中學生作文

　　在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的中學生作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

中學生作文 篇1

　　秋天的雨是透著一股邪氣的，天地間彌漫著如愁絲的雨時，萬物都在靜默，承受著它無情的洗刷，秋天的雨。將一個夏天的躁氣在慢慢浸泡中徹底打掃干凈，清涼伴隨著暑氣的逃遁而成為主流。

　　如果春天之葉如妙齡少女的臉那么柔嫩，夏天之葉如一位成熟女性的臉那么香滑，那么秋天之葉就像已經四、五十歲的少婦的臉一樣，已經看不出青春的光澤，經雨的一番清洗，雖然表面上像涂上一層胭脂，有點鮮艷，但那從內到外逐漸發黃的疲態卻出賣了它脆弱的靈魂，被秋雨任意肆虐的樹葉的點點飄零已經宣告了秋天成為大自然的主宰。樹葉飄到池塘中，魚兒忙著趕來，用嘴輕吻了一下這剛至的來賓，可能感覺沒有什么可吃的，旋即一轉身，一個水花，但又游向了另一個地方。雨中的魚兒是快樂的，那輕快地落進水中的雨點，就像一個按摩師，溫柔地將魚兒的身軀撫了又撫。

　　干荷葉，減了清香越添黃，已經不耐風吹雨打，大多已經貼倒于水中，剩下的`幾個老柄在風中無助地飄蕩，在秋雨連綿中，顯得分外寂寞。對于蓮花總是懷有別樣的感情，或許是源于周敦頤的《愛蓮說》！對《愛蓮說》的解釋后人總是有不同的說法，也許正是內容的不確定性才成就了這篇短文的不凡，一篇文章一旦以研究的眼光去看，其實它就不美了，如這些連綿的秋雨，他們本是天地間飄動的精靈，調皮地從高高的天上飛躍，農民從中看到了豐收，氣象學家從中看到了雨量大小，科學家從中看到了大氣問題，而文學家則從中看到了詩或美，而有一顆敏感心靈的人們則從中發現了秋雨的生命。

　　于秋雨中攜一兩好友，信步走于村邊小路，沒有喧嘩的城市污染，只有雨落之音，在這個浮華的世界上，還有多少天籟之音，被現代文明包圍的現代人，還有多少有敏感的心靈去感受這細膩的秋雨紛飛，與大自然融為一體，中學生作文《秋天的雨》。秋雨是最有個性的，秋雨下的景物也分外有特點，個個卓而不凡，與命運進行無聲的抵抗，雖然美好的歲月已經接近尾聲，但是他們卻在秋雨中歡快地唱著歌，這歌不是頹廢的，是感激的，是對往事甜蜜的追憶。其中一友曰：“秋雨真是纏綿，這種不慌不忙的氣魄倒真是最符合人的智慧了，春雨凄迷、夏雨囂張、冬雨卻最無情，只有秋雨最體貼人意，最像一位古典美女了。”我等點頭稱是，是呀，秋雨是最具特色的，秋天是一個承前啟后的季節，即有前一季的熱情又有后一季的冷峻，糅合了兩季之長而丟棄了兩季之短，表現的恰到好處，成為了最迷人的季節，而秋雨就成了最能代表其特點的景致之一，秋雨中的景物靜心且安詳地與秋雨交流，那份閑適正與秋雨呼應，構成了天地間最美麗的一幕。

　　喜歡秋雨的紆緩細膩，從容不迫，舉手投足間顯現出的大家風范，點點飄落的不是雨絲，而是心靈上的甘泉，不知洗滌去了人身上多少的俗情雜念！漫步于鄉間幽靜小路上，聽雨輕撓片片綠葉，無由地生出對鄉村無限的向往，真想告別人際上的紛爭，尋一偏僻所在，蓋一所別致院落，其間種上各種菊花，深秋之時，采得菊花置于杯中，品菊之隱逸，人生之苦短。

　　忽爾想到，秋雨的閑適早已經成為現代人的一種奢侈行為，自然之美漸漸消失于眾人視野，各種現代誘惑早已將人所俘獲，人之眼界大多限于一個小單位上的紛爭，能逃出現代文明的圍追堵截的畢竟是少數，而能始終保持一顆平淡之心，在塵世中活得從容有趣的，恐怕是少之又少了。

　　秋雨，你是天地間的智者，人因你的存在而清醒，因你的智慧而從容！

中學生作文 篇2

　　曾經,我的身體與母親相連,母親給予我一切，`從而產生了后來的我`，我愛你!我親愛的母親!!!

