中學生作文

時間：2024-01-20 18:27:02 中學生作文我要投稿

中學生作文7篇（通用）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的中學生作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

中學生作文7篇（通用）

中學生作文篇1

　　怎樣，才敢相信，黑夜原來不過是黎明的伏筆。

　　如果。我說的是如果。

　　如果這個世界是潔凈的多好。沒有虛偽和假裝，沒有人前背后，沒有惺惺作態，沒有面具。孩子不會為面子而心驚膽戰考試作弊。大人不會為難得的一次升遷而背信棄義，多好。

　　如果這個世界是友善的多好。沒有公交車上不翼而飛的錢包，沒有不脛而走的秘密，沒有嫉妒的眼神和自私的利益，沒有暗算。女生不傳閑言碎語，男生不拉幫結伙地打群架。多好。

　　如果這個世界是有人情味的多好。沒有不成功的.表白，沒有不收獲的努力，沒有一廂情愿的付出。情人不會成路人，有人不會成敵人，陌生人也能祝福彼此擁有美好前程。多好。

　　可惜，你們嚴肅的告訴我，這些如果只能是如果。你們告訴我，這是一個胸有城府的世界。骯臟，冷漠，裝模作樣，利欲熏心。

　　有時想想，原始社會的生活其實也不錯。眾生平等，貧窮并快樂著。大家都赤著腳穿草裙上山采野果打野兔，夜晚燃一堆篝火，唱歌跳舞吃烤肉。不會在意地位高低出身貴賤，我們都是自然的孩子。多好。

　　可是，虛假從未卸下過武裝。越來越多的人信奉“人心隔肚皮”，哪怕把自己累了個半死去應付復雜的人心也不曾想到過原來人與人之間可以坦誠相待。作弊的人開始變的囂張，好像那高的嚇人的分數真的干燥如烈日炙烤下的公路，沒有半滴水分一樣。朋友習慣了背叛，戀人也變得自私。終究，大家還是做了自己的奴隸，為欲望和利益不知廉恥地活著。

　　怎么才能相信黑夜是黎明的伏筆。怎么才敢相信。

　　如果沒有我說的那些如果，我愿意重新變回一個孩子。

　　我愿意重新變回一個孩子。哪怕小手臟兮兮的，還時常掛著鼻涕。哪怕不會做一百以內的加減法。只要能過簡單快樂的生活，在草地上打滾，看天，看云，捉蝴蝶，數花瓣，等媽媽喊我回家吃晚飯，用積木搭一座童話里的城堡，用橡皮泥捏三個小人，爸爸媽媽和我。然后，安靜打樣我平凡但又滋味的一天。

　　那么，作為大人的你們，作為哥哥姐姐叔叔阿姨的你們，繼續你們一百年不會被刷新的枯燥生活吧，我原本就沒有指望你們能和我一起捉蝴蝶或者數花瓣。我知道，你們只會把捉到的蝴蝶放在玻璃瓶里看它斷氣，然后樂呵呵地做成標本。只會把花瓣一片片撕下來并小聲嘀咕“一，他愛我”，“二，他不愛我”。

　　當然，你們大可不必擔心我嘲笑你們的假快樂和真無奈，你們因何復雜因何爭斗我不懂，更不想懂。我只要天天吃得到媽媽做的蛋炒飯，天天有好看的動畫片，天天和隔壁的小楊小瑾小靜拿布娃娃玩過家家，就夠開心的了。

中學生作文篇2

　　人的一生困難重重，只有掌握了生存之道，才能一路披荊斬棘，越過重重阻礙，從而登在人生成功的巔峰。

　　——題記

　　做什么都要有方法·規則·做菜有菜譜，家用電器有使用說明書等等，很多東西都有它的操作指示.使用說明.制作步驟，人生亦是如此，你要想讓自己的人生不誤入歧途，讓自己的人生冰紛多彩，你急得學會生存.懂得生存！

