（集合）中學生作文6篇
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的中學生作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中學生作文 篇1
記得有一詩句：每當想起母親，我的筆就跪著爬行。――題記
那一定是含著眼淚寫出來的詩句，看啊！每個字似乎都是眼淚流成的。每當我想舉起筆寫我的母親，筆尖似乎就變成千斤重。也許，是牽掛了太多對母親的債。
我可以徹夜不眠，把對心愛的女孩的思念編成一縷縷的文字；我可以暫時放下手中厚重的練習，把心中一切煩惱怒恨發泄于文字；我的文字可以很輕狂，我的.文字可以很爛漫……我的文字，我的文字卻不能承載母親的重量。
每一次對母親的惡言相對，每一次對母親的放肆誤會，都是一頭的默然，一頭的心碎；每一次看到歲月在母親的印記，黯淡的斑鬢，我都后悔，用最矯情的眼淚替自己贖罪……
從母親的眼睛里可以看到里面是一大堆溫暖的母愛，從母親的眼睛里也可以看到一個極度丑陋的自己――如果想看清自己，母親的眼睛是最好的鏡子――你會覺得自己小到像顆塵埃。
曾經想用世上最華麗的辭藻，贊美母親；想用最溫暖的雙手，安慰母親；想用最偉大的夢想，報答母親。呵，年輕人說話總是太狂妄，聲音總是洪亮。時間總是能證明一切的，看吧！看吧！看我的所作所為，多少次把母親的心敲碎，多少次偷走母親的眼淚。一些什么什么的最美，一些什么什么的獻給，都成了我最唯美的諷刺。
母親啊，就讓我的筆一輩子都為您跪行……
中學生作文 篇2
大人物那年我也就十來歲。
第一見陌生的大人物。
第一次和陌生的大人物照相。
第一次用自己的勞動成果賺到五元錢。
在星期天的早上，我被最要好的小伙伴邀去和她一起去看護山，順便挖野菜。（村里的山承包給她家）
來到山里，我們就在一個山坡上挖苦菜拿回家喂小兔子。
中午吃飯時，我們來到山上搭建的小屋里吃著從家里帶去的煎餅。
當我們吃到一半時，山上來了幾個陌生人，兩個男的，兩個女的。
他們穿的是我們從電視才可以看到的時髦衣服，看起來很高貴，也很華麗。
女人看上去像明星，男人看上去像有錢的老板。
他們手里還拿著，我們從來都沒有見過的照相機。
當他們走向小屋，和我們打招呼時，我們有些害怕，有些羞澀。
其中一個看上去有三十多歲燙著頭發，長得很漂亮，說話很溫柔的女人向我們討水喝。
她的語氣是那么的溫柔和善，她的眼神是那么的美麗迷人，像電視女主播。
我們帶他們到小屋外面的井中提水，為他們裝好泉水。他們在小屋外面轉來轉去觀看著周圍山的景色。
一邊向我們打聽一些山里的路況，一邊拍照。
其中有一個人，發現我們籃子里挖的苦菜，又大又嫩很新鮮。
他們就問我們賣不賣，我們當然不賣，我們辛苦挖的，再說賣了我們回家怎么和父母交代。
可是他們說，他們很喜歡這些野菜，他們買回去吃的。他們出五元錢買下我挖的一小籃子野菜。
我一聽，“五元錢”？那要買多少顆糖，要買很多支鉛筆，還有可以買個文具盒。
五元錢對于那時農村的孩子來說誘惑是何其大？五元錢可以滿足我多少心愿？
我猶豫片刻，決定賣給他們。
他們很高興，還拿出相機給我們照相，說回去留作紀念。