　　“您那堅實的脊梁,背負著頑皮的我,彎了.我卻在您的哺育下,越來越挺拔”

　　說母親的脊梁彎了，顯然不太現實，但母親確實為了我而蒼老，為了我而離開了美好的青春年華。曾經，我在母親的懷里聽母親講故事，在母親的歌聲中安然入睡。母親牽著我的手游山```玩水```是母親帶給了我無數的快樂。

　　“您那烏黑的頭發，操心著不激的我，白了，而我的`青春卻因您的滋養，生動閃亮”

　　也許愛玩是每個男孩的天性，我愛玩，而且有時玩得有些過火，一次，我認為好玩而把家里的碗扔得很高，然后重重的落下。父親因為這樣要打我。而母親卻擋在我面前“他還是個孩子。”從此我懂事了很多，我明白自己該做的和不該做的`。`”

　　后來我明白了，我懂了。母愛無私，母親對兒女做的一切的一切為的都是讓自己的兒女能更好。畢竟“望子成龍，望女成鳳”是每一個父母的心愿。在母親的哺育下，我已由一個小不點變成了一個“英俊男子”母親為了我付出的真的太多太多，乃至她全部的愛！！``````母親的那一絲絲銀發；那一條條魚尾紋：都是為我而犧牲的吧！ 母親：多么好的字眼啊。

　　母親-----我愛你！！！ ！！！

中學生作文 篇3

　　當童年的小舟隨著溪水飄向遠方，我們便迎來了人生的花季——青春。梔子花開的季節，細雨霏霏，在雨中，我們用最美的姿態將自己放飛，讓一顆充滿童真的心隨著雨點在風中輕舞飛揚。

　　清晨，一陣陣清香撲面而來，滿屋都充滿香氣，揉揉朦朧的睡眼，一株梔子正悄然開放，那是我從家鄉帶來的，因為覺得梔子是世界上最潔白無瑕的花朵，所以從小就十分喜歡它，它身上每時每刻彌散出的優雅氣質深深吸引了我，一朵一朵的梔子花呀！那么素雅，花瓣中，露出潔白的花心。一陣微風吹來，花兒就翩翩起舞。我欣賞著這美麗的梔子花，恍惚中，我看見一個純白小精靈在綠葉中沉沉睡去。

　　過去的已隨風而逝，剩下的只是回憶。

　　我們在這如水的青春中，如一朵朵美麗的梔子，即使有做不完的作業，記不完的單詞，解不完的方程，但是，我們仍是一朵芳香四溢的花朵，我們來自不同的地方，所滋潤的東西也不同，但是，我們仍開出最美的花朵。我對著窗臺上的梔子花，它的葉子綠得發亮，細細的，長長的，有的新芽直挺挺的站在那兒，即便是花枯萎了后，它的葉子也會保持碧綠，雖然只有幾天。梔子沒有玫瑰的華麗高貴，卻有桂花的'十里飄香，它也沒有荷花的出淤泥而不染，卻有梅花的樸實，它沒有櫻花的嬌艷，卻有雅蘭的清雅。

　　梔子花的花語，如同生機盎然的夏天充滿了未知的希望，同多滋多味的青春布滿了荊棘！我喜歡這梔子花，它不貪慕不屬于它的五彩繽紛，只是默默的像世人奉獻自己的清香。

中學生作文 篇4

　　知丈之堤，以蟻之穴潰；百尺之室，以突隙之熾焚。 ——《韓非子.喻老》

　　千里之堤，毀于蟻穴；芳草悲哀，始于足下。君不見那凄凄芳草在流淚，君不見艷艷花兒被夭折。這事情就發生在我的校園。

　　鏡頭一：校園花兒開

　　剛踏進初中校園的門檻時，我不禁被這兒震撼了！茵茵的綠草遍布整個校園，蔥蘢的樹木掩映著精致的教學樓。一派綠色正顯示著校園的生機勃勃。

　　鏡頭二：人在花間鬧

　　“啪！”足球飛落到草地上，幾個高年級的男生跑到草坪上，撿走了足球。“你們看，那朵花兒真漂亮。”幾個女生又跑到草坪中的花叢中摘了一朵花。幾個打鬧的'學生又沖上了草坪：“你們追我呀，追我呀！”我暗暗嘆了一口氣，照這樣下去……

