中學生作文（精選20篇）
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的中學生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學生作文 1
“朋以們都說我長得平凡而無味……”
我無聊地哼著這支歌，站在鏡子前面，端詳著自己：不大不小的眼睛，不濃不淡的眉毛，不高不扁的鼻子，不疏不密的頭發……完完全全屬于那種“丟在一群人中就再也找不出來”的一類人。好羨慕那些有著飄逸的秀發、俊俏的臉龐、苗條身材的女孩兒，總埋怨爸媽為什么不把我生得美一點。
“朋友們都說我長得平凡而無味，卻從來沒有注意到我內在的美……”
唱到這兒，我忽然停住了，“內在美”？我陷入了沉思：外表無法改變，但我可以向大家展示我的`“內在美”。
于是，我從那個偏僻的墻角走了出來。
我開始更加刻苦地學習：試卷上那令人羨慕的“100分”，作業中那令人刮目“優★”；老師的鼓勵，同學的贊揚，還有那一張張獎狀……這一切一切都飛到了我的身邊�！液门宸约�，“名列前茅”這四字屬于了我！
我開始積極地參加各項文藝活動：擔任了黑板報的主編，那新穎的設計，可愛的圖畫，使我們班的黑板報總能受到全校老師的好評；為我班的藝術節出謀劃策，優美的舞蹈，幽默的小品相聲，搏得了一陣陣熱烈的掌聲�！液门宸约骸岸嗖哦嗨嚒边@四個字屬于了我！
我開始主動與同學們交流：慰問生病的同學，為他補課；幫助在學習上有困難的同學，耐心地為他講解題目；把跌倒的同學扶起，與失意傷心的同學談心，為在雨中被淋成“落湯雞”的同學撐起一把小雨傘……——我好佩服自己，“樂于助人”這四個字屬于了我！
我身邊的朋友漸漸多了；每天都充滿了活力；快樂成了我生活中一曲不變的樂章——也許這就是給我的獎勵吧，因為我考上了我夢寐以求的中學！
“朋友不再說我長得平凡而無味，而是開始注意到我的內在美�；蛟S這是一個需要展示自我的社會，我嘗到了充滿自信的滋味。快樂與自豪終于溫柔地走向了我，趕走了‘灰姑娘’的自卑……”
我又唱起了這支歌，笑得好甜蜜，好心醉。看著鏡中的自己：散發著青春的活力，眼睛似乎變得更加明亮了，流露出的是愉快，是欣慰。
我不再羨慕那些長得似“白雪公主”的女孩們，因為我知道，紅顏會隨著歲月的流逝而消逝，只有內在美才會永遠發光。我自豪，因為我發現了自己內在的美：學習中名列前茅，活動中多才多藝，生活中樂于助人……
內在美，才更美！
中學生作文 2
夢想，是我們心目中最美好的愿望，是我們為之奮斗的目標，是我們前進的動力。有夢想的人生是光明的，精彩的，而沒有夢想的人生是黑暗的。
我有一個夢想，深深地扎根于我的心中。那就是長大以后，我要成為一個科學家。
盡管我沒有過人的才智，沒有嚴密的思維，也沒有特別準確的判斷力，但是我仍不會放棄努力。盡管這個夢想距我很遙遠，但我仍不會停止追求。盡管在實現夢想的過程中，會有很多挫折和無數的磨難，但我仍不會灰心喪氣。因為我相信，只有經歷地獄般的.磨練，才能練出創造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有經歷困難和挫折，才能實現自己的夢想。
以前，每當我看到科學家們令人矚目的成就時，總會感到羨慕和敬佩。是他們，推動了社會的發展；是他們，使人民生活水平得到提高；更是他們，為祖國的發展贏來了一個嶄新的明天。
因此，我想成為一個科學家，成為一個對國家有貢獻的人，成為這個國家的棟梁。每當我看到浪費時間的人時，我會為他們感到惋惜；每當我看到灰心喪氣的人時，會為他們感到悲哀；每當我看到不務正業的人時，我會感到憤恨。因為他們沒有看到自己的價值，沒有屬于自己的夢想。這樣的人生，是沒有意義的人生。
而我，至少有一個夢想，一個目標。有了這個夢想，我就會一直努力下去，永不放棄。有了這個夢想，就等于把握了自己的人生航向，不會再迷失方向。有了這個夢想，就好象一盞明燈，照亮了我前進的道路。一直通往勝利的頂峰。
為了這個夢想，我會努力奮斗。也希望人人能向著自己的夢想奮進，尋找屬于自己的明天！
夢想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。有了夢想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢想，就有了動力。它會催人前進，也許在實現夢想的道路中，會遇到無數的挫折，但沒關系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢想而前進，畢竟前途是自己創造出來的。
