中學生作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的中學生作文9篇,歡迎大家分享。
中學生作文 篇1
在我們中國,幾乎每個地方都有自己的特色美食。比如:北京的烤鴨;陽澄湖的大閘蟹;蘇州的豆腐干;潮州的牛肉丸等等。其中,我最喜歡吃的就數北京烤鴨了。北京烤鴨色、香、味俱全,看著就令人嘴饞,聞著讓人覺得好像到了仙境里一樣,香飄飄!北京烤鴨是皮是金黃色,上面還有一層飄香的油,身子被切成一塊一塊的,看著就令人嘴饞。
今天,我終于有機會到全聚德吃正宗的北京烤鴨了,我和媽媽來到北京,剛把行李放在賓館的房間里,我們就興致勃勃地來到王府井的.烤鴨,先點上一只烤鴨,烤鴨的吃法十分考究。穿著白色制服的師傅,戴著高高的帽子,將烤鴨一小塊小塊的切割出來,有序的排放在碟子上。完刀后的烤鴨一上桌,就聞到香氣四溢,我口水直流三千尺,迫不及待地用筷子夾進嘴里,一咬,感覺油滋滋的、皮脆脆的、肉也十分鮮美。
很快,服務員過來,告訴我們更好的吃法,可以先用簿簿的面皮,包上一塊烤鴨,再加上切好的蔥片,還有特制的醬料,完整包起來,放進嘴里慢慢享受,嘩!味道好極了!如此新穎的吃法,加上鮮美的味道,我實在斯文不起來,很快又狼吞虎咽起來,媽媽說:“我們有時間,不用著急,好東西要慢慢品嘗。”我哪里聽得進媽媽的話,只顧將美味一塊一塊的塞進嘴里,一碟烤鴨很快就被我一掃而空,真痛快呀!
雖然,接下來幾天,我和媽媽還參觀了宏偉的長城、壯觀的故宮,也品嘗了別的美食,然而北京烤鴨的香味卻久久在我嘴里殘留,回味無窮……我回家后一定要推薦給我的好朋友,更希望下次還有機會再來品嘗這個美味。
中學生作文 篇2
愛,在母親縷縷的發絲中流過……
兒時記憶深處,母親天生的一頭秀發,黑得像緞子,滑得似瀑布。屋前,梧桐樹下。透過罅隙灑下的陽光,把母親又長又亮的發絲映照得更黑更油亮。
踢毽子、跳皮筋、躲貓貓……遠處,望著我和小朋友們快樂地嬉戲打鬧著,笑意,寫在母親臉上。
當母親喊著我的乳名回家時,躲在犄角旮旯里的我,發現天已漆黑,小伙伴們早已不見了人影。微風掠過,模糊中,隱約看見母親那一抹飄動的長發,我哭著,喊著,奔向母親那張開的雙臂……
早晨,背起書包出發前,母親總忘不了俯下身親吻一下我稚嫩的臉頰,母親的發絲觸碰到我的鼻尖,瞬間感到一股暖流順著母親的發絲淌進心田。
夕陽下,母親在門口靜靜地等待。望著我平安回家,掛在母親嘴角的那一彎微笑,我能深深體會到母親對我的愛。我撒著嬌,攀著母親的脖子,將臉埋在她順滑的黑發里,滿滿的幸福在發絲中流淌。
晚上,母親在陽臺為我洗頭發。我總是那么調皮,掙脫母親的雙手,頂著滿頭的泡泡滿屋子亂跑,母親很溫和,從不發火,等我瘋夠了,母親先用清水將我滿頭的泡泡沖洗干凈,再用手柔柔地撫摸我的眼睛和耳朵,然后用干毛巾使勁地搓干我濕漉漉的發絲,并用她那纖細的手指輕輕地梳理幾下我的發絲,母親的愛順著指尖,在我的發絲里汩汩流淌。
長大后,母親送我到離家很遠的一所寄宿學校讀書。開學前的頭天晚上,母親依依不舍地說:“我幫你洗洗頭吧!以后你要學著每隔兩天洗一次頭發。”母親輕輕地揉著我的發絲,對我的擔憂和思念流淌在我縷縷的發絲中。