　　鏡頭三：草色近卻無

　　不出我所料，在我初一即將結束時，濃茵已然枯黃。小草奄奄一息，躺在地上，全無“野火燒不盡，春風吹又生”的頑強，倒像是溫室里弱不禁風的花朵，看看吧，正是“遙看草色近卻無”呀。或許他們能承受一腳、兩腳、三腳，正因為一些人都這么想，才導致纖弱的小草遭受了接二連三的踐踏。試問：有什么樣的生命能經得起這樣日復一日的摧殘？想到這里，我的憐惜之情從心頭溢上了眼睛。

　　鏡頭四：我心淚漣漣

　　憐惜？不。這種心情是我在初二后半年才感受到的——悲哀。小草，你痛嗎？花兒，你苦嗎？我，欲哭無淚。不僅如此，當曾經的綠茵轉變為干土塊甚至是沙石后，難道你不會出現這樣的情感嗎？我曾見過真實的廣袤無垠的沙漠，身處其中，感受到的是“壯美”——悲壯的美，悲哀的美。而如今，我為校園草坪上出現的一小片沙土感到深深的悲哀。若是幾百年以后，這里淪為沙漠是否會有后生覺得它神秘來探索一番呢？呵呵，真是諷刺！

　　愛護環境，保護自然，早知今日，何必當初？也許踩一腳草坪不是問題，但日積月累地踐踏踩草坪就是大問題，別等土地干得都種不了植物了才明白！雖然我們不懂魔法，不能一夜間種出一棵參天大樹，但完全可以一天又一天地保護小草。

　　后記：有人說，也許地球上的最后一滴水是我們的眼淚。我要說，但愿地球上的最后一抹綠色不是畫畫的涂料，但愿我們的心靈之塔不至于在歲月的季風中風化。

中學生作文 篇5

　　昨天，我認真閱讀了新華書店送書下鄉時買的吧《我要幸福一輩子》 其中的一篇《媽媽喜歡吃魚頭》的文章，我反復閱讀后，讓我感觸很深。……

　　這篇文章講述了三代媽媽，即“外婆、媽媽、妻子”在吃魚時的表現。她們總是把魚肉多又沒有刺的地方，給自己的子女吃：而把沒味道甚至有點苦澀的魚頭，放在自己的飯碗里，吃的時候表現出讓我們覺得好吃的神態。

　　看完了這個故事，我很感動。其實誰都喜歡吃魚身子，只不過媽媽有了自己的孩子，便把好吃的留給孩子吃。然后孩子問媽媽為什么不吃魚身子，媽媽就說自己喜歡吃魚頭，其實只是自己疼愛孩子。我明白了一個道理：母愛是無私的是偉大的。由此，我也想到了自己的媽媽，也是對我無微不至的關懷。每天早上媽媽都幫我拿好衣服；我放學回來，媽媽放下手中的活，幫我做飯。每當天變冷的時候，媽媽總會把御寒的衣服給我送來……這些事無不包含著媽媽對我的愛……

　　記得五年級一個星期六，我早早地起床了。吃過早餐后，便乖乖地坐在窗前做作業。寫者寫著，突然遇到一道很難的'數學題，我先把題目從頭到尾反復審了幾遍，左思右想，也想不出個眉目。我不得不耷拉著腦袋，趴在書桌上，啃著筆頭發愣。

　　就在這個時候，媽媽似乎看清了我的心思，丟下手中的工作，輕輕地走到我身旁。只是用你那溫柔而卻長滿老繭的手，輕輕地撫摸著我的頭，靜靜地坐在我身旁，仔細耐心地教我。知道我領會為止，你的臉上才露處一個欣慰的微笑。你的笑好像一朵開的正艷的牡丹花，是那么的美麗。啊！我感到一陣暖流從我心底涌來。……