中學生作文 3
火影完結了！火影，真的完結了？我曾經見證過的心疼，熱血，火影青春最終將散場。
當我癡迷于那驚艷的畫面，追求于那熱血的青春，也曾帶給我許多人生的感悟。
這部動畫講的是在十二年前，九尾妖狐襲擊了平靜祥和的木葉忍者村，木葉忍者村的首領第四代火影以生命為代價將九尾妖狐封印在尚在襁褓之中的主人公旋渦鳴人，保住了村子。正因為這樣，村中的人把對九尾妖狐的怨恨強加在他的身上，他在人們的鄙夷的目光中孤獨的成長著……然而，他的堅強使他從不絕望，他努力，給自己進行特訓，渴望讓自己能得到大家的認同，與此同時了他也結識了很多生死與共的伙伴，為了自己的夢想而變得越來越強，于是通過努力從一個吊車尾變成火影。
這部動畫看似講的是一個以吊車尾成為天才為題材的平淡無奇的動畫片，而其中卻告訴了我們許許多多需要一生去感悟的道理。在中忍考試期間，鄰國音之國與砂之國企圖分裂村子，在危急情況下，第三代火影為了挫敗鄰國音之國與砂之國企圖分裂村子的陰謀，而同第四代火影一樣為了村子犧牲了生命。在死前，他留下這么一番話：“只要有樹葉飛舞的地方，火就會燃燒，火的影子會照耀著村子，樹葉還會重新發芽。為保護自己最重要的人而戰，即便知道那是邪惡的，人也抵不過孤獨。掉落在木葉上的小小火種啊會更加的強大，熊熊的燃燒，繼續照耀著這個村子，保護著這個村子，總有一天，成為新的`火影！繼承這份火的意志�！边@段話中充滿著第三代火影對村子的美好期望與他對木葉忍者村的理解，他與每一代火影一樣用死貫徹了火影的忍道！這種為了保護重要的事物而做出犧牲難道不值得我們學習嗎？試想一下，如果有天，對你最重要的人面臨險境。你是選擇冷眼旁觀，還是不顧一切的救他。我估計沒什么人會選第二個，為什么呢？因為我們還不夠勇敢，不夠堅強。要知道，如果這個世界上還有需要你的人，還有需要你做的事，自己不是沒有價值的，不是有沒有都可以的。那么，我們就有了活下去的意義和勇氣。真的，我也很希望我可以找到這樣一個可以讓我用生命去保護的人。
主人公旋渦鳴人用行動詮釋了這一點。
木葉村受襲，他的老師伊魯卡身負重傷，伊魯卡半跪在地上，眼睛死死的盯著敵人，嘴里流著血，衣服破爛不堪，右手已經廢掉，只能艱難的用左手捂著傷口。這時伊魯卡已經絕望時。對方冷冷一笑，舉起大刀正要砍向伊魯卡。這時還在上忍者學校，連影分身都不會的旋渦鳴人沖了出來，他怒吼一聲擋在伊魯卡起面�！鞍�！~~”整整23刀，鳴人整整挨了23刀。終于增援來了，鳴人強忍著痛笑著說：“沒事，我會保護你�！币留斂ù舸舻目粗�，眼神中充滿了憤怒，無奈和憐憫。
或許著就是火的意志吧！
這部作品不只是給小孩看的，更是給成年人看的�！痘鹩叭陶摺吩缫言谕鈬蘸沼忻�，連老年人都津津樂道，為什么？這部作品從1999年連載至今還人氣不降，為什么？就是因為它里面的精神感動了一代代人！激起了許多人對生活的無限向往。
不！火影沒有完結，因為它的靈魂永不熄滅。
中學生作文 4
國慶節快到了，我和媽媽帶著那把漂亮的橙色防紫外線傘，高興地來到南京路步行街。步行街真的擠滿了人。有越來越多的外國游客。還有許多成人和兒童戴著漂亮的太陽傘。環顧四周，整條步行街形成了一道美麗的風景線。
回到家，我想起了步行街的熙熙攘攘的景象，五顏六色的太陽傘，還有奶奶小時候關于雨傘的故事。
奶奶小時候最討厭下雨，因為那時家里沒有傘，出門時肯定會淋濕。因此，人們開始用木頭做雨傘支架，粘貼一層布，然后在布上涂一層油來做油布雨傘。這把傘很重，一點也不實用。暴露在陽光和風中后，它會在短時間內老化和破裂。不久之后，人們制作了各種各樣的布傘，有些不用折疊。有百分之十、百分之二十和百分之三十。有直的手柄；有彎曲的手柄；有花邊。慢慢地，人們學會了用尼龍線編織雨傘。這種雨傘不會被風雨打壞。甚至傘架都是由不銹鋼制成的，既堅固又耐磨。近年來，人們的保護意識越來越強。當夏天來臨時，烈日烤著大地，所以人們不敢出門，也不想出門。因此，科學家們開發了一種防紫外線傘，它不僅能防雨，還能防曬。此外，雨傘上還鑲嵌著許多美麗的`花邊和圖案。不管太陽公公的“惡作劇”有多嚴重，我們都不必害怕。
現在，我們的生活是如此甜蜜，但奶奶小時候的生活非常艱難。與現在相比，它完全不同�？梢钥闯�，我們的祖國確實發生了巨大的變化。
