中學生作文精華【10篇】
無論是身處學校還是步入社會,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的中學生作文10篇,希望能夠幫助到大家。
中學生作文 篇1
稻草人小麥,是我的朋友,而我,是一座深受農民們喜愛的獨木橋。全身紅通通的我,從不曾把這件紅T恤脫掉,因為,這件紅T恤是村民們付出無數心血為我編織的。
美麗的溪水從我腳下流過,熱愛旅行的小魚,是我兒時的玩伴;蒼翠的樹林中,總會出現稻草人小麥的身影,我常常將心中的喜、怒、哀、樂訴說給他聽。他總是靜靜的傾聽著;他的沉默給我很深的安全感。
雖然每天過著遙遙晃晃的`日子;雖然人們天天在我身上踩來踏去,可是,我為大眾服務的精神卻是一點也沒減少,但是,一些沒公德心的人,常常帶著小狗,在我身上大便,又我身上刻下“到此一游”,但一到了夜晚,美麗月亮姑娘都會出來安慰受委屈的我。
有一天,發生了一件恐怖的事情,因為,來了群不速之客-白蟻,它們開始啃食我的身體,把我的T恤咬破了!把我的皮也咬破了,終于,我病倒了,身體周圍被圍上黃色的布條,過了五天,工人終于又把我修好,村民也重新為我縫制新T恤。
經過這件事,讓我深深的感受到村民對我的喜愛,我一定會努力為大家服務的。
中學生作文 篇2
在學校里,有一些同學都有自己一個固定的喜歡的明星。
追星有沒有錯要看自己把握的程度有多大了,把握好了會給自己一個極好的幫助;把握的不好有時會給你帶來一個不小的傷害,讓你很郁悶。
追星的中學生有的收集一些關于這個明星的一些貼畫或者去查這個明星的個人資料,這個有時會給自己很大的'好處,有的會讓自己不能自拔,一個人要是過于崇拜這個明星。會在學習上有影響。要是把握的好,這個明星有時會成為我們的一種動力或者是一種目標,一個激勵自己的方向。他這個明星便會幫助我們, 這個動力也會讓我們考出一個好成績。
這種行為。會使我們陶冶但更多的是傷害,傷心,和郁悶。
追星的火候把握好了,會對我們有益,但追星的火候把握不好那就慘了。那就是百害就有一益,那就是遇到這種情況我們會怎沒辦,我們會怎沒解決這個挫折,怎麼沒去調整這個心態,所以, 這個問題值得去想一下。
當然,這個問題把握好了,有時也會給我們帶來一些益處。
總之,不管怎沒樣,追星要有個度,不要耽誤了學習。最好是你的學業完成以后,有了一個安定的生活和有了一份穩定的工作后再去追星 。
中學生作文 篇3
一、精選事例,以事寫人
寫人離不開寫事,因為人物的特點總是在具體事例中表現出來的。比如,《西游記》中寫豬八戒貪財的品質特點,就是通過他把銀子藏在耳朵里這件事來表現的。故 而,寫人的文章應以寫事為主,事例可以使人物個性更鮮明,形象更豐滿,能突出人物的性格特點。選擇事例時應做到以下兩點:
1. 選擇的事例要小。“一粒沙里看世界”,從自己有切身感受的小事入手常常是達到寫作目的重要途徑之一。許多深刻的立意都體現在一件小事中,取材越小,所闡述的道理越能撼動人心,就越能寫出情深深、意切切的佳作。
2. 選擇的事例要精。能突出人物性格特點的事例一般比較多,我們可不能一寫就是十件八件,一定要注意篩選,求精不求多,應該選擇其中最能鮮明表現個性特點的一兩個典型事例具體寫,讓人物的性格特點在事例中顯現出來。
二、抓住細節,寫出特點