　　我的好媽媽不但關心我的學習，更關心我的身體健康呢！

　　就在上星期的一個半夜，爸爸有事不在家，鄰居們都已經進入夢鄉了。窗外寒風在呼呼地刮著。我躺在床上，突然覺得頭很痛，還想吐，天旋地轉，我知道我是發高燒了。可是三更半夜的，我叫天天不應，叫地地不靈。只好躺在床上痛苦地呻吟著。正在這個時候，媽媽出現在我的床邊。你還沒來得穿上毛衣，彎下腰就背起我，“咚咚咚咚”跑下樓了。雖然我家離醫院近，但我已經十多歲了，個子早已趕上你了，你如今卻要背我去醫院，我是多么的慚愧啊。雖是寒冬臘月，我卻看到了媽媽的額頭上已經布滿了珍珠般大小的汗珠。經過媽媽的努力，我終于被送進了醫院。醫生為我打針開藥后，媽媽才松了一口氣。回家之后，是媽媽您整夜首在我身邊。第二天，我醒來后，已經好了很多，可我發現你的眼睛已布滿了血絲，兩鬢又添了許多銀絲……

　　我的好媽媽啊，你為了我付出了多少心血啊！長大后，我一定要好好報答您，你吃魚肉，我吃魚頭……

中學生作文 篇6

　　法國啟蒙思想家布封曾說過：“天才就是長期的堅持不懈。”我國著名數學家華羅庚也曾說：“治學問，做研究工作，必須持之以恒……”的確，無論我們干什么事，要取得成功，堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。 達爾文二十年如一日的研究生物學，無論在風急浪高的遠洋考察船上，還是在條件簡陋的實驗室里，他始終堅持不懈，最終發現了生物進化的規律。門捷列夫在各方面人士都反對他的研究的情況下，仍堅持研究，終于制定了完備的元素周期表。還有法拉第電磁感應定律的提出，孟德爾遺傳規律的發現，那一樣不是長期堅持不懈的結果？由此可見，凡在科學上有所建樹者都是具有持之以恒的精神的。

　　科學研究如此，其它方面也是如此。歌德六十年堅持不懈，最終創作出了宏篇巨作《浮士德》；貝多芬失聰后依然堅持不懈，最終創作出了偉大的`《命運交響曲》；由此可見，無論是在科學、文學、藝術或是其它任何方面，要取得成功，堅持不懈的毅力都是必不可少的。 一個人如此，一個民族、一個國家更是如此。八年抗戰，中國人民始終堅持不懈，即使在最困難的時刻也未放棄，最終打敗了侵略者，取得了勝利。

　　綜上所述，無論什么人，無論干什么，要取得成功就必須堅持不懈。我們學生也是如此。中學階段，我們的主要任務是學習知識，掌握技能。正如馬克思所說，“在科學上沒有平坦的大路可走”，因此，在我們學習的過程中，堅持不懈的精神就是必不可少的。可以這么說，一個學生，要想在學習上取得成績，就必須對知識堅持不懈的追求；一個學生，只有具備了堅持不懈追求知識的精神，才能在學習上取得成功。 同學們，當困難拌住你成功腳步的時候，當失敗挫傷你進取雄心的時候，當負擔壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，不要裹足不前，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈才能通向成功。

中學生作文 篇7

　　1945年，我9歲才到離我家兩公里路遠的胡家埝村上小學，雖然路不遠，但都是土山溝里彎彎曲曲的羊腸小道，到校也需要走半個多小時。

　　那所學校位于村南靠河溝的上面，教室是一座簡陋破爛的古舊廟，有三間土木結構的瓦房，其中一間是老師吃住辦公的地方，兩間是教室。全校只設一、二兩個年級，共有20多名學生，來自這條山嶺上下的10多個小村莊。學生年齡差別很大，有七八歲的，也有十五六歲的。我們的課桌是兩頭用土坯壘起，中間放頁長木板架起來的.。凳子是學生自己從家里帶的。教室四面透風，房頂多處漏雨。雨天外面下大雨，屋里下小雨，學生上課還得戴草帽。天冷了給教室南北兩面４個窗戶掛上草簾保溫。

　　在那烽火連天、兵荒馬亂的歲月里，我們這些家境貧窮、衣衫襤褸、什么也不懂的學生，在校只知道聽老師講課，學寫字、背課文。我們的啟蒙老師姓李，家住被稱為縣川的山下川道，40多歲，人很和氣。我上學第一年下半年才開始學寫大字。我的筆墨紙硯，還是母親養雞下蛋賣的錢，讓我三叔父從20多公里以外的藍田縣城買回來的。據說距離學校5公里的金山街當時還買不到這些文具。學生用的文具大都靠去縣城辦事的人捎回來。