時間流逝在我漸漸長長的發絲中。暑假歸來,梧桐樹下,母親端詳著眼前已出落得婷婷玉立、長發飄飄的女兒,一把將我攬入懷中。母親的發絲已不再黑亮順滑,鬢角若隱若顯的.那一綹白發更是灼傷了我的眼睛,奪眶而出的淚水模糊了我的雙眼。
傍晚,依然在陽臺。我第一次為母親洗頭發。月光下,母親的長發散在我攤開的手心里,我的手輕輕拂過母親的每一根銀絲白發,一如母親當年的手。愛,流淌在發絲里……
中學生作文 篇3
記得那一聲呼喚:人生有許多呼喚,有嚴厲的呼喚,有悲哀的呼喚,也有乞求的呼喚,這些呼喚可能來源于你們自己,也有可能來源于其他人。呼喚每天都有,但是又有幾個能被我們珍藏。記得那一聲呼喚。
記得那一聲呼喚,是來源于我的母親,我的母親長得略胖,發起火來如火山爆發一般,在她身邊都必須小心,會引火上身,她平時便板著個臉,叫我的'童年應該算是比較悲慘的,總之我的母親是一個嚴厲的人。
記得那一聲呼喚,是在一次期中考試結束家長會之后,老師告訴母親我的成績下落的緣由。當母親陰沉的臉回到家時,我一臉詫異。以為怎么了,母親頓時打過來,扇了我一個耳光,我一時慌張,摸著臉上鮮紅的手掌印,眼淚頓時流了下來,我心中默默的咒罵著我,這惡毒的媽媽,心里卻覺得越來越氣憤,奪門而出,向著馬路上,忽然……
記得那一聲呼喚,是在我沉睡的時候,一聲聲的呼喊聲在我腦海中回旋著,回旋著,一聲接著一聲,“兒啊,你要理解我呀。”“打在你身上,痛在我心里”。一聲聲充滿愛的呼喚,在我有腦海中回蕩,回蕩。順著聲音的源頭,看到了盡頭,我緩緩的睜開了眼。
記得那一聲呼喚,是從一個略胖的中年婦女發出來的,臉上慈祥的表姑娘兒猶如一江春水使人陶醉,滿頭的發纏繞著她的腦,一絲絲皺紋爬上了她的眉捎,她便是我的母親。
中學生作文 篇4
古人有云: “古之學者必有師,謂師者,所以傳道授業解惑也”這說明了,從古至今的所有讀書的人都一定有老師。而我也當然不例外,從小學步入初中,也曾有過學學多多的老師。可上了初中后,他(她)們的身影在我的腦海中卻顯得十分模糊,而迎來的卻是將會伴隨我走過三年春秋的新老師們!
自從在上學以來,校長要求我們要全面發展。所以,在初中就多了們學科,也就是多了四位老師。不過在他(她)們當中,使我印象最深的還是我的語文老師——龍老師。
在我們開學的第一天,第三節課就是語文課。當龍老師進入教室時,我們議論紛紛,猜想著老師姓什么。我見他穿著馬掛,皮鞋尖尖的',頭發也怪怪的,全身打扮比其他老師要高貴得多。心想:這肯定不是啥好老師。他突然說“安靜”班上隨后就變得鴉雀無聲,目不斜視地注視著講臺上。他戴著話筒,趴在講臺上。突然很幽默的說:“同學們,我們今天不上課,來聊會天吧!”這語氣中帶著幾分調皮和豪放。我們一臉疑惑:來教室不上課,聊什么天啊!過了一會兒,龍老師說:“從今天起,我就是你們的語文老師了,你們肯定會問,我叫什么,是吧!”隨即,就用粉筆在黑板上用草書寫了個“龍”字,那字我當時都還沒看明白,就聽老師說:“我姓龍,你們以后就叫我龍老師吧!”從那天起,我就認識我的新語文老師。
從那天起,我就認識我的新語文老師,本來我對他的印象不是很好,可經過跟他一番聊天后,心里竟然對他產生了一種崇高的敬意!
