中學生作文

時間：2024-03-05 15:36:54 中學生作文我要投稿

中學生作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的中學生作文9篇，希望對大家有所幫助。

中學生作文

中學生作文篇1

　　媽媽左手扶在桌上，還有一只手托著腮，出神的望著我，終于說了一句：“你就要小學畢業了，怎樣上中學呢？”媽媽一句苦悶憂慮的話使我想起我那有病的腿，眼眶全是一條條斷了線的清泉似的淚水，五年來的往事不由得浮現在眼前。

　　我從小下肢癱瘓，不能走路。只知道記事以后，爸爸，媽媽不知為我花費了多少心血。給我喂水喂飯，抱著我看電視，逛街……一直到上了小學的那幾年。

　　那是我七歲的時候，媽媽一手把我抱到她的身上，一手拿著一雙拐棍，把我慢慢送到學校的教室里。陌生的小伙伴和老師那么親切和那么美麗的笑容，好像在一個無比歡樂的世界啊！也讓我記不清那難過得事情了。只記得媽媽和老師祥和而溫柔的一舉一動。

　　第二天，老師把我的位置安排在教室里中間第二排，和一個喜歡幫助別人的一個女同學坐在一起。老師微笑著走過來說：“這是我們班新來的同學，她的腿從小就留下了癱瘓，我們應該幫助這位同學好嗎？”同學大聲說好！

　　就這樣我的學習生活開始了。全班同學是我忠實的朋友。每天早上都有四五個同學來扶我上學。有兩個扶我，有一個提著我的書包，還有一個拿著我的拐棍。他們說：“不把你扶到教室，我是不會放手的。”

　　我拄著拐棍，看見同學在玩跳皮筋，我做出了我也想跳的表情。同學看出了我的表情，她們把繩子拉的很長，放的很低，讓我跳。我拄著拐棍，不好意思。但看到她們熱情的笑臉，我一下子又有了勇氣。順利的跳了過去。我真高興！

　　同學們在玩擲沙包，也讓我參加，她們只把沙包擲到我下半身。我玩的簡直就像忘了自己有病的腿，玩的真是太痛快了！

　　同學們扶我到草地捉螞蚱。她捉都給我保管。但調皮的.王劍對我媽媽說：“阿姨，你看看你的女兒捉了那么多只螞蚱。”媽媽高興地不知說什么好。

　　上課了，我答對了老師的問題，同學們的掌聲立刻響起來。我的作文寫的好，老師在講臺上讀給全班同學聽……

　　老師為了幫助我治病，經常找報紙上的查刊物……當老師知道了如何治病時，就趕緊告訴我的爸爸和媽媽。在走之前，親愛的老師和同學們，都來送我，祝愿我早起康復。

　　爸爸和我離開家長到西安的部隊醫院準備做手術。我那時害怕極了，牙齒，吱吱吱吱的響了起來。就在這時同學們一封封熱情洋溢的信飛到了我的腿上。“動手術不會很痛，要是你怕可以讓醫生給你打一針麻藥。要是還怕也可以讓你爸爸給你吃睡覺的藥！”“為了治好病，一點點疼算什么？”“等你做完手術后，咱們一起跳繩、跑步、踢毽子……”在他（她）們的鼓勵下，我咬牙配合醫生做了手術。每當我痛時，我就會想起，老師和爸爸媽媽，他（她）們美麗的笑容。小伙伴那熱情閃出的目光總會出現在我面前。經過了一個月的治療，我出了院了，回來以后，同學們迫不及待地問：“行嗎？能走路嗎？”但是，他們哪里知道手術并不能一下子就把病治好，是比以前強一點。當他們看見我還是不能離開拐棍，一雙雙驚奇失望的眼睛里滾動著淚珠。

　　我尊敬的老師，熱情的好朋友，我的腿雖然沒有完全治好，但有了你們，我就有了無限力量和勇氣，讓我感到非常開心和快樂。千言萬語也難以表達我對老師和同學們的感激之情。

　　五年的小學生活結束了，媽媽又擔心我上中學怎么辦，我抬起頭望著媽媽：“媽媽，新的學校，新的老師，新的同學在等待著我，請你別為我擔心……”

中學生作文篇2

　　父母的愛是天地之間最偉大的愛，從我們呱呱墜地，父母就開始愛護著我們，直到永遠。

　　古人云：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”天下母親的愛，其實都在一針一線之類的小事之中。