　　記得第一次學寫大字，老師書寫的影格是“一去二三里、煙村四五家、亭臺六七座、八九十字花”20個大字。我把斗方紙壓在老師起的影格上，照著學寫大字，每天寫一張，稱為作業。不知道自己當時為什么那么笨，第一次寫大字，數字全寫對了，其他10個字寫錯了6個。之后兩個星期才都寫對了，字寫的也越來越整齊，還受到了老師的表揚。我高興地把全寫對的大字拿回家讓父母看。他們都不識字，也看不出好壞來，只是鼓勵我好好學習，能識幾個字，比他們強就行了。

　　起初我們在學校，除了學算術外，就是念背《三字經》。當時只是跟上老師念口歌，字大都不認識，更不理解其意。因為學校條件太差，一到下雨天或者冬天，學生就不去上學了。記得我在學校上的兩年學，每年“冬至”節來臨時，就放寒假了。

　　兩年之后，上級決定停辦這所學校，為使更多的學生上學而在原校的東面開辦了上安村小學，西面開辦了東坪小學，改善了辦學條件。學生也多了起來，從原來的一個學校20多名學生，一下子增加到兩所學校60多名學生。我則在離家近的東坪小學就讀。直到1949年解放，我從東坪小學畢業后，考入金山完小繼續就讀。

中學生作文 篇8

　　光陰荏苒，轉眼08年就成為了歷史，迎接嶄新的09年。因為我們都是成年人了，新年，其實，對我來講應該沒有太多的意思，除了自己的年齡又長了一歲。

　　但是，昨天我收到了一份特殊的禮物。我3歲的小侄女，郵寄了一張她自己畫的賀卡，簡單的說是在一張白紙上涂鴉一番。但是，在這寒冷的冬天帶來了溫暖，至少在昨天我興奮一天，放佛又回到了自己的童年，兒歌在我腦海里迸發，干活也特別的賣力了，比別人送我百元大鈔還要有成就欣慰感。

　　昨天上午，張師傅送給我郵件，打開一看，我沒給樂壞，一張白紙上面畫了兩棵大樹，一只碩大的蜜蜂五顏六色，旁邊還有兩朵七彩花。非常簡單的畫面，涂鴉上絢麗的色彩。我相信這幅畫在3歲的小孩的眼里，應該是自己最得意的.作品，也許意義深遠，也許什么也沒有。但是不遠千里把最真誠的祝福通過自己的雙手，在新年伊始的時候，用美麗的畫面來表達。這就是小孩子的童心，也是與大人最大的區別。在他們眼里沒有復雜殘酷的現實，通過自己的實際行動來表達自己語言上面的欠缺，這是我們這些成年人只說不做所欠缺的……

　　我在想，當她把自己的作品投入信箱時，是不是激情澎湃，是不是在期盼我的回音……她一定天天在問她媽，什么時候阿姨可以收到她那不可一世的作品，這些使的我現在也是想入非非……

　　我相信她那顆清透簡單的童心，一定是可愛無邪，就如那無暇清潔的白玉，我希望她永遠都擁有一顆像現在童心和快樂……其實很久以前我們也擁有這些的，只是在殘酷冷漠的現實中深深的埋藏在內心深處包裹深藏，然后，自己就沒有發現直至滅亡

　　一份特殊的新年禮物，一幅幼稚無比的繪畫喚起了自己尋找童心的沖動。在09年的伊始，這是一個很好的預兆，穿插在世俗的現實生活之中擁有一顆童心，摸亮生活色彩的明艷，擁有童趣盎然的氛圍，展露童心的美好純潔，放松休憩……永遠的保持一顆童心，現實生活將是五彩繽紛的世界，09年將是牛氣沖天美好的一年……

中學生作文 篇9

　　“寒風飄飄落葉，軍隊是朵綠花，親愛的戰友你不要想家，不要想媽媽……”離別時，這首歌縈繞耳際，久久不愿離去。看著一輛輛大巴車遠道而來接我們回學校，不知是喜是憂，但是我是高興之中夾雜著淡淡的憂傷。