每個人物因其年齡、職業、性格的不同而各具特色,寫人的文章一定要寫出人物的特點來。人物的特點可以通過外貌、語言、動作、心理活動等細節來展現。
1. 人物的外貌描寫。每個人的外貌都有著與別人不同的特點,善于抓住外貌特點進行描寫,是寫人作文最常用的方法。描寫人物外貌不要面面俱到,要抓住最能表現人物的性格和內心世界的特點寫,努力達到“以貌傳神”的效果。
2. 人物的語言描寫。“言為心聲”,一個人的語言表達是其性格特征的鏡子,正如魯迅先生所說,能“使讀者由說話看出人來”。所以,寫人一定 要重視語言描寫,要選擇最有代表性的語句,來表現人物的個性和思想。人物的語言描寫要符合人物的年齡和身份,老人有老人的.語言,小孩有小孩的語言,不同的 人說話的語氣也不同。另外,人物的語言描寫還要符合人物的特點,有的人說話直率、干脆,有的人說話則幽默風趣。
3. 人物的動作描寫。動作描寫對刻畫人物性格,表現人物品質有著非常重要的作用。要描寫人的行為,就必須細心觀察人物的動作,精心選擇最準確、最恰當的詞語進行描述,這樣才能使人物立起來,才能寫出生動、具體、血肉豐滿的人物形象來。
4. 人物的心理活動描寫。心理描寫可以深刻揭示人物的精神世界,表達人物的思想感情,使人物形象特色鮮明。人物的心理活動描寫可以通過人物直接傾吐內心世界的方式,也可以通過與語言、動作相結合的方法,共同透視人物內心深處的秘密。
中學生作文 篇4
恍然間白駒過隙,不知不覺而又后知后覺。我們像迷路的人,在森林里、在荒野里,時間給了我們方向卻又拋棄我們。在歲月的漩渦里,我們逆流而上,步步回頭,淚流滿面,又不得不向前走。
回憶是時光的風景,無數美好的笑容畫成一道道的明信片,從我們的眼角汨汨而過,像一股暖流涌進心底,溫暖歲月。那黯然的長發,拉長風景,在時光的深處飄動起漣漪,驚艷時光。
有影子的地方就有光和夢,在光里遇見,在夢里追隨。堅定信念,揚起微笑。音樂響起,我們目送離去的風景,糟糕或者精彩。掌聲響起,我們期待未知的明天,經歷或者美好。
路上我們不停的相遇,書寫不同的故事。遇見了一群人,在失敗的絕望中,在失落的無奈中,在艱難的退卻中,他們的溫暖讓我們走出陰霾,找到希望。后來,我們知道那些對我們好的人,要加倍的對他們好,因為他們的好是無與倫比又不可替代的。那些不喜歡我們的人,再怎么努力也不會討好的,即使強顏歡笑、最后還是傷痕累累。
曾經的過客,在嗒嗒的馬蹄聲中,等到了歸人。塵世的喧囂,物質的浮夸,利益的趨勢。愛與我們背道而馳,越來越迷茫。我等的人,她在多遠的未來?或許最重要的用是最好的自己,最真的自己,去迎接未知的她以及未來。
趁一切來得及,要建立自己的信仰,讓自己成為有思想的人。所謂的`思想就是有一套自己的價值觀念,能明辨是非。能理性的權衡取勝,不失感性。
趁一切來得及,在平淡無奇里提高表達能力。所謂的表達能力不只是口頭表達,還有文字表達。這是傳播你個人修養,思想的主要方式,也是你外在的內涵。
趁一切來得及,要用感恩的心,惜福的心態對待一切。感恩身邊的人,讓我們學會了成長。感恩苦難,讓我們學會了堅強。感恩乏味,讓我們學會了沉穩。
一步步的向前走,認真的對待每一件事、每一個人,不在乎失去也就不在乎所得,畢竟人生就是這樣。迎接每一次的挑戰,不后退;突破每一次的極限,不膽怯。在光里相遇,在夢里追隨。堅定信念,不忘初心。與時光相戀,與歲月相愛,走向下一個未來!
