為民眾付出。當然每個人都有自己的立場，當個人利益和公共利益發生矛盾時，我們到底應該保護誰的利益呢？電視劇《心術》就是講述了一個個這樣的小故事，讓觀眾更加深刻地體會到醫生工作的不易，以及很多醫療事件中的意外，讓普通百姓更加了解醫務人員的工作，更能理解他們的工作，更好地重建醫患關系。
記得很深刻地是電視劇中的.一個小橋段，劇中的大師兄和二師兄的一段對話，他們講述了醫生的三重境界，一重是治病救人，就是看好病人的疾病。二重是人文關懷，就是不僅要看好病人的病，還要有悲天憫人之心，對待病人要像對待親人一樣。三重那就是進入病人的靈魂，成為他們的精神支柱。每個職業都有它的職業道德，醫生的職業道德更為重要。當然電視劇也真實地揭露了部分醫生的“一切向錢看”的不良價值觀，面對這些事件的時候醫生違背了自己的職業道德，把救死扶傷作為了一項買賣。很多的醫生只能做到第一境界，但一位好醫生更需要達到第二第三境界，只有這樣他們的工作不僅僅是救人，二更是一種奉獻，一種精神關懷。
“心術”一語雙關，既有我們常說的心術的正與否又有用心做手術的意思，這與本部電視劇緊密聯系起來。我覺得“心術”簡單的二字將引起觀眾的好奇心，吸引觀眾的眼球。
《心術》拍得很有誠意。它沒有回避當今社會日益突出的醫患矛盾，更沒有回避部分醫生“一切向錢看”的價值觀，同時還能看得出《心術》在重建良好醫患關系方面在做著積極的嘗試。
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