我們很激動，很害羞。不過還是和他們一起照了一張。
他們走后，我和同伴看著他們遠去的背影，讓我們好生羨慕。
我們心中猜測，他們到底是什么人？干什么的？
不過我們確定這一定是城里的大人物，很有錢的大人物。
因為在他們之前，我們從來沒見過如此大方善良的有錢人。在我們心中他們就是傳說中的大人物。
如今時過境遷，我還是經常想起這幾個人。
在我的腦海里還是很清晰的記得他們的樣子，我還是很好奇他們的身份，也不知道和他們一起照的相片，他們有沒有保存好，我真的好想再看他們一面，不知道他們現在是什么樣子？
傻大個
中學時代的我，每天早上都很早的起床，自己去廚房吃頭一天晚上母親為我準備的早飯。
在一個早上，和往常一樣我在西屋吃早飯。
在我吃著媽媽給我考好的地瓜時，猛然抬頭看見門外玻璃出現一個披頭散發的.人頭，朝我傻笑。
當時我就嚇的哇哇大叫，哭喊著叫爸媽。
這時正在堂屋睡覺的哥哥聽見喊聲，就跑出來了。
哥哥把怪人拉到一邊，我趕緊跑出屋來，才到他的全部面容。
是個男的，個子很高，很瘦。身上的衣服上搭下掛，露著腳指頭，臉被灰塵蔓得看不清長什么樣子。
可是還是一個勁的傻笑，眼緊瞅著我手里的地瓜。看起來是很餓的樣子。
哥哥詢問他哪里來的，家在哪里，干嘛跑出來嚇唬小孩。他一句話也不說，只是傻笑。
看來是個要飯的傻子。對于這樣的傻子，我們問不出什么，只好給他一些吃的，打發他走。
又過去好幾天，聽村里人說，那個傻子還沒有走，經常出現在我們村的各個角落，靠要來的飯維持生活。
媽媽就找到他，給他一些哥哥不穿的衣服，還給打水洗臉。
正好哥哥的衣服很適合他，穿上看上去整潔的很多，臉也干凈了，可以看到他的面容。
是一個長得很不錯的青年人，眼睛很大，鼻梁很高，還是蠻帥氣的。
就是不知道什么原因弄成現在的樣子，很讓人心痛。
后來晚上他就住在我們村大隊辦公的院子里，白天圍著村轉，走到誰家要要口吃的。但是他從不偷東西。
村里人都叫他，“傻大個”。他聽見只是傻傻的笑。
在后來，我經常碰見他，可是我不害怕了。
他遇見我，還是一個勁的傻笑，只是我看他的笑容越來越溫和了。
再后來，傻大個走了，誰也不知道他去哪里了，從此村里再也沒有他的消息。
如今時過境遷，我還是會偶爾想起他，想起他那傻傻的笑容。
也不知道他現在流浪何方？也不知道現在的他是否還健在？
兩段不同的人物，他們分別生活在社會的高層與底層，雖說，與我無任何關系，只是萍水相逢，可都給我留下了深刻的印象。還記憶憂心時時想起他們。
我們一生中遇到很多人，有些人只是擦肩而過，有些人在我們生命中會停留片刻。有的人我們也許不知道姓什么，叫什么？可是我們依然清晰的記在腦海。有的人看似很熟悉，可是依然從我們記憶里流失掉。
中學生作文 篇3
時間像飛箭一樣，寒假眨眼間就過去了。這個假期，我和爸爸一起切磋乒乓球技的趣事讓我回味無窮。
那天，吃完午飯，我建議爸爸和我一起去學校打乒乓球。
到了學校，我拿起球拍，把小球在手里掂量了一下，心里想：雖然爸爸是運動健將，但平時打乒乓球的機會可沒我多，這次我可要他領教領教我的厲害。橘黃色的小球輕盈地在球板上跳躍著，好像也在為即將到來的比賽躍躍欲試。