中學生作文 篇5
在繁華的大街上,在高級的餐廳里,甚至在裝修豪華的家中,誰又會愿意去想以前那心酸的往事呢,我雖然是個小孩,從小就有大人的呵護,不懂什么叫做辛苦。有時候父母叫自己做一點家務,就認為很辛苦,可當我通過一次采訪后,我對于之前說的辛苦,而感到無比羞愧,對于我采訪的他們來說,覺得自己的那點辛苦顯得微不足道。
面包車在馬路上穿梭,車上的小記者們正為等一下的采訪做準備,我望著藍藍的天空,燦爛的陽光照射著在我的胸肩上,對于今次來說,這又是一次新的體會。我心中按捺不住激動的心情,臉上總透露出像晴天娃娃那般的的笑容。
車緩緩地停下,一個又一個小記者從車里出來,像是一只只小螞蟻跟著總指揮前進。聽老師的解說,我和平時在隊里最合得來的小晴組成了一隊。我們手拉手來到了一個家庭門前,只見那屋檐上已穿了好幾個洞,地上滿是灰塵,屋里四周一片狼藉,像是很久沒有人住過似的。小晴突然松開我的手,捂住了鼻子,在我耳邊悄悄地說:“好臟呀,和我家差得遠呢!”說話間,一個大約七十多歲的老人左手拄著拐杖,右手拿著兩個沙糖桔,蹣跚著走了過來,似乎有點困難似的坐在了椅子上。她抬頭看了看我們,便示意我們坐下,接著把手中的'桔子遞給我們,我和小晴站了起來,接過了老人手中的桔子,說了一聲:“謝謝!”老人笑著說:“乖了,乖了。”客氣話后,我們坐了下來,我趁機仔細的打量老人的樣子:臉上爬滿了皺紋,每一條皺紋都經歷了很多滄桑,眼睛深深地凹了,可臉上總露出微笑,看起來是一個和藹可親的老奶奶。我們準備開始采訪了。
我摸了摸口袋,“咦,東西呢?在哪呀?別不見呀!。”說著說著便站了起來,手忙腳亂地把全身上下摸了一次。不會這么倒霉吧?我當時晴天霹靂,抬起頭來,對著老人歉意地笑了。這時老人親切地笑著說:“沒關系,”揮揮手“坐下來吧,想到什么就說什么。”老人的話似乎給了我勇氣,我又坐了下來。小晴開始采訪了:“老奶奶,請問您小時候的生活是怎樣的?”老人沉思了一會,說:“小時候呀,沒有你們現在過得這么幸福,每天都要起早摸黑地同大人們一起干活,洗衣煮飯買菜都是我來做,過年只有那么一點零花錢,這么多兄弟姐妹只買一串麥芽糖,舔了又舔,還不舍得吃呢.........”“麥芽糖好吃嗎?”突然小晴插了一句。老人笑著說:“當然!”說著說著老人眼中流露出了憂傷,臉上還逞強著微笑。為了讓老人不去想小時候的事,我靈機一動想到了一個采訪題:“那您長大后出來工作時,最希望的是什么呢?”老人想了想說:“出來工作時最希望的就是能有輛自行車,當時這就是最奢侈的了,所以我就日做夜做,衣服破了,縫了又補,補了又縫,過著勤儉節約的日子,最終我得到了我夢寐以求的自行車,當時這就是我的驕傲,別人看的只有羨慕的份。呵呵,呵呵。”“那您平時的娛樂有哪些呀?”小晴迫不及待的說。我心里暗暗地偷笑:她就是喜歡玩和吃。“那時候哪有什么娛樂呀,連電視都沒有,平時就只能聽收音機,再不然就約幾個工友一起聊聊天罷了。”小晴又插了一句:“啊,這么悶啊,如果我在那時我一定會悶死的!”“哈哈哈哈.........”頓時整個屋子都充滿著歡笑,小晴也再沒有因為臟和破爛而嫌棄老人了。
不知不覺,采訪時間到了,老師來到屋檐下,說:“采訪時間到了,快歸隊,”我倆便對著老人鞠了個躬:“老人家,給您添麻煩了。”老人和善地說:“怎么會呢,平時只有我一人,她們來了給我帶來了不少的的歡笑呢!小朋友,希望你再來哦,呵呵。呵呵.........。。”我和小晴異口同聲地說:“一定會的!”