龍老師跟我們講他以前是做藝術的,后來因為有一些原因,使龍老師不得不教語文。不過,龍老師的讀書語文成績非常好,就是語文和英語太差了,所以只得做老師。龍老師跟我們說這話時,眼中略帶一點感嘆,我也十分喜歡文學,所以很同情龍老師。后天就是教師節了,我先跟我的龍老師說聲:祝龍老師教師節快樂!
希望以后能跟我的龍老師相處融洽,建立一座良好的師生關系。
中學生作文 篇5
正如我對朋友說的:這一輩子我做了太多錯誤的選擇了,但是唯一正確的便是選了一個不再我哭泣的老爸。真好。生活。
這幾天又不舒服了,昨晚老爸出來看我了。在我在網上寫日記的時候,他來了。嚇得我趕緊下線。不是有什么瞞著他,只是我不想讓他看到我記的東西,這對我對他來說都不是好事,每個人總得都自己不可告人的秘密的。每個人總得有自己的隱私的。老爸從來便讓我擁有一個獨立的.空間。但是我不想讓他心對我有任何的猜疑。
枕著老爸的臂入眠,那感覺真好。
什么時候才能天天如此呢?
天天如此會好嗎?
我不知道,但是我知道:我是一天比一天離不開他了,而他也是一天比一天更癡戀我。
老爸常幸福地說:有兒子的感覺真好。我不知道是不是所在有的男人都是這樣的認為。但是我知道家庭生活也許是他所所愛的吧。或許自己是一個合格的兒子。又或許這正是老爸愛自己的一種表現吧。
我知道老爸會是陪我一輩子的人。所以我學會好好愛他,好好珍惜他,不讓他傷心,不再讓他難過,。不再讓他有壓力。不再讓他有煩惱。更加不能再讓他流淚。
以往我的日記里從來沒有老爸的天空,可是一打開日記本,想到的便是老爸了。
幸福。現在我可以對著天空說我是個幸福的人了。
正如我對朋友說的:這一輩子我做了太多錯誤的選擇了,但是唯一正確的便是選了一個不再我哭泣的老爸。
真好。生活。
中學生作文 篇6
如今人類社會已進入20xx年,地球科技按“莫爾定律”成倍地迅猛發展著。我也已是一個超過百歲的老人了,但精力卻十分旺盛,因為科學家早已利用基因技術破譯出了抗細胞衰老的生物密碼,并對其進行了“分子重組改造”,使人類的抗衰老能力提高了6倍,也就是說,人類的平均壽命可長達600歲,我現在當然還是個“花季少年”啦。不過,長壽也使人口不斷增加,全球人口現已超過130億;而且,地球上的資源也已臨近枯竭。基于這個原因,我開始進行宇宙勘探工作――尋找新的適合人類生存的星球。
在這個浩瀚的宇宙中,自然有可供生命生存的星球,但由于科學家們對“進行太空航行時,使身體處于休眠狀態”這一課題的'研究還沒有取得突破性進展,所以,我決定先把目標定于太陽系中。經過對太陽系九大行星的勘探研究,我驚喜地發現,火星是最佳的改造對象。較之其它行星,它不僅跟太陽的距離合適,并且在它表面覆蓋的大氣層中有著和原始地球大氣層相似的成分――氫、氮和甲烷。
于是,我開始對火星進行全方位的“整容”手術。首先,我利用飛碟飛行時的反重力原理,成功地在其表面安裝了8個超大型的太陽能能量轉換器,通過它內部的超智能電腦來控制太陽傳給火星的熱量,使火星的溫度在攝氏10~20度內波動。然后,我利用太陽能能量轉換器將太陽能轉化為比普通激光強幾百萬倍的超激光,來對火星進行激光“桑拿”――將其表面的巖層粉碎成初步的土壤,并使大氣層中閑置的氫、氧元素化合成水,這樣,火星便具備了人類在此生存的基本條件。接下來是對其進行“綠色改造”,我利用集各種優良基因于一身的綠化有益菌“綠霸”來給火星披上綠裝。這樣,火星便成了生命的天堂了。而這僅需花費8年的時間。我在品味成功的喜悅時,又不禁再一次為科學的巨大力量所折服。