中學生作文 5
母愛是春天溫暖的風，拂過嫩綠的大地；母愛是夏天涼爽的雨，滋潤龜裂的心田；母愛是秋天的葉，飄過成熟的季節；母愛是冬日的陽，播撒溫暖的陽光。母愛可以是轟轟烈烈的，也可以是平平凡凡的。
我曾經在《讀者》雜志上讀過一篇文章：在南京“7·31”空難中，飛機上的乘客幾乎全部喪生，然而有一個名叫丹妮的`女嬰卻奇跡般地活著。原來在飛機失事的瞬間，丹妮的媽媽貢紅梅緊緊地把孩子摟在懷里，用自己的身軀擋住亂石異物跟撲面的烈焰，貢紅梅用自己的死換來了小丹妮的生命。母親把女兒摟得這樣緊，以至救援人員費了好大的力氣才把小丹妮救出來。
這是轟轟烈烈的母愛。
我也曾在街角看到過這樣一幅畫面：狂風呼嘯，刮在臉上如刀割一般。街角蹲著一對行乞的母子，寒風吹得母親直縮脖子，然而母親卻摟住了孩子，溫暖著孩子，并把自己已破破爛爛的外衣披在了孩子的身上，自己只穿一件單薄的衣衫。
這是平平凡凡的母愛。
世界上施恩于我們而不求回報的就是母親！母親的愛是無私跟真誠的。母親不僅給予我們生命，更給予我們無窮無盡的愛：用愛鑄就我們的成長歷程，造就我們放飛的翅膀，用愛的心靈播撒著希望，為我們走上希望之路灑滿陽光雨露……
母愛無言！讓我們用心去品味，用心去體會！
中學生作文 6
大家好，我演講的題目是《顏色》
顏色，一聽到這兩個字，我們會想：��！太熟悉了。因為我們的生活中處處有顏色。
紅黃藍，它們是三原色。因為他們可以變成其他顏色，但其他顏色卻無論如何也變不成這三種顏色，所以，它們是三原色。既然其他顏色變不成這三種顏色，那么，這三種顏色是不是有什么不同之處呢？首先是紅色，一提到紅色，我們第一反應就是：紅色是血液的顏色，血液是生命的必需品，那么，紅色是不是很不同呢？然后是黃色，黃色是什么呢？對了，是花朵，沒錯，就是花朵，而且，就連那獨一無二向日葵也是黃色的！從太陽升起來就開始面向陽光的向日葵，那么美好。這樣，黃色也是很不同的。最后是藍色，這是最好猜的，沒錯！就是水。水？很普通嗎！錯！我們忽略了一件事情，那就是：水是生命之源！沒有了水，也就沒有了生命，那么，藍色是最不同的`。這樣分析完了之后，我們是不是可以把它們連接到一起呢？血液是生命，向日葵也是生命，生命需要水，水默默支持著生命，于是，就排列成了：紅、黃、藍。
我們的生命需要顏色，沒有了顏色，我們都將變成盲人，一切都需要我們用手去觸摸。如果一開始世界上就沒有了顏色，那么，世界上也就沒有生命！
所以，大家，不要認為顏色沒有用！
雖然，我們不用把顏色研究的很透徹，但是，我們至少要能說出每樣東西是什么顏色！因為，這是最基本，也是最重要的！
我的演講完畢，謝謝大家！
中學生作文 7
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報的得三春暉”每當讀到這首孟郊的《游子吟》時，我就想起了我的媽媽。媽媽不經意間做的許許多多的事情都讓我深深的感動，永遠的感動著。在一個伸手不見五指的晚上，風陰森森的刮著，看看就有些恐懼，形容那天晚上只有一個字“黑”，“呼呼呼，呼呼呼”。詭異的風中還夾著一陣冷漠的雨水然而體弱多病的我，就在那天晚上病倒了，而且是發燒40度，把我媽給急壞了，家里的退燒藥本來有庫存，可是正好今天沒了，所以我媽二話沒說就下定了決心：把我送到醫院。北風呼呼地吹著，媽媽邁著一步步艱難的步伐，走向了醫院。在走向醫院的途中，不時的總有幾顆冰涼的水珠滴到我那滾燙滾燙的額頭，不知是媽媽的淚珠，還是那無情的`雨水，媽媽的喉嚨也發出呼哧呼哧的喘氣聲。終于到了醫院，只見醫院燈火通明，看來來看病的人不只我一個，傷心的父母也不只我媽一位。啊，父母的愛是無窮的，是不能用語言來表達的。
生活中，我們每天被多少平凡的事情感動著�；蛟S，正是由于它們的平凡才讓我們視而不見。紅塵有愛，人間有情，我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛，而無法感受到愛的滋味呢？感動可能是一片小小的樹葉飄入草叢，也可能是一幢高樓大廈倒塌。感動是什么？一千個人就有一千種答案。不過無論是誰，都無法對一個毫無感動的人說出感動究竟是什么。因為感動不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。
中學生作文 8
母親二字是多么熟悉，多么親切的呀!