回到了車上,望著手中的桔子,不由自主地瓣開了桔皮,放入了口中,桔子是那般的酸,可我品嘗到的卻是甜甜的滋味.........。
中學生作文 篇6
新的學期開始了,老師和同學們都返校了。寧靜了一個暑假的校園又沸騰了起來。
你瞧!我們的校園多熱鬧。師生們正忙得不亦樂乎!
有的班的班主任正帶著自己班的學生到校圖書館去領取新課本。有的班的班主任在指揮自己的班的學生打掃清潔區。有的班的'班主任正在給學生報到。有的班級里,班主任正在給學生發放新課本。而有的班級里,任課教師正聲情并茂地給學生上新學期的第一節課。
學校領導則在辦公室里商討如何開展好新學期的各項工作。我呢,也沒閑著,坐在自己的位置上認真地寫新學期的計劃。
在新的學期里,我希望自己能學習進步,同時也希望所有的同學都能學習進步。
中學生作文 篇7
在一個偏僻的小村里,幾朵蘑菇云悠閑地浮在空中,怡然自得;陽光也如詩如畫的傾瀉著,在窗臺上跳躍;小溪在山間徘徊流淌,農民也早早下去,在田間辛勤的勞作,村里到處一片沸騰。唯有木窗里的那個女孩,緊緊咬著嘴唇,一言不發,手里緊緊攥著一把蒲公英,滿眼充滿了彷徨,卻久久注視著那遙遠的天際,等待父親的答案。
于是,斗轉星移,十三年的時間眨眼就過去了,那個童心未泯的孩子已漸漸的走向成熟,而父親卻始終沒有出現,女孩望著一天又一天的溜走,著急了。終于,她決定,無論會遇到什么,都要去完成父親未完成的心愿——尋找幸福的真諦。
就這樣,她出發了。鳥兒成群結隊地為她引路,清風爭先恐后地與她為伴,大地是她堅持的后盾,月亮是她永遠的依靠。她越過一座又一座高山,跨過一座又一座峻嶺,坎坷的路上有她腳踏實地的足跡,平坦的路上有她歡聲笑語的倩影。
然而,她始終沒有找到幸福的真諦,可她也沒有放棄,仍在跋山涉水地努力的尋找,盡管多次的失敗讓她有些窒息。終于,在一個陽光明媚的日子,她來到了一個極平凡,極平凡的城市。
那里的人們安居樂業,其樂融融——
看,在那街的交界處,一位母親帶著一位咿呀學語的幼童,在那學步。母親滿面笑容的站在一旁,看著自己的孩子,滿是鼓勵。而那孩子,也不辜負母親的希望,努力邁出人生第一步,但在關鍵的時候,那稚嫩的腳步卻停住了,母親還是不改笑容,仍是滿腔的鼓勵,終于,幼童邁出了那顫顫的第一步,母親也露出了欣慰的笑容。此刻,這溫馨的場面定格成了一道亮麗的風景。女孩也露出了那甜甜的笑容。
此時,已接近中午了,女孩的肚子又咕嚕咕嚕的響了起來,可能是太餓的緣故。女孩便走到了一家餐館,吃了些東西。看著來往穿梭的人群,伙計循循善誘的吆喝,女孩又笑了。
午后的城市,便變得怠倦起來,繁華如潮水般退去,只有陽光在采集了一身的花香后,美美的灑在每個角落。此時,書成了消遣的東西,撫摸著泛黃的書扉,讓一個個跳躍的文字涌上心頭,碰撞出一束又一束的火花。看孩子那稚嫩的臉上逐漸浮現出智者的笑容,女孩也浮出美麗的的笑容,她似忽覺得,幸福從未離自己如此近。