我深吸了一口氣，開始發球了，我把小球拋起，隨著“啪”的一聲響起，我和爸爸之間的乒乓球比賽拉開了帷幕。
乒乓球奔向爸爸而去，我一邊拍一邊大喊一聲“接球！”爸爸沒有被我的氣勢壓倒，只見他拿起拍子輕輕一擋，乒乓球便跳回到了我的桌上。我順勢拿起拍子一扣，球又拍到了爸爸的'桌子上。
就這樣，我和爸爸不溫不火連續打了十幾個回合，我開始有點急了。
攻打的時候到了！我看準爸爸一個比較高的球，一記重重的反殺，球與球板發出了響亮的“嘭”聲音，我的眼睛幾乎都要被小球拉著走了，球卻在球網前面敗下陣來。可能是天不隨人意，也可能是我缺乏經驗，我這次扣殺失敗了，球偏低了些沒有過網。
接下來，我一會兒往左打，一會兒往右打，以聲東擊西之計打得爸爸沒接住，我就以1：1扳回了比分。
這次輪到爸爸發球，只見他輕輕一削，球帶著小旋風轉著向我飛來，落在了我前面，我伸手一接，但是因為爸爸發的是削球，球便從我的拍子上滑落了，我丟球了。
還是輪到爸爸發球，這次他的發球高了一點，我猛一扣殺，我勝了，雙方再次打成了平手。
比賽此時已進入白熱化階段，比分是12平，只要再進兩球，我就能勝了。只見爸爸擺出了架勢，絲毫不留情面，招招致命，球球精彩，可是我連連失誤，跑得也是氣喘吁吁，最終失敗了。
我心想：爸爸也不怎么樣，被我打得差點敗了，我只要再努力些就能超過他了。
我一邊思考，一邊重新和爸爸打球。我仔細回想著爸爸剛才出球的情景，咦？怎么發球動作和剛才不一樣，我“以其人之道還至其人之身”，情況有好轉了，球雖說出界了，但好歹我接了，打了回去。
看來，小乒乓有著大學問！我向爸爸虛心求學，爸爸看到我認真的樣子，開心地笑了：“孩子，你好好學，爸爸歡迎你再次向我挑戰！”
相信來年寒假，乒乓球桌前的父子倆會再有一場精彩的“龍爭虎斗”！
中學生作文 篇4
窗外，雷電交加，大雨傾盆，賊黑賊黑的烏云把原本四散光芒的天空遮得密不透風，流浪的小狗在雷雨中逃竄著，無助的發出聲聲令人心酸的吠聲。窗內，每個人都垂頭喪氣地拿著一張張打滿紅色叉叉的試卷。“唉--又考砸了。”
終于挨到了放學，我拖著沉重的雙腳向家走去，一路上，狂風撕咬著樹梢，無理取鬧地阻擋我前進的步伐。回到家，地板也是一副快要冒出水的樣子，沒有一絲陽光。
“你回來啦。”“嗯。”我有氣無力地應了一聲，頭也不回的上樓了，走到樓梯轉彎處，眼角隱約酸痛，眼睛的余光略過媽媽瘦小的`身影。
“碰--”我把自己丟在床上，被雨淋濕的衣袖緊貼肌膚，感覺很難受。“碰碰！”媽媽敲響了我的房門。“小A，你被淋濕了把，快去洗個澡吃飯吧。”聽到媽媽的叫喊，我立即擦掉了眼角那透明苦澀的液體。不知何時，我已經洗好澡，穿上衣服的那一剎那，我嗅到了花香，媽媽洗過的衣服，飄著花香，帶著溫暖，一瞬間，似乎有一絲明媚的陽光照在我冰涼的心房上。
我深吸了口氣走下樓去，匆匆吃了飯就上樓了，我決定重新努力。過了不久，門又被敲響了，只見媽媽端著一杯紅茶走了進來，她小心翼翼的把茶放在桌子上，朝我笑了笑，就離開了。我端起杯子喝了口茶，頓時，心中的烏云被陽光照的煙消云散，眼角再次滑落透明的液體，但是，這一次是甘甜的，暖心的。
不知何時，窗外的烏云已散，陽光散射大地，透過窗戶照進我的房間，暖暖的。啊！有陽光真好。