我的母親看上去就顯得十分大方、客氣。她中等身材，個子不高，頭發也不長;眉毛像用畫筆畫出來似的;別看她眼睛小，視力可好了，就是桌子上有一點灰塵，都逃不過她的眼睛，而且一笑起來眼睛就瞇成了一條線，生氣了，眼睛就不像往常那么小了，而是瞪的非常大，好嚇人哦!不過母親也是為我們好的。她那尖尖的鼻子下面還有一張很會說話的嘴，樓上樓下的沒有一個說她不好的.。這就是我的母親!
你最喜歡母親的什么呢?我最喜歡母親的雙手!因為母親用她的雙手給我們洗衣做飯，用她的雙手給我們工作掙錢，用她的雙手給我們創造美好的學習和生活環境……所以我喜歡母親的雙手!
我母親每天早上送我上學，下午下班又接我放學，不知這樣來來去去已經重復了多少次，而她卻沒有一句怨言。當我生病時她就會連夜的守在我身邊，當我放學下雨時，她就會將雨傘遮擋在我頭上自己的衣服卻打濕了，當我的手冰冷冰冷的時候，她就用那暖和的手去摸我那冰冷的小手，不一會兒我的手就不是那么冰冷了。當我有困難時，她就會幫助我;當我犯錯誤時，她不像別人打罵我，而是說服我，教育我，讓我懂了更多知識。當我考試考出了好成績時，她的臉上就露出了甜蜜的笑容，當我考試沒考好的時候她就會告訴我不要灰心下次還有機會。
母親，她是點亮我心中的第一支蠟燭，我要盡自己最大的努力去回報我的母親。
中學生作文 9
從小到大，有兩雙手一直一直都沒有離開過我，有一顆心一直都牽掛著我，而我，卻挑剔這樣，抱怨那樣。不安于現狀，不懂得感恩，非但沒有讓他們感到欣慰，還頻繁的為他們增添煩惱。每一個假期，我都回到昭通�；氐轿易罱K的家，見到我思念已久的爸媽。我跟別人不一樣，不是每周都能見到他們，而是一學期，一次。每次到家，都對自己講，不要讓他們為我生氣，對他們好一點，不能再像以前一樣蠻橫不講理了。要為他們多著想一點�？蛇@只是我的想象，一進家門，全都忘了。
記得在這個學期開學的前幾天。我說一定要和爸爸媽媽好好度過，讓我在上學的時候不留遺憾，但這只維持了一天，我還覺得自己容忍的夠多了，其他都是父母的錯。一個勁兒的覺得他們嘮叨反應慢�？涩F在才覺得，是我，是我理解他們太少了。從牙牙學語，到現在，他們每一分辛苦，我們何嘗體會過，諒解過。他們叨叨念念，左叮嚀，右囑咐，不為別的，只為了我們能夠健康、幸�？鞓返腵成長，他們不是欠我們的，反到是我們欠父母太多。
所以現在，我不能任性，不能再以自我中心。辛苦為我們拼搏的父母，我不會讓你們失望，我會珍惜在一起的每分每秒，我會更多的為你們考慮；我要讓你們感受到，我用真心帶給你們溫暖。給我生命，養育我成長，一直在背后付出的爸媽，我不會讓你們失望。我會勇敢，我會堅強，感謝你們一直對我有增不減的愛。你們用心的密碼撥出的愛，我收到了。
中學生作文 10
從剛剛走過少年，來到了成年人的世界，未來的我。我從北京清華大學中文系畢業，成為一名優秀的青年作家。我寫了好多好多科幻故事、童話故事。最使我感到自豪的是，我成為小朋友們的好朋友，得到了大家的敬仰。
這時候，科技可發達了。直升飛機成了普通的交通工具。筆呢，也有了驚人的變化，經過科學技術的改造，你有不會寫的字，只要讀出它，筆上的微型屏幕上就會出現。我寫有書，比李時珍寫的《本草綱目》還有名，全國上下的人都爭先恐后地去看我寫的書。有時，還有人跑到我的“府上”去拜見我，還有好多的人找我簽名。好多的出版社都出好多的金塊來買我的書稿，我都接待不過來。