　　生存不單是活在世上，而要活得精彩，活的有價值，活的有意義，活的真實，活的驕傲……擁有了生存之道，合理的利用，你就會活的金壁輝煌。

　　我們要懂得怎么為人處事，首先，頭腦要靈活，但不是耍小聰明，投機取巧。每當你遇到困難要講這件事多方面考慮，分析利害關系，然后果斷的，不要拖泥帶水：要懂得見機行事，而不是拍馬屁，獻殷勤，有些事你看到了，伸一把手，會給人留下一個好的印象。

　　與人相處要以誠相待，只要你付出真心，與人真心相待，就會感動別人，你也會收到別人的真心，就算沒有，你也會問心無愧

　　，你尊重別人，別人自然也會尊重你，當然這還有一個前提，就是你首先要尊重自己。

　　做人別太自大也別太自卑，每當你準備要做一件事的`時候，都要為自己加油打氣，自己對自己說“我可以”。但是如果什么事你都覺得自己行，別人不行，自己是萬能的，誰也瞧不起，傲氣十足，那么將沒有人愿意做你的朋友，你也將會迷失自己。

　　還有你要想讓自己活的精彩，你就要掌握大量的知識，知識將為我們創造出大量的財富。現在的社會競爭太過激烈，你不行，就會被罰下場，要想立足于不敗之地，就要努力的學習掌握更多的知識。

　　其實我們要學的還有很多.很多，慢慢領悟吧。學會生存之道，創作華麗篇章，譜寫美妙旋律。

　　本文有改動，望原作者見諒

中學生作文篇3

　　這個暑假，我看完了《愛的教育》。里面講的許多故事，都在我記憶中活著，其中《貧民窟》給我的印象最深。

　　賣菜人家的兒子克洛西，一個一只手有殘疾的小孩，長著一頭亂蓬蓬的赤發，穿著有幾個破洞的上衣，在那沒什么家具的暗騰騰的斗室里，背向外，就著椅子在那兒寫字，椅子上攤著紙，墨水瓶放在地上。這幅畫面時常浮現在我的腦海中，時常給予我心靈的撞擊。在這樣的環境中，還這樣愛學習，多不容易啊!

　　克洛西和母親相依為命，母親一直生病，不能再挑了菜去賣，家里桌子之類的東西都已賣盡，弄得克洛西讀書都很難，要點盞小小的燈也不能夠，幸而教科書和筆記本有市公所送給，總算勉強得以上學。每天，背著書包上學是克洛西最快樂的事。這不禁使我想起了我們班在金寨古碑中學所結的對子史顯武同學。今年暑假，我參加了學校組織的夏令營，來到了我慕名已久的將軍縣——金寨縣。當我走進史顯武家的時候，他家的“寒磣”使我驚呆了，低矮的瓦房，沒有窗戶的小屋，一只舊木床和一只破書桌就是全部家當。墻面上依稀可以看出煤油燈熏黑的痕跡。史顯武家年收入不到500元，僅靠父親種植西瓜維持生計。史顯武每天自帶一些咸菜到學校，作為午餐時的下飯之物。每天要步行十幾里的山路上學，放學回家還要做家務，干農活。這與克洛西的境遇是如此相似，與克洛西的愛學習也是如此相似。兩位同學都能堅持在艱苦的環境中以樂觀的`心態對待學習和生活，特別是史顯武，他以最大的努力創造了奇跡，獲得了年級第二的好成績。

　　都說逆境出人才，其實并不在于逆境、順境，而在于你愛不愛學習。但逆境可以逼人努力學習，順境卻容易使人松懈學習，卻是常有的現象。

　　聯想到我們享有的學習環境，寬敞明亮的教室，全新的現代化教學設備，設備齊全的宿舍大樓，四季飄香的校園，全新的塑膠跑道和綠茵茵的足球場，整修一新的塑膠籃球場……這一切的一切是史顯武他們所無法比擬的，然而，我們都能珍惜我們所擁有的嗎?我們擁有如此優越的學習環境，還有相對富裕的家庭的傾力付出，我們還有什么理由不愛學習呢?一般來說，讀《愛的教育》，自然會感到親子之愛、師生之情、朋友之誼、鄉國之感的深切，但愛學之行又何嘗不是打動我們的又一個亮點呢?