夜來了,怠倦了一下午的城市,忽然變得繁華起來。幾個老人聚在一棵老樹下,敞開心扉,各自談起兒時的往事,時不時還發出一陣爽朗的笑聲。
而女孩坐在一棵樹上,在那獨自的,靜靜的沉思,這些天的事像放電影般閃過她的心頭,使她時而有著淡淡的憂傷,時而又激動不已,但馬上又平靜的如同秋后的'早晨,一塵不染。最終,女孩的目光定格在了這個城市。于是,女孩腦海中又跳過一個又一個的場面,母親欣慰的笑容,伙計那鄯善的一笑,兒童稚嫩的笑容,老人爽朗的笑聲,隨著的事件清晰地重現,女孩也悄悄的明白了幸福的真諦,即是快樂的享受生活的每一天,便是最大的幸福……
“鈴鈴鈴”,鬧鐘響了,揉開惺忪的眼睛,才發現一切都是夢。
背起書包,走出家門,朝霞相映生輝,露珠也在葉尖滾動,使得這個早晨格外的美麗。看著旭日東升的太陽,我知道,這是一個幸福一天的開始……
中學生作文 篇8
人生中難免會有一些難忘的事情,有的時候閑著發呆,這些事就會浮現在我眼前……
記得那是一次大隊委員競選,雖然我在那之前已經做了充足的準備。但當我走到學校多媒體教室門前時,心里還是像揣著個小兔子似的砰砰直跳,心想:這次出席少代會的領導很多,萬一在演講時,忘記了稿子,那不就糗大了嗎?但我還是鼓足勇氣,走進了多媒體教室。
首先是少代會的預備會議,大隊委員的競選演講也將在預備會議上進行。由于我在抽簽的時候抽到了3號,所以我必須得等在我前面的兩個對手講完后,才能上去演講。看著他們繪聲繪色地演講,我灰心了,心想:他們的演講好精彩啊,而你呢?你比得過他們嗎?唉……聽天由命吧。可是自信心告訴我:徐魏鈞,你一定行的!你又不是第一次見大場面,這一次和平常的沒什么不一樣的,加油!做最好的自己!相信自己!就這樣,我懷著忐忑不安的'心情走到了演講臺上,不知怎么的原本緊張的心情到了關鍵時候竟變得異常平靜,我順利地結束了我的競選演講,頓時,臺下掌聲雷動,我深深地向臺下鞠了一躬。回到座位上,做到我旁邊的同學輕聲對我說:“徐魏鈞,你太棒了!”這是我懸著的心才稍稍放下一點。接著其他的幾名選手也完成了他們的演講,終于到了投票時間了,有許多人向我翹起了大拇指,投來了贊許的目光……我舒心地笑了,心想:不管我有沒有選上大隊委員,至少我已經得到了那么多同學的贊賞,選上還是沒有選上都已經沒有關系了。
終于是正式會議了,是揭曉結果的時候了,我的心提到了嗓子眼,好像一不小心就會跳出來似的,陳校長宣布著當選人的名單:“伍逸塵,徐魏鈞……”啊!我沒聽錯嗎?“徐魏鈞”!對,沒錯是我,是我!當顧書記為我們當選的大隊長佩戴標志時,臺下的掌聲真的可以用排山倒海來形容。
那一刻,我終生難忘;那一刻,我成為了一名光榮的少先隊大隊長;那一刻,記錄著我的榮耀!