記得一天，我在電視里看見一群山里的孩子們，穿著破舊的衣衫，坐在泥巴砌成的教室里。當時，我感動得哭了，那一雙雙渴望知識的眼睛刺穿了我的心。我想：他們同是祖國的花朵，為什么就不可以得到一所光明的教室？我有那么多的錢，又為什么不去接濟他們呢？我又想起了陸游的一句話：“位卑未敢忘憂國”。我馬上取出好多好多的錢，又帶了好多的`書和學習用具，我還把一塊我心愛的金表獻了出去……
未來的我，心靈是美好的，未來的我，心靈是可愛的，讓我好好地做一件美麗的，讓我好好地淋浴著青春的美好時光。
中學生作文 11
從古到今，中華民族的傳統美德就是以孝為先。俗話：”百善孝為先“講的就是我們做子女的要孝敬父母。可是孝敬的前題是感恩，如果沒有一顆感恩的心，那怎么去孝敬父母呢？
以前我對你們有很多話要說，可是不敢說�，F在我借這個機會告訴你們，你們常說我不懂得感恩父母，可我何嘗不想讓自己感恩父母呢？自從你們第一次開始說我不懂得感恩父母時我就變了，難道你們沒有發現嗎？從那以后我和你們吵架的現象少了，可能是你們沒發現吧！這我不怪你們，當然也不能怪你們。在在父親節和母親節送上我花錢為你們買的禮物，并寫上自己的祝福與感恩。但換來的卻是你們冷冰冰的訓斥。我在心里安慰自己你們是為我好，可眼淚還是流了出來，結果又迎來父親的一頓臭罵。你們每次說我不懂得感恩后我就努力的向你們證明我懂得感恩，可每次都沒有成功。父親母親在你們心中什么才是懂得感恩呢？
也許是我做的不夠好吧！在這個世界上，你們能為了我傾其所有，可我卻不能。可能你們需要我感謝的并不是從物質上來獲得，而是我聽話罷了，所以我要從現在做起，從一點一滴做起，來回報生我，養我，供我讀書的你們。
從此我要學會感恩，懂得知恩圖報，不忘恩負義。我還要懷著一顆感恩的'心感恩你們。同樣我也要銘記感恩是小德忘恩是大惡。所以我一定要深深地記著你們對我的愛，好好的感恩你們對我的恩。
中學生作文 12
鈴鈴鈴！上課時間到了，同學們匆匆忙忙地回到了座位上。大家都在小聲的和旁邊的人嘀咕著昨天的考試。
不一會，吳老師提著一個手提袋走進了教室，拿出了改好的試卷，叫課代表報成績。課代表大聲的念著別人的成績。就在我還在笑話有的同學怎么考得那么低的時候，突然，報到了我的成績。天啊，怎么只有46分？我有點懷疑我的耳朵了。等到我拿到試卷時，我才確切地知道，自己沒有聽錯。是的'，我只考到了46分。
我感覺班里的氣氛變得嚴肅了，同學們都把目光轉向了我。我不好意思的坐下，淚水也浸濕了我的眼睛。
下課了，老師走出了教室，班上就爆發了雷鳴般的笑聲。幾個同學幸災樂禍地看著我。是��！全班59個人就我們幾個人考了不及格，別人個個都是七八十。我傷心的趴在桌子上，不愿抬頭�；丶椅以趺茨眠@個成績面對我爸媽�。“职謰寢屢欢〞驗檫@個成績而傷心的！想到這里，我的心更加難受起來。
我知道，僅僅會難過是于事無補的。我暗暗下定決心，下次一定要考好！可是光有信心，沒有行動也不行啊！我羞澀的反過頭去找王子涵幫忙，王子涵也熱心的教我，陪我一起回顧剛剛老師所講的東西。
慢慢的，考試再一次向我們走來。但這一次不同啦，我感覺比上一次輕快多了。
又到了發卷子的時候，我得到了76分！這次老師給予了我表揚。這并不是很高，但至少我進步啦，每天進步一點點，總有一天我也能考個好成績！讓老師開心，讓爸爸媽媽開心，也讓自己開心。
中學生作文 13
研究《紅樓夢》的人不多。