　　母親的愛猶如于春天里燦爛的陽光，帶給我們溫暖，帶給我們光明。母親的愛，猶如于狂風中的一把穩定而沉著的大傘，為我遮風擋雨；母親的愛，總在我困難的時候給予我幫助，給予我動力。

　　而父親的愛，是博大精深的，是不拘小節的。父親的愛，總在我犯錯誤時，給予我正確的指導；父親的愛，總是在我遇到難題時，給予我正確的教導……如果說，母親的愛如水一般深遠，那么父親的'愛就如同山一般的厚重。

　　每一天的早上，媽媽為我做早餐，每一天的中午，又為我做午餐，每一天晚上，又為我料理晚餐，但每一次在吃飯時，她依然在干活。

　　媽媽經常去超市，每次都會買回我愛吃的東西。爸爸下班回家，經常帶回我愛看的少兒書本。我知道，多看書我會變得更聰明！晚上我做完作業，爸爸媽媽都會幫我檢查，我不會的地方，他們就耐心地教我。來輔導著我，教我要做每一道題的時候都要認真，不能馬虎，父母每天都為了我而教育著我。爸爸媽媽還利用假期帶我去旅游，我們一家人開開心心地一起看風景，玩游戲。在每一次游玩中，我都能學到知識、學到本領。

　　母愛如水，父愛如山，我永遠在山水的滋潤下長大！

中學生作文篇3

　　如果你把憂愁向一個好朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁；如果你把快樂告訴一個好朋友，你將得到兩個快樂；而你如果把。這句話讓我一直謹記著，我一直都記得要和別人分享，分享是快樂的。

　　那是幾個月以前的事情了。那天，我正津津有味地讀著作文報刊，無意間卻瞟見我的作文——《小螞蟻》在報紙上發表了。知道這個消息，我欣喜若狂，找誰來分享呢？嗯，就告訴張佩玲吧！我拿著報紙樂呵地走到張佩玲的座位上。“你瞧！”我用手指了指我的作文。“我的文章發表了！”她立刻從座位上站起來，比我更激動：“哇，你真棒！恭喜你了！”那時，我真正體會到了“如果你把快樂告訴一個好朋友，你將得到兩個快樂”這句話的.含義。我覺得我是世界上最幸福的人！

　　記得那一次測驗，我的成績不理想，心中十分沮喪，我的眼前飄著一層層愁云。心里像塞了一團亂麻，一時不知道該怎么辦才好。我垂頭喪氣，像霜打的茄子——蔫了。張佩玲見此情景，湊到我身邊，親切地詢問我：“陳銘琿，你怎么了？”“哎，我測驗只得了八十多分……”“這有什么了不起的！笑一笑就過去了唄！”她坦然地笑了。“可是……”她打斷了我的話：“如果說人生過程像一幅畫，那么這幅畫就是由各種成功和失敗作為色彩繪制成的。其間有山重水復，那是失敗涂抹的陰霾；有柳暗花明，那是成功描繪的彩虹。”她的一番話讓我受益匪淺，它詮釋了“如果你把憂愁向一個好朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁”這句至理名言。

　　分享，與好友一起分享快樂，你將會得到更多的快樂；分擔，與好朋友一起分擔憂愁，你將會倍感輕松。來吧！同好友一起，共同迎接明天不落的太陽吧！

中學生作文篇4

　　那天，是二十四節氣中的清明，于是我與我的爸爸及姑媽一家去汾河公園踏青、放風箏，去感受初春時的畫樣風景。

　　來到公園，我趁我的爸爸停車的工夫，悉心觀察了一下地面，發現小蟲子們都迫不及待地結束了冬眠，小螞蟻，小甲蟲都紛紛走出洞穴，去覓食、散步、擇偶、尋找新家了。這些小生命把人不經意間會忽略掉的一個世界裝點得快樂無比，生氣盎然。