　　在以前，我對貧窮與富有的理解限于物質方面，自從我去了金寨，讀了克洛西之后，我有了更深一層的認識。史顯武和克洛西，與我們相比，他們是貧窮的，然而他們卻擁有頑強的學習精神，他們有自己努力的目標。對照他們，我們在精神方面是貧窮的，他們卻是富有的。面對他們，我們該如何呢?

　　我們都應該成為愛學習的孩子，只有學好了知識，學好了本領，才能從愧嘆中走出來，對克洛西、史顯武們喊一聲：我也不比你們差啊，哥們兒!

中學生作文篇4

　　每一個人都需要水，如果人類缺少了水，不知該怎么樣生活？沒有了水，小花不會長得如此美麗，小草也不會那么翠綠，小樹也不會長成參天大樹。

　　電視里經常播一則廣告：如果刷牙的時候，順手關上水龍頭，一年能省多少水呢？這是一個令人驚訝的數據，是滿滿109個浴缸的水。我當時聽得目瞪口呆，真的是好多呀！我們生活在經濟較發達的地區，水對于我們來說沒有什么大不了的。生活中，倒了一大杯水后，喝不完就倒掉了。洗澡時用一個大大的`浴缸放滿滿的水，在里面非常舒服地泡澡，洗完后把水沖到下水道。還有很多存在浪費水的現象。如果按照廣告中那種說法，我們已經浪費多少的水呀。試想如果把那么多的水拿到缺水的地方，他們還可以用很長很長的一段時間。因為沒有嘗試過缺水的生活，所以感受不到水資源的重要性，也就沒有了珍惜水資源的意識。

　　但是缺水地區的生活令人震驚，如果我們這樣繼續浪費水資源，那么以后也有可能過那樣的生活。為了讓水荒遠離我們，我們一定節約用水。

　　為了節約用水，我們要在家科學用水。

　　（1）洗臉水用后可以洗腳，然后沖廁所。

　　（2）家中應預備一個收集廢水的大桶，它完全可以保證沖廁所需要的水量。

　　（3）淘米水、煮過面條的水，用來洗碗筷，去油又節水。

　　（4）養魚的水澆花，能促進花木生長。

　　洗餐具節水家里洗餐具，最好先用紙把餐具上的油污擦去，再用熱水洗一遍，最后才用較多的溫水或冷水沖洗干凈。

　　當你想到采用一種節水方法時，可以親自做個試驗，一定很有趣。例如，在廁所水箱里放磚頭，通過測流可以知道一次用水的變化。從家庭用水記錄中，還可以看出一天、一月用水量的變化，可以大致估算出變化量。

　　節約用水，人人有責。只有大家都注意節水了，水荒才能遠離我們而去，生活才會安定和諧，環境才會優美舒適。我們青少年明白這些道理以后，不但要自己身體力行，還要做好宣傳工作，告訴親朋好友，讓大家都來節水。這也是我們力所能及為社會做貢獻啊。

中學生作文篇5

　　一個人的一生，有數不盡的第一次，“第一次會說一個完整的句子，第一次上學，第一次走夜路，第一次成功，第一次郊游……”一個人一生的第一次越多，他的人生就越發多姿多彩。