故事講述了一個家庭的興衰，一個家庭的大小。主人公是賈寶玉，他應該說是一個有點僵硬的男人，他的部分柔軟是由環境造成的，他們的家幾乎都是女人，全家都是女人，自然應該說近朱紅，近墨黑。他們的家庭因為一個女人進宮當皇帝的寵妃而盛開，所以他們每天吟詩作樂，其中兩個女人不得不提薛寶釵和林黛玉。林黛玉天生懷疑，多愁善感，但賈寶玉只是喜歡她。她很虛弱，她的祖先看不起她，所以她欺騙賈寶玉和薛寶釵結婚。林黛玉聽到這個消息很生氣。當賈寶玉揭開西帕時，她發現不是林黛玉，而林黛玉又死了，非常悲傷，成了和尚。
那里的是非是不斷切割，原因仍然混亂，讓人們看到古代婚姻的'錯誤，他們經常由父母處理，什么腹部結婚，更荒謬的是，他們有時從未見過面，混亂地結婚。而且在古代，女人爭相進宮，因為這樣可以讓家庭富裕，但是皇帝有幾千個妃子，得寵一會兒，不久就會被遺忘。他們為什么要進宮？皇帝的奶奶們喝酒玩樂，衣食無憂，而普通人吃了最后一頓飯，沒有下一頓飯。生活的痛苦是難以想象的。難怪起義一次又一次地造反。災難之緣在于皇帝。這個杯子讓人心寒憤怒，讓人不禁討厭古代的苛捐雜稅。他們一步一步把老百姓推到火坑邊，真的讓人討厭痛苦。
《紅樓夢》一書讓我時而快樂時而悲傷，時而憤怒時而感慨萬千，也讓我想了很多，也許，一切都不能完美，人也是如此。
中學生作文 14
從遠方傳來幾聲雷鳴，嘩，豆大的雨點便鋪天蓋地地撒向了漫山遍野。急淋來的讓人有些措手不及。
我坐在窗沿下，欣賞著天賜的動態畫面。
雨漸漸急了，院里積下些雨水，內心便不禁有些緊了。
忽然注意單嘈雜的雨聲。
雨點的降落是連續的，卻又不是排列整齊，一排排整齊的落下。它們都像一個個頑皮的'孩子，被重重的摔在各處：地上。墻上。石頭上。瓦上……雜亂的敲擊聲交織成一曲耐人尋味的交響樂。抬頭看，從屋檐上連續流淌下來的水滴形成了一條條小瀑布。幻想著那種意境，卻仿佛真的身臨其境。
細細欣賞著天賜的動態畫面，內心也稍稍有了些放松。
雨漸漸小了，由急雨轉到了毛毛細雨，云也把剛剛被束縛了一會兒的太陽放出來——天空變得明亮了。
貪婪的呼吸著窗外的新鮮空氣，我不禁又渴望到戶外走走。
一出門，首先看到的是種在屋檐下的幾棵藤蔓植物。仿佛是一個個重生的鮮活的生命，也正在貪婪的吮吸，吮吸著天賜的瓊漿玉露。
不知不覺，已漫步到了田間的小路上。放眼望去，透出一派濃郁的大自然的氣息。植物清涼如新的葉子已變得可以反光，這正是雨水的功勞啊！
我心中漸漸有了些感慨！
雨，帶來新的生機，新的活力，它的作為是我們無論做甚么都比不了的。正是有雨，我們才會有生命。
——我不禁抬頭望向天空，然后深深地鞠了一躬。
山東省平度市明村鎮前樓中學初三:于子珍
中學生作文 15
遇上你，是我今生的最美好；重逢，是上天給你的錯誤�；蛟S，對于你，我早就不再是愛，那次元旦的吵架，不舍與恐懼同時在我心里滋長，舍不得如此美好的你，害怕失去你，恐懼自卑讓我害怕自己會一個人走到生命的盡頭。于是，我開始用所謂的愛將你捆綁，我用憂郁掩飾著自己的懦弱。自私的強留，一次次地傷害你，你一次次地原諒。慢慢的，愛已不復存在，之于你，已是憐憫和寬容，之于我，是罪惡的蔓延。
憐憫，是一劑良藥，安慰溫暖著我的心，卻也是我正慢慢服下的毒藥，每次要看透自己的時候，幻想欺騙自己，縱容自己去傷害。所謂“一生一代一雙人”，是我自私地綁架，奢望著你能感動，能為我駐足停留。
在錯誤的時間，于錯誤的地點，錯誤地相遇了錯誤的人，又在錯誤的時間，于錯誤的地點離開了錯誤的人。無顏重拾那份失去的愛，再多的感動，再多的憐憫，都是一種牽絆，牽絆著你的幸福。
如今，完美的結局已寫好。一場荒唐開始，一段荒唐的故事，一個荒唐的結局。