　　我細細回想著這十幾天來我的生活，不斷反復地問著自己到底學會了什么，收獲了什么。不知不覺，鼻子一酸，淚水沾濕了眼角，這十幾天的壓抑猶如奔騰不息的河流一瀉千里，許多的不滿的情緒跟隨著回家的腳步淡淡的散了，像放出籠子的鳥一般放蕩不羈。當初，我渴望軍營的生活，滿懷期待地來到德陽東湖山國防軍事教育基地，現實總是與想像大相徑庭。我們中文系女生住在山上，五十六個人一寢室，生活條件艱苦，吃飯是搶著吃，雖然飯菜不美味，但是一桌子的飯菜很快就沒有了。剛開始我抱怨，這是我十幾年吃過的最難吃的飯菜。正因為艱苦，讓我學會了在磨難中該如何生存下去。要學會適應，積極面對困難，及時調整心態。我喜歡看《士兵突擊》，朋友曾經開玩笑和我說：“你那么喜歡許三多，在生活中學習中要繼承并發揚許三多精神。”玩笑總歸玩笑，朋友的一句話，并沒有使我在意。此時此刻的我，是多么需要精神上的鼓勵，正因為有朋友的一句玩笑話，得到心靈的慰藉，精神的寄托。

　　軍訓沒有挨過教官吼罵罰的`軍訓是不完整的軍訓。記得軍訓第一天我就挨過教官的說，吼，教官看上去很嚴肅，臉上沒有歡笑，看不出一絲笑意，說話十分剛正，他是安徽人卻能說出一口流利的四川話，但是他講解每一個動作要領是說普通話。從他黑黝黝的年龐看得出他經歷了火熱軍營的磨練，當他要求我們做齊步走甩臂練習一令一動時，由于我不能堅持把手臂甩出去的那個動作，手麻了，很疼，我就很自然而然地把手臂放了下來并做了甩手的動作。教官其實就站在我面前，氣沖沖地說﹕“我沒叫你動，動什么動，這是部隊不是你們學校。”我眼角紅了，心里十分委屈，從小到大，都沒有人這樣說我，周圍的人齊唰唰的目光看著我，當時真想找個地洞鉆下去。令我欣慰的是，教官在最后結束的時候說的一番話，感動了我，“來到部隊就要接受部隊的生活，適應環境，從小嬌身慣養，不經歷艱苦鍛煉，又怎能去適應社會？”教官說了很多，雖然談不上什么大道理，但是從每一個字眼能琢磨出人生的價值意義與內涵，他的人生坎坷曲折，經歷兩次高考，都沒能如愿，外面獨闖，迫于無奈去當兵。我們與他相比是多么幸福的呀。他只是想讓我們早日去適應日益復雜的社會，實現自己的人生價值。

　　“大油機，小油機，二排不唱，瓜兮兮”，這便是軍營拉歌的節奏。晚上是我們最愉快的時光，不僅能夠聽紅歌，看別人的才藝展示，還能夠認識好多的人，擴大交際能力，建立友誼。我喜歡看杜教官的打拳，對于一個愛看武打片的孩子來說，太過癮了。大家扔掉了白天的疲倦，愉悅的融入到晚上的活動中去，大家敞開心扉的談論天南海北，不分班級，不分地域，傾聽大家對軍訓，對時事，娛樂等各方面獨特的見解，玩得不亦樂乎！晚上大家借著微弱的燈光唱著嘹亮的紅歌回營地，同學的問候，我感覺到了家一般的溫暖與快樂。從小個體融入大集體，我學會了該怎樣和別人相處，真心待人，尊敬別人，懂得謙讓。

　　短暫的軍訓雖然結束了，但是軍訓的精神永遠活在我心中，熱血賁張。軍訓是我人生重要的一站，它給了戰勝漫漫人生路中面對各種困難的勇氣。我們與教官相處的時間猶如曇花一現，他們的諄諄教誨讓我刻骨銘心。我會把軍隊這種精神融入到我的學習生活中去，引領我成長。

【中學生作文】相關文章：

中學生作文05-04

中學生作文11-04

【經典】中學生作文07-21

(精選)中學生作文07-24

[經典]中學生作文07-24

中學生作文(經典)08-02

中學生作文[精選]07-20

中學生作文01-19

中學生作文(精選)09-05

中學生作文【經典】08-23