下一個世紀,科學將能改變一切――對這一點,我深信不疑。
中學生作文 篇7
暑假里,爺爺教我學象棋,我聽了十分高興。一開始,爺爺先教我下象棋的基本方法:馬走日,象走田,車炮走直線
學完基本方法后,我和爺爺就擺好架子,開始對戰了。我先當頭炮,爺爺就馬來跳,我再馬來跳,爺爺依然跳了馬,我就挺兵,好讓馬出來爺爺使出一步步好棋,我就輸了。但我并沒有放棄,繼續跟爺爺決斗,結果,我又輸了。我很不服氣,爺爺看見了,對我說:下棋要全面考慮,一步走錯,全盤皆輸,每走一步棋,都要想自己下面幾步是怎么走的,別人走一步,也要想別人下面幾步是怎么走的。我聽了爺爺的話,努力地學習著,終于有一次,我我乘爺爺沒有注意,把爺爺的車吃了,爺爺只有招架之功,沒有還手之力,漸漸的.,爺爺終于招架不住了,我把爺爺的老將吃掉了。結果,我贏了,我高興得跳了起來,心里比吃了蜜還要甜。
中學生作文 篇8
愛,是朱自清中父親的背影所體現的愛父;愛,是王維獨在異鄉時的愛家;愛,是文天祥詩中濃濃的愛國。人與人之間的愛,對家鄉的愛,對祖國的愛總在人間徜徉。我會愛,我快樂。
那是一個春雨淅瀝的傍晚,時而吹拂而過的風是那么冷涼,人們都急匆匆地趕回家或是奔向自己要到達的目的地。然而,路上有個冷清的角落為這個傷感的天氣增添了幾分哀傷。那里有著一個全身臟兮兮,瘦弱蒼老的中年婦女。她眼里流露出的無奈,更顯蒼涼。她緊緊地抱著懷里的孩子。孩子蜷縮著,她也和自己的母親一樣,瘦骨嶙峋的,單薄的衣服下事皮包的骨。在小女孩的眼里,已找不到同齡孩子的天真活潑和無憂無慮,卻仿佛已經歷經很多事故,早已了解這人間冷暖。小孩摸著自己的肚子,吮著手指頭。看來,她們已經餓了好幾天了。
路上來來往往的人并不少,當任何人都是來去匆匆,對角落的這一景熟視無睹。我在放學的路上,剛買了一個面包準備填肚子。但是當我看到角落的一幕時,我猶豫了,是安撫自己的小肚子,還是對這可憐的母女伸出援助之手呢?一陣思想掙扎之下,我終將剛買的面包遞向了她們,且將被手握得熱熱的五元錢投向她們面前的小碗里。我知道她們比我更需要這些面包和錢。如果我像其他人那樣,人人都像其他人那樣,不信任他們這些弱勢群體,那么,她們將要如何度過艱難的生活。我望著她們,笑了,我將溫暖和愛心遞給了他們,同時我得到內心的`滿足。我會愛,我快樂。那對母女抬頭望著我,眼里流露出感激和愉悅,笑得如此開心。我在旁領悟著這份快樂,我會愛,我懂得幫助別人,同時我也收獲了快樂。內心的幸福感愈來愈強。來往的路人看到了,也紛紛伸出援助之手。將自己多余的零錢投入小碗,將自己的愛心奉獻出去,相信,他們也會很幸福很快樂。他們都笑著離開了。
社會上的弱勢群體,其實是和我們一樣的。只不過是因為家庭環境,后天環境的因素,我們才會顯得相對幸運罷了。幸運者有幫助不幸者的義務,沒有嘲笑不幸者的理由。這才是一個兼濟天下的社會所應該有的。
幫助他人吧,這不僅是他人的需要,也是我們內心情感的需要。關愛他人吧,愛他人,你也會收獲另外一份愛!你也會另外取得快樂!讓我高吟:我會愛我快樂!
讓愛把快樂散播到世界的每一個角落!
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