　　我現在講一講我第一次做飯的經歷吧，我第一次做飯可以說是驚喜一個接著一個，我在上三四年級的時候，和大多數的孩子一樣，好奇心特別強，每次看見媽媽在做飯的時候就像仙女一樣，三下兩下就變出了一桌美味的佳肴，媽媽的做的飯可謂是色香味俱全，每吃飯的時候讓你看地口水直流三千尺，吃過后是回味無窮，百吃不厭。因此u，我也想像媽媽一樣，做一回大廚，我等了好幾天，終于等到了一個好機會，為了做這頓飯，還推辭了媽媽為我逛街購物的'好機會。我學著媽媽的樣子穿上了圍裙，想著做什么好呢？想了一會，就做蛋炒飯吧，第一次嘛，就做點簡單的，我準備好東西以后拿了一個碗，又拿了一雙筷子，一個雞蛋，我學著媽媽的樣子，把雞蛋向碗上碰，再一倒，咦？雞蛋怎么沒出來？奧，原來是力氣太小了，沒有破，我又用力碰了一下，結果，用力太大，險些流到我的手上。我拿著筷子，敲呀敲，打呀打，還故意把碗打得很響，可是雞蛋就是不聽話，打了半天還是那樣子，我直接就放棄啦，我又把油倒進鍋里，還沒等油熱就把雞蛋倒進了鍋里，顯然，沒有做出媽媽的味道，我又不服氣，成在了盤子里，又把米飯，盛在盤子里，又放了一點油，又點了很長時間，我又想起來應該先炒雞蛋，我又趕緊把雞蛋放進鍋里，誰知，雞蛋一下鍋，鍋里的油就笑開了花，一滴一滴的往外蹦。嚇得我趕緊后退。

　　這一后退，我倒是沒事，但我的雞蛋卻英勇現身了。我趕快把雞蛋倒出來，我又手忙腳亂地把米也放進去，相比之下米飯就比雞蛋聽話多了。我又把胡蘿卜放進去，接著把火腿腸也放了進去，雞蛋又匆匆地跳進鍋里。我不停地翻呀炒呀，有些調皮的米粒蹦蹦跳跳的跳出了鍋，我看著快熟了，趕緊拿個碗來盛，我盛了一小碗沒，我把它放在了桌子上，看著不好看，但不知道好不好吃。我迫不及待地嘗了一口。咦？怎么沒味道？噢！我這個小馬虎，竟然忘了放鹽。我又興沖沖的進了廚房，舀了一勺鹽，一下子就放了進去，夠不夠呢？再放一勺吧，這樣我就有放了好幾勺鹽，我一嘗，呀！咸死我了我趕緊吐了口中的米飯，又不停地用水漱口。唉，我第一次做飯真是驚喜不停，精彩不斷呀!

　　我第一次做飯，雖然做出來得不好吃，但是我勇于自己創造第一次，敢于勇敢的走出第一步。我以我多次第一次的經歷告訴大家。如果你敢于創新，敢于走出第一步，收獲成功與喜悅，讓自己的生活更多姿多彩，你也可以呦！

中學生作文篇6

　　愛，如同一縷清風，能吹去你滿面的憂愁；

　　愛，如同一泓清泉，能滋潤你干涸的心田;

　　愛，如同一盞明燈，能照亮你前進的道路。

　　其實，每一個人都是幸福的，因為我們都會獲得別人不同方式不同程度的愛。愛很簡單，但又不簡單，我覺的愛更像一杯濃茶，讓人細細品味，回味無窮。

　　早晨的呼喚

　　“鈴——鈴”鬧鐘響了，可我怎么也起不來，“快起，快起，不要遲到了”我心里雖然這樣想，可卻總也抵不過睡魔。“寶貝，快起來！”媽媽走到床邊，輕聲對我說，“再不起就要遲到了。”然后便把衣服放到枕頭邊，邊等著我起床，邊端上來熱騰騰的早飯。無奈的我“狠”下心猛地坐起來，開始穿衣。

　　媽媽的愛在那輕輕地呼喚聲里，化作早飯的'熱氣，溫暖著我的面頰。

　　中午的奔波

　　中午放學，剛出校門便看見媽媽在向我招手，看到她那滿臉的汗珠，想必剛從單位趕過來接我吧。之后回到家，是給我做飯。吃完飯后又給我輔導作業，然后午睡，完了再給我送到學校，最后回到單位上班。家——單位——學校，這三點一線，是媽媽每天的任務。