　　進了公園，生機更濃。春姑娘邁著輕盈的腳步緩緩而來：柳樹柔嫩的枝條上發出了一個個嫩綠色的芽兒，活潑可愛極了；一朵朵漂亮的連翹開得爛漫無比，金燦燦的它被稱為迎春花，它是春天的使者，它的開放表明了冬天已經過去，春天來了，無限的生機馬上就會綻放出絢麗光彩；小草漸漸脫去了枯黃憔悴的冬裝，換上了嫩綠清新的.春裝，它們個個挺起小身子，沐浴著早春的陽光，讓自己茁壯成長；杏花也作為“領頭花”第一個附和了連翹發出的“開放邀請函”朵朵白花開得正旺……春姑娘好像給大自然發了一封信，使得各種動植物都用自己的復蘇來告訴春天，自己收到信了。

　　春天到了，河水結束了冰封，波光粼粼的光景重回河面。可愛的魚兒們又在做什么呢？

　　由于上游游人多，食物也豐富，于是它們一個個游到壩邊紛紛逆流而上，使壩邊出現了一幅“鯉魚跳龍門”的奇妙景象。

　　我們抬頭一看，發現天上滿是風箏，各式各樣，五彩繽紛，令人眼花繚亂。我這才想起來帶著風箏呢！可我卻發現少了一根骨架，于是姑父急中生智，撿了一根樹枝代替。我們很快也把風箏放上了漫無邊際的藍天，雖然“不聽話”的樹枝掉落了好幾次，風箏線也由于密集成頻繁“打架”，但我總算學會了放風箏的技巧，它也給我帶來了無窮的樂趣，令我心曠神怡，忘記了一切煩惱。

　　春天生機勃勃地走來，像詩人，譜出漂亮詩篇，像畫家，畫出五彩世界。它把生機與快樂帶到了每一個腳落，我愛春天。

　　再過幾天，春會把太原裝扮得更加漂亮。

　　我愛太原，我愛山西，我愛自己的祖國。

中學生作文篇5

　　時光流逝一轉眼到了四年級，因為一些陋習使好字甩了我，由一年級的漂亮字變成了如今的特壞字。看著比我小兩歲的好朋友和同班同學喬冠豪的字，我寫得好比一只小蚯蚓，彎彎曲曲歪歪扭扭，而他們的字則像是鉛印出來的。我很想找回我以前的漂亮字。

　　俗話說：字如其人，人如其字。這個寒假我讓媽媽給我報了一個書法班。進到書法教室第一感覺是靜，第二感覺是不亂動，我進去后大家就像沒看到我一樣，不像我們班一有人進就亂看。坐到老師指定座位上，第三感覺產生了，難堪！他們寫得都是毛筆字，而我不但是硬筆書法，而且還是第一課時。他們寫得很好，可老師說只是差不多，要在我們班早成了書法王了。所以我要好好的向他們學習。

　　開始了，老師先改正我的握筆姿勢，接著又寫了一、十、三、工等好幾個字，很平常的幾個字，但老師寫出來的卻很漂亮，我看了十分吃驚，這簡直是印出來的。三、三、三我怎么連個三都寫不好！平時唰唰三下就成了，可是現在看真難看。我照老師講的`靜下心來，坐端正，拿好筆，慢慢的一筆一筆的寫。

　　練字不是一天兩天就能練好的，要堅持，沒有寫不好的字，只要我天天堅持練字，相信終于有一天我也能把字寫得像印出的那樣好。

中學生作文篇6

　　那雙手的掌心，布滿著歲月的傷痕，那一個個硬邦邦的繭，不知積攢了幾年的滄桑。那一處處被紗布纏繞著的傷疤，不曉疼痛了多少次？那雙手，溫暖，熾熱，給予我無限的幸福。

　　我的幸福在父親熾熱的手里。

　　小時候，我總愛一個人溜進后山，惹得一家人到處找，我總愛在后山攀這爬那，每次總是一身泥、一身傷地回來，父母訓斥我，我還笑嘻嘻的。那天，我不再如往常般幸運。我在爬一座小山坡時翻了下來，手肘和膝蓋火辣辣地疼，我大哭了起來，父親尋著那震天般的哭喊，找到了我，二話不說，便在我臉上留下一個紅印，他血絲密布的`眼眶中滿是糾結與疼痛，他利落地把我背了起來，直奔診所。我的雙臂緊緊環住父親的脖子，他的頸上，早已被汗濡濕了一片，突然，我的小手被灼燒了一下，一滴豆大的水珠打在我細嫩的皮膚上，我不知這水珠是額上掉落的，還是從眼眶中涌出來的，穿過了一層又一層的血肉，直達心靈的最深處。