我停留在沒有你的城市。遺憾，在愛的.季節用沉默與懦弱等待；后悔，在離開的時刻，用錯誤與傷害強留。
一個人的離開，兩個人的解脫。
若干年后，成為彼此的過客，回憶里殘存往事的，會不會只有你，而我早已將你淡忘在歲月的流逝中……
中學生作文 16
轉眼間，樹葉都已經凋落了，雨水打濕了我的衣角，微風吹過耳邊，感到了一絲涼意，夏季的天空。夏天已經過去了但天空中還留露著它那喜悅的笑容。久久不愿離去，它的笑是多么的清爽盡管有些炎熱，但還是給我們帶來了歡樂的時光，我感謝你。 作文網
夏天的日子是多么的美好，不用背著沉重的外套；不用擔心是否會被冰滑倒；不用顧忌寒冷的來襲，中學生作文《夏季的天空》。夏天帶來的總是歡樂。但你知道嗎？你暴躁的脾氣會給人們帶來多少的不愉快，人們常會抱怨說：“你難道想把我們烤死嗎？”我喜歡你的尾端-----末夏。這當然是你一生中最涼爽的時候了。那金黃色的玻璃上倒映著你的影子，好象有種憔悴的感覺似的，這真的要走了……我還有點舍不得呢！這一走，又是一年啊，你明年到來的時候說不定還能伴隨著我走進考場呢！有你的陪伴我有信心！ 作文網
還記得你剛剛到來的`時候嗎？我高興地脫去厚厚的冬衣去迎接你，我煥然一新，像出繭的蝴蝶一樣。你一直陪伴我走到現在，我感謝你。18歲的天空是湛藍的，是擁有青春擁有活力的天空。你不時變換著你臉上的笑容，激勵我一定要堅持下去，看到你就像看到了希望一樣，你為我的生活增添了繽紛的色彩，我的成功也有你的一份功勞。但是，你的缺點也表露了出來，就像嬰兒的臉一樣，忽冷忽熱，情緒不定，盡管你在努力嘗試著改變自己，但并沒有多大的變化啊。
夏季的 天空就像一面鏡子，它的光芒照亮了我們前進的道路
中學生作文 17
天下間最真摯的愛是母愛，最無私的愛是母愛，最偉大的愛是母愛，最永恒的愛是母愛……而經過這次以后，我對母愛的.感悟更深了。
今年秋天有一次連續幾天是下雨天，這一天早晨上學的時候我帶了傘，可下課跟小同學時不小心把雨傘弄壞了。放學時天空下起了傾盆大雨，我的傘壞了，用不成了；我沒找到爸爸媽媽，便跟小同學一起脫下衣服當帽子，頂著大雨跑回家，結果衣服濕了，我換件衣服就開始寫作業了。
媽媽到我們學校去接我沒找到我，她又跑到教室里去了找了一圈。焦急的媽媽打電話回家知道我已到家后忽忙的趕回家，她看見我放在一邊的濕衣服便摸摸我的頭心痛的問：“小寶，衣服淋濕了，你冷不冷？不能凍感冒了！”我說：“不冷，我已經換了衣服了�！眿寢尠盐业臐褚路玫綐巧先ハ戳恕�
我寫完一項作業后，輕手輕腳地走上樓想看看媽媽在干什么。我看見媽媽不停地把我的衣服換邊烘并且不時地用手摸關節，有時候動動脖子；我想起來這幾天下雨我幾乎每天會弄濕衣服，媽媽肯定是怕我沒衣服換了；媽媽用動脖子是因為媽媽這幾天頸椎病發了。我抑制著本來要流出的眼淚看著媽媽，媽媽把衣服烘干了，腿卻發麻了，我跑過去把媽媽扶到椅子上，媽媽讓我把衣服放在衣柜里，放的時候我想起媽媽為什么摸關節了，這是因為前天媽媽摔跤時摔到關節了，我的眼淚不由自主地流了出來。
母愛無私、母愛偉大，母愛似一盞明燈，永遠照亮我的心！
中學生作文 18