　　媽媽的愛在那奔波的身影后，如溫柔的春風，輕拂著我的心扉。

　　夜晚的忙碌

　　晚自習下后，我背著沉甸甸的書包趕回家去。快速地吃幾口飯，便開始“大干一場”（寫作業）。而媽媽也總是一直陪著我，給我聽寫，聽我背書，檢查作業，桌邊總會放上一杯水或牛奶。記得好幾次，或許因為學業壓力太大，我失眠了。而媽媽總是在我的身邊陪著我。有好幾次，她太困而睡著了，我硬是叫醒她，叫媽媽陪我說話，直到我睡著為止。

　　媽媽的愛在那夜晚的陪伴的燈光下，似醇香的牛奶，融化了我的壓力，甜蜜著我的記憶。

　　幾天前，我觀看了“十大最美孝心少年”，霎時，眼淚不由自主地往下流，突然感到，自己是多么的幸福。媽媽的愛是很平凡的，只是滲透在點滴的生活瑣事中，是那樣的簡單。但媽媽的愛又是那樣的不平凡，日復一日，年復一年的堅持，又是怎樣的不簡單呀！正是這簡單又不簡單的愛才成就了今天的我。原來，世界上既渺小又偉大，既簡單又不簡單的便是愛。

　　愛，無處不在，一點一滴慢慢匯聚，等你回頭細細品味時，發現它已成為汪洋一片。其實，愛，簡單又不簡單······

中學生作文篇7

　　一個憂郁的身影站在那段長長的引橋上，它屬于一個叫蕭琛的大男孩，一個活潑帥氣，善打交道的人。

　　他雙眼凝望著遠方，眼中有一絲不可抹去的憂傷。今天是他的生日，他與父親同一天生日，并且還是父親升職的日子，這自然是喜上加喜，可琛不這麼覺得，他吸足了新鮮空氣，轉身回了家。

　　到了家，琛發現家里烏煙瘴氣的，一堆人坐在桌上劃拳，還一邊互捧海量。琛的父親則滿臉通紅，嘴里呼呼地出著氣，半醒半醉地打著麻將。

　　琛想起了放學后的事：一放學，同學們就圍著琛嘰嘰喳喳，討論著開一個party，還要送琛禮物。琛笑著答道：“好啊，只要能表心意就行了。”同學之間的感情多么純真啊！不知不覺，琛到了家，最后的禮物中學生優秀作文。他前腳剛進門，一位叔叔后腳就踩到了他的腳后跟。琛沒好意地打量著這一位叔叔：一副正宗的皮笑肉不笑的樣子，手里提著份量不少的東西。那人對他爸爸說：“蕭局長，今天是您的生日，這不，我來看看您。”之后又對蕭局長耳語幾句，蕭局長說：“沒事！你這小子還不信我的能力？禮就放這吧，你的事，我全包了！”

　　“哎！謝謝！”那人滿臉的'東西都笑到一塊兒去了。

　　隨后有好多人都來了，有嬌艷的阿姨，年邁的老人，點頭哈腰的下人，甚至還有替爹送禮的乳臭未干的小子。琛越看越惱，“砰”的一聲把門栓上，回房去了。

　　一聲尖厲的嚎叫把琛拉回現實生活中，大家循聲望去，原來是局長夫人的腳上纏了一條蛇，忙有人把蛇抓了下來，丟了出去。一個人說：“局長，這蛇不就是龍嗎？連龍都趕來賀喜，您以后就更不用說了！”琛十分惱火，竟然還有抓住這樣的機會拍馬屁的。

　　蕭琛幾次去與父親談讓那些人出去，不要影響他學習，可回答總是堅決的"不！"。琛望著漸漸灘下去的爸爸，大吼一聲："出去，你們都給我出去！我的家不歡迎你們這些人和你們的禮物！如果再讓我看見你們。你們。你們自己看著辦！"說完砸門而出。蕭局長望著兒子的背影，也似乎明白了甚麼。

　　長長的引橋上又多了一個孤寂的身影，他喃喃自語："這，是他們最后的禮物，情誼并不是只有錢才能表達，事情也不是只有錢能辦到"

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