　　如今，我已不再如此任性，但父親的手卻成了冰涼的，刺骨的寒。

　　我的幸福在父親冰涼的手里。

　　那個星期五，(.)我說好自己坐公交回家，但在下課后，我接到個電話，父親用那有幾分滄桑的聲音告訴我：“我已經在去你們學校的路上了，你不用坐公交車了。”在那個秋風習習的黃昏，我心中不覺有一陣溫暖。

　　回家的路上，那任性的秋風如同小時候的我仍然頑固地侵襲著大地，我坐在摩托車后面，也不免有幾絲寒意，何況父親？

　　回到家后，我連忙下車邊踩腳邊向雙手呼氣，然后用力搓，我無意回頭，望

　　見正在扶車的父親，手是通紅的、僵硬的。父親一聲不吭，上了樓。我明白，父親的手，定是被那秋風侵襲得滿是傷，寒了父親的手，酸了我的心。

　　其實父親的手一直都是溫暖的。父親用他那雙有力的大手撐起了我們這個幸福的家。

　　在那雙溫暖的手中，我幸福地茁壯成長！

中學生作文篇7

　　“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”這是宋代詩人王安石描寫的當時過年的熱鬧景象。而今，我們的過年比那時更加熱鬧，過年真好。

　　過年了，禮花炮竹點亮了夜空。年三十晚上，我和父親穿好衣服，拿著許多煙花炮竹來到院子里，只見黑色的夜空中一朵朵禮花在夜幕上綻放，像五顏六色的菊花給夜空增添了瑰麗的色彩，過了一會兒，旁邊的一家小店放起了金色的煙花，又過一會兒，另一家小店放起了紅色的禮花，讓你目不暇接。耳邊一片“噼噼啪啪”的鞭炮聲，還有禮花上天是“嘭嘭”的`爆炸聲，像潮水一樣涌來。我和父親點著了我們的禮花和大地紅，我家院子的上空也成了花朵的海洋，也不比他們家差呀。

　　過年了，大年初一早晨還要放炮。初一早晨，我和父親起得很早，媽媽還沒開始做飯，父親就讓我跟她出去放炮。那天早晨天氣十分寒冷，我們倆都穿了大棉襖，把一萬響的大地紅擺在院子里，我不敢點，父親用香煙頭點著了，我倆迅速跑開，只聽到“噼里啪啦——乓，噼里啪啦——乓”，響了很長時間，真是震耳欲聾啊，驚心動魄。

　　過年真真好好呀，過年父親，媽媽給我壓歲錢，還能痛痛快快玩，我真想天天過年。

中學生作文篇8

　　最近以女性為絕對主角的國產片格外密集，似乎銀幕上充斥一種陰柔之氣，而拳擊格斗類型片《激戰》打破了這種局面。拳拳到肉的打斗場面，陽剛之氣十足，給國產片吹來了一股新風。在近期爛片橫行的電影市場，這部電影保持了一定的水準，具有商業片的觀賞性，兩位男主角從困境中崛起，用拳頭去救贖自己，也頗有勵志色彩。導演林超賢長于拍攝動作戲、短于拍攝文戲，而這部影片在兩者之間達到了較好的平衡。

　　拳擊題材的影片在國內并不多見，之前僅有劉德華主演的《阿虎》、郭富城主演的《浪漫風暴》等少數幾部，這兩部影片有一個共同特征，就是主人公曾經在拳擊場上叱咤風云，但后來陷入墮落頹廢的境地，直至最后重新走上擂臺證明自己。《激戰》走的也是這種勵志型的路子，但變成了雙雄模式，兩位男主角都落入了現實困境之中，恰好在他鄉遇到了一起，為了重拾各自的尊嚴，最后陸續走上了拳擊臺。兩個天涯淪落人，有著各自的身世背景，但朝著一個共同的目標戰斗，也讓整個影片的故事線索不至于散亂無章。

　　片中，張家輝飾演昔日拳王程輝，這個角色一出場就被人追著砍殺，一下子就暗示了他的復雜經歷。在逃到澳門躲債的日子里，他偶然與一對母女寄居于同一屋檐下，進而產生了一段情感戲。從起初雙方的誤會，到最后變得親如家人，這段親情戲非常動人。原本一無所有的程輝，感受到了家庭般的短暫溫暖，不料這段親情又橫遭破壞。當他回到空蕩蕩的家里，一個人躺在客廳地板上微笑，那個鏡頭令人難以忘懷。最后他不顧生命危險走上拳擊臺，也就顯得順理成章，不像很多電影那樣刻意煽情。