中學生作文 篇9
“爸爸,你醒醒啊!”一個小女孩在病房里嗚咽著,她的媽媽在病房里默默的流淚。“媽媽,爸爸還會不會醒來了?”“會的,。會,當然會,爸爸會在天堂里看著我們的……”這個小女孩長大了以后,回憶起來說,她永遠都不會忘了當時的情景。
那一天,她的爸爸接她放學后去菜市場買菜,爸爸一邊興高采烈的騎著自行車,一邊問她:“囡囡,你今天想吃什么飯呢?”小女孩正在思考一個問題,聽見爸爸說,不高興的皺了皺眉頭,說:“爸爸,你好煩啊!”小女孩的話音剛落,就看見一輛大卡車像跳舞似的狂奔而來,以迅雷不及掩耳之勢闖進菜市場,剛才還熱鬧非凡的菜市場突然安靜了下來,人們都呆住了,呆呆的望著這輛車把蘋果、蔬菜撞了個稀爛,眼看著就要撞到小女孩身上了,她忽然感覺到一雙大手抓住了她,把她扔出好幾十米遠,撞在一個買芒果的女人身上,她們都暈了過去,一下子失去了知覺,她想用力站起來,可是她渾身軟綿綿的,連叫喊的力氣都沒有了,一股東西從她的腦門后流出,她無奈的`閉上了眼睛……
等她再睜開眼時,她在一個陌生的房間里,床頭邊趴著媽媽,她掙扎著要坐起來,可是雙腿劇痛難忍,她這些動作,把媽媽驚醒了,“爸爸,爸爸呢?”小女孩睜大明亮的雙眼問媽媽,“他,你爸爸他……”
小女孩原本美滿的家庭瞬間變成了一個殘缺的家庭,這是多么恐怖啊。切記:安全你一人,幸福全家人。全國時時刻刻都在發生這一幕幕的慘劇,非死即傷。大多是因為酒后駕車所引起的,一個失誤,破壞兩個甚至不止兩個家庭,真是疏忽一時,悔恨終生啊,早知如此,又何必當初呢?何不在一時中多看幾眼,保持清醒的頭腦,也不會發生兩傷的后果。已知天下沒有后悔藥,為何還有一意孤行?現在許多人都在口口聲聲將安全,可他們的行動呢去人又是怎樣?這純粹是在紙上談兵。安全,一定要牢記,一定要遵守交通規則。現在,車禍如魔鬼般籠罩著我們。其實,安全也是如此簡單,如:不要橫穿馬路,不要在馬路上玩耍,不要酒后駕車等等,這樣的話,就會大大減少車禍的次數,所以,安全一定要記牢!
中學生作文 篇10
“一紙書來只為墻,讓他三尺又何妨?萬里長城今猶在,不見當年秦始皇。”千古美談,“六尺巷”的故事告訴我們,謙讓讓人與人之間的關系更加和諧,這就是謙讓的魅力。
——題記
謙讓不是忍讓,不是忍氣吞聲地受盡他人的遣使。那么,謙讓是什么呢?
這還得從生活中的見聞說起。
在十一長假中,媽媽帶我去武漢檢查眼睛,在公交車發生了“動人”的一幕。
大雨淋漓,我們乘坐的公交車上擠滿了人,公汽一路顛簸,人們都討論著長假的打算,坐在我旁邊的兩位漂亮阿姨更是邊磕瓜子邊嘰嘰喳喳的講個不停。這時,公交車猛然剎車,上來了兩位乘客。他們一手拎著蛇皮袋子,一手提著一籃子饅頭,戴著草帽,破爛的衣服上掛著水珠,臉上布滿了勞累的皺紋。滯笨地轉過身子,站在了那兩位阿姨旁邊。
雨不停地下著,似乎沒有要停的意思,車一路地開著,那路好像特別長,車輪吱呀吱呀地轉著,那兩位乘客中的.一位老頭子,突然往后退了一步,要摔倒了,旁邊那拉把他扶住了,阿姨仍無動于衷。
老頭子站穩了,拿出他古董似的手帕仔細地撫摸著,有一個阿姨說:“喲,真好看呀這手帕,還抵不上我家狗的衣服呢!”這時,車上的乘客都憤怒地盯著她。
二位好心人讓了二個座位給老頭子們坐,全車的人都非常敬佩。
路似乎平了很多,車不車顛簸,兩位阿姨下車了,留下的是一堆瓜子殼和令人唾棄的背影。
看來,謙讓的確很重要。
現在,經常聽到鄰里之間為了一間屋、一堵墻、一點錢弄得頭破血流,雞犬不寧,原因或許很多。但,不懂得謙讓的價值,不能做到謙讓,也是導致矛盾的重要原因。
俗話說得好“退一步海闊天空”,讓一下,或許表面上自己吃虧了,可換來的和諧卻是長久的。
謙讓,都無一例外的是實現和諧的重要條件和“利器”。謙讓顯示的是一個人的道德修養,一個民族的高風亮節。
讓謙讓走進心靈,退一步,化干戈為玉帛,讓我們展示謙讓的魅力,讓謙讓永放光輝。
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