轉眼間，生命的年輪已伴隨我了13圈，和諧榮成。每圈都有著它獨特的色彩，獨特的亮麗，獨特的美好。點開那圈最美麗的一個，原來是去年暑假的一天…… 我們乘車從姑媽家回來，車內人聲鼎沸，我坐在車后的位置上，手捧著小桶，桶里有幾條姑媽送我的活蹦亂跳的小魚，這小魚還真調皮，總是要蹦出來看一看外面的世界，大熱門看到我拿的小魚，都哈哈的笑了。而爸爸卻一聲不吭的看著那些小魚，我對此感到很奇怪。 下車剛走幾步，我們便來到了幸福橋上。爸爸手指著遠處對我說：“孩子，看我們的榮成多美��！”順著爸爸手指的方向，我放眼望去。只見橋下是一條清澈見底的小河，它由北至南貫穿了我們這座美麗的城市，像一條玉帶。河的兩邊有高大的柳樹，它們長長的辮子，為我們擦去了臉上的汗水，成群的鳥兒在柳樹上嘰嘰喳喳的叫著。河面有好多供我們玩耍的游艇，三三兩兩的人在那里蕩舟嬉戲。那情那趣，簡直妙不可言。最引人注目的.，還是那古老而又龐大的水車，在小河的中央慢慢轉動。為我們這座小城添加了一條亮麗的風景線。在水車的南面，就是一座座拔地而起的高樓大廈。笑場以上，坐滿了人，他們談笑風生，說說笑笑。老年人則在不遠處的公園里舞劍、散步。歡聲笑語傳遍了大街小巷。
回去的路上，我和爸爸不約而同地唱起了：心中的小城，坐在海岸的懷抱里……
中學生作文 19
悄然而逝的十三度春秋隨著臉頰的淚水劃過。
風吹動窗前的柳樹枝，葉兒也翩翩落下，給失落的我增添了一絲哀愁。
難以想象，編織著夢的十三歲就要離開我這個懵懂的少年。
不知是誰寄來的卡片上有這樣一句話：“別為凋謝的花感到惋惜，憂傷的'你呀該拿出勇氣去珍惜殘留手上的暗香，擦干淚水吧！”
我的心不禁一顫，希望的焰火死灰復燃。十四歲，我還有十四歲。并不是缺少時間，我還可以去珍惜為知的它。
一種莫名的盼望油然而生：十四歲，海鷗展翅的季節；十四歲，魚兒跳躍的歲月。
也許十四歲的日子里，有一個亦真亦幻的夢，總想在十三歲的夢里感受它的美妙，卻總是望塵莫及，它總是遠離著我，對我說：“孩子，別跟來，抓緊你的十三歲，總有一天，你會得到我的！”于是一股沖動的感覺讓我想追逐它。
又是一個深夜，睡夢中，十四歲又朝我走來了。
在那一方屬于我倆的天空下，沒有世俗的污染，沒有煩惱的堆積，只有燦爛的鮮花，純潔的友誼，充實的學習，快樂的游戲。它醞釀著火一般的熊熊熱情，激蕩著浩海般的滾滾浪潮。真的無法抗拒，十四歲，它擁抱著美麗，孕育著活力，充滿著陽光，彌漫著朝氣。
忽的，窗，透進了第一縷陽光，――我醒了，床邊放著一個禮盒。
明天就是我的第十四個生日，我開心地笑了。
中學生作文 20
那天，我和張曉藝、王露凝以及三位老師去參加各個學校的朗誦比賽。
我們到了那，座位幾乎是滿滿的，小學生和中學生都有，有的穿著校服，有的還化了妝，我們找了一個座位，坐了下來。
朗誦比賽開始了，第一個上場的是一個三年級的學生，他朗誦的是岳飛寫的《滿江紅》，還有音樂作伴奏，他雖然很小，但朗誦的鏗鏘有力，再加上有氣勢的伴奏，我覺得評委一定會給他加高分。時間一分一秒的`過去了，他們朗誦的都不相上下，真不愧是各學校的才子，但我卻越來越緊張，畢竟他們的優秀就是我的壓力，以至于汗水不住的往下流。
終于要到我了，我的心怦怦亂跳，一頭霧水，要是忘詞了怎么辦呢？要是一點都不生動，沒有感情，怎么給學校爭光呢？突然，上一個同學的朗誦結束了，到我了，我走上臺前，一邊拿起麥克風，一邊看了老師一眼，老師似乎看透了我的心思。知道我緊張，她沒有說什么，只是微笑了一下，好像在說：“你能行！”就是這個微笑，使我有了勇氣，我堅持讀到了最后，還不錯，沒有忘詞，也沒有說錯字，贏得臺下一片掌聲。
微笑給了人鼓勵，給了人勇氣，意味著信任，你向別人微笑，你也會獲得快樂，所以，讓我們對別人微笑吧！讓我們對一切都微笑吧！
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