　　一部拳擊題材影片，必須有熱血沸騰的打斗場面才過癮。《激戰》前后至少有五場拳擊打斗，每一場的角色和打斗戲都不一樣，一點也不讓人失望，展現了國產片中最真實的拳擊場面。張家輝、彭于晏飾演的師徒，在打斗風格上也不一樣，突出了兩人不同的性格和人生經歷。相比于殊死搏斗的拳擊比賽，片中更動人的反而是兩人的訓練過程，尤其是年近半百的.張家輝決定放手一搏后，獨自在海邊訓練的場景，配上一段憂傷的背景音樂，直叫人熱淚盈眶。

　　林超賢過去拍了很多動作片，擅長表現槍戰、爆破場面，但情感戲往往只是片中的點綴。《激戰》好在動作和情感戲相得益彰，沒有顧此失彼。當然也有不少瑕疵，如影片里彭于晏的愛情戲完全顯得多余，還有點矯揉造作。又如張家輝與母女倆的家庭親情戲能再多一些，似乎效果更佳。影片為了具有勵志效果，制造了一個皆大歡喜的光明結局，仍然難逃商業片的俗套。

中學生作文篇9

　　日子就像七色的調色盤，那里有紅色的快樂、白色的煩惱、灰色憂愁…。伴著我成長。那快樂、憂愁、煩惱、開心就像姹紫嫣紅的花朵，散發出迷人的芳香，讓我久久不能忘懷，讓我最難以忘懷的是我第一次到內江七中參加藝術賽。

　　剛進七中，好多好多的參賽者，有些在練習彈琴，有的在低聲練唱、有的爸爸媽媽在給孩子說著什么有關比賽……。我不由也緊張起來，我也讓媽媽爸爸給我看著，在走廊上練習。

　　我參賽的是聲樂第二組，我排在26位，我偷偷從門縫里看考場，首先映入我眼簾的是評委正清理著一些本子、筆。他們雙眉緊鎖，目光如電，非常嚴肅。我不由緊張起來，心想要是我唱歌出了一點閃失，我那夢寐以求的第一名不就泡湯了嗎？哎——時間呀，你走慢點，再走慢點，讓我好好準備一下！

　　輪到我了，我更是控制不了自己的情緒，心跳加速，渾身發抖，全身像不聽使喚似的，怎么也不敢跨進考場，心想：怎么辦，我是進，還是不進，說進吧，可我沒有勇氣，要是沒得第一名，那…那不是太丟面子了；說不進去嘛，別人會更嘲笑我膽小如鼠，更沒面子！進？不進？正當我猶豫不決時，媽媽走過了，摸著我的小腦袋，胸有成竹地對我說：“兒子，加油，我相信你是最棒的'！”我望著媽媽溫柔的面龐，我突然像加滿了油的汽車，那信心和自信一下回到我身邊——是哈，我就是最棒的！有什么可以緊張的！我充滿信心，并住呼吸，理直氣壯的推開門，此刻我告訴自己：反正我豁出去了，只有我認真唱就行，我要用我的歌聲告訴評委、告訴所有圍觀的人，我是最棒的！誰都無法阻擋我得到第一名的腳步！我一定成功！首先我報了我參賽的題目《我和我的祖國》，然后開始唱起來，漸漸的我似乎與這首歌已經融為一體了，我忘記了評委、忘記了考場，忘記了爸爸媽媽，甚至忘記了我，似乎整個世界都以消失，我陶醉在美妙的歌聲中，深深感受了我的祖國是我的慈祥的母親，感受了我對祖國的深情，感受了我的歌聲是那么的動聽……。最后我出色的完成比賽，看見評委微笑著點頭，我自豪的離開了考場。當我推開門的那一霎那，我突然明白一個道理：一個人要想戰勝別人，首先就要戰勝自己！

　　從此戰勝自我就在我心中，我會用堅持不懈的努力不斷地戰勝自我，讓戰勝自我這朵嬌艷的花朵在我心中盛開著！

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