中學生作文 篇5
幸福精靈無處不在，不信，你看，她已在你左右……
洗臉的時候，她的溫暖的水中游蕩；吃飯的時候，她在裊裊的菜香里歡笑；看書的時候，她在那載滿知識的書頁里游戲。她總是出現在生活中的點點滴滴。
小時候，每天早上爸爸送我上學，晨光中，大手牽著小手，走呀走呀，一路走來，我已長大，這時回想，原來那時幸福精靈已經來到，她化作一股溫馨，透過我們緊握的手心，沁入心房，讓我與爸爸的心貼的更近。
我既然已不再是小孩子，于是便得獨自背起書包走在求學的路上。幾年過來，我時常認為我已是個“過馬路行家”，可是媽媽每天早上都會囑咐我：“看好再過，別著急，慢慢走……”就象是一項工作，媽媽從不偷懶。每當那叮嚀聲響起，我就看見幸福精靈沿著那溫暖的話語，一路蹦蹦跳跳地走來，可愛地對我笑。日復一日，媽媽的話絲毫沒讓我厭煩，而是讓我深深感覺到那“生命無法承受之重”的濃濃母愛。
學習的時候我依然是幸福的，我靜靜地享受著那墨香的芬芳，這時，幸福精靈在我身邊幫我清掃過去的所有煩惱，讓我盡情地咀嚼著智慧留下的營養品，就像品位一杯上好的茶，茶香入口，縈紆在心中，回味無窮。
當夜的帷幕垂下時，幸福精靈悄悄趕來，陪我一起看星星，我喜歡星空的靜謐與深邃。走在庭院中，夜的'安寧便和著泥土的清爽撲面而來，透過深黛色的空間傳遞給我、感染著我。那時候，我的心會是少有的平和與滿足。
我也有被失敗困惑的時候，我想去找幸福精靈，但她已杳無音訊。老師輕輕走過來，拍拍我的肩膀，“你能行。”老師鼓勵我。我一抬頭，分明看見了幸福精靈迎著老師懇切的目光、又回到我的身旁！
沒有華麗的修飾，沒有喧囂的張揚，幸福就是那么樸素，然而它必將會是我生命中最感人至深的一道風景線！
中學生作文 篇6
鄭和下西洋的船隊十分龐大，那船與船之間怎么聯系呢？他們用旗幟、燈籠、銅鑼、喇叭等做為聯絡工具，這在說明鄭和在指揮上的智慧是了不起的，真令人佩服啊！
鄭和從小就喜歡聽祖父或父親將西洋各國的山川風貌以及風情民俗，而這些知識都在航海中派上了用場。如果他不懂西洋各國的.民俗風情，就會與那些國家格格不入，那怎么還能與那些國家進行友好往來呢？
鄭和下西洋的地文航海技術，是以海洋科學知識和航海如為依據，運用了計程儀、測深儀等航海儀器，按照航海圖、針路簿記來保證船只的航行路線。如果鄭合不會用這項地文航海技術，那船隊就不會開到目的地，不知道開到哪兒去了呢！
只有掌握了各種知識的人，才能成為一代驕子。
有一次吃魚，由于魚很好吃我就快速吃，欲速則不達，我不小心將一小塊魚刺卡進了喉嚨里。我急得不得了。這時候，我的弟弟——軒軒對我說：“你喝點醋，應該就可以把魚刺拔出來了。”我趕忙喝了好多醋，果然，魚刺一下子就拔了出來。
后來，我看了書才知道，醋有軟化魚刺的作用。我不由得佩服起軒軒了。
的確，知識就是力量。生活中也處處都有知識，只要我們留心觀察，就一定能夠發現。我們不僅要在生活中發現知識，在學校也要認真學好各門文化知識，這樣才能成為像鄭和那樣偉大的人。我們一定要記住一句話：“只有贏得知識的人才能贏得未來！”
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